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幼儿园小班劳动节活动计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班劳动节活动计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班劳动节活动计划1
一、指导思想
教育孩子从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，同时为他人和集体服务，培养孩子的责任感和社会适应责任感和社会适应能力。让孩子在劳动真幸福的主题中体验劳动的.幸福与光荣
二、具体安排
1、时间：20xx4月x日~5月x日
2.地点:本园、各班活动室、大一休息室
3.参与对象:全体教师和儿童:
4.活动负责人:年级组长、班主任、教师
三、活动内容
(1)园内活动
活动之一：穿衣、叠被子比赛
先在各自班进行，每班选出一名参加园内比赛。
活动二:给小树花浇水
教育孩子从小热爱劳动，懂得爱护花草树木。
活动三：园区垃圾捡：
教育孩子从小讲卫生，懂得做好环保小卫士。
活动四:庆祝五一讲故事古诗背诵比赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，使懂事劳动最光荣。
活动五:为班级做一件事，比如整理书籍玩具，擦桌椅，浇花等等。
活动6：为幼儿园做一件事，如：幼儿园公共场所擦洗墙砖、楼梯扶手、门窗等（安全场所）。
(2)园外活动
活动之一：庆祝五一绘画比赛
每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。
活动二:分享玩耍的快乐
鼓励孩子们在这个美好的时光出去玩，用照片记录游戏过程，制作海报，上传论坛与我们分享快乐。
活动三:帮爸爸妈妈做点什么
比如收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等等。
活动四：帮助父母尽力做家务。
四、注意事项
1.组长协调各班活动内容和场地。
2.活动期间组织有序，注意儿童安全。
幼儿园小班劳动节活动计划2
一、活动目的
1.通过以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题的一系列活动，学生可以了解劳动节的由来和中国不同时代的劳动模范风格。
2、通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传我工作，我光荣；我创造，我快乐的主题转变为每个学生的实际行动。
3.通过参与学校和家庭层面的不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，努力成为小劳动专家。
让学生了解节日的'习俗。
5.通过讨论，激发节日情绪，知道节日快乐合理。
二、活动主题
我工作，我光荣；我照顾自己，我能做到
三、活动内容
(一)绘画比赛
1.绘画主题:劳动最光荣
2.绘画形式:绘画表现形式无限，儿童画、国画、版画等。每个班交5件作品，可以适当增加。
上交时间：4月xx日前上交，逾期自动放弃。
(2)我是劳动小专家。
1.五一假期期间，和父母一起彻底打扫家；
2.能帮爸爸妈妈做力所能及的家务，洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等。
3.知道谁知道盘中餐，粒粒都辛苦的含义，并且能让我的饭碗里没有剩菜(菜)；
（三）学唱劳动歌曲
1.各班音乐老师负责本周学习劳动光荣歌曲。
2.周五班队活动班，以班为单位，举办我爱唱歌更爱劳动个人演唱比赛。
四、活动要求
1.各学校要组织绘画比赛？将好作品交给中小展览。
2.各学校要认真安排三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。
3.制定活动计划和安排，按时开展活动，并有详细的活动记录。
幼儿园小班劳动节活动计划3
活动准备：
1.假期期间，孩子们被安排去附近的理发店理发，去超市购物，了解人们的劳动。一本挂历，一两张带父母工作的照片。
工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作视频片段。
活动过程：
一、介绍五国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
(2)解释五节的由来，告诉孩子这是全世界劳动人民的节日。知道是所有劳动人民的节日。
认识谁是劳动者，他们都做什么工作。
(1)看视频，边看边穿插提问和引导，激励孩子明白劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
（2）谈谈你周围的工人。请把孩子们分成几组，拿出家人的照片，谈谈他们在做什么。老师引导孩子们发现他们的工作和孩子们的生活之间的关系，引导孩子们尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的.工作人员劳动的辛苦。
老师问:你在这些地方看到了什么？他们是怎么工作的？
4.让孩子们互相介绍他们的父母在做什么？
5.孩子们讨论帮助孩子们进一步了解劳动是一件艰苦而快乐的事情。
问题:理发店的叔叔阿姨都做什么？没有他们会怎么样？超市里的叔叔阿姨每天站着累吗？既然累了，为什么还要做？你觉得他们怎么样？为什么？
6.带领孩子参加幼儿园公益劳动(捡石、捡叶、扫地)，观察劳动后场地的整洁，让孩子进一步体验劳动的辛勤劳动和幸福。
7.师生共同安排劳动者最光荣展览，装饰家长工作照后张贴。
活动延伸:让孩子给老师、家长或其他工人做一份小礼物，祝贺他们的节日。
幼儿园小班劳动节活动计划4
活动目的
知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊重，有爱心。
3.培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动准备
1.结合活动对话:让孩子懂得努力，尊重别人的`劳动。
2.阅读报纸，收集社交新闻，关心身边的事情。
3.大班儿童积极参与宣传旗的制作。
4、创造环境：教师和儿童共同收集材料，安排成人劳动成果展览（实物或图片），准备一些成人劳动照片和图片。
5.为孩子们准备一些小水桶、抹布、刷子等工具。
选择人物(如商店推销员、汽车司机、厨房厨师、路上警察)，带领孩子观察成人劳动。
活动方案
小班活动:环保小卫士
1.通过晨间对话和集体活动，开展我会自己洗手、我会脱衣服、我会自己吃饭等一系列活动，让孩子在日常工作中学会照顾自己，逐步培养劳动意识。
2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境捡垃圾。
中产阶级活动:自己做事。
1.以我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我可以自己擦椅子、我会扫地等活动为主题，促进孩子的自理能力和热爱劳动的快乐。
2.通过班级活动后，进行年级组自理能力竞赛。具体项目是班级已经开展的各种活动，如叠被子＂穿衣服＂＂＂叠衣服＂＂擦椅子＂＂扫地＂。
大班活动:我是劳动明星
1.开展五一劳动节教学活动。
2.各班充分利用五一节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展从小做勤劳人的德育活动
3.灌溉花草树木、拔杂草等活动应在院内、院外不同区域进行。
友情提醒：
1.活动有助于和改善儿童的成长；
2.请尽快与同伴、同行、家长分享所有孩子经历过的活动；
3、注重安全和卫生。
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