实用的流泪小学作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的流泪小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
流泪小学作文 篇1
父爱，有的时候被忽略，却仍然伟大，他使我感动，也使我热泪盈眶。
记得那是几年前的大年初一。那几天，天寒地冻，滴水成冰，北风在天上不断地怒吼着，呼啸着，雪花伴着北风，不断地落到地面上，结出了一层冰，路上少之又少的行人，匆匆地赶路，不愿在这风雪里多受一番苦，我待在奶奶的家里，看着无聊的电视，想起爸爸因为工作太忙，而不能和我在一起，我的心头不禁涌上了一阵失落。
“叮呤呤，叮呤呤……”熟悉的电话铃声偏偏在这时响起。谁呀？我有点不耐烦的想，为什么要在这时打电话？我猛地拿起话筒，对着另一边叫道：“你是谁啊？”“是我啊！”听嗓音，这应该是爸爸，但他的语速明显要比平时快了许多：“我现在工作很忙，你先去拿一盒牛奶，热热，再吃点东西，就好了。”“噢。”我拉长了调子，不耐烦地想：你不回家，偏偏打电话给我，交代这些没用的东西，还算是我的爸爸吗？我刚想反驳，电话那边就传来爸爸挂掉电话的声音：嘟……嘟……嘟，就像一支凄凉的交响曲，不断地演奏着，我合上电话机，叹了口气，只能按照爸爸的吩咐办事。
“叮呤呤，叮呤呤……”不知疲倦的电话铃声就在这时又一次响起了，就像一只嗡嗡作响的蚊子在我耳边，想驱赶也驱赶不走。我三步并作两步走到电话前，猛地拿起电话，厌烦地对那一边说：“是谁啊！”“怎么了？”电话那边响起爸爸的嗓音，我的心一沉，怎么又是你啊！真是的，你烦不烦啊！我气急败坏地说：“你为什么不回来？”说着，我感觉好像有泪水在我眼眶里打转，那边，爸爸回答道：“我工作很忙，可能要出差几天再回来。”“什么？”我正说着，那头又传来电话挂断的声音：嘟……嘟……嘟，我挂断电话，懊丧地想：唉，你要什么时候才能回来啊，和我一起玩啊！
过了几天，大门的'钥匙声终于响起，紧接着，传来爸爸兴奋地声音：“儿子，我回来了，我已经把单位里的工作办完了！”我听到响声，顾不得穿鞋子，一骨碌从床上翻起来，扑到他的怀中，心里高兴地想：你终于回来了，和我一起玩了！我抬头仰望爸爸，只见他脸上，满是皱纹，深陷进去的眼圈一看上去就是熬夜过度，他的额头上，微微地渗出汗珠，大口大口喘着粗气。我看见他这副样子，心里不禁地疙瘩了一下：“爸爸，你怎么了？怎么……”“没事。”爸爸笑着打断了我的话，但依稀听到，他还是发出轻微的咳嗽声。突然想起我几天前在电话里觉得他说话很厌烦时，我不由得一阵后悔。
晚上，我和爸爸一起在床上，看着春节联欢晚会，当看到一个小品时，我不禁哈哈大笑，在床上打着滚儿，一回头，发现爸爸已经睡着了，我的兴奋顿时被一扫而光，再不经意间向下面一瞧，看见了爸爸的那只右手，那是一只什么样的手啊！布满了老茧，粗糙极了，我的心刹那间被感动了，记得以前爸爸的手不是这样的，如今，他这么忙，还抽空给我打电话，我还在不断抱怨他，这……
这时，一滴泪水，滴到了我的手上，上面映出了爸爸那苍白的面孔，爸爸在朦胧中笑了，而我的泪，却一滴滴的，一滴滴的流了下来……
流泪小学作文 篇2
每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或激动，或伤心。泪水是我们成长的记录，每一颗晶莹的泪水都包含着一个成长的故事。
记得那是上星期六的事。同学沈佳城来找我玩，爸爸说：“都快晚上了，不能出去玩。”“我要去。”我不耐烦地说。“不能去就是不能去”爸爸头也不抬地盯着电视。听到爸爸的话，我仿佛掉进了万丈深渊。
爸爸看了看我，微笑着解释说：“天黑了，坏人都出来了，所以不能出去。”“行啦，不用解释，反正我要出去玩!”我撅着小嘴，委屈地盯着爸爸。
“好伙计，我这是为你好，别太过分，越来越不听话了!”爸爸大声吼道。朋友看到爸爸的反应，知趣地拍拍我的肩膀，安慰我说“今天就听你爸爸的，别出去了，咱们下次再约吧!”
