幼儿园卫生保健工作计划

【实用】幼儿园卫生保健工作计划合集七篇

　　时间真是转瞬即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不好好地做个工作计划呢？好的工作计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园卫生保健工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园卫生保健工作计划 篇1

　　新的学期开学了，跟着秋天的到来，气象的逐步转凉，人类机体也在发生着奥妙的变更，但对于免疫体系发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。阳光春苗幼儿园本着以预防为主的方针，依据本学期气象及幼儿身心发育特色，特拟定以下卫生保健工作规划：

　　一、工作目的

　　全面落实保教工作标准，实行保育员一日工作细则，晋升幼儿园卫生保健工作程度，建破迷信公道的一日生涯程序，培育幼儿良好的生活卫生习惯，增进幼儿身心健康发展。

　　二、详细办法

　　1、严格执行《食物卫生法》，根据季节、天气特点对食谱进行科学合理的`调剂，保证幼儿营养平衡。为幼儿供给合理的膳食养分，每周制定合适幼儿的带量食谱。请求搭配合理，营养充分，种类不断更新，实施名堂化、多样化，稀稠搭配。

　　2、严格执行托幼机构常用物品消毒划定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整齐，各类场合物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝所有卫生逝世角，做好教室内每天的透风工作，使幼儿有一个清洁、暧昧、清新的生活环境。

　　3、完美儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年纪段开展体魄锤炼，制订幼儿户外活动时光，促进儿童身心健康，加强机体抗病才能。保持逐日晨间检查及全日察看，发现问题及时处置并做好记载。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人干净卫生，是懂得幼儿的健康状态，对疾病的早发现、早医治的有效方式。全天随时观察幼儿情感，天天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记载。为预防甲型流感，严厉执行一摸、二看、三问、四查轨制，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天履行零讲演制。

　　4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪治理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检及格后才准予入园;做好儿童打算免疫接种及漏补种登记工作，做好须生幼儿的年度体检，增强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，树立管理档案。做好秋、冬节令的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬时节常见病、多发病的防备工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、堵截传布道路，杜绝秋季沾染病在园内的产生。

　　5、开展幼儿心理健康教导，提高幼儿心理素质;发展幼儿安全教育，进步幼儿的安全意识;部署科学、合理的一日生活、活动惯例并履行。按期组织平安大检讨，预防各种外伤及意外事变，发明问题及时解决，保障幼儿在园内运动的保险性。

　　6、做好工作职员健康管理及业务培训。老师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后，方可辞职。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方法，一直提高保育员的业务技巧，提高服务品质，尽心渎职做好保育工作。

　　7、期末做好各项统计，当真总结保健工作，做好年报表。

幼儿园卫生保健工作计划 篇2

　　伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划。

　　一、主要工作与任务：

　　(一)把好幼儿体检关，防止传染病传染蔓延。

　　本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。

　　(二)做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康开心入园。

　　做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

　　(三)加强季节传染病预防，给幼儿一个健康的环境。

　　做好秋冬季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的.发生。

　　(四)开展多种形式活动，增强幼儿保健意识。

　　开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

　　(五)严格制定每周食谱，提高幼儿身体健康。

　　做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。

　　(六)加强卫生检查制度，保证各活动场所安全。

　　认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

　　(七)积极组织培训活动，提高保育员保育能力。

　　对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

　　(八)重视消毒杀菌工作，为幼儿提供健康整洁环境。

　　1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新。

　　2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水 杯餐餐高温消毒。

　　(九)增强安全保护知识，提高幼儿自我救护意识。

　　1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　2、当班的老师和保育员要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

