四年级感谢作文

四年级感谢作文四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级感谢作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级感谢作文 篇1

　　久闻大连自然博物馆的大名，它是全东北地区最大的自然博物馆，其中的恐龙骨架是亚洲第一。我早盼望着去看看，正巧，暑假里爸爸到大连开会，也带我去那玩玩。去了一个多星期了，我不知请求了多少次，还是因为种种原因没去成。

　　司机姜叔叔好像看出了我的心思，说：“走，我带你去！”姜叔叔是纯正的大连人，一口浓厚的东北口音，小圆脸，个不高，一笑起来像个娃娃。

　　姜叔叔带我坐上有轨电车，叮叮辐罚来到了一座雪白色俄式建筑前，这就是我梦想中的大连自然博物馆。姜叔叔一边带我游览，一边给我讲解：“这是蝴蝶鱼，那是大马哈鱼……”我真没想到，他懂得这么多，我对他佩服得五体投地。

　　走进鲨鱼馆，他告诉我这里有一只猫鲨。我早知道猫鲨以狡猾著称，在水中能像一块木头引诱鸟儿并吃掉鸟儿。可猫鲨陈列在柜的最顶头，我伸长脖子也看不见。姜叔叔一把抱起我，使劲儿往上托，我就坐在了姜叔叔的脖子上了。这下我看得比谁都清楚：长长的.剪子似的尾巴，两只小眼睛透着凶光……说实在的，我还是第一次看到这么奇特的动物。姜叔叔把我放下地，笑着说：“以前，我老这么驮着我儿子来看这个怪物呢！如今，儿子都长大了，没想到今天驮你又过了过瘾！”他笑得那么舒畅，好像不是为带我参观，倒像为他自己一样。

　　走出博物馆，跳上有轨电车，叮叮辐吠回赶。刚过一小会儿，就发现姜叔叔坐在车上，头倚在窗前，竟睡着了。他太累了！我真不知说什么，我真得谢谢他……

四年级感谢作文 篇2

　　我今年16岁了，我已拥有了无数朋友，这就是在这短短的16年中，最令我愉快的事情。

　　儿时，由于某些奢望没有得到满足，再加上同学们不时的冷嘲热讽，我常常抱怨世事的不公。

　　现在，我已经是一名中学生了，我真正感受到了生活是紧张而丰富的，竞争是激烈而残酷的。然而此时，我却不再有回避的念头。因为，“在远方”，我有许许多多的好朋友。好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着；好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，给我不畏严寒的勇气；好朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……

　　这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲近；有人先欲估收获，在酌量付出；有人想要被爱，却不愿自己主动去爱。但我始终相信，没有付出爱，就不可能得到爱！所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间！终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个爱我的人，没有什么能够难倒我！好朋友告诉我：“时光，转瞬既逝，年轻，只有一次！”好朋友告诉我：“你想幸福，就必须放下留恋、放下难过！”好朋友告诉我：“活的快乐就好，别给自己太大的负担，那样的生活没有任何欢乐可言！”好朋友告诉我：“善于调整自己的人，才是真正的'强者！”感谢朋友们给我的帮助与鼓励，我知道，他们一直在默默地注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。

　　但愿我没有让他们失望――我会坚持在自己的道路上远行，永无止境！

四年级感谢作文 篇3

　　一缕微风拂过我的面庞，轻轻一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在刚刚钻出嫩芽的小树上叽喳地叫着，一切充满活力。

　　题记

　　喜欢从车站起点坐到终点，感受四季的雅容，穿越人世的繁华，静静地观赏每一个人的举止，每一处景色的绚丽……真的.好惬意。感谢生活给我这么惬意的空间。

　　喜欢记录下生活的点点滴滴。偶尔用相机捕捉下可爱的笑容或怡人的建筑，有时也会到博客上写点儿日记，将生活缩影在文字之间。有时安静地躺在床上，闭上双眸，仔细回想进来的趣事与忧愁，让心去保留这一刻……真的好快乐。感谢生活让我快乐地面对人生。

　　时常会因为一件事而忧郁，就像把自己锁在寒冷的冰窖，黑夜是这里的最高统治者。但这并不是长久的，朋友和家人的关怀似冬日的阳光，虽然不如春风那样和煦，但让这一缕微弱的阳光来抚慰我心灵的创伤，已经足够了。它就是打开牢狱枷锁的神奇钥匙……感谢生活赐予我亲爱的朋友、家人。

　　但有时遇到挫折时，我的身旁并没有可以供我依靠的人。我要坚强的去面对，用双手拨开遮住阳光的乌云，去开启成功的大门，让这一路忧伤的回忆与艰难的环境成为崎岖险路的铺路石……感谢生活给了我这么多考验，使我离辉煌灿烂的明天不再遥远。

　　有时曾想自己重要吗?反复玩味这个问题。我在父母眼里是重要的，我在我内心是重要的，因为我是有意义地生活着，我没有碌碌，我没有踌躇……感谢生活让我没有虚度年华。

　　如水，如生活一般旖旎，生活赋予了我的许多，而我所能回报她的，只有微不足道的感谢……

四年级感谢作文 篇4

　　我的老师是一个好老师，她关心所有的同学，十分热爱班级，如果纪律有问题的同学，她会以最快的时间处理的有条不紊;如果学习有问题，她会很快在下课的时间辅导任何一个同学;如果卫生有问题，她会让搞卫生的同学打扫得一尘不染，干干净净。

　　老师有时很温柔，对同学们十分好。比如有时某一个同学牙掉了，擦出血了，摔坏了，老师会让班长以最快的速度领那个同学去医务室包扎伤口或进行处理。

　　老师不但温柔，有时还很严厉。比如有时你在纪律上犯了错误，老师会告诉你、警告你，并细心的教你改正，而在学习上，老师会让你把这道题改几遍在我们班也是常有的`事。

　　我要感谢老师，是老师及时告诉我们错误，并催促我们改正。有时我们考的很好，或最近自己周围很干净、纪律好，都会给予我们鼓励。

　　老师也陪我们打扫教室，如帮助同学擦黑板(因为黑板很高，很多同学够不着)，涮拖布;有的时候还领我们一起去分担区安排有几个人捡哪一块地方，老师干的分配的活动是最累的。

　　我要感谢老师为我们付出的一切!

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