幼儿园小班月计划

时间:2022-10-11 13:42:00 小班 我要投稿

幼儿园小班月计划

幼儿园小班月计划1

  一、工作重点

幼儿园小班月计划

  1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

  2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

  3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

  二、教育目标

  (一)健康领域

  1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

  2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

  3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

  4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。

  (二)语言领域

  1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

  3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。

  (三)社会领域

  1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿*服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

  2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

  3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

  (四)科学领域

  1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。

  2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

  3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

  4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

  5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。

  (五)艺术领域

  1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

  2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。

  3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

  4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

  (六)家园共育

  1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的.户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

  2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

  3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。

  4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。

  5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

幼儿园小班月计划2

  1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的`学习习惯、行为习惯。

  2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

  3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

  4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

  5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

  6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

幼儿园小班月计划3

  健康:

  1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。

  2、学习有节奏的拍球。

  3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

  语言:

  1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。

  2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。

  科学:

  1、能手口一致的数数,并能说出总数。

  2、能区分多少、一样多、前后等。

  3、能有顺序地观察动植物。

  社会:

  1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的`变化。

  2、听老*母的话。

  3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

  艺术:

  1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

  2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。

幼儿园小班月计划4

  1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。

  2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。

  3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。

  4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”。

  5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。

  6、愿意跟着老师做模仿操。

  7、在老师的.引导下,学习收拾和整理玩具。

  8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。

  9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。

  10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。

  1。通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。

  2。有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。

  3。有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。

  4。有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。

  5。有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。

幼儿园小班月计划5

  新的学期即将开始,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,现在对新的学期工作做下具体安排:

  一。常规方面

  1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

  2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

  3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

  二、自理方面

  熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

  三、认知方面

  1、引导幼儿认识自己的'班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

  2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

  3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

  四、保育保健

  1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

  2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。

  五、社会性发展方面

  1、引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

  六、身体发展方面

  1、引导幼儿认识 自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

  2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

  具体措施:

  1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

  2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

  3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如怎样玩才安全的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。

  4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。

  5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

  班级工作措施:

  1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。

  2、在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。

  3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

  七、家长工作

  1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。

  2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。

  3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。

幼儿园小班月计划6

  1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水,幼儿园小班9月计划。

  2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。

  3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。

  4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”,幼教文案《幼儿园小班9月计划》。

  5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。

  6、愿意跟着老师做模仿操。

  7、在老师的.引导下,学习收拾和整理玩具。

  8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。

  9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。

  10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。

  1.通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。

  2.有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。

  3.有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。

  4.有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。

  5.有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。

幼儿园小班月计划7

  一、本月工作重点

  1.稳定幼儿情绪,帮助新入园的幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活,能较快适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。

  2.重新认识调动的座位、毛巾、茶杯以及床位等。

  3.学习新的两套模仿操,复习韵律操。

  4. 巩固班级常规,幼儿有序地进行游戏、学习、用餐、入厕,养成良好的日常行为习惯。

  5. 结合主题布置主题环境,更换区域材料,按时更新家长园地栏。

  二、本月开展以下主题活动

  主题名称:《亲亲一家人》

  主题目标:关注生活细节中渗融的惦念、关爱,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

  主题名称:《小小蛋儿把门开》

  主题目标:喜欢参与观察与操作活动,了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解几种会生蛋的.动物,增长相关蛋的经验和知识,尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。