　　二、月份安排：

　　八、九月份：

　　1. 大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

　　2. 做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

　　3. 针对存在的安全、卫生问题进行整改。

　　4. 开展防地震安全演练。

　　5. 召开期初家长会。

　　6. 组织教职工体检活动。

　　十月份：

　　1. 加强秋季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。

　　2. 检查各类户外活动器械的设备安全。

　　3. 安全周系列活动—防拐卖安全演练。

　　十一月份：

　　1. 加强卫生、食品检查，预防秋季传染病发生。

　　2. 防踩踏安全演练。

　　3. 卫生保健工作检查。

　　4. 举行保育员教室卫生评比。

　　十二月份：

　　1. 幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。

　　2. 加强卫生安全工作检查。

　　3. 开展安全月主题活动---防火防盗安全演练。

　　一月份：

　　1. 全园进行大扫除。

　　2. 做好防寒工作。

　　3. 各类资料归档。

　　4. 春节出行安全讲座。

　　5. 培训：《解读幼儿园课程》。

　　6. 各班、各科室清点财产、资产、资料归档。

幼儿园卫生保健工作计划 篇3

　　日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到非常荣幸。新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。

　　本学期的培养目标

　　(一)身体发展

　　1.早锻炼逐月安排

　　三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。

　　四月份：练习早操

　　五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。

　　六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。

　　2.动作技能

　　(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

　　(2)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。

　　3.生活卫生习惯

　　(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。

　　(2)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。

　　4.自我保护

　　(1)学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人

　　(2)记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。

　　(二)认知发展

　　1.语言

　　(1)主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

　　(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。

　　2.社会性发展

　　1.社会性认知

　　(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。

　　(2)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

　　(2)社会性行为

　　(1)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。

　　(2)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的`东西。

　　(三)具体措施

　　(1)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

　　(2)热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。

　　(四)家长工作(1)于家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境。(2)鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好的了解幼儿情况。

幼儿园卫生保健工作计划 篇4

　　一、情况分析：

　　1、发展优势：

　　上学期我们始终把“保育”和“教育”作为幼儿园发展和幼儿健康成长的双翼，并驾齐驱。在优化设施设备的基础上，不断完善保育管理工作，调整卫生保健管理措施，在总务主任、保健的引领下，注重围绕保育工作问题开展研究和培训，提升了“三大员”的安全知识、规范操作水平和“保教融合”能力。此外，在肥胖儿矫治的专题研究、健康宣教、膳食营养工作方面不断积累经验和成果，助推了幼儿的健康成长。

　　2、存在问题：

　　(1)特殊儿童管理的有效性有待于进一步提高。

　　原因：家长配合管理欠佳；教师主动管理意识不足，不能真正体现“全员参与”、“家园配合”、“三位一体”的管理模式，保育员管理的积极性和主动性还有待遇提升。

　　（2）“三大员”专业化水平有待提高。

　　原因：大部分保育员参加保育工作时间短，职称低（大部分是初级水平），基础知识与基本技能水平相对于偏低；保健老师指导能力也有待于提高。

　　（3）保健组参与的工作比较多，管理的事情较繁琐针对保育、营养指导能力明显薄弱。

　　二、指导思想：

　　继续深入贯彻本学期松江区儿保所、疾控、幼儿园提出的任务与要求，以《上海市儿童保健工作常规》、《合格保健室标准》和《母婴保护条例》为准绳，围绕本学期幼儿园园务工作计划中的卫生保健工作要点, 对照上海市示范园的标准和要求，以优化保健指导方式、攻克薄弱为核心，以肥胖儿、超重儿童运动管理为重点，进一步优化完善体弱儿童管理，努力实现“三大员”工作的同步优质发展，为幼儿园的今后工作做足准备。

　　三、工作目标：

　　积极贯彻落实“医教结合”的理念，注重“三大员”日常操作规范的常态化，继续以“一日活动中的保育”、“家园合作共同实施单纯性肥胖儿运动管理的实践研究”为专题开展研讨与学习，不断提高“三大员”专业素养，使保育工作体现范化、灵活和科学。

　　1、进一步强化保健管理，实行组长轮岗制，借助保健组学习研讨活动及组长带教方式，助推新组长及新保育员快速成长，提高保健教师的指导能力。

　　2、以“上海市托幼机构保育工作手册”的进一步学习与落实为抓手，进一步查找“三大员”工作中的薄弱，强抓常规工作的有效性和常态化，提高“三大员”“说”、“写”及思辨能力。

