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小班教师个人计划

时间：2024-06-17 08:15:08 小班我要投稿

(必备)小班教师个人计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小班教师个人计划，希望能够帮助到大家。

(必备)小班教师个人计划

　　小班教师个人计划篇1

　　我认为新学期新开始，园里的一切都要以"新"字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们教师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为教师的我们非常重要，要在接到每一批新生的时候，在原来的经验上不断的创新，给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点，肯定离不开在做之间要进行周密的计划，对小朋友的学习，常规，家长，各个方面，现计划如下：

　　一、思想工作

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》，认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。

　　二、能力发展

　　本学期，我将继续吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：

　　教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。

　　课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。

　　生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。

　　特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的兴趣。

　　班级工作中：严格要求自己，以身作则地做好班级工作。

　　三、努力方向：

　　1、使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。

　　首先，在教育目标的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。

　　2、在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的'年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。

　　3、在教学方法上，我以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。

　　4、在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语非常有趣。此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。

　　5、在本学期幼儿英语口语放面，我应该作为重点，具体措施如下：

　　（1）、在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听（包括磁带），给他们营造一个轻松愉快的英语环境。

　　（2）、创新英语区，提高孩子的兴趣，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律。

　　（3）、做好家园联系工作，及时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家帮助孩子复习巩固。

　　在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，快乐掌握“第二语言”！

　　四、努力提高自己：

　　师德——————对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

　　专业技能———————加强钢琴，绘画，舞蹈等各项基本能力的练习。

　　教育教学———————认真上好每个月的新教师月汇报展示课，努力有新的突破。组织好每个星期的英文小广播，使幼儿喜欢上英语，爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下，认真像师傅学习各个方面的知识以及经验，尤其在自己比较薄弱的环境布置方面，要努力更进。在骨干教师展示观摩活动中，认真揣摩自己的不足之处，加以改进。在向家长开放半日活动时，要吸取以往的教学经验，请教师傅和园长，认认真真给家长们展示最好的一面。

　　园内英语教研—————认真带好年级组的英文教研工作，使每一位老师在原有的基础上都有提高，积极组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起分享。有误区，大家一起避免。在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起参与，商讨出一个能让小朋友们感受到外国节日给大家带来的快乐。

　　园内纲要的学习—————在纲要解读：教与学过程中的师生活动，课程实施中的资源综合利用，课程实施中的家园合力中，我要认真学习纲要知识，并与实际相结合，做到纲要与实践的完整统一。

　　集体教研———————在集体教研：如何提高教师观课评课能力，如何增强区域活动的有趣性和有效性”，如何发挥幼儿户外体育运动的最大价值？，骨干教师展示观摩活动里，我对本次研讨会的内容，认真从各个方面做好准备工作，无论是请教有经验的老师，或者是从其他方面找资料，一定要努力深入探究，争取自己有更多的新发现和新收获。

　　五、家长工作方面

　　我们老师在做家长工作时得明确教育的方向，了解家长的思想观念。更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。并了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，从而帮助幼儿正确、健康的发展。

　　六、出勤方面

　　严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤；用饱满的热情对待工作。

　　以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

　　小班教师个人计划篇2

　　我从事幼教工作已经六年了，这六年来的点点滴滴都是细致而美好的。这学期，我接手了一个新的小班小朋友班。我会在很多孩子的第一个学习阶段当老师，有骄傲，也有压力。好老师在孩子的一生成长中起着非同一般的作用，这就要求我们有扎实的专业基本功，每一位老师的专业发展就像一块基石。自我发展的过程就是教师生命价值实现的过程。教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，强化职业道德，掌握教育规律，拓展专业知识，强化专业技能，提高教育教学水平。我也清楚自己的优势和劣势。现根据自身特点，制定本学年个人成长计划如下:

　　第一，自身思想素质的提高

　　教师作为一种育人的职业，对其劳动质量的要求是高而无止境的。所以，作为一名教师，我时刻告诫自己，追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自己创新精神和实践能力的发展，注重情感、态度和价值观的培养，才能真正成长为一名有使命感和历史责任感的优秀教师，把自己的知识、才华和爱心全部奉献给孩子。我相信这也是每个老师追求的思想境界。

