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毕业六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的毕业六年级作文，欢迎阅读与收藏。
毕业六年级作文1
两个月，我们都要毕业了，不久后就会离开母校了，就要结束小学那段纯真的生活了，走进初中那段严肃的生活了。虽未分别，但已难舍。 难道我们小学那段的纯真生活真的要结束了吗？美好的校园已经进入了我回忆的感情里，那么模糊又那么清晰，我又怎能忘记？站在梅花那儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都会成为永恒的记忆；校园里的教学楼，似变幻魔术，送走了一届又一届的学生； 小学六年的时光如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将踏进初中的大门，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。 今年，我们的学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的数学老师也迫不得已，狠下心来。同学们叫苦连天，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的.不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课间三十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的三十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。
六年级，要忙的事情太多太多：要忙着复习，要忙着考试，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。 马上就要毕业的时候了，班上的同学们都买来了各种各样的同学录，发给同学填写{虽然老师现在不让我们写，但以前还是经常写}。我们都想在以后，给同学们留下最为美好的回忆，所以每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊.....
毕业六年级作文2
翻着同学录，叹了口气：哎只有一天了。
第二天我基友打了我一下“你干嘛打我？”他笑了“以后我打不到你了'我写了一张卡片给老师：对不起老师，我们是你最差的一届。
毕业后，在qq里说：有人吗，去老地方玩啊他们说：走，不去是小狗。到了校门口他们说：“进去瞧瞧呗”大家齐声：走看到那熟悉的.教学楼，宽阔的操场，同学们：不许哭，谁哭谁小狗。可谁也没忍住。走出校门大家说：QQ联系，走吧散了。可谁也没走沉默了一阵就走了。可谁没有哭着走回去。时光不老我们不散春风吹战鼓擂我们5班怕过谁。
毕业六年级作文3
上个周末，我们班举行了毕业季活动。这可能是最后一次活动了，活动一结束，就意味着即将毕业，心中便涌起了千般不舍。
出发的那天，天空阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，是一个灰色的早晨。不多时，我们便到达了目的地——安顺市旧州古镇·山里江南景区。吃过午饭后，负责组织活动的教练便带着我们四处参观游览。
小镇古色古香，弥漫着一丝丝典雅的气息。一块块鹅卵石铺成的道路上，残存着一些雨点。走在小路上，还能看到一些薄如轻纱的白雾。顺着小路走，便回到了集合地。不久，到了晚上，篝火晚会开始了。教练点燃了篝火，并发给我们每人一些纸，让我们紧握在手心，许下心愿再扔进火里。这些扔进火堆的纸，承载着我们对母校的眷恋，对离别的不舍，对未来的的憧憬……
烈焰升腾，带着我们的心愿白纸升上了天空。烧得焦黑的纸，如一只只黑色的蝴蝶飞舞着，尾部带着火星，如同与星星共舞的精灵，很快消散了。
篝火很快就熄灭了，四周陷入了黑暗。离别的'伤感又重新涌上我的心头。夜空并不晴朗，有云遮挡着星星。
望着空无一物的夜空，我突然感到有些失落。仿佛有什么东西塞在了我的心头。黑色的夜空如一块拉下的帷幕，象征着我们六年的学习生活即将圆满的结束。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”在那一刻，我仿佛读懂了李煜的心声。
昨夜是同门云集，推杯换盏;而今朝，早已茶凉酒寒，空无一人。六年来的情景、往事，一幕幕地在眼前浮现，如梦一般。在半梦半醒之间，仿佛回到了六年前，那个花开的日子，我走进了校园，怀着对未来的期待……
第二天早晨，我在酒店的房间中醒来。这就意味着活动逼近尾声。
这就结束了吗?是一场梦吗?还是说我还没醒?
