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小班个人计划

时间：2022-05-22 08:19:32 小班我要投稿

关于小班个人计划合集7篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的小班个人计划7篇，欢迎大家分享。

关于小班个人计划合集7篇

小班个人计划篇1

　　一、幼儿基本情况分析

　　我班现有幼儿28名，其中有5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周`时间的教育帮助，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会"协商、合作、交往、分享"。

　　二、本学期主要工作任务及实施措施

　　（一）合理安排日常教育教学活动具体措施

　　1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

　　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

　　（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展

　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

　　2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。

　　3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。

　　4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

　　（三）加强班级常规管理，形成良好常规

　　1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的`行为习惯。

　　2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

　　3、积极配合幼儿园开展各项工作。

　　（四）做好家长工作，取得家长信任

　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

　　2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

　　3、每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

　　（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。

　　1、利用班级环境创设美工氛围。

　　2、每周开展手工训练，培养幼儿兴趣。

　　3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。

　　4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。

　　以上是我们班新学期的班务计划，在工作过程中我们将根据实际调整和完善，现将工作安排如下：

　　二月份

　　1、认真做好开学大扫除、家访。

　　2、常规训练

　　3、教幼儿早操

　　4、开展“亲亲一家人”的主题活动

　　三月份

　　1、植树节爱绿护绿活动。

　　2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动

　　3、继续加强常规训练

　　4、开展“奇妙的声音”的主题活动

　　四月份

　　1、组织幼儿参加美丽的春天春游活动

　　2、宝乐园、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培养

　　3、开展“多才多艺的手”的主题活动

　　五月份

　　1、结合“五一劳动节”开展系列活动

　　2、挑选节目为“六一节”做准备

　　3、开展“石头大玩家”主题活动

　　六月份

　　1、开展庆“六一”汇报表演。

　　2、幼儿发展评估。

　　3、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。

小班个人计划篇2

　　健康领域：

　　1、垫上运动练习侧滚。

　　2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

　　3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。

　　社会性领域：

　　1、能遵守基本的规则，并能按规则行动。

　　2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。

　　语言领域：

　　1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。

　　2、能注意听老师讲话不插嘴。

　　科学领域：

　　1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

　　2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

　　艺术领域：

　　1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。

　　2、认识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

　　3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。

　　保教工作：

　　1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

　　2、根据主题活动的.需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

　　3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

　　家长工作：

　　1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。

　　3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

　　5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。

　　教研工作：

　　1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。

　　2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。

　　3、继续追踪个案调查和月份反思。

　　4、参加园内教师基本功比赛。

　　5、参加园内的“迎新年”体育运动会。

　　加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好，我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《发展情况手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高，并受到家长的赞扬。

　　教学方面：

　　一、了解幼儿基本情况和特点。

　　1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。

　　2、实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。

　　二、配合主班老师工作。

　　1、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。

　　2、跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。

　　三、与家长进行良好沟通。

　　1、注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系。

　　2、在跟车途中要认真与家长态度，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。

　　四、个人努力方向。

　　1、尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。

　　2、发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

　　3、踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。

小班个人计划篇3

　　新的一年，新的学期！结束了春节和寒假，幼儿们即将再次重返xxx幼儿园。为此，作为xx小班的幼教老师，我在自己的工作和准备上都要提前计划！

　　如今，天气还是较为寒冷，为此我认真分析并参考上学期的工作情况，对本阶段春季下学期的工作安排做如下计划：

　　一、开学方面

　　做好新学期开学报到工作，整理好幼儿资料以及教室环境，并及时的提醒的家长返校时间，以及各类必备品。此外，考虑到人数问题，应建议家长根据个人情况选择分散时间到来，减少人员拥挤情况。此外，还要提醒做好幼儿健康安全防护，保暖措施等。

　　二、接送幼儿方面

　　巩固自己早上的流程，提高效率，尽早到校，并在每一个幼儿入园前做好体温测量，并做好记录。

　　送返幼儿时要做好放学检查，确认幼儿有无不舒服或其他健康问题，检查幼儿懈怠物品及教室遗留物。且在接送方面，要严格遵守按接送卡接送制度，且要认识幼儿家长，因小班幼儿还较小，如果更换了接送人员，要首先向家长联系人确认，做好核对后才能接送。

