教学通知

时间:2022-06-06 17:40:52 通知 我要投稿

教学通知锦集5篇

  在当今社会生活中,我们很多时候都不得不用到通知,通知的功能多,种类多,写法彼此有较大的区别。相信很多朋友都对写通知感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的教学通知5篇,欢迎阅读与收藏。

教学通知锦集5篇

教学通知 篇1

  各初中校教务处:

  南开区教育中心教研室计划下发20xx-2018学年度第一学期七八年级期中考试样卷。学科包括七年级语数外三科,八年级语数外理四科。

  在此感谢各校的理解与支持!

  敬请转交教学校长!谢谢!

某某单位

  20xx年2月24日

教学通知 篇2

  一、关于期末各学科测量测试的有关事项说明

  1、12月26日至30日(下周内),各技能学科教师务必完成对学生进行期末测查,可采取灵活多样的方式进行。由教导处组织相关老师分别对各技能学科教师所教班级学生学业成绩进行期末测评考核。

  2、各技能学科测试卷由各备课组长负责落实(除英语、科学外),在12月30日之前各科测查完毕。样卷用k12电子稿发送葛文亚老师处。

  3、各技能学科教师认真及时对学生的学业成绩进行登记和分析,学生学业成绩在4日之前送各班主任处。班主任认真填写学生成绩报告单(等级制)。

  4、由各技能学科教师备课组长负责,在1月4日之前将期末分析表通过k12发送至陈国兴老师和葛华福老师处。经审核后,由教导处葛华福负责于1月6日之前,用k12消息的形式分发相关教研员。

  5、1月4日(下下周三)上午2、3两节课三至六年级学生进行英语和科学两学科测查。1月4日下午部分综合学科老师阅卷。(具体安排见教导处通知)葛文亚安排

  6、1月11日一、二年级学生上午进行基础能力测查,1月11日一、二年级学生下午游园活动。(1月12日一二年级学生不需回学校,班主任向学生交代清楚。)葛文亚安排

  7、由教导处葛华福负责,尽快落实一、二年级的评价方案。学校于1月3日前把一至二年级语文、数学学科学生学期成绩综合评价方案传给区教师进修学校教育评估监测中心孔建美老师及相关学科教研员。

  8、1月12日上午全区同步进行三至六年级语文、数学期末考试与抽测学校六年级数学或语文期末抽测工作。(具体安排另见通知)葛文亚安排

  (1)六年级语文、数学学科监测班级根据监测年级班额确定,其中三个班级(包含)以下的学校抽取一个班级,三个班级以上的学校抽取两个班级开展监测,抽测班级于监测当天早上7:00通过k12发至各校分管校长信箱。抽测班级的语数学科由区教师进修学校统一组织电子阅卷。

  (2)抽取两个班级的学校派出四位监测员,并于1月3日上传区教师进修学校教育评估监测中心孟晓艳老师。(葛文亚)

  (3)各校六年级监测的学生考场名单于1月3日上午9:00前通过k12传给区教师进修学校教育评估监测中心孟晓艳老师(袁宝龙)

  (4)领卷时间与要求

  1月3日下午2:00后到区教师进修学校领取三至六年级英语、科学试卷。

  1月11日下午2:00后到区教师进修学校领取三至六年级语文、数学期末试卷。

  (5)语文和数学监测试卷答题卷于1月12日下午1:00前送到区教师进修学校一楼110会议室。

  (6)1月5日各校按照所有班级上报语数学科任课教师名单,由区教师进修学校评估监测中心选取阅卷教师,并于1月12日通过k12发至各校分管校长邮箱。(葛文亚)

  (7)监测市场必须单人单桌,一个试场25人,实行跨校监考制度。对监测年级的试场必须按上传的.电子表格做好桌贴,统一贴在桌子左上角,便于学生正确填写信息,便于监考教师核对学生信息。(袁宝龙)

  (8)三至六年级各学科的质量分析表和要求及时转发给教研(备课)组长。教研(备课)组长组织教师认真分析,在13日下班之前通过k12形式发送至陈国兴和葛华福老师处。经分管教学领导(陈国兴、葛华福)审核后,由教导处(葛华福)负责于1月16日下午4:00前发给相关学科教研员各语数备课组长及时认真填写期末分析表(注意有两张表格)。

  二、关于期末上交各种资料检查的有关说明

  9、1月11日之前,由各备课组长负责,将本组教师备课本、听课本、学生学业评价本、社团记录本送交到教导处进行期末检查。(葛华福、葛文亚)