  三、家长工作

  1.爸爸与孩子一起画爸爸的半身像,为美术活动“爸爸的领带”做准备。

  2.请家长提供家庭成员的合影或其他相关的图文资料。

  3.让孩子认识家中的常用物品。

  四、环境创设

  1.把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。

  2.主题墙上贴有幼儿家中带来的全家福照片。

幼儿园小班月计划8

  主题《大大小小》

周次





学 科





教学内容





教学目的









语言





《大鱼来,小鱼来》





会用对角折的方法折鱼,感受传统儿歌“一字韵”的特点。





社会





《大大小小的蛋宝宝》





认识各种各样的蛋,知道有蛋清、蛋黄和蛋壳,能按照蛋的大小进行排列。






科学





《大脚印、小脚印》





感知五以内的数量,能够手口一致的点数并说出总数;尝试用脚印或身体的其他部位做粗略的测量。






音乐





《大象和小蚊子》





感受串铃、大鼓和蛙鸣筒等乐器的不同特点,能和教师一起演奏乐器。






体育





《大步走小步走》





能模仿大鸭子、小鸭子走路,能按照口令进行走路、跑步的交替动作。










科学





《超级比一比》





能用不同的方法和爸爸比高矮、比大小、比胖瘦,体会大人与小孩的不同。





语言





《我会变》





能感受到故事中“变”带来的快乐,尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。






语言





《大茶壶、小茶杯》





能感受儿歌内容与动作表现的幽默感;乐意用肢体表现大茶壶、小茶杯的样子。






美术





《大笔小笔画一画》





理解故事的趣味,能对生湖中大大小小的物品发生兴趣;尝试用大画笔小画笔画画,体验在不同条件下进行创作的乐趣。






体育





《小麻雀》





敢从15-25厘米高出往下跳,会双脚轻轻落地;能大胆勇敢的尝试,体验游戏的快乐。










社会





《变了变了》





感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象,愿意动手尝试泡发食品。





音乐





《大猫小猫》





学玩音乐游戏“大猫小猫”感受声音的轻重和音乐的强弱对比。






科学





《呼――变大了》





观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化;能用动作表现玩具充气前后的大小变化。






语言





《熊宝宝的小芽芽》





能通过想象、猜测、游戏等形式理解散文的有趣情节;能够在模仿芽芽长大的过程中体验成长的快乐。






体育





《老鼠钻洞》





练习钻过障碍物,并乐意钻来钻去,遵守游戏规则。










语言





《春天的色彩》





乐意画画、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受。





语言





《番茄红了》





能理解儿歌的内容,感受儿歌中的音韵与节奏。






体育





《小兔与蝴蝶》





练习双脚同时向上跳起触物。






艺术





《奇妙的`点彩画》





欣赏作品,感受点彩画的独特美。






科学





《春天的花》





会按颜色标记印出相应颜色和数量的花,体验数学活动的乐趣。






























1、指导幼儿午睡后独立穿衣,有困难知道主动求助。





2、进一步熟悉盥洗的顺序,养成主动、按时饮水和如厕的习惯。





3、综合练习基本的走、跑、跳,感受运动中滚动的快乐。





4、利用散步时间带幼儿观察幼儿园饲养的小动物。





5、在活动中引导幼儿通过观察触摸等感知事物之间的大小关系。







幼儿园小班月计划9

  为了丰富孩子的生活,提高小朋友的学习兴趣,现在就对三月工作进行计划。具体安排如下:

  <一>保教工作:

  1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

  2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。

  3、对幼儿的作品进行展示。

  <二>家长工作:

  1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

  2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。

  <三>教学工作:

  主要分为四大领域的教学工作,具体的情况有健康领域、社会性领域、 语言领域、 艺术领域。

  健康领域:

  1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

  2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

  3、知道冬季防寒保暖知识。

  社会性领域:

  1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

  2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。

  语言领域:

  能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

  科学领域:

  1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的'显著差异。

  2、知道区分上下、前后里外的位置。

  艺术领域:

  1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

  2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

幼儿园小班月计划10

  经过九月一个月的训练,幼儿已经适应在校的学习生活。

  本月的工作重点是:

  1、加强幼儿的常规培养。

  2、组织幼儿秋游,感受秋天季节的变化。

  3、提升教学质量,引起幼儿的学习兴趣。

  4、加强幼儿的安全教育。具体计划如下:

  一、保育方面

  培养幼儿良好生活习惯

  (1)能主动饮水,能根据自身冷热穿脱衣服。

  (2)能保持良好的作息习惯,能安静的午睡。

  (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

  (4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

  2、配合保育老师做好教室、寝室的`卫生消毒工作。

  3、配合校医做好每日的晨午检工作,并作好记录。

  二、 教育教学工作

  1、加强幼儿的常规培养,通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执

  行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  1.拼音方面

  学习声母“m”“f”“d”“t”“n”“l”“g”“k”“h”

  2.语言方面

  《旅游记》、《刻舟求剑》、《扣子和豆子》、《胖大嫂打枣》、《丰收的季节》、《水果餐会》、《摘果子》、《山上一只虎》、《小猪盖房子》、《对比歌》、《小鸟练飞行》。

  3.美工方面

  《接下来画什么》、《蛋娃娃》、《小鸡吃米》、《小鸡聚会》、《好吃的水果》、《捕鱼》、《猫捉老鼠》、《立体小猫》、《兔宝宝》。

  三、安全方面

  我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

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