　　3、进一步强化“家园合作”、“三位一体”的管理模式，细化肥胖儿运动管理要求，提高肥胖的好转率。

　　四、主要任务与措施

　　1、扎实保健常规工作。

　　（1）、严格执行健康检查制度，促进幼儿健康成长。

　　继续做好幼儿的健康检查，完成幼儿的“六一”体检、视力与尿常规、血常规的检查，保证各项检查、体检率达95%以上，并及时做好登记、统计和结果分析，掌握全园幼儿健康状况，将体检结果及时反馈给家长和班级保教人员，体弱儿童按要求开展矫治工作；做好教工每年的定期体检，对新进工作人员和实习生，要先体检，合格后持“健康证”方可上岗，体检率达100%；在岗工作人员体检后做好登记，体检率达100%，对有疾病的人员督促就诊和复查，健康证与工作人员相符。

　　（2）认真做好日常检查，保证幼儿安全健康。

　　认真做好幼儿每日的`晨检检查、午间检查和全日观察，做好缺席幼儿、因病缺勤教工的家访，并指导保教人员做好全日观察（尤其是幼儿起床时的协助午检）、异常情况的观察、处理与记录，在每天的15:00以前完成网络直报，网报情况要与班级出勤点名一致，保育员每天8:30――9:00营养室登记出勤人数。

　　（3）严格执行卫生消毒隔离制度，杜绝传染病的流行与爆发。

　　按《上海市托幼机构消毒隔离工作常规》和20xx版的《中华预防医学会消毒学会托幼机构消毒方案》开展幼儿园的消毒隔离工作。贯彻“预防为主”的方针，督促指导各类人员做好各环节的预防性消毒工作；发生传染病后及时、正确处理。同时根据不同季节和传染病的流行情况，有针对性的对教职工、家长、幼儿进行有关知识的宣传与指导，杜绝传染病的流行与爆发。

　　（4）做好常见病的预防和营养性疾病的矫治及五官保健

　　加强体弱儿童的管理，按上海市儿保所的要求，重视对各类特殊幼儿的跟踪与管理，在课题的引领下，不断优化管理措施，研究营养不良、贫血儿童食疗食谱的有效性，优化管理措施；此外，重视对问题儿童、心理偏差儿童的矫治和疏导，针对不同群体的特殊幼儿开展各类家园配合指导活动；继续认真做好五官保健工作，指导幼儿合理用眼，定期检查班级光源及幼儿用眼卫生；指导幼儿坚持餐点后漱口、早晚刷牙，减少视力不良、龋齿的再发生。联系眼科医生来园讲座，探索“医教结合，促进幼儿健康”的有效性，在其指导下，推荐弱视训练内容和材料给家长，通过“家园配合”促进幼儿的视神经发育，提高视力保健的成效。

　　（5）做好幼儿膳食管理，保证营养素的合理摄入。

　　科学制定幼儿带量菜谱，加强规范切配、主厨合理烹饪的指导和检查。合理使用膳费，仓管掌握月幼儿伙食收入和周伙食支出，每周五与保健老师沟通，做好伙食费调配，结余与超支必须控制在2%；合理使用调味品，调味品的支出必须与每天的带量食谱相符合；营养员继续加强食品卫生管理，严格执行生食“三验收”、熟食“两验收”、“熟食留样”制度，发现问题，及时协调处理；同时通过岗位练兵等手段在日常中提高营养员捡西切配、烹饪水平，同时通过召开定期的膳管会、幼儿菜肴品尝等活动，积累并汇编我园幼儿喜爱的“蓝幼宝宝四季营养水”；加强对营养性疾病幼儿和特异体质幼儿的饮食管理，编排与每周食谱同步的带量营养加餐食谱，保健老师同营养员一起尝试通过多途径进行营养烹饪的学习，从营养加餐开始，力争提高加餐质量，达到营养性疾病管理的有效性。

