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高二物理下学期的教学计划
高二物理下学期的教学计划1
进入高二以来,学生理科目标明确,物理教学在全年级物理教师的共同努力下,正在不断地向着预定目标前进。
本年级六位老师担任全年级十一个理科班,两个文科班的物理教学,有三位老师担任了班主任工作。教学中做到以学生为主体,教师为主导,加强演示实验,充分培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,精讲精练,努力提高学生的物理成绩。
一.备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议,共同确定教学进度,确定每章教学的课时、重点、难点,共同商讨教法、学法,每章确定一位老师负责说课,出复习题,考试题。
二.备课组统一全年级的教学进度 。上半学期从第十五章磁场起,讲到第十八章电磁场和电磁波,复习电磁学知识,从第十一周半期考试就考查高中电磁学全部内容。下半学期从第十九章光的传播起,讲到第二十二章原子核,准备迎接六月九日第十九周进行的高XX级毕业考试。按照年级统一部署,从六月十一日起进行高三复习。作好四月底的实验会考工作。
三.加强演示实验。本学期的学生实验只有两个光学实验,平时教学加强演示实验,有些演示实验可由学生动手操作,培养学生的'观察能力和动手能力。
四.全年级统一使用苏州大学出版社的《高二物理教学测试》,除将教材的习题处理好外,还要处理好《测试》一书。处理习题要突出重点,分散难点,精讲精练,收到实效。注意在处理习题时,让优生有收获,学习有困难的学生能理解。
五.充分利用好分层推进的教学时间。按照年级的要求,分层推进做到“三定一控”:定时间、定人数、控制难度。每位任课老师负责所教学班级的分层推进基础班的教学。备课组活动是要商讨分层推进的内容、方法。各位老师所选资料共享。通过全组六位教师的共同努力,做好各项工作,完成教学任务,不断提高学生物理成绩。
高二物理下学期的教学计划2
学生情况分析
学生基础普遍比较薄弱,对高一内容掌握地比较好的学生不多,故加强基础教学。学生对物理的兴趣不高,普遍认为物理难学,部分学生甚至有排斥感。需引导学生改变思想认识,在教学中激发学生的兴趣,激发学生的学习积极性。
本学期教材分析
本学期教学内容分为选修3-2与选修3-4。选修3-2为电磁学的后半部分,电磁感应与交变电流为教学的重点,选修3-4为机械振动、机械波与光。本学期任务较重,要求在本期内完成选修模块的教学任务,以便后面高考复习时间上的安排,便于对学生进行高考的第一轮基础复习。
本学期教学目标
旨在让学生掌握电磁感应、交变电流、机械振动与机械波等方面的基本知识。学生在理解的基础上,将物理知识应用到具体的现实生活中去,明白物理源于生活必将服务于生活的道理,体会到通过使用物理规律解决问题的优势与便捷。本学期在完成教学工作的同时,应向高考相靠近。
提高教学质量措施
1.客观分析学生的实际情况,认真分析教材,将教材内容与学生实际水平结合起来;
2.认真备课,准确把握学生的学习动态,把握课堂教学,提高教学效果;
3.多与学生进行互动交流,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;
4.认真积极批发作业、试卷等,及时反馈得到学生的学习信息,以便适时调节教学;
5.认真做好教学分析归纳总结工作,教师间经常互相交流,共同促进。
教学进度安排
周次
1
一、划时代的发现;二、探究感应电流的产生条件;(第四章电磁感应)
2
三、楞次定律;四、法拉第电磁感应定律;
3
五、电磁感应现象的两类情况;习题课;六、互感和自感;
4
七、涡流、电磁阻尼和电磁驱动;复习课;单元测试;试卷分析;
5
一、交变电流二、描述交变电流的物理量;习题课;(第五章交变电流)
6
三、电感和电容对交变电流的影响;四、变压器;
7
五、电能的`输送;习题课;复习课;单元测试;试卷分析;
8
一、简谐运动;二、简谐运动的描述;(第十一章机械振动)
9
三、简谐运动的回复力和能量;习题课;四、单摆;
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实验:探究单摆周期与摆长的关系;五、外力作用下的振动;复习课;单元测试;试卷分析;
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期中复习;期中考试;
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一、波的形成和传播;二、波的图象;三、波长、频率和波速;(第十二章机械波)
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四、波的反射与折射;习题课;五、波的衍射;六、波的干涉;
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六、多普勒效应;复习课;单元测试;试卷分析;
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一、光的折射;实验:测定玻璃的折射率;二、光的干涉;(第十三章光)
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三、实验:用双缝干涉测量光的波长;习题课;四、光的颜色色散;五、光的衍射;
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六、光的偏振;七、全反射;八、激光;复习课;单元测试;试卷分析;
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一、电磁波的发现;二、电磁振荡;三、电磁波的发射和接收(第十四章电磁波)
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四、电磁波与信息化社会;五、电磁波谱
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期未复习;
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期未测试
最后,希望小编整理的高二物理下学期教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。
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