幼儿小班工作计划

时间:2022-08-05 10:57:55 小班 我要投稿

【实用】幼儿小班工作计划模板汇总八篇

  时间过得飞快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编为大家收集的幼儿小班工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】幼儿小班工作计划模板汇总八篇

幼儿小班工作计划 篇1

  转眼新的学期又开始了,孩子们度过一个愉快的假期后,又高兴的来园了。这学期,我们两位老师在总结上学期班级情况的同时,通过研究和商量,认真制定出本学期的工作计划。具体如下:

  一、班级情况分析:

  我班现有幼儿38人,其中男孩20人,女孩18人。大部分幼儿生长发育正常,经过摸底调查,我班的孩子家长文化程度、家况都比往年的条件好,但他们都很少有时间照顾孩子,不少都是委托家中老人和保姆来照料孩子,虽然有一小部分幼儿已经上过小小班,但孩子普遍都很娇气,卫生习惯不好,独立性差、依赖强,适应性差。又加上今天的孩子人数多。针对孩子的特点,我班这学期初将把工作重点放在培养孩子独立自理能力上,慢慢过渡到围绕园务计划。

  二、主要工作和要求:

  (一)环境创设

  根据小班幼儿的年龄特点,结合主题教学活动,创设宽松的班级环境包括心理环境,引导幼儿熟悉环境,逐渐消除他们和家人分离的焦虑情绪,使他们高高兴兴的上幼儿园,愉快地参加各项活动。使幼儿初步具有参与环境布置的意识,学会观察环境,培养幼儿爱护环境的好习惯。

  (二)保教工作

  幼儿园教育是保教相结合的教育教学活动。“保”字当头,说明了保育工作的重要性。尤其是对小班孩子,更需要老师们的细心照料,在工作中我们坚持“以保促教”的原则,重视孩子生理、心理的健康发展,坚持让孩子吃饱、吃好、使孩子在身高、体重方面均能达标。

  1、良好性格的培养

  (1)培养幼儿参加体育活动的兴趣,保证两小时的户外体育活动时间,使幼儿初步掌握简单的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿势。

  (2)激发幼儿参与美术、音乐、欣赏文学活动的兴趣,结合我园的特色,开展一系列活动,不断提高幼儿欣赏美、感受美、表现美的能力。

  (3)注重情感教育,培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园及对他人的有礼貌行为,学会问候、道别等文明礼貌用语。

  (4)根据小班幼儿的年龄特点,在游戏及日常活动中,教育幼儿与人合作,团结友爱,互相谦让。通过主题活动,故事等形式,教育幼儿尊敬长辈,以大让小等。

  2、常规要求:

  (1)生活常规;能用正确的方法洗手、漱口、擦脸;知道饭前、便后要洗手,洗完手后不乱东摸西摸;能愉快、安静地进餐,吃完自己的一份饭菜,不挑食,保持衣服、桌面的整洁;饭后漱口、擦脸。能按时、安静、独立地午睡,基本上会自己穿脱衣服、鞋袜,并摆放整齐。

  (2)学习常规:上课能认真倾听,不随意插话;能听琴声迅速做出反应;爱护玩具,能按类取放玩具,做到“三轻”,懂得不大声说话影响别人。能大胆地举手发言。

  三、建家园联系的`桥梁

  家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

  1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

  2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

  四、教育教学

  1、在老师的帮助下,能喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事。学会看书、喜欢看书,并简单的讲述图书内容,认真开展读书节活动。

  2、能用普通话与老师、同伴交流,并用简短的语句表达自己的意愿。

  3、能跟着老师唱简单的歌曲,玩简单的乐器,模仿简单的动作。

  4、尝试用4—5种颜色和简单的工具,运用几种方法自由表现熟悉物体的粗略特征。

  5、开展“快快乐乐学本领、高高兴兴学做人”活动,通过三个方面:学做健康人、学做社会人、学做,培养幼儿具有健康的体魄、良好的习惯、探索的兴趣、愉快的情绪和独立的人格,为幼儿的一生打好基础;

  五、安全方面

  本学期还要主抓幼儿的安全方面,以幼儿的安全为主要。

  六、月份安排

  9月份:

  1、让幼儿尽快熟悉、适应幼儿园生活,喜欢上幼儿园。

  2、完成全面家访。

  10月份:

  1、组织幼儿秋游。

  2、初步养成幼儿良好的生活、学习常规。

  11月份:

  1、家长开放日。

  2、基本养成幼儿的生活、学习常规。

  12月份:

  1、参加园内的“迎新年”活动。

  1月份:

  1、班级总结、专题总结。

  2、填写幼儿身心发展评估手册。

  3、班级财产清点。

幼儿小班工作计划 篇2

  本学期,我将根据我班幼儿的具体情况,合理安排幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,控制每个月发病率,提高出勤率,让孩子身心健康发展。

  1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

  2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并初步形成升中班的意识。

  3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

  4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。

  具体工作安排:

  我这学期负责园里的卫生保健工作,在工作中要做到:

  1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。

  2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外,还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节,以做到事事有专人负责。

  主要工作任务:

  1、德育工作是本学期重点工作,必须把德育工作渗透到各种教育及活动中,积极配合班长工作。

  2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持教室的整洁习惯。

  3、“元旦”要到了,积极配合班长把节目排好,并组织好没有排练的幼儿的秩序。

  4、做好幼儿的午休工作,幼儿快升中班了,指导幼儿自己穿xxx服。

  5、注意天气变化,为幼儿及时增减衣服,预防幼儿患上各种疾病。

  6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。

  7、制作好上课所需教具,上好每节教学活动。

  一、班级工作:

  1、做好新学期各类收费工作。

  2、帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活,保持良好的情绪。

  3、认识自己标记(各色水果),并能以此帮助认识自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的时候能使用自己的物品;如:星星、月亮等;

  4、逐步建立良好的`班级常规,能在老师的带领下有序地游戏、学习、用餐用厕等,从主动向老师问早开始,培养良好的礼貌行为。

  5、学习小班晨间锻炼的各类操节,争取第三周户外锻炼的正常开展。

  6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。

  二、家长工作:

  1、让孩子多说说幼儿园有趣的事情,不要给孩子悲观的情绪。也不要用不来接来恐吓孩子。

  2、每天上幼儿园前和孩子说清道理,送来后家长马上离开。

幼儿小班工作计划 篇3

  一、指导思想

  立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的`过程中,促进幼儿的快乐成长。

  二、工作重点与措施

  1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。

  2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。

  3、开展四课型活动,发挥我教研组的团队合作精神,在教研组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。本学期我组进行四个教学活动,为了进一步提高教学效果,本学期对本活动有了进一步的提升,即:说课—集体备课—上课—评课—再上课—评课。遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。

  4、组织本组教师按时按量完成听课、备课、教学反思活动,每月进行一次检查。

  5、丰富幼儿游戏活动,每班每月完成四个游戏活动。

  6、深入开展园本课题研究,结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。

  三、具体活动安排

  二月份

  1、制订好各科计划。

  2、编排早操律动并让幼儿学会。

  3、准备好区角的活动材料。

  三月份

  1、四课型活动的开展。

  2、加强早操律动练习,做好早操观摩准备活动。

  3、带领幼儿参与区角材料准备,共同创设各区角。

  四月份

  1、积极配合幼儿园开展安全教育周活动。

  2、做好经典诵读教学,积极准备园内的观摩活动。

  3、配合幼儿园开展好课评比工作。

  五月份

  1、组织教师制作幼儿玩具。

  2、庆“六一”准备活动,准备庆“六一”汇演的节目。

  六月份

  1、小班教学教研专题活动。

  2、小巧手幼儿绘画展。

  3、参加大班毕业典礼。

幼儿小班工作计划 篇4

  新的一年就要开始了,即将迎来一月份的工作,确实是感觉时间仓促,回顾这一个学期以来在工作方面还是很充实的,落实好了各种工作,现在小班的工作也稳定了下来,但是还是不能够松懈,毕竟孩子们也是刚刚来到幼儿园的时间不久,在很多方面都需要关心负责的,我作为一名幼儿教师自己的职责是首当其冲,新的一个月即将到来,也是这个学期最后一个月了,需要严格的落实后相关的工作,必然在接下来的工作当中会比较忙碌,所以相关的工作需要规划好,有条不紊的去落实。

  首先,在工作当中应该要让自己做好一些细节上面的事情,比如说平时多关注一下孩子的身心健康,多多了解孩子们的需求是什么,这是非常关键的,在接下来的工作当中一定去落实好相关的制度,关心孩子们的身心健康,在这个过程当中我也一定会继续去做好本职工作,这对我个人能力还是有着足够多的调整,在接下来的工作当中我也会努力去做好的,并且和家长们保持好联系,有什么情况及时的沟通,让家长们对孩子们的情况能够了解,下个月也步入本学期的尾声了,还是需要严格把控的,接下来的工作当中还是应该要继续努力的,现在回想起来还是要认真去做好的,这对我个人能力还是有足够多的提高,我也相信在家长们的配合下,我们的工作能够更好的开展,能够更加的稳定。