　　第二，他们专业水平的提高

　　(1)学习教育理论，在理性知识中充实自己。

　　认真阅读新大纲、教学用书等相关资料，研究教材和教学方法，了解新课程的性质、价值和理念，提高自己的专业能力。

　　积极参加幼儿园组织的“读书沙龙”活动，争取每个月读一本关于教育的书，及时做读书笔记，写好读书心得，丰富自己的文化素养。多看比较权威的教育期刊杂志，比如学前教育，学前教育等。，并多了解知名教育专家和有经验同行的观点，了解当前教育改革趋势，为今后的教育教学工作做准备。

　　(2)提高专业素质，在课题研究中不断充实自己。

　　本学年，我负责平湖市某项目的.研究，教师教学行为影响儿童心理健康发展的策略研究。虽然我之前负责过两个项目，其中一个项目在前半学期获得了平湖市项目成果三等奖，但是前两个项目只是园林级项目。所以我必须在本学年研究工作的基础上，加强与课题组成员的合作，把每月的项目活动落实到位。通过项目的开发，使课题组全体成员在共同探索中共同进步，从中获得真实感受，不断提升自己，促进个人专业知识的提升，使自己与新课程一起成长。

　　2.日常教学常规的固化与改进。

　　认真备课，勤勤恳恳展示孩子的作品，让家长发现孩子在幼儿园的学习和进步。在课堂上，对孩子各方面的能力做记录，了解孩子的成长，有目的地进行个别指导。有教案，不迟到，不坐讲课，不早退，不拖课，不挖苦学生等。特别要关注特殊儿童的发展，采取“多给孩子鼓励”的方式，提高幼儿教育质量和良好习惯的培养。

　　3.勤于反思，提升自己。

　　通过反思提高教研水平。及时写好课后反思，收集和反思自己在教学实践中的困难和相关资料，把快速发现的问题和有价值的东西写下来，享受成功，弥补不足。学习和观察孩子的言行举止，对事物的反应，行为态度，在活动中的学习状况，并做相应的记录。通过反思，我们可以不断更新教学观念，改进教学行为，提高教学水平；同时可以对教学现象和问题形成自己独立的思考和有创造性的见解。通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题和新挑战，提高教育行为和教学水平，同时对教育现象和教学问题形成自己的独立思考和创造性见解。通过总结经验来提升自己。积极写教育博客，把教育教学中的一些事情记录下来，作为自己教学生涯的美好回忆！我想在我轮班的过程中总会有不同的大大小小的问题。我要及时记录和思考，让我以后的工作更好。

　　希望我能像大自然怀抱中的花草树木一样，舒展胸怀，挖掘潜力，张扬个性，让我的生命之树枝繁叶茂，枝繁叶茂，结出丰硕的果实，开出美丽的花朵。

　　小班教师个人计划篇3

　　作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下：

　　一、思想政治方面

　　利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员教师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念，多多向党靠拢!

　　二、业务工作方面

　　1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的`自身修养

　　2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。

　　3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。

　　4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。

　　5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。

　　三、学历进修

　　本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭

　　小班教师个人计划篇4

　　经过上半学期的学习，班里所有的孩子都提高了自己的能力和身体素质，都愿意离开父母的怀抱，来到我们老师身边一起玩耍，一起学习。全班都能适应集体生活。我喜欢跟老师和孩子一起学习技能，大部分孩子的自理能力都很好。他们学会自己吃饭穿衣，早上进园会主动问老师“早上好”“好”“再见”。通常情况下，大多数孩子都能大胆清晰地用普通话表达自己的愿望和要求。刚入园的新生不肯自己吃饭。

　　刚开始的时候，除了哄孩子自己吃饭，我们也帮一些孩子吃饭，但是孩子往往不是这样吃，也不是那样吃，就像在家里一样。所以我们经常给孩子讲故事，让孩子慢慢知道吃东西可以让身体长得更强壮更聪明。我们总是表扬鼓励那些自己吃，吃的多的孩子，给他们五角星和大拇指。经过一两周的教育和帮助，孩子不仅会学会自己吃饭。小班的孩子年龄小。起初，他们不知道如何玩那些小玩意。后来我们老师带着他们一起玩，一起有比赛，比如看谁能追上我，比谁扔的最远等等。

　　与老师的竞争往往会引起孩子们的兴趣，所以他们很自然地加入到活动中来。总之，小班幼儿的活动需要老师的指导。现在，我班的孩子会开心地围着老师跑、跳、做游戏，体育活动有效果。在做操方面，我们班的孩子也比开学时有了进步。孩子们喜欢参加体育活动和玩游戏。他们能熟练使用一些运动器材，想出各种玩法。但毕竟还是一个小班的孩子。由于同龄人之间的年龄差异和能力强弱，有的孩子小肌肉不灵活，大肌肉发展不平衡。而且有些孩子在家习惯了自由散漫，所以自控能力差，卫生习惯不好，挑食、争抢东西的情况时有发生。孩子上课插嘴的现象也很严重。