或许吧，天各一方就是结局了。笑对它吧，毕竟六年的学习生活是这个结果，它始终是一个句号。
如果把这六年的生活比作一场梦，那么现在，梦醒了。
毕业六年级作文4
又是毕业的日子，又是离别的日子。
有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候，我觉得在学校几年，像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束，当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的`热闹。
想必看到我的名字，应该留下点什么回忆，应该都毕业了，各奔前程我也是，还是怀念在一起的时光，走得好快，一天接着一天不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
毕业六年级作文5
“毕业”这个词对于我来说，又陌生，有熟悉。
六年的时间不知不觉间，已从手中溜去，看不见，摸不着，却有意想挽留。一千多日子稍纵即逝，并没有好好地让我多看一眼，或许你并不明白我对你的珍惜，不知道你对我的重要，如果知道了，你会多逗留会儿吗？
忆起往日的点点滴滴，不禁心头暖流涌动。从早读，到做操，到上课，到课间，到吃饭，到午休，到社团，到大课间，再到放学；从教室，到操场，到餐厅，再到校园的每个角落，哪里不是我们共同相处过的地方？
每每想起再相处四个月，便就要分道扬镳，各奔东西了。想着一张张再也熟悉不过的脸庞，心里流出一股酸意。五年前，我们在此地相识、相聚；四个月后，我们将在此地相别、相离。五年的`同学情怀怎会随着毕业典礼那阵风，化作尘埃，飘向异国他乡呢？不会，永远不会！这早化作流水的情意，会在此生此世，都不断地流在耳边。发出阵阵欢声笑语，争吵奚落，我都会铭记在心的！这不仅仅是我思念中的一部分，更是我们小学记忆语录中最美好的一部分。
那崭新的班牌，褪了色的中队简介，是预示着我们即将离别，而给我们作为六年的吗？
六年级，在一二年级小朋友的眼里，是一座无比高大的伟岸；而在我心里，却是一座能让船搁浅的小岛。即将远去，却一去不复返，虽然心里还抱着那么一丝丝的希望。那些曾有过的怨言与不愉快，都会让我即将失去的一部分满足，暖流久久在心头荡漾……
母校，是亲爱的；面孔，是和蔼的；但心灵，并不满足于这短暂而又美好的小学六年时光……
是时间，它总会逝去的，正如“岁月极美，在于它必然的流逝”。是啊，在这最后的四个月里，我们相互珍惜，不要再在最后的时光里留下遗憾……
毕业六年级作文6
我有一本蓝色的同学录，精美的图画，特引人，我非常珍惜它，有非常恨他。翻开，可以让我纵然泪下。
回忆起当年在一起的时候，是多么开心。虽然有些同学我天天都能看到，但又有许多同学，和我们分离了。那么多的欢乐时光，竟然再瞬间就被压缩了。
多么想忘掉那一切的.一切，却又不时的看见那蓝色的本子，我想烧掉它，让我忘记那些事，但我又舍不得，毕竟里面珍藏着许多份友谊在里面，珍藏许多欢乐在里面，可能它会说：
“我走了，正如我悄悄的来，悄悄的躲进你的同学录里，翻开它，你会得到回忆与思念！”
毕业六年级作文7
当今年的石榴花开的火红时，我们这群活泼的小学生就踏入了中学的校门。20xx年的夏天，就是我们小学里的最后一个夏天，我们即将说再见，带上同学们真挚的祝福飞入新的学校，迎接新的挑战。
回忆起同窗六年来的点点滴滴，我心里有点儿隐隐作痛。我想，同学们也一样吧，六年来，我们一块儿学习，一块儿分享快乐，一块儿锻炼身体。尝遍了酸甜苦辣，每次风雨过后，我们的友谊就更加坚固。
五（4）班的同学们，操场上有我们辛勤劳动的汗水；教室里有我们共同讨论奥书题的热情；班会上有我们布置教室忙忙碌碌的身影；体育课上留下了我们快乐爽朗的笑声；篮球场上我们飒爽的英姿。你们还记得吗？
