幼儿园小班月工作计划

时间:2022-10-28 11:00:46 小班 我要投稿

幼儿园小班月工作计划集锦七篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班月工作计划7篇,欢迎大家分享。

幼儿园小班月工作计划集锦七篇

幼儿园小班月工作计划 篇1

  一、主题实施

  本月主题是《大树和小花》、《小鬼显身手》。

  在《大树和小花》这一主题中,我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络,而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心、照顾朋友。进入这个主题,春天是美丽的,树和花是迷人的。幼儿与自然交融,在真实、生动的情境中获得发展。

  在《小鬼显身手》这个主题中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,体察成人世界;引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料,让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能,为促进幼儿主动发展创造良机。

  二、幼儿生活与学习

  1. 做好室内通风消毒工作,预防春季传染病。

  2.提醒幼儿正确的洗手方法。

  3.提醒幼儿餐后漱口,并用毛巾擦嘴,营造温馨的用餐氛围。

  4.结合清明节开展一些教育。

  5.布置“大树和小花”、“小鬼显身手”主题墙板。

  三、家长工作

  1.在接送中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时,可以抓住时机引导孩子观看花草树木,亲近花草树木。

  2.鼓励幼儿在家时也能做到自己的事情自己做,从小养成爱劳动的好习惯。

  3.把拾来的花瓣捣烂,同孩子一起印染手绢等物品。

  4.协助孩子收集一些有关不同行业的工具与工作内容的图片。

  5.有意识地带领孩子观察成人劳动场所,向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。

  四、其他工作

  1.阅读活动:根据图书漂流、互动分享活动进行延伸。

  2.围绕春天这一主题布置班级环境、主题墙饰。鼓励幼儿和家长一起丰富自然角。

幼儿园小班月工作计划 篇2

  健康领域:

  1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

  2、不害怕健康检查和各种健康接种。

  3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

  4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。

  社会性领域

  1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

  2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

  3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

  4、享受与同伴分享的乐趣。

  语言领域:

  1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

  2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。

  3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

  科学领域:

  1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

  2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。

  艺术领域:

  1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

  2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

  〈一〉保教工作

  1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

  2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

  3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

  4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

  5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

  6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

  〈二〉家长工作

  1、召开学期家长会,向家

幼儿园小班月工作计划 篇3

  健康领域:

  1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

  2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

  3、知道冬季防寒保暖知识。

  社会性领域:

  1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

  2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。

  语言领域:

  能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

  科学领域:

  1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

  2、知道区分上下、前后里外的位置。

  艺术领域:

  1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

  2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

  <一>保教工作:

  1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

  2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。

  3、对幼儿的作品进行展示。

  <二>家长工作:

  1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

  2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。

  <三>教研工作:

  1、及时撰写月份反思。

  2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。

  3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。

  日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的.工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。

幼儿园小班月工作计划 篇4

  一、本月重点:

  1、春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。

  2、努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。

  3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱顺序,防止幼儿感冒。

  4、加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。

  5、开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。

  二、主题活动和环境创设:

  主题活动:我是懂礼貌的好宝宝

  环境创设:懂礼貌的好宝宝

  三、教具及区角材料投放:

  教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。

  感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。

  数学区:9的危机、11—99数量的认识、数字卡片的认识、11—99数量和数字的对应。

  语言区:关于花朵与礼仪方面书籍。

  科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

  区角:农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字。

  四:保育工作:

  1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

  2、做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

  3、养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。

  4、及时观察幼儿的穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。

  5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

  五:家园沟通工作:

  1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

  2、建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

  3、建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

  4、为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。

  5、根据孩子情况,安排新生家访。

  六:各领域发展要求:

  (一)植物学:《种植韭菜》《观察自己种的小树》

  1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。

  2、了解树的生长过程。

  (二)烹饪:《做三明治》、《蒸米饭》

  1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。

  2、锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动。

  (三)艺术:奥尔夫音乐:《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》

  1、学唱问好歌,培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

  2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。

  3、模仿各种动物的动作,感知sol—mi—do的音高。

  4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。

  (四)美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》

  1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏。

  2、通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性。

  (五)韵语识字:第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》

  1、背诵韵文。

  2、能倒读,斜读,任意点读韵文。

  (六)英语

  1、学习单词。

  2、了解句型。

  (七)分享课:《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》

  七:蒙氏各区域教学重点:

  生活区:《基本的社交礼仪》《餐桌礼仪》及延伸。

  感官区:《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体B》《重量板》《触觉板排序》。

  数学区:大龄组:《9的危机》《11—99数量的认识》《数字卡片的认识》《11—99数量和数字的对应》。

  小龄组:《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。

  语言区:《关于尊重的故事》《关于懂礼貌的故事》《我的快乐的一天》《七色花的故事》。

  科学区:《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。

幼儿园小班月工作计划 篇5

  教育工作

  开展主题活动《热和冷》,创设机会,带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化过程,冷和热的反差使幼儿产生探索的兴趣,更加增添对夏日特征的了解。

  让幼儿知道几种简单的保护自己的办法,做个健康、活泼的夏日宝贝。

  保育工作

  养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。

  养成良好的个人卫生习惯,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

  培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

  加强幼儿的安全教育,增强自我保护意识,提高自我保护能力。

  环境创设

  鼓励幼儿共同参与,以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。选择有特色的扇子装饰活动室。

  和幼儿一起关注自然区里的花卉,防止暴晒,及时浇水。

  将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室,供幼儿观察。

  家园共育

  让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉冰箱里取出来的东西很凉。

  提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠胃不适。

  提供一把扇子让孩子带到幼儿园,引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。

  培养孩子爱洗澡的好习惯。

  提醒孩子不要接触过热的东西,小心烫伤。

  其他

  让幼儿适当感受太阳下的炎热,带他们在阴凉处活动。天热容易出汗,幼儿在户外活动时要注意不要过多奔跑。随时留意幼儿的活动量,及时为他们擦汗。

  结合故事《太阳感冒了》,与个别爱吃冰淇淋的幼儿进行个别交流,暗示他们饮食要适度。

幼儿园小班月工作计划 篇6

  本月主题:

  这就是我

  主题目标:

  1.幼儿建立最基础的生活常 规,引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。

  2,稳定幼儿入园情绪,通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力,减少宝宝的哭闹。

  3,及时保证宝宝一定的饮水量,以免幼儿哭闹而导致身体缺水。

  4,让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。

  课程内容 第一周:本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养,让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。

  第二周:接待一些让刚入园的新孩子,让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园 ,融入到班集体。

  第三周:语言:《上学精神好》《爱画画的小黑》

  数学:《找同伴》《采花蜜》

  识字:《老师早》《我的老师本领大》

  英语:《Let's Chant》《Let's Learn》

  我的数学:《认识高矮》《认识粗细》

  科学:《春天来了》

  生活健康:《开学了》

  艺术:《春天歌》

  社会:《爱心花园》

  礼仪:《上幼儿园》

  第四周:数学:《美丽的花儿》《花花床》

  科学:《春天的讯息》

  英语:《Let's Learn》

  我的数学:《高矮排序》

  识字:《握握手》《爱护小草》

  生活健康:《不怕看医生》

  语言:《快乐花园》《含羞草》

  艺术:《小小蛋儿把门开》

  社会:《花儿对你说》

  礼仪:《升国旗》

幼儿园小班月工作计划 篇7

  一、 召开"六一"儿童节的庆祝活动

  小朋友在当天为家长表演精彩的节目,并为幼儿准备了小礼品,使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

  二、 继续开展主题活动"自我保护"

  主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识,有意识地培养幼儿自我保护的能力。

  三、 为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动

  进行各项入学前的准备活动,例如:削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

  四、 夏季的防暑降温与卫生消毒工作

  随着气温的升高,合理安排幼儿的一日生活活动,督促幼儿多饮水,及时为幼儿擦洗,保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心,让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生,勤通风勤消毒桌子及室内环境,做好各项消毒工作,预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水,尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

  五、教师进行户外玩具的制作。

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