　　（6）落实安全制度，保证幼儿生命安全。

　　协助总务主任做好幼儿园的安全管理工作，落实各环节的安全要求，保证设施设备的安全和人员操作中的安全，每周五组织保育员组长一起检查指导；加强对教工、幼儿及家长的安全教育，尤其注意三大员操作过程中的安全问题，杜绝操作过程中事故的发生，保健老师利用电子屏幕定期播放安全教育内容，将幼儿急症救助普及到所有幼儿家长，提高家长科学育儿能力。

　　（7）注重健康教育，严格防控宣传到位。

　　继续通过每周阳光保健小广播、每月健康宣传栏等措施，将“医教结合”的理念渗透到全园的健康教育活动中。以“疾病防控、健康教育”为抓手，开展全体保教人员的知识竞赛或培训、家长宣传教育活动，提升科学、健康、自我保护的意识和能力。

　　2、突破保健重点工作。

　　（1）精细管理机制。

　　根据上学期保健管理中的问题，完善保健管理，实行保健引领下的管理模式，每月突出指导管理重点，落实保健岗位责任制；充分发挥保健老师和保育员、营养员组长的引领作用，修订并完善《保育员操作手册》，引领三大员做到规范操作、配合默契，营造积极肯干、专业素养高、爱岗敬业的工作氛围，以提升保健工作的有效性。

　　①、建立保健组研讨学习内容：通过系统带教，快速提高保健助理的业务水平。

　　②、继续两周一次的保育员、营养员研讨活动（活动安排见保育员、营养员园本培训安排）。

　　③、两大员组长月汇报制度：总结月工作落实情况和存在的问题，通过发现问题，提高思辨及管理能力。

　　④、组长操作展示：双周周四组长在组内展示保育员规范操作（时间控制在30分钟），每次一个环节。

　　⑤、月考核制度：在不定期情况下，由保健老师及组长进行随机检查。

　　⑥、周“你问我答”制度：保健老师和组长每周对其管理指导人员进行基础知识的问答，通过“一问一答“形式，提高表达能力。

　　⑦、日“检查指导”制度：保健老师合理利用“一日四进营养室、两进班级”机会，善于发现问题，提供及时的指导。力图通过以上活动安排，提高保健管理的有效性，在短时间内，使“三大员”专业化水平迅速提高

　　（2）优化保育管理，助推保育员均衡发展。

　　①继续开展以保研活动为主要形式之一的学习与研究，开展不同组室、不同内容的学习与讨论，在学习内化“上海市托幼机构保健工作操作手册”的基础上，以“优化幼儿一日活动中的保教配合”专题研究为抓手，捕捉幼儿一日活动中存在的问题，开展寻找问题――思考对策――调整行为的活动，使保育工作体现“规范性、科学性、灵活性”，以问题发现、案例分享等形式提高保育员的专业化能力与水平，有效促进幼儿的全面发展。

　　②借助上学期保育员对保育员指导及学习，加强幼儿生活活动中的保育管理，加强管理细则，助推游戏、学习、运动中的管理水平，有效提升服务水平。同时，鼓励“三大员”由“被动集体学习”向“主动自主学习”转变，继续组织保育员系统重温《初级保育员教材》（第一到五单元，并于期末进行知识测试）。

　　③开展以应知、应会及案例分析为主要内容的业务比武活动，引导全体主动学习、规范操作、善于思辨，以良好的职业道德促进业务水平的提升。

　　④塔建保育员互学交流平台，通过交流、互动，感受不同组室的工作氛围，调整工作策略，在轮岗―互动―学习―传帮的实践过程中，提高了保育员整体能力的提高，实现保育工作的规范与科学.