　　本学期的主要任务和实施措施

　　(一)合理安排日常教育教学活动

　　具体措施

　　1.制定适合本班幼儿年龄特点和发展水平的教案和班务计划。

　　2.创造一个和谐轻松的教育环境，充分利用环境创造这一资源，促进儿童认知能力的发展。

　　3.根据幼儿对游戏的爱好，充分利用游戏作为幼儿活动的基本形式，在幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，协调手和眼，帮助幼儿认识一些基本的图形并尝试搭配。

　　4.教师应在活动实施前做好充分的'教学准备(包括活动材料、经验和知识的准备)。孩子的操作资料是根据自己的能力准备的。

　　(2)锻炼孩子身体，促进身心全面健康发展。

　　具体措施:

　　1、在组织一日活动时要保证孩子每天有两个小时的户外活动时间。

　　2.教幼儿在开学两周内做早操，让他们跟上音乐。

　　3.注意平时的观察，让孩子在走、跑、跳、平衡等方面得到发展和提高。在学期结束时，他们将接受测试，以检测儿童身体动作的发展。

　　(三)加强班级常规管理，形成良好的常规。

　　具体措施:

　　1、根据本班情况，在“幼儿园班级管理”的指导下，制定合理、科学的班级工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

　　2.利用记号、故事等形式，让孩子明确每天的要求，继续养成良好的作息规律。

　　3.积极配合幼儿园开展各项工作。

　　(4)做好父母的工作，取得父母的信任。

　　具体措施:

　　1.开学后，利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家的情况，与家长交流教育方法，与家里合作，共同促进幼儿的发展。

　　2.针对每个主题改变家长园地的内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长根据家长园地的内容对孩子的薄弱环节进行引导和复习。

　　(五)培养孩子对艺术设计的兴趣，发展班级特色。

　　具体措施:

　　1.利用班级环境营造艺术氛围。

　　2.每周进行手工训练，培养孩子的兴趣。

　　3.在区域活动中放足够的手工材料，让孩子在活动中选择。

　　4.结合儿童手工作品的主题活动，装饰在主题活动的墙面装饰上。

　　小班教师个人计划篇5

　　快乐的暑假转眼就结束了。顺利地带完了一届学生，正在惆怅之际又迎来了新的一批孩子。本学期我和郑老师带小二班的孩子们，很高兴，因为她是一个很有能力的好老师！新学期有新目标，所以也有新的计划，具体如下：

　　一、严格要求自己。

　　1、在新学期里，我将要加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

　　2、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避免意外事故发生。

　　3、多看书，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。

　　4、善于合作，具有人格魅力。

　　我会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会和郑老师一起承担班里的教育教学工作。我将做到与大家和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。

　　二、做好教育教学工作

　　1、认真备课，准备教具，是每一个活动都行之有效。

　　2、配合幼儿园开展各种教研活动，认真听课，及时反思。

　　3、多听新老教师的课，取长补短。

　　4、关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

　　三、做好保育工作

　　1、配合保育员阿姨做好卫生消毒工作。

　　2、努力培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

　　3、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

　　四、做好安全工作

　　1、强化安全管理，加强“安全第一”的意识，发现不安全的'隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育。

　　2、配合幼儿园开展安全疏散演习活动。

　　五、做好家长工作

　　1、及时与家长沟通，做到家园共育。

　　2、更新家园联系栏，让家长及时了解自己孩子的在园生活。

　　我不是一个教师匠。因此，勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。

　　对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我希望自己，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

　　以上就是我所有的新的计划，取长补短，吸收好的，消化不好的，新学期继续加油，为了可爱的孩子们，努力奋斗！

　　小班教师个人计划篇6

　　新学期开始了，我将认真学习并深入贯彻《纲要》精神，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、工作重点

　　本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力、交往能力和音乐素质。在工作中通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、保教工作

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　（一）保育工作

　　按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿生活自理能力，做到生活有序。能认识自己的标记，掌握正确的洗手方法；能安静午睡，不吵不闹；能学习自己吃饭等。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小体质较弱的孩子，易受凉感冒、发烧，我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。平时活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　（二）教育教学工作

　　1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长，孩子刚入学会有一段时间的不适应感，我将做好以下几方面的工作：

