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有关一年级运动会作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的一年级运动会作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级运动会作文 篇1
“去操场了！去操场了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告诉你们吧，秋季运动会快举办了，老师要带我们去操场上比一比，好选出优胜者去参加比赛。
我们来到操场上，何老师说：“会跳绳的女同学举手。” 有的把手举得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手举得老高，可是身子歪歪扭扭的'；还有的盘腿坐在那里……老师选了几个女同学，也叫了我。“准备好了吗？开始！”何老师说。跳到半中间，我就踩到了跳绳，结果被取消了参加跳绳比赛的资格，我羞愧极了。不过，我跑步比赛得了第二名，可以参加跑步比赛。
评：
文章开篇引用人物语言，达到了未见其人先闻其声的效果，具有引人入胜的作用，不错。不是对每场选拔赛都进行描述，而是有选择、有侧重地来写，剪裁合理，重点突出。
不过，在描写跳绳选拔赛时，若把重点放在“比”的过程上来写，内容会更生动些！
一年级运动会作文 篇2
运动会马上开启，我是跳高和400米跑步的运动员，要同时做二项运动，真不容易呀。太阳暴晒，小草原来有很多水，几秒就没有，狗连汗都蒸发了，我却在跑步。
唉，我开开心心来，却悲伤地走。我正在准备，可老师说是两个同时进行，我跌到了人生最低峡谷。我一会跳高，一会跑步，我跳高正跳在最关键的时刻，观众也给我们跳高运动员了掌声，可好景不长，老师突然叫我跑步，我的.体力明明已经不足了，应该休息一会才是，竟然又让我跑步。我只好去跑步了，我还在6号道路上，我顿时觉得，好日子到头了，但观众又给了我掌声，我好不容易拿了个第四名。唉，再来跳高，一定跳不过去，再说第一是我们班的了，不用再跳了。我装作很卖力的样子跳过去，连续跳了三次，都跳不过去。
我回到观众席，把最后几项比赛都给看完了，今天也太糟糕了。
回到教室，同学们都嘲笑我没用，我只好认栽了。
我以后一定要多训练训练自己。
一年级运动会作文 篇3
一年一届的校运会开始啦!星期四是我们实验二小的第十二届校运会。每个同学都盼着这一天，我们穿着整齐统一的校服校裤，高高兴兴的来到操场上。
每个同学都有自己参加的比赛项目。我呢!参加的是60米赛跑。比赛就要开始了，我站在起跑线上，又紧张又激动，这是我第一次参加体育比赛，只听“砰”的一声枪响，我就闭上眼睛，不顾一切的向终点冲去。在老师的`“加油”声下，瞬间就完成了比赛，可我还是只拿了个小组最后。我觉得很难过，看见同学就唉声叹气的。但是，我想，以后一定要多加锻炼，不能因为小小的失败而倒下去。
一年级运动会作文 篇4
星期五我们学校组织全校运动会，今天天气非常好。我们一大早就去了学校，到了教室，看到那些阿姨忙着给同学们发手套、橡皮筋。女同学们要绑个金色的装饰在头上，闪闪的很好看。休息了一会，王老师让我们看书。
没看多久，我们就搬着椅子去操场主持台的旁边排好，我坐在第二排，看了会书，就听到梅老师说：“起立，全体学生做校操。请李老师起奏！”然后我们全体学生一边做校操，一边唱着校歌。做完操之后，我们都坐着看六年级的哥哥姐姐表演校操和齐步走，他们走得非常整齐，我觉得六（六）班最威猛最整齐。到了我们，我们想取得第一名，所以我们都很努力，有些差的`同学就搞了些小动作。老师说如果得了第一，就给每个学生一个阳光天使，我觉得可能得了，因为老师说星期一会发给我们一个阳光天使。一年级是上午最后一个表演，表演完了就回教室。
下午表演比赛，一年级全部比赛，第一个羊角球，第二个滚猪，我都没有参加，我就坐在凳子上看《一年级的小蜜瓜》，看到200多页的时候，王老师就让我去参加——搭桥过河。轮到我时，我很着急，心里光想着要得第一、第一、第一。心里很慌。但是我起步的时候，我就一心一意的做，每一步我都很快，我放另一块板时，我都放得刚刚好，不是很远也不是很近，远的话手就拿不到了，近的话就太慢了。所以我很耐心，每一步都走得很好，速度很快，最后一块因为被我脚绊了一下，摔出去太远，手就拿不到另一块了，这时王老师过来帮了我一下。我听同学说一（3）班三个项目都是他们赢了。我们输了，心里很难受。
然今天天气很热，太阳很晒，但是我们都能坚持下去。而且玩得很开心！我希望我下次参加多几个项目。我要努力！！！
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