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小班级书香计划范文
一、指导思想
通过一个学期的阅读,已经有很大部分学生喜欢并爱上了阅读,能够将所看的以讲故事、表演的形式说给别人听。但是还有个别学生因为拼音的不熟练,识字量不大,阅读太吃力而不喜欢阅读。所以本学期要在原先的计划上更有效地开展阅读工作,争取让每个孩子爱上阅读,享受阅读。
二、活动目标:
1、通过活动,让孩子喜爱读书,体验读书给自己带来的乐趣,让书籍成为他们的好朋友
2、通过活动,营造浓厚的班级读书氛围,提高欣赏能力
3、通过活动,提高学生的综合素质。
三、活动主题:快乐阅读,快乐成长
四、活动构想:
(一)合理安排阅读时间
1、利用课前的一分钟预备铃时间,组织孩子有计划地背诵《古诗考级》
2、每天的晨读20分钟、中午午间20分钟阅读时间,引导学生朗读课文、背诵《弟子规》、《日有所诵》,阅读喜欢的课外书。确保每天在校半个小时的阅读时间。
3、每天晚上有半个小时的亲子阅读时间,双休日、节假日更要做到阅读休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
一(2)班晨读内容
周一周二周三周四周五
《日有所诵》《春天的图画》《古诗考级》《日有所诵》《古诗考级》《日有所诵》
(二)开展“读一本好书,交一个朋友”活动
1、建立班级“个人阅读记录表”。每个学生一份阅读记录表,贴在语文书的第一面,每天详细记录自己的阅读情况。期末评选出“优秀小读者”
2、本学期要求每名学生完成必读两本书:《小猪唏哩呼噜(上)》、《没头脑和不高兴》。选读书目:《水孩子》、《列那狐的故事》、《大个子老鼠小个子猫》
3、开展好书推荐会,向老师和同学推荐自己喜欢的书籍。同学之间交换阅读。
(三)开展“我和父母共读一本书”活动,评选出“书香家庭”
1、做好“亲子阅读记录表”
2、每周父母要和孩子进行“亲子阅读”
3、期末评选出“书香家庭”
(四)组织“班级故事会”活动
每月一次“班级故事会”,搜集读过的有趣的、印象深刻的故事,把它说出来分享给大家。评选出“故事大王”
(五)完善班级图书角
明确图书管理员的职责,制定班级图书管理制度
五、活动安排:
周次主要工作备注
第四周
1、完善读书角
2、下发阅读记录表
第五周师生共读一本书
第七周“班级故事会”
第八周分享《没头脑和不高兴》的观后感
第九周好书交流会,共读一本书
第十一周背古诗比赛
第十二周班级故事会
第十三周分享自己喜欢的小故事
第十五周诗歌朗读比赛
第十六周班级故事会,评选出“故事大王”
第十七周评选出“书香家庭”
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