　　无论是在接收还是送返幼儿的时候，作为幼儿教师，我都应该保持良好的礼仪和微笑，并亲切的与幼儿打招呼，培养幼儿们的良好习惯。且更要注意观察幼儿，了解幼儿的健康和情绪情况，做好自己的责任。

　　三、教育方面

　　要加强健康和卫生方面的`教导，引导幼儿们了解自己的身体健康，并学会良好的个人卫生习惯，保护自己不受病菌侵害。且要在日常引导并监督幼儿们养成良好习惯，督促他们勤洗手、爱卫生，以健康的生活习惯，保证健康强健的身体。

　　此外，对于我班来说，在用餐方面还需要多多加强，改善部分幼儿挑食的习惯，但也不能太过强制，可以通过在课堂上的学习和游戏，让幼儿们认识一些蔬菜和食物，并逐渐尝试着去接受。

　　四、家长和家庭情况

　　要做好定时的联络，且督促家长在每天记录好幼儿们的健康情况，统一收集。且在假期期间，更要定时发送一些的关于幼儿常见季节性疾病的症状和预防措施。为家长们科普教育，提高家长对幼儿的了解。

　　此外，我一定要与家长做好沟通工作，对于班上如xxx等小朋友的不良习惯及时交流，并一起协力改进！

　　新的学期，我一定会更加努力，通过浇灌和引导，让xx班的花朵们更加灿烂！

小班个人计划篇4

　　这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。本班多了七个新生，总共有30个幼儿，虽然比上学期多了许多，不过在三位老师的合作下，我有信心管理好小一班。

　　经过一学期在园的生活和学习之后，幼儿都能高高兴兴地上幼儿园了，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

　　本学期幼儿发展总目标

　　1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

　　2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

　　3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

　　4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动

　　三．本学期主要工作任务及实施措施

　　(一) 合理安排日常教育教学活动

　　具体措施

　　1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划。

　　2. 创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

　　3. 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

　　4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

　　(二) 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展

　　具体措施：

　　1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

　　2. 开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

　　3. 注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。 1、在体育锻炼中，能做到保护好自己。

　　4、会玩中型运动器具。

　　5、学习模仿操和器具操。

　　(三) 加强班级常规管理，形成良好常规

　　具体措施：

　　1. 根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

　　2. 运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

　　3. 积极配合幼儿园开展各项工作。

　　（四）、学习活动

　　目标：

　　1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。

　　2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

　　3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

　　4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。

　　5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的`感受。

　　6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

　　7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜。

　　（五）、生活活动

　　目标：

　　1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

　　2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

　　3、纠正不良的睡眠习惯。

　　4、会穿脱宽松的衣裤。

　　5、学习自理大小便（会自己脱穿裤子）。

　　6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

　　7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

　　8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

　　9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

　　（六）、家长工作

　　1、召开家长会，彼此沟通。

　　3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。

　　4、及时做好家长工作。

　　本学期将会组织好以下活动：

　　（1）、开展好庆“三八”活动，引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦，萌发对妈妈的热爱之情。

　　（２）、开展好春游活动，让幼儿在活动中感受大自然的美丽，萌发保护美好环境的情感。

　　（３）、开展“庆六一”活动，让幼儿感受到自己节日的快乐和幸福，体验表演的乐趣。

　　总之，在本学期的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，争取本学期的工作做的更好，让小一班的孩子们健康快乐的成长。

小班个人计划篇5

　　作为一名幼儿教师，我时刻清楚自己工作十分重要，小班的工作一天比一天烦，我感觉这一以来也成长了很多，在日常的工作当中，我认真努力做大的仔细不马虎，工作上面一丝不苟，对于小朋友都是非常认真，我耐心的处理好自己的本职工作，对于自己接下来的工作，也是充满了期待，我认为都要有一定的规划才是让自己做好充分的准备，才能够在工作当中得到提升，得到进步，我也就接下来的幼师工作规划一番。

　　我是一个对自己比较严格的人，对工作也比较耐心，不管是什么时候都会做好这些细节上面的东西保障自己能够在工作当中得到一定的提高，带小班看上去是比较简单的事情，但是作为一名幼儿教师，我是深有体会，真的是非常的繁忙，工作上面我需要非常的细心，我也需要让自己看到这些，知道自己的位置在哪里摆清楚自己的状态，我也清楚自己为什么会走到这一步，在工作上面时时刻刻的提自己，打起精神，让小朋友每天都能够快快乐乐，这就是作为一名幼师的职责，当然还要完成很多事情做，一名教师，我为自己的工作而感到开心，我喜欢这种工作状态，接下来的工作当中，我会努力的去提高自己的教学水平，把小朋友带的更好，每天自己的工作过得更加开心，这就是我的方向，我的目标，我渴望有一个好的教学环境，一个好的环境，能够让我工作的时候事半功倍。