5年，20xx多个日子，我们朝夕相处，从不向困难低头，总是高昂着头，迈着坚定的步履，手牵着手，向一切困难发起挑战，主动攻击，在逆境中找到最好的解决办法；我们很团结，虽然有时打打闹闹，但眨眼的功夫大家就又和好了，围在一块儿谈论新的话题；我们很快乐，从不沮丧，数学课上，我们从奥数中寻找快乐，语文课上，我们分角色表演，把大家逗得哈哈大笑。我们热爱科学，崇尚科学，每一堂课学课上，老师都眉飞色舞的讲着，我们也都聚精会神，如痴似迷的听着，这便是夕阳下最美的画面。
同学们，你们还能在自己的`脑海中找到拔河比赛的那段视频吗？我们使尽吃奶的劲儿拔着，憋红了脸，汗珠一个劲儿地往下掉，累得气喘吁吁，最终获得了胜利。微笑洋溢在我们脸上，胜利的喜悦在我们嘴角流淌；同学们，你们还能记起我们在沿河大堤上清理垃圾的情景吗？我们提着垃圾袋，手持一次性筷子，弯腰拾着垃圾，虽然很累，但我们很累，但我们很高兴，沉浸在劳动的喜悦之中！
现在，我们即将小学毕业，长大了，再也不是小孩子了，但是，我们珍贵的友情永远留在我心中。无论我们走得多高，飞得多远，在老师眼里永远只是个孩子呀，所以，我们一起努力学习吧，为了儿时的五（4）班，为了老师，更为了我们的友谊！
毕业六年级作文8
老师们亲爱的面容一年又一年地换，班级像楼梯一层又一层的高。这不？今年我进入到六三班。我知道，这是我告别纯真的童年迎来多彩的少年——小学毕业进行时。
刚进入六年级，学习任务就开始加重：每天除了写作业，就是背书，课文要背，概念定义要背，英语单词要背。有时感觉脑袋都快不够用了！几乎没有一点玩的时间，听说下学期的学习任务会更重些，想到这些我心里更紧张了！这不，刚开学，就被两则文言文给难住了。这个"之"是指什么？这个"者"呢？我这脑袋里全是"鸿鹄"在乱飞，棋子在乱跳。
好想回到幼儿园那没有烦恼、无忧无虑的曰子呀！可惜时间一去不复返了。
以前我最喜欢星期五，因为一放学我可以尽情地玩。现在一回到家爸爸妈妈就像个高音喇叭，“芷瑜，赶紧写作业…”“芷瑜，赶紧背英语…”哪还有我一点自由支配的时间呀！
“还有四个月我们就小升初了，考不上重点中学，你就考不上重点高中，考不上重点高中你就考不上重点大学……”老师常常在耳边叮嘱，语文老师这样讲，数学老师也这样讲。“还有四个月，你们就要毕业了，考不上……"这些话一直在我的耳边飘荡，让我紧张，让我担心，更激励我奋斗。"上初中是过小土丘，上高中是爬山坡，上大学才到人生的颠峰"，教英语的`王老师常常也这么说。从这些话里，我似乎听懂了——人生不易，必须努力！日子一天比一天忙碌，倒也一天比一天充实，我逐渐适应这高节奏的学习生活，来不及抱怨了。
是啊！人生就是如此，有土丘，有小坡，有高山，如果连土丘都跨不过去，还有勇气去爬上山顶看更美的风景吗？好！既然小升初是我人生的第一次考验，那就让我好好地珍惜这必须奋斗的日子吧！
毕业六年级作文9
六年的小学生活已背时间的尘埃密封。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远藏在心底。却终究怕有一天失去它，于就是，便把它写了出来。
昨天的校园，一切都历历在目。校园的大门依旧敞着，昨天，它迎接我和同学们的到来，今天，它又欢送我和同学们离去。来到操场上，操场边上的垂柳就是那样的美丽，瞧，它也在伸着纤纤玉手向我和同学们招手，它也舍不得我和同学们离去吗？就是的'，它在留恋，不仅仅就是它，而就是学校里所有充满生机的东西，它们都在留恋。想到这里，不争气的眼泪又流了下来。
昨天的教室，就是一片属于我和同学们的天地。以前，我就是班里的差生，面对难题，我就象在无边的沙漠里，寻找水源，我就是那麽的孤独，无助。我不想作鸵鸟，却背上了它的羽翼；我不想当蜗牛，却驮上了它的贝壳。我想：我就是笨的。于就是就产生了学下去的想法。就在我自暴自弃的时候，我听到了一个潺潺流水般的声音：“我来帮你吧！”啊，就是老师。就是老师把我从一个差等生变成了一个尖子生，我现在的成绩还就是名列前茅，我真感谢老师啊！
