【精选】说明文作文汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的说明文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文作文 篇1
家乡虽然没有城里发达，但景色特别美丽。
春天，有漫山遍野的野花，在嫩绿小草的衬托下，充满生机，香飘万里。茂密的森林郁郁葱葱。那也是我小学上学时的必经之路，每天都能看到鸟儿们在枝头上跳着优美的舞姿，听着它们唱着欢快的歌儿。忙碌了一天的你如果走进绿色的海洋，听听鸟语，闻闻花香，定是你在嗅觉中产生愉快，能消除因整天的工作而带来的疲劳，从而有效地调节人的精神和情绪。
夏天，清澈的小河终年潺潺蜿蜒着从村旁流过。常常会看见小鱼儿露出头像顽皮的孩子在水里游来游去，时而吹出许多小泡泡。小河滋润着沿途的数万群众，那是我们儿时的天然乐园，我和小伙伴们经常去那里追逐嬉戏。
秋天是丰收的季节，一望无际的田野里是金灿灿的一片，一阵秋风拂过稻浪滚滚，那是农民伯伯辛勤劳动的成果。他那挂满汗珠的脸上露出了灿烂的笑容。
冬天，山间、树枝上、小河旁、田野里到处是雪茫茫的一片，就像是一朵朵盛开的梨花，点缀着那银装素裹的的乡村。让人感受到一种晶莹、洁白、充满童话般的.美丽。
家乡的气候新鲜，使人感到无比的舒服，但可贵的还是那深厚而浓郁的风土人情，它无时不在。
我爱家乡的山，我爱家乡的河，更爱家乡的浓浓乡情！
说明文作文 篇2
我看过许多中外名著，但我最喜欢的还是罗贯中笔下的《三国演义》。
《三国演义》写的是战国时期，魏、蜀、吴三个顶角队里的国家在不停得战争，你争我斗，尔虞我诈。总想一家灭掉一家，早日统一大业。但世事难料。
诸葛孔明是蜀王刘备“三顾茅庐”请来的一位军师。他上知天文，下懂地理，而且有胆有识，并且还识人心，能神机妙算。所以我喜欢他。
周瑜，是吴王孙权手下一员大将，心胸狭隘。在草船借箭中诸葛亮不费一兵一卒就给周瑜得到曹操的十万支箭。周瑜一时起了妒贤嫉能之心，不但不感激反而设计陷害诸葛亮。结果被诸葛亮浇灭了周瑜的气焰，还给他的主公刘备赢得了孙权的妹妹孙尚香做夫人，使周瑜赔了夫人又折兵，让周瑜的颜面扫尽。
在《三国演义》这本书里面有许多形形色色这样的人物，比如猛将关羽，虎将张飞。还有虎虎生威的赵子龙，奸诈狡猾的'曹操，忠心耿耿的黄盖等等这些人物形象一直流传至今。
《三国演义》这本书家喻户晓，其中“桃园三结义”，“三顾茅庐”，“赤壁之战”，“空城计”广为流传。如果你还没看过或者听说过的话，赶快去领略那浩瀚无穷的书的海洋世界吧！
说明文作文 篇3
微波炉是家庭中的一位好帮手，它使用起来，既方便又省力，节省了不少时间。
微波炉长约45厘米，高约30厘米，宽约30厘米，它的样子呈长方体，不会占太多位置，看上去很美观。
微波炉不仅外表美观，而且功能齐全。与众不同的是，炉盖上还有透明的透气孔装置。
微波炉上有两个圆圆的转盘，一个转盘是用来定时的，在不用事调到0，时间一到会“叮”的'一声就好了，还有一个转盘，可以设置火力，有小火、中火、中高火和大火，根据需要还可以改成化冰或烧烤。
微波炉使用起来方便极了，用它烧饭，只要把米淘洗干净，然后往里面放，调好火力和时间，轻轻一按开关，就行了。等时间一到只听“叮”的一声，便大功告成了，一碗香喷喷的饭就做好了。用微波炉热饭菜，更是方便。
微波炉还可以化冰，放在冰箱里的肉，只要搁在微波炉里，然后将火力跳到化冻，轻轻按开关，只听“叮”一声，那块肉上的冰消失得无影无踪
微波炉不愧是人们的好帮手，是它让人们节省了时间，为方便人们的生活，默默地工作着。
说明文作文 篇4
每次出去旅游的时候，我都能看到很多很多的桥，有青岛栈桥、江西九江大桥等等，我就突发奇想，能不能做一个西瓜桥呢?我把这个想法，告诉爸爸、妈妈和奶奶，他们都同意了，于是我们就开动了。
我先想一想，然后在一张纸上设计西瓜桥草图，我想了好多办法，都不能通过。我绞尽脑汁再苦苦想，终于把西瓜桥的设计图制作好了。
实验过程：
1、先挑选一个大西瓜(这可是舅舅送给我的大西瓜)，再把西瓜一分为二;
2、把两份西瓜中的三分之一都切掉，剩下的西瓜瓤都取出来;
3、把每份西瓜再分成3份，只留中间的一份。
4、把留下的两块西瓜皮用牙签连接在一起;(可不要小瞧最后一步，这可是实验成败的关键之一，我和爸爸费了九牛二虎之力才把两块西瓜连接起来，才做成了一个西瓜桥。)
