幼儿园小班周工作计划
时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家收集的幼儿园小班周工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班周工作计划1
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幼儿园小班周工作计划2
本周工作要求
1.本周继续进行《小手和小脚》主题活动,让幼儿用小手画出美丽的作品,使自己的小手变得更能干。
2.尝试参加每种创造性游戏,在游戏中懂得和他人交往,用自己的话描述自己的需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的`节日,能够和身边的老人(爷爷、奶奶等)说上一句节日快乐。
日常生活
1、晨间活动游戏中,能够排队玩游戏,玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉,帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育
1.主题墙:展示《下雨了》并能够和同伴间相互交流自己的作品。
2.区域游戏区新增幼儿数学区,提供大小不一样的图片让幼儿练习分类
3.进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品,并制作标志。
家长工作
1、天气转凉,请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做,要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下,穿衣服。
3、下周四(10月29日)我班开展家长半日活动,请提前安排好工作,准时参加。
幼儿园小班周工作计划3
上午活动安排
区域活动
1.益智区:投放大小不一的动物图片,练习分类。
2.生活区:学习拉拉练、扣纽扣。
3.构建区:提供中型玩具,让幼儿练习垒高。
户外活动
毛毛虫
吹泡泡
蚂蚁运豆豆
小白兔采蘑菇
小司机(看信号跑)
队列动作:继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。
分散活动:抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球
教学活动
语言:重阳节、从头忙到脚
美术:下雨了
音乐:大拇哥
英语:hand and foot
健康:天天刷牙
游戏活动
1、本周开展:娃娃家,涂涂画画,米奇商店的游戏。
2、创游结束后能听到音乐回到位置上讨论游戏。
下午活动安排
室外游戏
走平衡桥
滑滑梯
老狼老狼几点了
高人走矮人走
传彩球
室内游戏
涂色活动
快乐手工
桌面游戏
歌曲联唱
听故事
其他
幼儿园小班周工作计划4
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的`家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
保教工作:
1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
幼儿园小班周工作计划5
一、生活活动:
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称:美劳区
区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
二、户外活动:
1、集体游戏名称:吃毛桃
集体游戏目标:
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的`进行游戏。
2、分散活动目标:
1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料:
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
三、家园共育:
1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园小班周工作计划6
本月主题:
高高兴兴上幼儿园
一周健康工作目标:尽快让幼儿适应集体生活,并进行常规的培养。
一周健康游戏内容:小鸟飞、钻山洞、吹泡泡
生活活动及指导:能在老师的帮助下吃完饭菜,餐后擦嘴自由活动:宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定情绪
音乐活动:跟着音乐做动作。
体育活动:小鸟飞橡皮泥:宝宝自由地搓、捏橡皮泥。
搭建活动:能够自由的'拼搭。
体育活动:吹泡泡
户外活动:钻山洞拍拍小手做游戏
家长工作:老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要锻炼我们自己吃饭,我们一起做到。
幼儿园小班周工作计划7
生活活动:
1、 引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、 鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。
3、 引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。
美工:
引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。
益智:
引导幼儿熟悉简单图形。
周一:
1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。
周二:
1、 感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。
2、 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三:
1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。
周四:
1、 引导幼儿不和陌生人说话。
2、 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1、 社会《小兔乖乖》
2、 数学《给正方形涂色》
周五:
尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
户外活动
目标
1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。
预备
安全的'活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏
游戏名称
游戏玩法
敲小锣
教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令,进行肩上投掷。
分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育
1、家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2、。 家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3、 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。
幼儿园小班周工作计划8
工作重点
1、了解各种常见水果的主要特征,初步对猜谜感兴趣,能听清谜面,猜测谜底,幼儿园小班第十三周工作计划。
2、乐于参与美工活动,尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴,保持画面清洁。
3、正确感知5-6种玩具,喜欢参加找一找,猜一猜的游戏。
生活活动指导要求
1、秋天是一个干的季节,孩子能在老师的提醒下,定时喝水,有秩序地喝水和取放杯子
2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜,并把它们放在固定的地方。
教育活动内容安排
1、语言:太阳公公起得早
2、数学:杂技表演、客人来了
3、艺术:小方纸、小白兔
4、科学:装冰块
5、健康社会:尖刀手、小猫别亲我 区域材料
投放指导
1、生活区:学习折叠套头衫、裤子,工作计划《幼儿园小班第十三周工作计划》。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。
2、美工区:涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色,香蕉画黄色等。
户外活动
1、学会在地毯上爬,匍匐前进。
2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。
家长工作
1、利用星期天的'时间,带幼儿去超市,了解各种常见水果的主要特征。
2、通过接孩子时间,及时了解孩子在园的学习内容,回家后能和孩子一起来复习复习。
幼儿园小班周工作计划9
本周工作重点:
1.乐意参加制作活动,练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。
2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏,体验做做玩玩的快乐。
3.在做做玩玩中,发展动作的协调性。
生活活动指导:
1.鼓励幼儿饭后学习漱口,表扬根据需要提出添饭菜的'孩子。
2.指导孩子在玩玩具后分类摆放,养成良好的整理习惯。
3. 安全教育:不跟陌生人走。
区域游戏:
娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。
益智区:将豆子、石子、米粒等放入瓶子,比较瓶内不同物品发出的不同声音。
建构区: 提供各种纸盒、纸箱,供幼儿搭建不同建筑。
美工区:将纸箱接成大山洞,让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画,“打扮山洞”。
运动区:将纸箱装饰成动物头像,把沙包投进大纸箱,给动物喂食。
预设活动:
周一
户外运动:
发展投掷及合作能力
《扔沙包》
《扔飞盘》
《降落伞》
上午活动:
《会唱歌的瓶宝宝》
目标:听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。
餐后活动:
图书阅读
下午活动:
《小动物的新家》
目标:学习折房子并进行装饰。
周二
户外运动:
发展跳跃能力 《跳跳球》
《按摩球》
《袋鼠跳》
上午活动:
《瓶宝宝出来玩》
目标:感知瓶子的大小、颜色和材质的不同,学习匹配和分类。
餐后活动:
户外散步
下午活动:
《我和小猪》
目标:愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容,学说象声词。
周三
户外运动:
发展钻爬能力
《玩轮胎》
《玩垫子》
《钻山洞》
上午活动:
《拖拉瓶子走走走》
目标:练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。
餐后活动:
拼搭积木
下午活动:
《小熊买油》
目标:练习在弯曲的小道上提物行走,锻炼手臂力量及平衡能力。
周四
户外运动:
平衡练习
《玩摇马》
《浪船》
《自由旋转》
上午活动:
《魔术瓶》
目标:尝试玩色,初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。
餐后活动:
户外游戏
下午活动:
《剪剪贴贴》(数P13)
目标:剪下图形并粘贴到相应位置。
周五
户外运动:
发展合作能力
《玩沙》
上午活动:
《配对》(数P16)
目标:学习相关事物的匹配和分类。
餐后活动:
橡皮泥塑
下午活动:
《打扮山洞》
目标:尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画,感受颜色的美丽。
生成调整与个别教育:
这是谁的家
家园联系:
1.鼓励家长、幼儿收集生活中的废旧材料(如瓶子、纸箱),并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏。
2.建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。
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