  10、教本、教参、教具、音像资料等由各备课组长负责在1月12日之前上缴教导处葛文亚老师。

  11、年级组、教研组、备课组工作小结和考核表在1月12日之前用k12消息的形式发送教导处葛华福老师处。并准备在“三长”会议上发言交流。

  12、各备课组长认真填写好《教研组活动手册》,根据进修学校要求至少填写7次以上,并在1月26日之前以电子稿形式上缴教导处葛华福老师处。

  13、各备课组长将本学期开展教研活动(集体备课)的有关资料(公开课教案、新闻报道、活动资料等)在1月12日之前电子稿形式通过k12发送至教导处葛华福老师处。

  14、在1月12日之前,“课改”实验有关考核资料上交葛华福老师处。

  15、在1月12日之前,各班主任的《班主任手册》和每位教师的《德育导师制手册》以电子稿形式上传行政资源—上传作业—教导处—20xx学年第一学期班主任与德育导师制文件夹中,按年级放入。

  16、各社团活动在12月31日结束,“社团之星”奖状和美善币发放。(何彩琴、谢斌锋、缪卫英)

  17、各社团展示活动。12月26日之前上交图片和文字资料,准备12月31日展示活动。(何彩琴)

  18、社团资料的电子点名册、活动记录本、优秀社团考核表小结在1月10日之前交教导处何彩琴老师。

  19、循环使用教科书由各科任教师负责,在1月4日、5日中午(12:20---1:00)交学校总务处保管(仓库在阶梯教室,由王云儿老师负责)。音乐和美术各任课教师自行保管。

  注意:各科任教师认真收缴循环使用教科书,在规定时间内务必上交。总务处与教导处及时进行登记和统计。上交情况将与教师日常考核挂钩。(葛文亚)

  三、关于各种总结、考核和评优等工作

  20、由教导处陈国兴负责完成学校科研工作年度工作总结和校本科研考核资料的准备工作。

  21、学校质量分析报告由教导处葛华福完成,并及时上交进修学校。

  22、社团总结、考核,评选优秀社团、社团之星由何彩琴负责,并及时上交各种考核资料至区少年宫。

  23、图书工作小结及有关考核资料由葛华福负责。尽快组织有关老师完成校本阅读教材国学读本的修改和印制工作。

  24、“课改之星”、优秀“三长”评选由葛华福负责。

  25、教导处成员共同完成学校教师考核有关内容(及时获取资料:如开课、教师获奖、学生获奖等)。

  26、由葛文亚负责,教导处成员协助完成各学科登分、计算、定级对教师期末教学质量考核等工作。

  xx小学教导处

  20xx年12月22日

教学通知 篇3

  活动时间:11月2日(周四)下午1:30—3:10(1:25签到)

  活动地点: 席厂小学

  教研主题:听评课;集体备课

  活动主持人:宫恩波

  活动流程:

  一、宫恩波老师执教四年级的《平行与垂直》,每位老师听课、评课。

  二、请各位老师携带各自所教年级教材、教案,集体备课。

  (温馨提示:请关注天气变化,注意交通安全!)

  注:学习过程中不得离场。

某某单位

  20xx年2月24日

教学通知 篇4

各乡镇中心学校、县直各中小学:

  本学期已临近期末。现将期末教学质量检测及暑假工作的有关事项和要求通知如下:

  一、期末教学质量检测

  1、成立组织、规范操作。各中心校和县直学校要成立期末质量检测领导小组,校长任组长。

  考试操作:各学校要在教学质量检测领导小组领导下按中考标准和要求进行操作,严格遵守考试时间,做到分工明确、职责明确、各环节严密衔接,保证考试、阅卷工作顺利进行。

  试卷保管:乡镇考试试卷一律放在中心校保管,做到专室、专柜(必须能上锁)、专人保管,保密室钥匙和试卷柜钥匙分别由一名负责人和保密员两人保管,其它普通中小学的考试卷在考试当天由中心学校统一发放,考过的试卷密封装订后交中心校统一保管,在考点存放时也必须由专人保管专柜专室存放。严防泄密。

  试卷分发:中心校于每天第一场考试前半小时将当天的考试卷统一发放到每所学校,由各学校保密员签字领取。确保试卷发放不出错。学校保密员向考场发放试卷只能提前20分钟。

  其它有关事宜按中考要求操作。

  2、集中阅卷,统一标准评估。各校的考试试卷必须集中阅卷,采用流水作业形式阅卷,统一评分标准,统一输分和评估。要对学生成绩进行认真分析(成绩分析表见附件二),中心校要对乡镇学校考试结果进行总体分析和总结。

  3、领卷及考试、阅卷期间要注意师生的安全。

  各乡镇中心学校和县直中小学要报送的材料:

  (1)中心学校和中心小学考试成绩统计表

  (2)乡镇普通中小学考试成绩分析统计表

  以上材料以电子表格(普通格式)输入,以软盘报送或电子邮件发送,7月20日之前报教研室。

  二、暑假工作

  根据《安徽省义务教育办学行为规范》,结合我县实际,经研究决定:全县中小学暑假从7月1日开始,8月31日结束,9月1日开学。具体工作安排如下:

  1、切实做好暑假中小学校安全工作。各中心校要立即对辖区内中小学校进行一次全面、深入、细致的安全检查,要对校舍、厕所和校园围墙等重点排查。尤其要加强抗震设施排查,有事故隐患,立即排除,一时无法排除的,要采取严密防范措施,并以书面形式报告当地政府,请求帮助解决。假期内各学校要安排值班、防火、防盗、防溺水。

  2、加强学生的安全教育。放假前,各校要采取多种形式对师生进行安全常识教育,提高师生的`安全意识和自救自护能力。严防溺水等安全事故的发生。学校要与家长沟通,提醒家长在假期内切实履行好监护人的责任,管理好自己的孩子,严防意外事故发生。

  3、假期内要加强与师生的联系,开展一些有益师生身心健康的活动,丰富学生的假期生活,严禁师生参与赌博及封建迷信活动,严禁组织中小学参加商业性庆典、演出活动,严禁进行有偿补课。

  4、认真做好期末总结和各种资料的收集整理工作,中心校和县直学校工作总结上报教育局,其它学校总结报中心校。放假前要认真清理学校帐目,并向全体教师公开收支情况。

  中学:

  6月27日

  6月28日

  6月29日

  6月30日

  上

  午

  8:00—10:00

  七年级

  语文

  10:20—12:00

  七年级

  政治

  8:30—10:00

  八年级

  生物

  10:30—12:00

  八年级

  地理

  8:00—10:00

  七年级

  英语

  10:20—12:00

  七年级

  生物

  8:00—10:00

  八年级

  英语

  10:20—12:00

  八年级

  物理

  下

  午

  2:40—4:40

  八年级

  语文

  5:00—6:40

  八年级

  历史

  2:40—4:40

  七年级

  数学

  5:00—6:40

  七年级

  地理

  2:40—4:40

  八年级

  数学

  5:00—6:40

  八年级

  政治

  2:40—4:40

  七年级

  历史

  小学:

  6月27日

  6月28日

  上

  午

  8:00—9:40

  五、六年级

  语文

  10:00—11:40

  五、六年级

  数学

  8:00—9:00

  一、二年级

  语文

  9:30—10:30

  一、二年级

  数学

  下

  午

  3:00—4:30

  三、四年级

  语文

  5:00—6:30

  三、四年级

  数学

  领卷时间:6月26日下午2:00—6:00

  领卷地点:教育局二楼,先交费后领卷,交费地点在教育局二楼。

  附件一

  中学:

  6月27日

  6月28日

  6月29日

  6月30日

  上

  午

  8:00—10:00

  七年级

  语文

  10:20—12:00

  七年级

  政治

  8:30—10:00

  八年级

  生物

  10:30—12:00

  八年级

  地理

  8:00—10:00

  七年级

  英语

  10:20—12:00

  七年级

  生物

  8:00—10:00

  八年级

  语文

  10:20—12:00

  八年级

  物理

  下

  午

  2:40—4:40

  八年级

  英语

  5:00—6:40

  八年级

  历史

  2:40—4:40

  七年级

  数学

  5:00—6:40

  七年级

  地理

  2:40—4:40

  八年级

  数学

  5:00—6:40

  八年级

  政治

  2:40—4:40

  七年级

  历史

  小学:

  6月27日

  上

  午

  8:00—9:30

  四、五、六年级

  语文

  10:00—11:40

  四、五、六年级

  数学

  下

  午

  3:00—4:00

  一、二年级

  语文

  3:00—4:30

  三年级

  语文

  4:30—5:30

  一、二年级

  数学

  5:00—6:30

  三年级

  数学

  领卷时间:6月26日下午2:00—6:00

  领卷地点:教育局二楼,先交费后领卷,交费地点在教育局二楼。

教学通知 篇5

  一、教学目标:

  1、能懂得写通知的意义,掌握写通知的固定格式,学会写通知。

  2、通过习作,能认识到:通知跟我们日常生活的.关系密切,养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。

  二、教学过程:

  1、创设情景并揭题。

  老师请你通知一下,明天中午大队委员在队室开会。你会怎么怎么做?

  学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议,那你猜测一下学校又会怎么做?

  ※通知——写通知——这是一篇应用文

  2、默读课文看看自己能不能解决?——交流自己通过阅读解决了什么问题。

  3、根据实际渗透通知的格式。

  4、讲解第一则通知

  5、试写一则通知

  6、讲评

  7、纠错订正

  8、练习提高:

  ○学生在作文本上试写两则通知。

  ○及时批改讲评。

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