我用手轻轻在西瓜桥的上面按了一下，觉得这个西瓜桥不太牢固，怎么办呢?哦!我想出来了，我曾看过斜拉桥，是不是把这个西瓜桥也能变成西瓜斜拉桥，这样，不就牢固了吗?我就在爸爸的帮助下用针线，在西瓜桥的下面拉了两道线，就牢固多了。虽然这样的西瓜桥，看起来不是很美观，但支撑力应该要好的多。
于是，我就又做了实验，看西瓜桥的支撑力究竟怎么样，我把所有的西瓜瓤先放上去了(大约重2公斤)，没有问题，可以支撑得住;我又一点一点把西瓜皮放上去(大约重5公斤)，西瓜桥竟然完好无损，我高兴坏了;我又有一个主意，把一个西瓜放上去试一试(大约6斤)，哈哈……我的西瓜桥实验成功了，这样的一个西瓜桥竟然能支撑住15斤以内的重量，太令我惊叹了!平时，我看到有的桥承载力是15t，有的'是20t,还有的是100t,生活中的桥实在是太厉害了!为了庆祝我的实验成功，我把喜欢的玩具都放到了西瓜桥上，让它们也一起分享我的快乐。
我专门查了资料，知道中国桥包涵着十分丰富的历史和文化内涵，值得我们深入研究，我长大了也要研究有关桥的文化。妈妈告诉我，桥的美体现为形式美、综合美、借景美和艺术美，我觉得我设计的西瓜桥体现了两点，那就是形式美和艺术美。
和爸爸、妈妈、奶奶一起设计出西瓜桥，我觉得好高兴，又觉得这个实验既有趣，又简单，不是我想象中的那么难。在实验中，有好几次，桥差点塌掉，还好，在我们的补救下成功了。这让我觉得做事情，要三思而行，要有足够的耐心，要和家人合作，听取大家的想法，就能功到自然成。
说明文作文 篇5
从前有一个瓜农，他种的西瓜比其它瓜农种的瓜要大得多，味道也更甜。可有一件事令瓜农很头痛，因为西瓜虽然又大又甜，卖个好价钱是肯定的，可是运输很不方便，西瓜又多又沉，自己请人搬运成本又太高，所以他常常因这件事烦恼。
又是西瓜成熟的季节了，今天，瓜农却不像以往愁眉苦脸，而是满面春风，因为村里小学的六年级学生，愿意免费帮他搬运那些沉重的'西瓜。只是要让他们在忙完以后把西瓜吃个够。
瓜农坐在家门口等着帮手们的到来。不一会儿，一大群孩子来了，看见地上有两堆西瓜，一堆离卡车近，西瓜少，另一堆西瓜多，距离卡车远些。于是，队长便把72人分成两队，路远的那队为A队，有46人，路近的队为B队，有26人。人员分配好以后，两队准备来一场比赛，看哪队最先把西瓜搬完。
队长一声哨响，两队便开始了一场对决，B队路近，搬起来速度自然比A队快很多，不一会儿，A队便落后了一大截，他们觉得这不是办法，便寅思苦想起来，忽然，小明想出一个办法来，他让全队人在瓜堆和卡车之间站成一条直线，由第一个同学抱一个西瓜给第二人，第二人再把瓜西瓜传给第三人，一直传到卡车上，果然这种方法又快又省力，不一会儿，他们便要赶上B队了，B队一见，很着急，便搬得更快了，A队也传得更快了。
两队几乎同时完成任务，不同的是；B队的队员累得满头大汗，气喘吁吁；而A队的队员却仍然精神抖擞，谈笑风生。
原来，用手搬运西瓜也是有窍门的！
一小三年级：王壬午
--600字
说明文作文 篇6
教学目标
知识与能力：
1．锻炼学生的口语表达能力。
2．培养学生的观察能力，抓住事物的特征，在用准确的语言的基础上，力求真实。
3、初步学习说明文的写作方法。
过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。
情感态度与价值观：引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。
课前准备：
1．学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。
2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的开心照、精彩镜头一百秒等
教具：多媒体课件
教学内容与步骤
一、直接导入：今天我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收 集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）
二、作文指导：怎样写说明文
⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元，谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）