　　（1）开学前后做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，与家长沟通了解孩子假期中的情况，做到家长、教师、孩子三者之间能尽快配合好，减轻孩子来园的消极情绪和不适应感；

　　（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境；

　　（3）以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的不适应感。

　　2、培养良好的学习常规。

　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；

　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢，能将玩具归类收好；

　　（3）学会用语言表达自己的意愿；

　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

　　3、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

　　4、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解情况。

　　5、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

　　三、安全工作

　　要始终把安全工作放在第一位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的'巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自

　　幼儿园小班下学期教师个人工作计划

　　我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、家长工作

　　1、根据小班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，加强与家长的交流与沟通，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。

　　5、定期开好家长会，尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长积极参加开放日活动，把家长请进课堂，参与助教，充分发挥家长的作用，通过各种途径达到家园教育同步。

　　小班教师个人计划篇7

　　一、思想工作

　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。

　　积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。

　　二、个人能力发展

　　1、本学期我园将继续使用新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。

　　2、十月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习，取得一定的'进步。为了很好的应对这次比赛，从现在开始就要打下良好的基础。

　　3、写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人，每堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力要得到提高。

　　希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

　　三、努力方向

　　本学期我制定了以下三个目标：

　　1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。

　　2、认真把小班的教学、常规建设好。

　　3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

　　四、出勤方面

　　严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。

　　五、家园共育方面：

　　1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

　　3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

　　以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

　　小班教师个人计划篇8

　　作为一名小班教师，我的个人工作计划是为了提供高质量的教育和关怀，帮助幼儿全面发展。我将根据幼儿的特点和需要，制定出详细、具体且生动的工作计划，以确保每一个孩子都能获得最好的教育。

　　首先，我将建立一个充满爱和尊重的教室环境。我将提供安全、温暖和激励的教室，以帮助幼儿感受到他们的重要性。我将为孩子们提供一个良好的学习氛围，鼓励他们自由探索，培养他们的好奇心和求知欲。我将建立一个互助合作的学习氛围，鼓励幼儿互相尊重，共享资源，互相帮助。

　　其次，我将制定一个全面发展的教学计划。我将设计和实施具有挑战性、灵活性和趣味性的教学活动，以促进幼儿的'认知、语言、社交、情感和身体发展。我将结合幼儿的兴趣和需要，选择适当的教学方法和材料，帮助幼儿建立自信心、解决问题的能力、合作精神和创造力。我还将设计有趣的游戏和角色扮演活动，以促进幼儿的社交技能和情感表达。

　　第三，我将与家长建立紧密的合作关系。我将定期与家长沟通幼儿在学校的学习和发展情况。我将举办家长会、家庭日和亲子活动，以增加家长与学校的互动，让家长参与到幼儿的学习中来。我将提供学习资源和指导材料给家长，帮助他们在家庭环境中继续支持幼儿的学习和发展。

　　最后，我将进行自我评估和专业发展。我将反思自己的教学实践，寻找可以改进的方面，并制定相应的发展计划。我将参加教育研讨会、课程培训和教研活动，不断学习和更新自己的教育知识和技能。我也将主动与其他教师进行交流和合作，分享经验和教材，提高教学质量。

　　总结起来，作为一名小班教师，我的个人工作计划是为了提供高质量的教育和关怀，帮助幼儿全面发展。我将建立充满爱和尊重的教室环境，制定全面发展的教学计划，与家长建立紧密的合作关系，并进行自我评估和专业发展。通过这些努力，我相信我能够为每一个幼儿带来深刻的教育体验，帮助他们成为积极、独立和有创造力的学习者。

　　小班教师个人计划篇9

　　一、指导思想

　　认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。

　　二、工作目标

　　1、抓队伍建设，促综合素质提高

　　2、抓特色研究，促办园声誉提高

　　3、抓班级管理，促保教质量提高

　　三、主要工作

　　(一)抓队伍建设，促综合素质提高

　　1、加强师德修养，树立良好形象。

　　各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。

　　2、加强理论学习，提升教师素养。

　　本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织教意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

　　3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

　　(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。

　　(2)开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。

　　(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。

　　(4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。

　　(二)、抓班级管理，促保教质量提高

　　加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。

　　1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。

　　2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。

　　3、教师与家长的互动：善于指导家长的等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。

　　4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　5、提高托班教师的'教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。