  现在天气也冷了起来,需要注意孩子们的身体情况,预防感冒,每天提醒孩子们保暖,减少户外活动,包括游戏也是在室内开展,务必做好相关的保暖工作,让孩子们能够在这方面有所保障,一月份是本学期最后一个月了,孩子们也是通过这一个学期以来的熟悉,慢慢的适应了园内的环境和学习,当然接下来我不能够放松了,继续让孩子们能够有好的状态也是非常关键的,在这方面应该要主动一点去落实端正好,孩子们的情况及时的.反应给家长,同事提高孩子们的安全意识,冬天减少外出,不要嘻笑打闹避免在室外打滑磕碰到,为即将到来的一月份做好这些准备工作,务必严格的落实下去,让孩子们能够安心的学习。

  当然接下来的工作当中需要及时的做出调整,有问题及时的解决,做到万无一失,为了孩子们能够拥有一个好的学习环境,接下来一定严格的把控,细心的关注好每一个孩子在园内的情况,所以一月份的工作是有规划,有秩序的能够逐步的落实好这些。

幼儿小班工作计划 篇5

  上午

  名称穿珠珠练习

  指导:练习手眼一致的一个一个的穿珠珠。

  观察;幼儿是不是掌握了穿珠珠的方法。

  自由活动;

  活动内容:观看视频给幼儿介绍地震的知识

  重点:让孩子们了解一些保护自己的方法。

  教育活动

  名称:数学- 找朋友

  形式:集体

  活动目标:

  1、 能手口一致地点数4以内的实物并说出总数。

  2、 学习使用点子记录法记录物体的数量

  重点:能手口一致的进行点数4以内的实物

  难点:点子记录法的掌握

  准备:

  经验准备:能熟练唱数1-10

  材料准备:快乐家园相关画页、及时贴

  指导策略:

  1、根据小班幼儿年龄特点设计情景,以游戏的口吻引发活动兴趣。

  2、为了便于幼儿观察和点数,发放每名幼儿快乐家园的`相关画页

  3、引导幼儿观察及操作。请幼儿说说画上都有谁,并根据教师的提示点数出相应的水果数量。

  4、引导幼儿初步学习用相应数量的点子在格子里记录水果的数量

  观察评估:初步掌握点子记录法的情况

  户外活动:

  集体游戏:

  名称:变变变

  目标:1、练习幼儿自由的向前行进跳,发展幼儿的腿部大肌肉。

  2、听指令作动作,培养孩子们的规则意识。

  玩法:幼儿自由站在老师的身边,和老师一起说儿歌“小朋友走走走,走走走变变变”,边说儿歌边向一个方向走,当老师说到“变成小兔子”后,老师和孩子们一起竖起小兔子的耳朵向前行进跳。然后,再次说儿歌“小朋友走走走,走走走变变变”,当老师说到“变成小袋鼠”后,老师和孩子将弯曲在胸前一起向前行进跳。以此类推,变成小青蛙、小蛐蛐等。老师可以在其中交叉一些小花猫、小乌龟等小动物,从而使孩子们在练习但一的跳的过程中得到缓冲。

  大型器械

  名称: 转角滑梯

  指导:

  1、准备下滑梯时双手扶住两侧,不要使劲抓上方的栏杆,避免拉坏胳膊

  2、滑动中双手扶住坐好

  滑到底后马上站起离开,不要停留。

  下午

  游戏活动:

  专项活动——分享阅读

  活动名称:三个小朋友

  活动形式:分组

  活动目标:

  1、 发散思维,能结合日常生活说出更多的运动方式。

  2、 按照读本的句式恰当地进行仿编。

  3、 鼓励幼儿按照韵律完整的说出自己仿编的语句。

  重点:按照读本的句式恰当地进行仿编

  难点:按照韵律完整的说出自己仿编的语句

  活动准备:幼儿小书人手一本

  指导策略:

  一、导入:“健康歌”的热身运动。

  做完运动我们的身体真舒服呀,今天,老师把爱运动的三个小朋友请到了我们班。引出“三个小朋友”读本。发小书、请幼儿跟着韵律来朗读,注意手指节奏的运用。

  二、逐层递进的进行仿编。

  1、请幼儿做动作,并按照句式:“小朋友、***”来表述

  2、出示文本“小朋友”,按照句式:“小朋友、***”来表述。

  3、幼儿指读文本,教师进行个别指导

  观察评估:观察幼儿借鉴句式“小朋友、***、***”来表述照片中的内容。

  内容:分组活动

  目标:能尊守活动区规则,玩具材料用后要放回原处。

  重点:指导美劳区幼儿练习折纸-小花

  教育策略:

   先请孩子们欣赏教师折的激发孩子们折纸的愿望;教师教孩子按步骤进行折纸,作品完成后展示孩子们的作品。

  户外活动:

  自选游戏:母鸡下蛋

  准备:大沙包

  指导:运用比赛的方式让幼儿双腿夹沙包行进跳,指导幼儿双腿夹沙包的位置,将沙包加紧向前跳可以提高速度。

幼儿小班工作计划 篇6

  《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。

  一、具体目标

  1、使幼儿具备一些避免危险和意外伤害的知识,提高幼儿的自我保护和安全意识并能主动遵守必要的规则。

  2、防止幼儿意外事故的发生。

  3、杜绝一切危险品摆放不正确位子上的现象,定期对班上的.安全情况进行检查,发现安全隐患及时报告、维修,保证幼儿在园的安全。

  4、定期做好幼儿的安全演练,帮助幼儿掌握遇到突发事件的自救方法。

  二、具体措施

  (一)创设一个安全、健康的发展环境。

  1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

  2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

  3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如桌面游戏、音乐故事欣赏等。一旦有认识的人来接孩子,要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

  6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

  8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。

  (二)加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

  1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。

  3、教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使他们懂得不能随便离开家长或集体。

  4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

  5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,玩滑梯要一个一个滑,不头朝下滑,从下往上爬,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

  6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,玩剪刀等危险物品。

  7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

  8、在教学活动中渗透有关的安全知识最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

  (四)加深家园联系,共同创造安全的氛围。

  安全工作不只是幼儿园的工作,同时也需要家庭的默契配合。家庭是幼儿园教育的重要资源,通过家校通、电访、QQ群等有效途径,争取家长的大力支持,有助于幼儿园安全工作的正常开展。

  1、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全,积极做好安全防范工作。2、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。

  总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我们班的安全工作计划,我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。

幼儿小班工作计划 篇7

  新学期开始了,我将又一次尝试去带一个小班,然后陪伴他们渡过童年中最值得回忆的三年。为了那份三年后的成功,我现在就要对自己,对这些孩子好好计划一番,让他们成为我生命中的闪耀之星。制定了本学期班务计划如下:

  以《幼儿园工作规程》为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

  一、小班上期幼儿发展目标:

  1、能较快地适应集体生活,高高兴兴地上幼儿园。

  2、学习入厕大小便,能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。

  3、能自然地依次排队。

  4、知道饭前洗手,会用毛巾擦手。

  5、会自己尝试用勺进餐,不挑食,能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。

  6、能在成人的帮助下,学习穿脱鞋子、衣裤。

  7、尝试用各种办法,感知周围事物和现象。

  8、尝试用感官了解事物,认识和辨认物体的形状、颜色、大小。

  9、会用塑积拼搭出简单的造型,发展幼儿的想象力与动手操作的能力。

  10、认识一些常用的交通工具,了解它们的特性和功能。

  11、观察冬天的自然现象,并取得相应的生活经验。

  12、对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。

  13、能听懂老师说话的意思,愿意用普通话回答老师的问题。

  14、愿意和老师一起看图讲讲说说,培养幼儿说的兴趣。

  15、愿意参加音乐、美术活动,喜欢尝试用各种方法表达。在节日活动中欣赏幼儿园的环境体验美德感受。

  二、班级管理

  1、严格遵守园规园纪,发挥团结互助的'精神,精诚协作共同完成班级各项工作。

  2、本班老师以情感教育为突破口,与孩子建立良好的师生感情和家长信任度,为孩子提供一个舒心的生活学习环境,用全部的爱心、细心、耐心、宽容心,关注和帮助宝宝在园的每一天,真诚为家长服务。

  3、定期和不定期召开班务会,针对工作中及时发现的问题,及时地进行探计,寻求解决方法和措施。

  4、班组成员共同协商统一要求,管理好幼儿的物品(书、衣物等);教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。

  5、建立并执行班级各项制度,如玩具消毒工作、交接班工作记录、幼儿成长档案、个案追踪、观察与反思纪录、家园联系制度。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教配合,促进幼儿生活身心健康。

  秋冬季即将来临,小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临,因而在此之前,班组成员应高度重视,提前做好各项准备工作。