　　（3）强化课题研究，深化肥胖儿运动管理，稳步提升管理的实效。

　　以肥胖儿童运动管理为主题，保健老师引领，深入瓶颈问题的研讨与实践。

　　①. 开展“家园合作，做好肥胖儿童管理的实践研究”课题研究，形成“家园配合、全园参与、三员联手”的管理模式。

　　②.借助儿保医生的定时来园助教、家长讲座及肥胖儿童管理座谈会，提高家长配合管理的意识与能力，定期家园沟通，了解幼儿饮食、睡眠、运动、疾病等情况，分析进步与无效原因，共同制定切实可行的管理措施，提高管理效果。

　　③.组织开展“宝宝在运动”活动，继续针对肥胖儿童开展集体运动、区域运动中的运动模式，提高肥胖、超重儿童的运动能力和运动兴趣。

　　④继续重视肥胖儿童的心理护理，期末组织肥胖儿童亲子运动会、肥胖儿童体育比赛、趣味知识竞赛等活动，邀请班主任老师设计比赛内容，以提高肥胖儿童参与管理的积极性。

　　⑤开展“三位一体”的肥胖儿童、超重儿童运动管理，总结、传授经验，通过实践、反思与总结，助推肥胖儿童管理的有效性。

幼儿园卫生保健工作计划 篇5

　　本学期时间短任务重，再加上社会上发生了多起歹徒杀害幼儿园小孩、小学生等案例，弄得大家人心慌慌。学校临时任务特别多，在大家的忙忙碌碌中，一学期又将结束了，为了以后能更好地做好工作，现将本学期所做保健工作作个总结：

　　一、幼儿保健工作

　　1、严格把好新生入园体检关。

　　期初新来了17位新生，我能认真做好新生入园体检工作，登记好幼儿预防接种记录。17名新生真正做到了凭证、凭卡入园。

　　2、做好幼儿身高体重测量评价工作。

　　3月份为我园500多位幼儿测量了身高、体重，并及时作出正确评价，筛选出体弱儿、肥胖儿建档，并且每月认真做好幼儿个案跟踪。

　　3、认真做好幼儿膳食管理工作。

　　每月与中心其他五位保健老师一起认真制定幼儿食谱，尽量做到营养均衡、色香味俱全，促进幼儿身长发育。

　　4、加强晨检，对传染病做到早发现、早隔离。

　　每天认真做好晨检工作，在有传染病期间特别注重“看、问”，及时发现问题，并采取有效措施，防止了传染病的传入及蔓延。本学期我园发现了手足口病，一开始就是3个班每班一例，面对如此严竣的局面，我们全体教职员工都能非常认真地对待，早晨做到两次晨检，我这儿一关，各班老师再检查一次，除了中3班后来有两倒出现放假两周，其它班级没有放假。有的班上还发生了红眼睛，我们做到了早发现、早隔离，没有传染给其他小朋友。

　　5、配合医院做好“六一”体检工作，及时做好电脑评价，为老师填写汇报单提供正确信息。并统计好幼儿各方面的达标情况，做好幼儿疾病纠正工作。填写好“六一”统计报表。这次体检率能达到100%也来之不易，全靠班主任积极配合。本学期幼儿身高达标率44%，体重达标率46%，血色素92%，视力异常8.5%，龋齿发生率较高60%。

　　6、做好服药幼儿的服药与登记工作。

　　每天能按剂量准时给生病幼儿服用，并做好全日观察，确保病儿早日康复。

　　7、为幼儿制定合理的生活作息制度，确保幼儿两小时的户外活动时间。我园幼儿在领导的重视与关心下，每天在户外活动的时间不会少于2小时，满足了幼儿身体发育的需要。

　　8、加强幼儿行为规范管理。

　　中心调研后，我园积极整改，在幼儿洗手、吃点心、餐前餐后的管理上，我们采取不定时检查、相互参观学习的'方式来促使大家把工作做得更好。

　　二、后勤管理工作

　　1、做好食堂与保育员的培训工作。组织教师与保育员学习《外伤救护》知识。还学习了《江苏省中小学人身伤害事故预防与条例》。

　　2、三月份我们邀请法制校长为全体教职工进行了有关法制教育方面的知识宣传。

　　3、抓好食堂消毒卫生工作。工作人员能天天做好48小时食品留样，并做好登记工作。认真执行消毒制度，做到消毒好，登记好。

　　三、配合领导做好校园安全工作

　　1、为幼儿提供了一个安全、卫生的生活与学习环境。平时我通过检查，发现问题及时与老师、保育员沟通。

　　2、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。

　　3、严格门卫制度，接送孩子期间门卫能站在外面看好，平时陌生人出入都能做好登记工作。

　　4、每月做好地震安全演习工作。

　　5、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。如《躲开他们》、《走失了怎么办？》、《我不跟你走》。