　　(三)抓特色研究，促办园声誉提高

　　充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。

　　1、自20xx年我园承办国家“十五”重点课题《学前全语言创造教育》以来，我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。而在20xx年10月29日《学前全语言创造教育》这一课题在我园成功结题以后，我们又承接了其姊课题《科学启蒙整合教育》，在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在这些活动中开发幼儿的思维心智。在今年11月份举办“第一届科技节”。

　　2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。

　　3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。

　　4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。

　　(四)具体工作安排：

　　九月份：

　　1、制定教研、班级计划

　　2、筹备兴趣小组的报名、准备工作。

　　3、各级部编排早操并进行师训。

　　4、布置、充实科学发现室。

　　十月份：

　　1、“庆国庆”系列活动。

　　2、学习幻灯片制作，组织教师上机操作。

　　十一月份：

　　1、迎“市一级园”评估工作。

　　2、举行“第一届科技节”。

　　十二月份：

　　1、“家园同乐运动会”

　　2、各班迎元旦环境创设观摩

　　一月份：

　　1、迎新年，家园联欢活动

　　2、进行“教育反思”笔记交流。

　　3、各类教学资料分类归档。

　　小班教师个人计划篇10

　　新学期到了，继续和谈老师带亲爱的幼小二班的孩子们，很高兴，新学期新目标，新的计划如下：

　　加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

　　认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避免意外事故发生。

　　培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

　　培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

　　做好安全，卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，发现不安全的`隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育。

　　以上就是我所有的新的计划，取长补短，吸收好的，消化不好的，新学期继续加油，为了可爱的孩子们，努力奋斗!

　　小班教师个人计划篇11

　　很高兴成为一名幼儿教师，成为一名实验实验幼儿园的老师。虽然刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师在一起搭档。虽然几天的.工作都是主班老师在忙。但是却让我明白了，幼儿老师不是和小朋友做游戏那么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有不足的地方，可以指出来，并且帮助我解决困难，以下是我对这学期的一个工作计划。

　　教学方面：

　　一、了解幼儿基本情况和特点：

　　1、跟幼儿多接触沟通，建立良好的关系。

　　2、实习班级授课方式，教学计划，备好自己的教案。跟主班老师多交流经

　　二、配合主班老师工作

　　1、认真配合主班老师，把幼儿照顾好，不懂得事就要问。

　　2、跟班主任搞好关系，创建和谐平等的环境。

　　三、与家长进行良好沟通

　　1：注意观察幼儿的举动，如果孩子有什么异常行动，及时和家长沟通联系、

　　2：在上班时候要以认真态度对待家长。如果家长有什么意见或疑问，要及时上报领导或班主任老师并帮已解决

　　个人努力方向

　　1、尽快熟悉教学程序和计划。多学多看多听多问

　　2、发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们，3踏实努力做好自己的本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。

　　以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以监督和指正。

　　最后预祝本学期工作圆满结束

　　小班教师个人计划篇12

　　马上开始了，新学期的工作开始了，一个全新的工作，这让我在瞬间就紧张了起来，我也知道自己在下一阶段要吵得什么样的方向发展，作为一名教师，我知道自己的职责，就是教育好学生，教导好做边个幼儿，这就是我的职责，新学期的开始，肯定有很多很多工作要去实行，去落实，已经做好了充分的准备，就等着在学生们来到学校之后，我能够进行尽力的去做好自己的，有工作做好本职工作，同时也提高自己的教学能力，也就下一阶段的工作规划一番。

　　在工作当中，我时刻的认识到了自己有哪些优点，有哪些缺点，我知道自己有些长处是需要时刻的警醒的，有些东西不能说完成了，就不去理了，更多的还是有一个合理的心态，有一个认真虚心的心态去做好这些，我知道有些时候不应该拿这些东西找借口，也不应该让自己处在一个没有方向的状态下面，我自认为我自身最大的优点就是能够快速的适应一个环境，能够在这个环境当中成长起来，能够把自己的优点展示出来，让大家看的能够让自己有一个好的带头作用，教导好学生，叫他好幼儿管理好一个班级，往往不需要太多太多专业上面的能力，更多的是要用心去呵护，用心去管理，这才是重点。带幼儿园小班，我已经做好了，充分的准备，我也让自己激励了很多很多的信念，而这些东西我都知道自己应该怎么样去做，知道自己在这阶段的时候应该处在一个什么样状态，下面有些时候不仅仅是要保持好状态，更多的是让自己有一个稳定的发展，持续的落实好相关的规划，正确的心态往往能够解决很多问题，现在我也对自己有了一个全新的了解，我也知道的，哪些事情是我应该去落实的。