昨天的同学，就是难忘的。我和同学们尽情地嬉戏着，追逐着，我和同学们就是那麽的快乐。有时碰到难题，我和同学们就去找几个莘莘学子去请教，他们便趴在桌子上苦思冥想，等到稿纸堆成小山时，他们便欣喜若狂地猛一抬头：“我会了！”等到要给同学们讲题时，一阵风吹来，稿纸便刮出了窗外，他先就是一愣，然后大叫到：“我一个小时的结晶呀！”见此情景，同学们捧腹大笑，他却在桌子上抱头大哭：“你们幸灾乐祸！”
现在要走了，要对母校说再见了，我还真有点舍不得，这声再见可真难说出口呀！
毕业六年级作文10
不能忘怀的六年级，不知道为什么，六年级开始我就非常害怕毕业，因为六年级让我结识了一群兄弟，我知道，小学生是不能能结识兄弟的，这只是一个比喻，比喻和我玩的非常要好的同学。
这并不代表我一致五年级没有朋友，只能代表没有真正懂我的朋友，六年级一来，我便有了老二、老三、老四、老五，这几个就是我的兄弟，里面的老四是我的闺蜜、也可以说是我的知音，她是一个非常活泼可爱的小女生，卖起萌来，心都要化了，以前怎么没发现她这么可爱?；老二是和我玩的很好的男生，他乐观开朗、喜欢逗女孩子笑，不过真的太调皮了！有时候做错了事就卖萌，看着他那委屈的`样子，气就会消一半，不过他卖萌的样子和老四还是有一拼的；老三是一个喜欢瞎逼逼的小男生，喜欢装酷，不过有时候帅不过三秒，但他喜欢笑，也喜欢看女孩子笑，而且非常阳光，最讨厌那些欺负女生的男生，最低我是值得欣慰的；老五是一个特别“骚”的男生，但骚气中又弥漫着一点点娘们的味道，非常让人捉摸不透，他喜欢见义勇为，喜欢帮女生做事，不过有时候傻傻的一笑会让老四高兴上一整天，这点是他的优势，有女人丈着，他们这群小男生都是打篮球的能手，常常比赛得奖，有时候失败了也不气馁，因为他们相信只要有付出，就一定会有回报，总之不管怎么样，我都不想离开他们，不然我有可能就会丢掉快乐，这是我最不希望的！
再见了！我的小学生活，再见了我的兄弟，再见了我的母校！我希望我们能永远记住它！记住:不管过了多少个春秋，我们依然是朋友！
毕业六年级作文11
同窗这么多年的同学，此时此刻，就要分开．心中的不舍，又怎能用言语来形容？
马上就是六月份了，过了那场小学毕业考试以后，我就不再是这个学校的小学生了，而是属于另一个中学的学生了!而我们这些同学，也可能再也不能见面了!
想起我和同学们在一起快乐的时光，情不自禁的就想笑出来！我们曾经是那么天真无邪的孩子，转眼间，我们已经懂得了什么叫做不舍．是的，我们舍不得老师，舍不得同学，舍不得我们那些美好的日子!
这六年，我们一直在成长．尽管我们有过许多的不开心，有过很多的争执，可是最后，我们依然像一家人一样团结在一起!
在这个成长的过程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困难，我们也一样走过来了，因为我们始终相信，我们这个六(3)班是一个不一样的班级．
我清清楚楚的记得，那一次语文考试，我们全班都没有考好，语文老师说以后不管我们了，让我们自己玩去，她再也不管我们了!我们并没有责怪哪一个同学，而是听班长的调动，第二天早上，我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉．当时那个场面是我这一生也忘不了的．因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱，对学习的渴望，还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀!别的.班的同学也许很难下课都在一起玩，可是我们班没有界限，下课一块玩，一块疯．我们这么好，这么快乐的一个班级，难道就要这样分开了吗？不，我不要!
毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同学们，再见了．我相信，就算我们不在一起，可是我们的心也是永远在一起的！因为我们是六(3)班的一员!
毕业六年级作文12
在这个骄阳似火的六月，在毕业晚会上，那首唱过了一遍又一遍的老歌《朋友》在大家嘴中哼唱，这时，一丝悲伤凝聚在我们心头。
是否还有人记得那燃过的残蜡？老师就好比残蜡啊，那一次，您发低烧，咽喉发炎了。同学们不忍心，纷纷给您带药，劝您多休息。您却一边批卷子一边说：“没关系，老毛病了。”上课铃一响，您又马上站起来，手一挥：“上课！”一节课结束，我们在智慧之泉汲取到新知时，您即面色潮红，显然有些疲惫。这真是“蜡炬成灰泪始干”。
是否还有人记得那千尺深的桃花潭？同学间的友谊就好比这千尺深的潭水。学校举办运动会，我报名了长跑，开始我还遥遥领选，后来却被其他班的`同学超过了。我心里分外紧张，越来越累。这时，我听到了几个朋友的叫喊声，声音越来越大，正是全班同学一起呐喊：“加油！加油！”这深吸一口气，奋力急追，慢慢超过对手，成为了第一名。若不是这“更胜千尺桃花水”的友谊，我也不可能成为第一。这荣誉不是我的，它属于全班同学。
是否还有人记得那放在校园的纸鸢。还记得老师上我们带风筝时，大家都兴奋得要命。我特意让妈妈把那“沉睡”的红蜻蜓找出来，让它飞上蓝天。第二天，同学们都拿着五颜六色的风筝，那喜悦难以言表。操场上那一声声“飞啦”，“飞啦”……那放飞的风筝，带着我们的梦想越飞越高。渐渐地，太阳似乎散发出前所未有的光芒。那长了翅膀的梦想冲向太阳，随后闪烁在一片灿烂中……
“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”我们的心声都凝聚在这词中了。
毕业六年级作文13
转眼间，我要毕业了。毕业，意味着离别，我们将要离开母校，离开朝夕相处的，离开这里的一切一切。我，真的舍不得。
我拾起记忆的碎片，看到了，那份纯真。
这边，一个女孩在跟前后左右的人玩游戏，转得不亦乐乎; 那边，一个男孩刚刚被骂了，他撅着嘴，把满肚子的委屈向倾诉，可不一会儿，就被那位擅长搞怪的朋友给逗得哈哈大笑，刚才的委屈都已烟消云散; 这儿，两人又在争论，都面红耳赤，想方设法让对方觉得自己是对的;那儿，又。
今天，天，依旧这么蓝，知了，依旧唱着歌，似乎一切都和往日一样。
不过，我们都知道，今天，将是我们分离的日子。
我抚摸着课桌，似乎在昨天，我们听课，认真完成作业，还的在上面用小刀一笔一画地刻上自己的名字，是想让自己觉得，自己永远在这儿，不曾离开; 抚摸着讲台，似乎也在昨天，上面有着一摊摊作业，这记录着我们的痕迹;抚摸着粉笔，似乎就在昨天，老师在黑板上耕耘，我们则着丰硕的果实。
星期四，考完英语后。我知道，我们心照不宣的像以往一样开着玩笑，可谁都知道，彼此的内心都有些怅然若失，有些失落。
那天，走出校门，我想象着，分别的时刻，我们假装，笑着和彼此说再见，而心中，都有着无限的眷恋和不舍。我们终究还是要走的，不管以什么方式。
我们都知道，这不是我们人生的终点站，在以后的.日子，我们一定会更加，以优异的成绩来报答我们的母校！再见，我爱的，母校！再见，我爱的，同学！再见，我爱的，老师！
毕业六年级作文14