　　6、每周三前填写好校园安全信息周报，每月底前能及时填写好《安全教育月报表》上报中心。

　　四、做好日常各项检查工作

　　1、平时能做好每周一的学校安全检查工作，发现问题能及时与老师或领导沟通。

　　2、每周对各班午睡、午餐、卫生等进行不定期检查，发现问题及时与班上工作人员沟通，并做好汇总表贴在橱窗公布。

　　3、不定期检查食堂工作人员的操作规程，发现问题及时与他们沟通，使其改进。

　　五、向家长做好卫生保健知识宣传工作。

　　我们通过橱窗、网站向家长宣传保健知识，本学期内容有《手足口病预防控制知识》、《急性红眼病的防治》、《如何控制肥胖儿童的饮食起居》、《幼儿春季保健常识》、《幼儿夏天保健知识》等等。

　　六、兢兢业业做好日常工作，并及时完成电脑输入工作。

　　幼儿保健工作比较繁锁，平时我能耐心细致地做好日常工作，但是还有许多工作收效不明显，如个案管理，我们工作做了却收效甚微，以后在这方面还有待于进一步提高。

幼儿园卫生保健工作计划 篇6

　　随着秋天的到来，气温变化大，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病频频高发期，同时秋季也是一些呼吸道传染病的高发时节。因此加强秋季传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

　　一、净化室内环境、做好消毒工作。班级老师每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。然后做好用餐安全，防止幼儿病从口入。教师定期对幼儿生活用品清洗消毒。

　　二、抓好入园幼儿的晨午间检查工作。幼儿一入园，保健老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。

　　三、我幼儿园班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因，并注意增减幼儿衣服，使幼儿身体逐步适应环境气温，拥有抗御风寒的能力。加强幼儿运动健身，教师带领幼儿在清凉的晨风中散步、跑步、游戏，积极锻炼，增强抗病能力，为渡过即将到来的寒冬作充分的预备。

　　四、强化消毒措施，严把消毒关。传染病的传播媒介主要是空气传播和接触传播，消毒工作是杜绝疾病传播的关键。幼儿园严格执行卫生消毒制度，对孩子生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒；幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格进行高温消毒、消毒液消毒；门把手、扶手、台面、桌面等幼儿频繁接触的地方，每日早、晚用消毒液浸泡过的抹布擦拭；盥洗室、寝室地面每日用消毒液浸泡消毒、紫外线灯杀菌。严格的消毒措施确保了幼儿园内外环境干净整洁。

　　1、幼儿实行一人一杯一巾专用制度。

　　2、餐具用消毒柜、活动室用紫外线灯或消毒液定时消毒并做好记录。

　　3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。

　　4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。

　　5、园内环境卫生：由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。

　　6、各班：每天一小扫，随时保洁，玩具每周清洗消毒一次，幼儿口杯每天坚持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。

　　五、是加强晨检工作，严把“入校”关。每天安排两名晨检老师在校门口给幼儿测体温、观察口腔、手部是否异常，发现孩子有流感或其他传染病症状，及时请家长带孩子到医院诊治，并对入园幼儿进行全日观察、记录；对缺勤幼儿详细登记并及时向家长问询治疗情况，如幼儿因患传染病请假，立即上报，保健医及时采取消毒等预防措施。