　　新学期工作的.开始，第一，我首先要做好卫生工作，现在疫情当头，我一定要带好学生嘛，做好相关的防护工作，让幼儿们有一个防护意识，遵守我们园内的各种规章制度，落实好教育部门下达的相关指令，在卫生上面，我一定要严格的要求幼儿们也是保证幼儿们的安全，身体健康，这才是第一点，新学期的开始，肯定会有大量的工作，要去完成做好相关的防护工作，就是第一步，更多的还是要注意到幼儿的身体情况，及时的跟家长们联系沟通反应，把幼儿们在园内的情况反应给家长，也让家长反应幼儿们在家里面的情况，我们互相之间取得一个密切的联系，这才是能够持续发展的，能够让问题及时解决的一种方式，在下一阶段的工作当中，我一定会做好相关的工作，让学生们能有一个安全健康的学习环境，一定不会辜负了上级领导的期望，作为教师，我一定会严格地出相关规定，管理好幼儿们在新的学习，我很有信心，让学生们有一个好的学习环境，成长起来，我会尽自己最大的力量去维护好幼儿们，让幼儿们能够在园内有一个好的学习环境，有一个好的学习状态，我一定会更加努力的。

　　小班教师个人计划篇13

　　新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下：

　　一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”

　　为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。

　　二、不断地挑战自我。

　　一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的`的老师。另外，我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。

　　四、充满爱心，受孩子尊敬。

　　关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

　　五、追求卓越，富有创新精神。

　　教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。

　　六、勤于学习，不断充实自我。

　　勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果智坤教育教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

　　七、关注人类命运，具有社会责任感。

　　教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。

　　因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

　　八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。

　　对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

　　这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

　　以上是我制定的个人工作计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

　　小班教师个人计划篇14

　　一、现状分析

　　大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。

　　大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。

　　二、目标生活

　　1.能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。

　　2.在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。

　　3.愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。

　　4.喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。

　　5.愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。

　　6.能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。

　　7.愿意学习做事，对自己有信心。

　　三、游戏

　　1.在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。

　　2.喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。

　　3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。

　　4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。

　　5.喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。

　　四、锻炼

　　1.喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。

　　2.乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。

　　3.能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。

　　4.玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。

　　五、主要教学活动

　　1.儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》

　　2.故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》

　　3.音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》

　　4.美工：《漂亮的围巾——撕纸》、《运果子的小刺猬——印画》、《秋天的叶子》

　　5.游戏：《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》

　　六、家园共育

　　1.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的.运动兴趣和抗病能力。

　　2.建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

　　3.建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。

　　4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。

　　5.鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友爱的快乐。

　　6.共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

　　小班教师个人计划篇15

　　送走了自立、活泼的中班幼儿，迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿，对初来幼儿园的小班幼儿来说，刚开始会有一定的困难，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划：

　　一、基本情况分析

　　我班是新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能愉快的生活。

　　二、卫生保健

　　严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的变化，户外活动及时给孩子添加衣服，同时加强户外体育锻炼，增强幼儿的体制。

　　三、班级工作任务及目标

　　稳定幼儿情绪，让每个幼儿愿意来幼儿园，喜欢并逐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉老师、同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学习环境，逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感，学习控制自己的情绪，关注别人的情感和态度，学习调节自己的行为，喜欢参加集体活动，学习不打扰别人一起学习游戏，教师平等对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。

　　四、加强对幼儿的常规的培养，及卫生习惯的养成教育

　　帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简单的生活自理能力，如：独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿脱掉衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、饭前洗手的良好习惯，纠正不正确的坐姿。

　　1、生活常规

　　新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点，是进行常规教育的关键时期，因此，我们要把常规教育放在工作的首要位置。我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理能力，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表扬鼓励，使他们逐渐形成良好的.生活习惯。

　　具体做到：

　　(1)能高高兴兴来幼儿园，早上来后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语，

　　(2)逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向老师表达要大小便，学会独立如厕。

　　(3)学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求。

　　(4)会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提醒下放到指定位置。

　　(5)在成人的指导下能安静入睡，并逐步学会独立穿脱掉衣服、鞋子等。

　　2、教育教学

　　我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运用游戏形式开展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。

　　具体做到：

　　(1)喜欢跟老师到户外散步、游戏，玩大型玩具，知道不到危险地方去。

　　(2)愿意参加集体活动，能在集体面前大声表达自己的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成作业。

　　(3)乐意和小朋友一起游戏，有困难不哭，愿意尝试解决问题或请老师帮忙。