　　在能力上面我认真的提高自己的业务水平，我从来都不会把自己看得非常的高，教学能力对我而言是一个坎，我感觉自己每天都有足够的空间，足够的时间去发挥自己，有些事情本来就应该要严肃起来，要对自己有一定的把握才是，现在我也意识到这一点，我会更加努力的去完成好这些对自己要求高了，才能做好自己的`本职工作，时时刻刻清楚自己的能力是需要提高的，接下来的工作当中，我会提高自身的能力，提高自身的教学水平，让学生们能够有一个好的学习环境，给自己增添一点信心，工作上面才能够更加轻松，我认为做一名幼儿教师，有很多地方要注意，有很多需要提高自己的地方，有些东西本就不是说说就行的，更加需要一份心态，一个好的态，能够做好自己的本职工作，有些东西是一朝一夕完成不了的，需要时间的积累，现在我也意识到了，这一点我清楚自己的方向，在哪里也知道自己应该去做什么事情，我会努力的去提高自己的，在接下来的幼儿工作当中，我会踏踏实施的，提高自己的水平。

小班个人计划篇6

　　一、班况分析

　　经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。

　　入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣物，遇到困难再请老师帮忙;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。

　　透过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我，所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。

　　根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。

　　本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!

　　二、本学期工作的主要目标及任务：

　　1、幼儿生活管理方面：

　　随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的.好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　2、教育管理方面：

　　根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题

　　三、幼儿教育教学工作：

　　合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

　　我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处。

　　认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。

　　认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。

　　1.重视个别教育

　　幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

　　2.环境布置

　　根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。

　　教师相互协调，共同完成。

　　并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。

　　3、家长工作

　　严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。

　　鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的用心分子进行表彰。

　　透过网页，让更多的家长了解幼儿园。

　　向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活状况。

　　透过家长园地，使家长了解我们的教育资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。

　　做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。

　　四、每月工作安排：

　　二月份：

　　1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。

　　2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。

　　3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。

　　三月份：

　　1、家长会。

　　2、让幼儿明白“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心别人。

　　3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。

　　4、开展“安全活动周”。

　　四月份：

　　1、开展小班纸工比赛。

　　2、丰富成长档案工作。

　　五月份：

　　1、向幼儿进行“五一”爱劳动教育。

　　2、向家长开放半日活动。

　　3、准备“六一”系列活动的准备工作。

　　六月份：

　　1、安排好“六一”系列活动。

　　2、完善成长档案工作。

　　七月份：

　　1、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。

　　2、做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。

小班个人计划篇7

　　一、班级情况分析

　　我班幼儿人数为12人，其中男孩6人，女孩6人。本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养。进一步加强幼儿语言表达能力的培养。

　　二、工作要求:

　　1、在教育教学方面

　　利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。巩固认识1、2、3，将数量1—3的实物分类、排序，认识三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。

　　2、在家长工作方面

　　在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项教育目标、幼儿在园一日生活的具体安排及需家长们支持、协作的地方，鼓励家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的`事，不要事事包办代替，多带幼儿接触大自然，帮助家长尽快转变教育观念，从而更艰的配合幼儿园的工作，按时刊登家园联系栏，加强家园之间的联系及沟通，有针对性的开展家访活动。

　　3、在常规教育方面

　　进一步加强幼儿自我服务能力的培养，督促幼儿自己的事自己做，掌握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确使用标记，能遵守基本生活、游戏规则，爱护公物，懂得分享与交流，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。

　　4、在卫生保健方面，教育

　　幼儿能根据天气情况随时增减衣服，知道不能触摸危险物品，不去危险的地方，身体不适时能主动告诉成人，不害怕吃药、打针，能保持自身及周围环境卫生，不乱扔纸屑，有一定的自我保护意识。

　　5、家长工作方面

　　在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期教育教学的目标及新的教育理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排，通过“家长开放日”，举办亲子游戏，培养家长和孩子团结协作的精神。另外，还在加大家园间的联系，有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。

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