　　六、是加强保育工作，增强幼儿体质。加强膳食营养，让孩子多吃蔬菜、水果，确保营养均衡；保证孩子午休睡眠质量，起床及时督促幼儿穿好衣物，避免流感发生；户外活动根据天气情况随时注意为幼儿增减衣服；教育幼儿讲好个人卫生，增强抗病能力。

　　七、是加强食品安全采购监督工作。严格执行食堂食品采购制度，确保进货渠道正规、食品新鲜、储存科学；保证食物烹调方法得当、生熟分开、饭菜24小时留样，杜绝肠道传染病的.发生。食堂：清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。

　　1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每学期进行一次营养分析，每周食谱向家长公布。

　　2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

　　3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。

　　八、卫生习惯

　　1、睡眠习惯

　　足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。

　　2、盥洗习惯

　　培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。

　　3、学会整理

　　幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。

　　4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习着秋天的到来，气温变化大，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病频频高发期，同时秋季也是一些呼吸道传染病的高发时节。因此加强秋季传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

幼儿园卫生保健工作计划 篇7

　　一学期又过去了，大班孩子也即将离开孩子园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使孩子们更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强孩子们的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子们有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励孩子自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同角度促进孩子的发展。

　　一、锻炼体能，提高幼儿的身体素质

　　在本学年里，我们坚持以《纲要》精神为导向，开展适合幼儿身心发展的各种体能锻炼活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强了幼儿的体质，培养了幼儿活泼开朗、健康、竞争的良好品质。

　　晨间户外活动中，我们让幼儿根据自己的兴趣，按意愿选择器械，自由组合锻炼。富有童趣的体育器械，既发展幼儿的上肢动作，也发展了下肢动作，使身体得到协调发展。

　　在体育活动中，教师为幼儿提供易拉罐、旧报纸等，启发幼儿动脑筋，想出一些不同的玩法,既达到锻炼的目的又发展

　　幼儿的创造力。幼儿多运动，自然食欲就好，我班午餐情况良好。

　　二、教师、保育员密切配合，共同搞好班级工作

　　1、进一步养成幼儿的卫生习惯，我们开展这一系列有计划的教育活动，如：“病菌从哪里来”、“春天的保健”、“预防感冒”、“洗手好处多”等，并在日常生活中认真观察、提醒，加强训练，幼儿

　　在卫生习惯方面有了很大的进步。

　　2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。

　　1）让幼儿参与制定常规。为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的常用物品包裹游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。

　　2）给予幼儿精神上的鼓励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中互相提醒、帮助，而不是检举、监督。而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养

　　幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来快乐。

　　3）大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉浸在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。

　　三、有意义的远足

　　远足活动是一项积极的健身活动，能促进幼儿智力的发展，达到陶冶性情、锻炼意志的目的；同时，它又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大了幼儿接触、认识社会的活动空间，因此深受孩子们的喜爱。由于孩子要走出幼儿园，这其中的安全、保育工作可是重中之重，

　　1、组织好远足活动首先应做好三个方面的工作：

　　（1）家长工作不能忽视

　　充分发挥《家园天地》的作用。在《家园天地》开辟远足专栏，及时向家长介绍远足活动的最新消息，提出需要家长配合的注意事项，探讨家长提出的有关设想等。

　　（2）安全工作不能忽视

　　由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。

　　①制定远足活动意外事故急救预案

　　②加强教师的安全意识。防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。

　　③加强幼儿的安全意识。孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。我们在教育目标中加大了安全教育的比重，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路、怎样上下公共汽车等，使孩子们的自我保护能力有了很大的提高。

　　④活动中配备足够的人手，尽量减少安全隐患。远足活动每班均有2～3名教职工随行，保证队伍的前后和中间都有教师照应。在选择远足路线时，避免频繁地穿越马路，尽量在有红绿灯设置的路口过马路，幼儿过马路时有教师站在十字路口阻挡横穿的车辆等。