光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。日出日落，花开花谢。毕业，不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。敬爱的老师，窗透初晓，映照我心，我想起当年你那深刻的教诲；亲爱的同学，池鱼跃动，涟漪岁月，我怀念往昔你那绽放的笑容。漫长而又令人回味的小学生活将要结束，钟表“嘀嗒嘀嗒”地进行倒计时。聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无情。聚不是开始，散也不是结束。老师同学的音容笑貌将铭刻在心中。
忘不了，老师的那声鼓励。上课的`第一天，面对陌生的环境，面对陌生的同学，我很害怕与恐慌，不愿献出自己的内心，只会颤颤巍巍地说几个字。而一上课，老师便让我们依次介绍自己。前面的同学一个比一个说得顺畅，就该轮到我了。我紧张地走上台去，经过老师面前时，老师好像看出了我的腼腆，做了一个鼓励的手势，轻声说：“加油！”我点点头，终于迈出了第一步。尽管说得有些断断续续，但自我感觉良好。老师的目光欣慰，仿佛在赞道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘却。
忘不了，同学的那声眷注。我出了车祸，左腿内侧磨烂，无法正常行走。但我并不气馁，因为我还有同学。一到教室，一批同学立刻围上来争着扶我，还有人有“抬我”之说。我渴了，有同学会端来水；我想走，有同学会背我。我简直就过着公主般的生活。我不认为这是理所当然，同学们那声“痛吗”令我的情感在一瞬爆发。
谢谢你，敬爱的老师；谢谢你们，亲爱的同学。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”分别，才知道逝去的时光太过匆匆。回眸，才能更好地体悟曾经的美好。即将毕业，这里一切的一切都值得我记住，值得我留恋。今天，我在风中凝望：叶子天真地摇曳，披上鲜绿的新装，迎着风，沙沙作响。小学的最后一个夏天，我们即将别离，今年的绚丽金秋，我们将在美丽的中学相会。
毕业六年级作文15
五月下旬，初三、高三的学哥学姐们，穿着青春靓丽的班服，在校园里穿梭。
而我，望着这易冷的烟花瞬间的绽放，想着他们将面对的是青春散场。
毕业季，离别季。这个时节的我已经初二了，还有多少时光可以和我们班的“妖孽们”分享，现在是6月3日，教室里的同学在桌子上午休，我望着“妖孽”们的背影，敏感而又神经质的大脑开始天马行空的胡思乱想。
如果推开教室的门，里面没有稀疏坐着的同学默默地晨读，只剩下淡淡的烟尘味和杂乱拜访者的桌椅板凳，又有谁知道我的惆怅；如果食堂中没有了喧闹的声音，没有那排的长长的队伍，没有了同学们奋力拔饭的场景，没有了班干部的“凶神恶煞”的神情念叨着不许倒饭的声音，我会不会面对着空寂的食堂不舍；如果寝室没有了黑夜中的卧谈会，没有了彻夜不灭的灯光，没有了小吵小闹；如果一个人面对地上的垃圾，废弃的拖鞋，破旧的毛巾，昏黄的日光，空档的床铺，我又是否会流泪。
毕业了，该走的都走了，不该走的也未曾留下。不知那时的'我们又是怎样场景。是啊！三年，说长不长，说短不短，人在拥有时总不珍惜，失去后才知道宝贵，在离别之时才明白过往的一切，无论好坏，酸甜苦辣，都将定格在泛黄的毕业照与飘散的那一季栀子花香味的日记本中，它们共同谱写着一曲青春赞歌。
我们的一生总在不断的失去，然后不断的得到，在然后此起彼伏的环环相印，形成一个生物圈，逃不掉，忘不了。
我们总会长大的，青春中的成长却总以疼痛的方式展现，以离别的样貌微笑，以泪水的身姿舞蹈，以欢笑的音色呐喊。
我们在青春的路上渐行渐远，落寞的背影和默然飞速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的尽头缓缓湮没。身后，是三年时光中的点点滴滴，这些已经成为我们每个人心里抹不去的朱砂痣。