朋友走后，我更委屈了，低着头，泪水忍不住在眼眶里打转。
“好呀，看把你委屈成这样，有本事你就出去了别回来!”爸爸越来越生气了。我也不知哪来的勇气，瞪着铜铃般的眼睛看着爸爸：“我就是要出去!”
“啪”的'一声，一个巴掌向我“扑”来，我顿时觉得脸上火辣辣的，“还敢顶嘴，你知不知道大人的心情?”爸爸把门猛地一甩，头也不回地走了。
早已热泪盈眶的我，独自回到房间，伏在桌子上，泪水慢慢从脸庞滑落，一滴，两滴，三滴……
不知过了多久，一只温暖的手抚摸着我的头，我抬起头，看到了一双熟悉的眼睛，那目光中充满了慈爱与愧疚……
流泪小学作文 篇3
这学期，我读了伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书，让我认识了许多。
这本书讲了两个主人公，一个是可怜的女孩盛欣怡，一个是像女孩的男孩吴思灵。让我感触最深的是第一个故事的主人公盛欣怡。她原本有个幸福美满的家庭，天有不测风云，她妈妈得了不治之症，离开了12岁的盛欣怡。这场飞来的.横祸使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化。在学校，虽然有老师和同学的关心，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独。
在这本书里写到盛欣怡的小姨对她妈妈的过分事件，但是后来得知她妈妈的病后，小姨的性格大转变了。原来温柔、慈祥的妈妈变得脾气粗暴，常常骂盛欣怡，甚至有时候还对盛欣怡说出很难听的话。每天负担着生活和学习压力的盛欣怡，性格也变得越来越孤寂，不再像以前那个活泼开朗的盛欣怡。后来，盛欣怡在电脑里找到了妈妈与病魔斗争的期间写下的日记，这让盛欣怡知道，妈妈对她的爱从来没有发生过改变，而且爱得越来越深……
看到这里，我潸然泪下，我为这个同龄人每天忙着在家里干活和努力学习而叹息。同样的年龄，我们每天在父母的亲情里撒娇，在老师的关怀下学习，在和同伴们嬉戏玩耍……
读了这本书我懂了很多。盛欣怡在妈妈身边的时候帮妈妈做家务。可我呢？却整天只知道玩，什么事也不做。父母在家时，叫我做作业，我说作业快做完了；叫我跟他们下地干活，我推说要做作业，他们刚出门，我就把电视打开看卡通片；等父母从地里干完活回来，我连忙拿出作业本，装模作样地在写字。
从这本书中，让我懂得如何去面对生活，去体会生命。
流泪小学作文 篇4
傍晚，躺在床上仰望着满天繁星，回忆起刚才的一幕……
放学回到家，我一扔下书包就开了电脑，母亲扔然是坐在椅子上看电视。每天都是这样，我也就没什么好奇怪的了。7点，8点，9点……我还没有关电脑，此时，母亲忽然喊了一声：“关电脑了”我没把她的话当一回事，继续听着歌，玩着游戏……过了一会儿，母亲又喊：“你关不关电脑？”“不关，就是不关，你能把我怎么样？”这是母亲火了，拿起竹子往我身上打，这出乎我的意料了。要知道：从我上学开始，母亲就从来不打我，偶尔犯什么错也骂几句就算了，所以我就从来不把她的话当做一回事，但……这次……她……她……怎么会……打我？“第一下，是为你从来没有尊重过我而打的；第二下，是为你不把我的话当一回事打的；第三下，是为你沉迷电脑打的；第四下，是为你……我一直以来都这么疼你，你却这个样子……我一定要打醒你……”打完了，我的`腿上，手上留下了一道道伤痕；地下，柱子也被她打断了，我没有哭，因为我长大了，只是眼眶充满泪水，狠狠地说了一句“妈，我恨你！”便冲回自己的房间……在房间里，我居然听到了细细的哭声，我伸出头往外一看，是他，她在流泪……我忽然想起了一句话——打在儿身，痛在娘心。再回想一下刚才，母亲打我一下，停一下……我鼻子一酸，泪水滚出了眼眶，“啊！妈妈，对不起，我错了。原谅我吧！”我伸出头诚恳的望着母亲。母亲似乎看到了我的诚恳，欣慰的笑了……
母亲的一次流泪，使我深受教育。母亲，现在未能报答你，现在梦中感谢你吧
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