　　（3）保育工作不能忽视<

　　①远足活动需要幼儿付出一定的体力和努力，保育工作非常重要。做好活动前的保育工作和准备工作。如提醒幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的配备情况等。通过检查及时调整和消除不利于幼儿参加远足活动的因素，如为个别孩子更换不合脚的鞋子、脱去穿得过多的衣服等20xx年最新幼儿园保健工作总结范文20xx年最新幼儿园保健工作总结范文。活动中需要携带的物品有相机、擦汗的毛巾、意外伤害的药品（红药水、创口贴、药棉等）、用于激励幼儿的奖品。

　　②做好活动中的保育工作。远足活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整活动的节奏和速度，给予适当的休息；提醒幼儿适时饮水，为个别幼儿脱去穿得过多的衣服；提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿跟上队伍，经常清点幼儿人数以防幼儿走失等，保证远足活动的顺利和安全。

　　③做好活动后的保育工作。经过步行，孩子们回到幼儿园时一般都累了，远足活动结束了，教师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。

　　④做好体弱幼儿的保育工作。由于个体差异的.缘故，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，需要教师付出更多的爱和耐心，来帮助他们和同伴一样顺利完成远足任务，使他们的体质得到进一步的增强，也让他们的家长打消顾虑，支持孩子参加远足活动。以达到幼儿园面向全体的教育原则。

　　2、我们的活动：

　　4月20日早晨7：50我们排着整齐的队伍，在小旗手陈立今的带领下开始了远足活动。

　　8：00我们乘上大（二）班陈典爸爸开的汽车，在汽车上我们同伴之间相互交换着坐与站，特别是万晨、笪文涛、史颜阳、杨锦兰能主动地让座给同伴；汽车把我们送到百丈杨家桥，下车后全体小朋友在老师的鼓励、加油声中步行了5公里路程，其中陈康、夏丽娜、陈嘉颖、谢文婷、丁鸿磊等小朋友不仅能照顾好自己，还提醒同伴注意安全；路很长很远，我们走得有点累了，但我们还是坚持着，因为坚持就是胜利嘛！终于在9：30到达圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有许多汽车，有的汽车在等待着过江，有的汽车过了江向我们行驶而来，好热闹。10：00圩塘汽渡口的刘伯伯带着我们登上1号汽渡船。汽渡船好大，它一下子能装29辆汽车呢。我们坐在船的第二层，不仅安全而且能看到前方，长江好大，江面上来来往往的船很多，有的很大，有的很小，有的运送货物，有的停在岸边……王 瑞、袁 启、万锦涛、 王 佳、孙 皓、 闵 荧、顾凯鑫、夏丽娜、陈 康、李伟男、高煜恬、王 磊、陈立今、胡志刚小朋友不仅认真地观赏着长江风景，而且还热烈地与同伴交流着、讨论着自己的见闻。11：30我们快乐的回到幼儿园。在今天的活动中我们的小朋友不仅大方有礼貌，而且具有强烈的求知欲，及自我管理、控制能力。

　　在远足的过程中，孩子们不仅深深地感受到大自然的原始美，更真切地意识到环境的污染：走在百丈镇的马路上，化工厂排出的气体不断的袭来，孩子们纷纷掩鼻而过；路边的大型垃圾场让孩子们真正的见识到我们的生活垃圾是如此之多；登上圩塘渡口的一号汽渡船孩子们在惊喜长江浩浩江水的同时发出感叹：“长江水是黄色的”，有的孩子对它长生了质疑，江面上漂着的纸屑、袋袋都引起了他们的注意。孩子们将这些现象与环境污染联系了起来。

　　忙忙碌碌又一学期，欣慰的是我们的工作没有白做，在进入小学学习之前孩子们无论是身体素质还是心理素质都有了提高。或许工作中还存在着不足，我们将在以后的工作中不断改进。于是我们和孩子一起探讨了环境污染以及环境保护的问题。开展了主题活动“我是环保小卫士”。远足活动意义深远，不仅锻炼了孩子，更赋予了孩子一双善于洞察世事的眼睛，“环保”这一举世瞩目的话题也在孩子的心中泛起了涟漪。