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小学教师上学期学习计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的小学教师上学期学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
随着课程改革的深化和素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念，以及现代教育技术的应用，我们无法满足高质量促进素质教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习、课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地地做好业务学习，通过自主学习满足现代教育需求，全面提高素质。为此制定个人学习计划。
一、学习目标
为进一步丰富专业知识，提高素质修养，适应教育改革发展，全面推进素质教育，现在结合自己的实际情况，我对自己的工作、学习制定了以下计划：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和方法，进行教育实践。了解学科的发展趋势和最新的研究成果。教育理论已转化为教育教学的实践能力。
2、认真学习和理解新课程标准，掌握自己科目的特点，优化教学，形成自己的教学风格。
3、继续探索以生活为导向、以情境为导向的创造方法，掌握以生活为导向、以情境为导向的课堂风格。加强自身素质的提高，阅读教育理论书籍，写阅读笔记，完成教育教学论文。
4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治和商业理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的专业奉献精神，热爱教育、学校、学生、守法，发展职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
二、学习内容
根据我自己的情况，我主要将学习内容分为三个部分：教育教学技能、教育科学研究和个人培养。本学期将围绕提高课堂教学效率开展自学和研究课程，并在教育科学研究和个人培养方面开展一些有益的自学活动。
三、具体措施
1、了解教师个人学习制度。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等方式提高专业水平。认真学习新课程标准的改革和要求。
2、大胆尝试和创新，使教育教学取得新的突破。加强学习，坚持每周的商业学习，学习优化课程结构的文章、信息报告和评论员文章。
3、加强自身素质的提高，阅读教育理论书籍，写阅读笔记，完成教育教学论文。
4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，根据实际工作，坚持自学，改变观念变观念；注重过程，提高能力；注重实践，开展创新；找出教育教学过程中不符合教育理论和教育规律的做法，用教育教学理论指导教学实践，增强自我完善意识，明确自我进步方向。
四、具体方案
1 、充分利用学校订购的教学期刊进行研究，寻求良好的教学方法，提高教育教学水平。在学习过程中，写下你的观点和观点，写下反思和散文，记录你每天的收获和经验。
2、充分发挥网络资源共享的优势，经常在网上学习。在了解他人教学方法的同时，不断交流经验，完善教学方法。
3、根据领导提出的阅读指导意见，认真学习教育家的书籍，如《给教师一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读两本书，边读边反思。
4、阅读指导教育教学实践工作，实践和学习相互确认，每次阅读教育专业，写出高质量的阅读感，形成自己的成果。
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