乡镇中学德育工作计划

2019年乡镇中学德育工作计划模板

　　工作计划网发布2019年乡镇中学德育工作计划模板，更多2019年乡镇中学德育工作计划模板相关信息请访问工作计划网工作计划频道。

　　以下是工作计划网为大家整理的关于2019年乡镇中学德育工作计划模板的文章，希望大家能够喜欢！

　　一、德育工作目标

　　初一年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

　　初二年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。

　　初三年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育，同时进行前途理想教育，使学生树立远大的理想。

　　二、德育教育系统

　　课堂德育系统——教务处→教研组→备课组→科任教师→学生。

　　党团德育系统——党支部(团委)→党(团)员→入党(团)积极分子→教师→学生。

　　行政德育系统——校长(副校长)→政教室→班主任→学生。

　　自我德育系统——团委→班委会→兴趣小组→学生。

　　三、德育教育理念

　　(一)三中心德育理念

　　三中心：以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心。

　　以学生为中心的德育。实质上就是要求德育工作者从学生的角度出发思考问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德育过程中以学生的活动为主，教师只起一个帮助者的作用。教师要善于发现，善于总结，善于激发学生的热情和积极性，让学生亲自动手，包括活动的设计、活动的筹划和活动的准备等。学生不会做的，教师给予引导。

　　以体验为中心的德育。就是通过学生亲身经历、总结学习做人做事的基本道理，并通过实践转化为习惯的过程。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，通过情感体验和道德体验去感受、关注和欣赏，去评价某一事件、人物、事实和思想，使学生感受到实践中出现问题的多样化、解决问题方法的灵活性，体验到人与人交往的技巧，体验到现实生活中的真善美、假恶丑，体验到社会中应担负的责任与使命。让学生在体验中受教育、体验中感悟、体验中养成优良品质。

　　以实践为中心的德育。就是让学生在实践中充分互动，自觉反思，德育工作更好开展，效果也会更加明显。

　　(二)三全德育理念

　　三全德育，就是全员德育、全程德育和全方位德育。

　　全员德育。从校长到每一个教职员工都要树立“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”和“校园无空地，处处可育人;校园无小事，事事可育人”的新育人观，坚定不移地把学校德育工作放在首位，实施全员德育，用爱心、热心、诚心、耐心开展校园生活服务，开创德育工作的新局面。

　　全程德育。全程德育，在时间上指的是从学生入学至毕业整个教育过程，在内容上指学生的学习、工作和生活等各个方面的教育环节。树立全程育人意识，要求所有的教育者对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育。

【乡镇中学德育工作计划】相关文章：

中学德育工作计划06-12

中学德育工作计划02-25

乡镇教师个人德育的工作计划06-09

中学德育处工作计划08-19

中学德育个人工作计划08-08

中学个人德育工作计划08-03

中学春季德育工作计划02-27

【精】中学德育工作计划12-28

中学德育个人工作计划03-23

春季中学德育工作计划03-09