  1、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排,保证每天1小时的户外体育活动。

  2、加强户外活动及锻炼,并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗,减少发病率。

  3、坚持每天早操及日光浴活动。

  4、注重平时观察,有目的开展一些弱项活动,让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。

  5、保证为幼儿提供足够的饮用水。

  6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并注意适当的运动量。

  (二)强调班级常规,形成良好生活学习习惯。

  1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求,逐步养成良好的常规。

  2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位教师经常沟通以统一的要求来教育孩子。

  3、据本班幼儿发展状况,制订出合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实。

  4、极配合幼儿园开展各项工作。

  四、加强家园联系工作

  1、了解孩子们的身体情况和行为习惯,对本班的孩子进行一定的了解,并根据每个孩子的个体差异制定出观察、培养的侧重点。

  2、定期召开开放日活动,家长会等活动。鼓励家长们主动参与各项活动,使家长了解幼儿在园的生活、学习情况。

  3、争取家长配合,实行家长来园助教,达到家园互动。

  4、开通家园热线,随时接受家长来电咨询,沟通交流。

  5、定期丰富更新家园联系栏,向家长介绍新的育儿经验和方法。

  6、利用互连网让家长看到幼儿在园的照片,共同探讨热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的意见,及时查找自己的不足,调整自己的工作目标和状态。

  五、班级特色:

  在游戏的空间上,我们会根据小班幼儿的游戏特点,逐步开设娃娃家、小菜场、公共汽车、小医院、幼儿园等角色游戏内容。每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏情况,以便在下一次对同一主题进行深化。老师通过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏内容更丰富、更生动,这样使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不断提高幼儿游戏水平。

  语言是人类交往的工具。而三岁左右孩子的语言发展是人一生中的关键期。所以,本学年我班课题探究的目标就锁定对孩子语言教育的培养上,在听、说、读中有计划有步骤地把语言活动当成一种生活现象,有效地给幼儿输入大量语言信息。

  (1)初步养成安静倾听的习惯,知道在与别人对话时要轮流发言,不随便插嘴。

  (2)听懂普通话,愿意说普通话,能识别普通话的基本发音。

  (3)能主动参与听、说、回答活动,能用短句进行讲述事件的经过,并能使别人听懂。

  (4)初步理解文学作品的主要内容,能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解,并能对自己感兴趣的事物提出简单的问题。

  (5)理解常用的名词、动词等几种词类的词义。

  (6)会一页一页地翻书,看完后能将书放回原处,会独立辨认图书中的人或物。

  (7)读经诵典活动:学习《三字经》。

  我们一切从“心”开始,尊重幼儿,平等地对待幼儿。以情感教育为突破口,与孩子建立良好的师生感情和家长信任度,以诚信换取家长的信任,为孩子提供一个舒心的生活学习环境。用全部的爱心、细心、耐心、宽容心,关注和帮助宝宝在园的每一天,真诚为家长服务。牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。

  以上是我们小一班的班务计划,我们将按计划实施各项活动。为孩子奉献自己的力量。

幼儿小班工作计划 篇8

  计划一:幼儿园小班周工作计划

  周工作重点

  1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。

  2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。

  3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。

  生活活动指导要求

  1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。

  2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿

  3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

  教育活动

  内容安排

  1、语言:拔萝卜

  2、数学:去欢欢家

  3、艺术:宝宝涂色

  4、科学:大萝卜

  5、健康社会:轻轻

  区域材料投放指导

  1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。

  2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。

  3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

  户外活动

  1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。

  2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

  家长工作

  1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。

  2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

  3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。

  计划二:幼儿园小班周工作计划

  生活活动:

  稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。

  巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

  提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

  区域活动名称:美劳区

  区域活动目标:

  学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

  培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

  活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。

  活动指导方式:

  引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。

  自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

  重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

  户外活动:

  1.集体游戏名称:吃毛桃

  集体游戏目标:

  1、初步掌握游戏规则和玩法。

  2、能和同伴愉快的`进行游戏。

  2.分散活动目标:

  1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。

  2、练习拍球。

  活动准备材料:

  大型器械;球;拱形门;软飞盘。

  家园共育:

  1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。

  2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

  3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

  计划三:幼儿园小班周工作计划

  周工作重点

  1、认识不同的清洁用品。

  2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。

  3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

  4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

  5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。

  生活活动指导要求

  1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

  2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。

  教育活动内容安排

  1、健康社会:神秘的箱子回家路上

  2、语言:悯农

  3、科学:好玩的陀螺

  4、数学:什么时候

  5、艺术:大雨下雨

  区域材料投放指导

  1、清洁用品,给娃娃洗澡。

  2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

  3、古诗表演。

  4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

  户外活动

  1、游戏“萝卜蹲”

  2、小猫钓鱼。

  3、游戏“大雨小雨”

  3、投篮

  家长工作

  1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

  2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

  3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。

  4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。

  5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

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