实用的四年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的四年级作文4篇,欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
我的朋友邀请我去他家下象棋他家有非常多的棋,却让我 下象棋,要知道我的棋术也是很好的,他竟然挑战我,真是不自量力!
我来到他家,他的`爸妈去上班了,家里只有他一个人,我去了他的房间,看到了墙上的一句话,“我是不会放弃的”,那应该是“座右铭”吧!鼓励自己,想取得胜利吗?我需要你胜利也取得不了!我是那么容易就会输?我就和他开始下象棋。我不给他喘气的机会。吃,我把他的炮吃了,再吃,我又把车吃了,和他下棋的时候,他对我说他的父母只要一到放假的时候就会经常不在家。于是我想了想,既然她的父母不长时间回家。如果我打赢了它。他有可能会更难过。那我就故意让着他吧!我故意进了他的陷阱。让他开心。我又故意让他将军。最后他赢了。我也该离开了。
我知道我能战胜他,因为我经常和爸爸一块儿下棋,也算是经常联系吧。可是他却不一样,经常一个人在家,想想自己还是很幸福的,临走的时候,我对他说,什么时候有空了就到我家玩吧!
只见他高兴的点点了头,脸上露出了满意的笑容!
四年级作文 篇2
我的小狗不过一尺来长,看起来小巧玲珑,是我过生日时奶奶送给我的,因为它老是逗我笑,所以我给它起名为“逗逗”。我特别喜爱这只小狗。
它一身雪白的绒毛,橙子般大的脑袋,三角形的耳朵总是温驯地向下耷拉着,又小又可爱的眼睛,下面有一个黑色的鼻子,小巧的嘴巴。
起初到我家时,我给它饭吃,它是坚决不吃,我不知道为什么,我决定跟踪它,我发现它去厨房偷香肠吃,我才发现它愿意吃香肠,所以香肠是它每日不可缺少的东西。
每当我给它香肠吃它都会高兴的摇摇尾巴,还欢快地叫着,好像在说:“小主人,我可喜欢你了。”我把香肠举在半空中,它馋得不得了,我刚一撒手,小狗就接住香肠狼吞虎咽地吃起来。
我家的逗逗嗨特别勇敢。有一次,我带逗逗出去玩,看见有一只比逗逗身躯庞大的狗,它正凶巴巴的盯着我,我吓得直往后慢慢退步,逗逗奋不顾身地去咬那狗,还愤怒地“汪汪直叫!”似乎说:“你休想吓唬我的小主人!我可不怕你!”那只大狗居然被逗逗的`勇敢给征服了,它乖乖地掉头跑掉了。
逗逗嗨特别喜欢跟鸽子玩,奶奶买回了几只鸽子,逗逗很喜欢这些鸽子,每回我睡觉时,逗逗就去捉鸽子,捉住了,又放回去。然后再捉,再放……但它从来不伤害鸽子,只是拿鸽子开心而已,就这样不过几天就和鸽子成了好朋友。
这就是我的逗逗,一只爱吃香肠的逗逗;一只勇敢的逗逗;一只调皮的逗逗。
四年级作文 篇3
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这首歌无时无刻不激励着我们要做一个有爱心的人。在中秋节这个万家团圆的日子里,我决定去福利院探望那些老人和儿童。
来到福利院,我们直奔老人区。当时正值正午,老人们还在休息,我们只好耐心地等待着老人们的醒来。大约过了二十分钟,老人们都醒来了。看着脸上写满了憔悴与沧桑的老人们,我心里一阵心疼,真不明白,他们的`子女怎么舍得让他们独自生活呢?我拉回了思绪,拿出早已准备好的牛奶和面包送给了这些和蔼可亲的老人们。正在这时,我看见远处有位眼睛看不见的老爷爷,他身体不灵活,行动十分困难。我迅速地走到他的面前,扶着他慢慢走到椅子面前,慢慢坐下,递给他一包面包,亲切地说:“老爷爷,这是我送给您的面包,祝您中秋快乐,健康长寿!”还有一位身有残疾的老奶奶,正坐在轮椅上。我走过去蹲了下来,拿出两瓶牛奶送给了这位老奶奶,并祝福她:“身体健康!”老奶奶和蔼地说:“谢谢你呀,小朋友,也祝你学习进步!”老人家们收到了我们的礼物,他们个个脸上都绽开了笑脸,洋溢着幸福。为了制造气氛,我还给他们讲了故事、变魔术、唱歌,老人们笑得合不拢嘴了,脸上的皱纹成了一朵花。看到他们笑得那么欢乐,我自己也感觉到无比的快乐和幸福。
紧接着,我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去,一瞬间,我被眼前的情景所惊触了,呆呆地站住了。这些孩子们都身有残疾,目光呆滞,几乎都是被父母遗弃的。过了好一会儿我才反应过来,看着这些可怜的孩子,我心里升起了怜悯之心。于是,我拿出了蛋糕和面包,一一分给了这些可怜的孩子们,来表达我真挚的关爱。
时间过得真快,一个下午的时间过去了,我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上,我知道自己今天做了一件非常有意义的事,仰望天空,突然觉得天格外得蓝,太阳格外得灿烂,心情也格外得好。
“赠人玫瑰,手有余香。”帮助他人,快乐自己。让我们一起伸出双手来关爱帮助他人吧,让这个世界充满爱心和幸福吧!
四年级作文 篇4
一双厚重的耳朵,能听到任何声音;一双充满智慧的眯眯眼;一张伶牙俐齿的嘴巴;一个能闻到百里之外的鼻子;一个的光溜溜的头。没错!他就是我最敬佩的幽默的张老师
张老师只是一个平凡的作文辅导老师,可是为什么他却是我最敬佩的老师呢?初见时,我也认为他和别的老师一样凶巴巴,可是上完一堂课后,让我彻底改变了对张老师最初印象,原来他是一个幽默、慈祥、和蔼、平易近人的好老师
在他的课上,如果你有什么疑问或想发言,只要站起来就可以直接说。他一般不发脾气,除非你真的太无理取闹了。
他上课说话很幽默,比如有一堂课,让我们画他自己的抽象画。画完后张老师用他那充满智慧的眼睛看了一张又一张同学们画的画,同学们接二连三的笑了起来。有的拍着桌子哈哈大笑,有的.坐在凳子上喊着:“肚子好疼,实在太搞笑了!”有的直接从凳子上笑得摔到了地上,还停不住笑——谁让那些画画的张老师实在太“帅”了!有肚子大的能装下人的张老师,有正在吃肯德基的张老师,有在上厕所的张老师……我们有的都尖叫起来了,张老师都没有骂我们,凶我们,只是把尴尬留给了自己。
这样一个平易近人的老师,他不是我最敬佩的老师,谁会是我最敬佩的老师呢?
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