⒉写说明文常用的说明方法有哪些？（板书）
三、班级交流
⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。
⒉指生交流课前收集到的物品相关资料，你要从什么方面介绍？你会用到那些说明方法？
(如介绍动物形态、种类、生活习性，)
⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。
(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)
［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］
⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。
5、题目的写法选择直接命题
四、自主习作，教师巡回指导
⒈自行思考，确定大致的写作思路
⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。
⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的.优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。
［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］
五、小组评议，再改评赏
⒈小组内互读互改，提出修改建议。
⒉全班交流讲评。
让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。
⒊再次修改习作。
⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。
［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］
六、教学反思：
说明文作文 篇7
在我的书房里，有一台属于我自己的小电脑，他的外观很好看，是黑色的，还带的一点点的红色，非常的好看。就是这个样子的。
随着人们生活的提高，电脑网络已经进入千家万户。新时代的我们，早早用上了电脑，借助它与网络，我们可以学到很多知识。现在我就来介绍一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放着6个文件夹，分别是：我的文档、我的.电脑、网上邻居、回收站、搜狗高速浏览器、未使用的快捷方式。别看就这几个文件，但是他们的容量非常的大。尤其是在我的电脑e盘中，存着我从一年级到现在的每一篇作文。慢慢浏览，我发现文字中流逝着童真与儿时的梦想，竟是那样的美好。那一抹抹细腻的文字，留在了我的心中。我的文档中存的东西很少，就是一些我常听的歌。网上邻居，我不会用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的东西可就多了，里面放着一些软件，例如qq、迅雷等。
电脑的好处很多很多，在上面可以玩一些益智游戏，可以近距离的聊qq。但是它也有坏处，例如：上面有一些不健康的网站，会对青少年的身心造成伤害。还有一些游戏，会让学生沉迷于游戏的漩涡、虚拟的世界，成绩直线下滑，甚至会走上犯罪的道路。
所有的东西都有利有弊，正确的使用将会给我们带来无穷的益处；错误的使用，将让你陷入黑暗的世界，无法自拔。我喜欢我的电脑，它的记忆储存量是难以低估的。相信在电脑的帮助下，我们的学习也会进步。
说明文作文 篇8
夏季，是蚊子最猖狂的季节。一到夏季，蚊子就立刻复活过来，在一摊摊污水、一堆堆垃圾中获得重生。所以，我既期盼夏季的来临，又害怕夏季的来临。我期盼的是夏季朵朵鲜艳美丽的花、株株葱绿茂盛的草、棵棵苍翠挺拔的树；害怕的是那脏兮兮的苍蝇和讨厌的蚊子。
夏天，讨厌的蚊子就好像得到了信号，一只只都活过来，它们为了举行重生的`庆典，到处飞散开来，在人们的身上狠狠地吸血，填饱自己的肚子，让人们痛不欲生。所以，即使到了夏天，我依旧不敢换下长裤，穿上女孩们喜爱的漂亮的裙子，因为我怕蚊子、讨厌蚊子，怕得要命，也讨厌得要命。
到了晚上，我恨不得把全身盖得无一缝隙，就怕蚊子钻进来，咬得我“遍体鳞伤”。可那蚊子机灵得很，即使我防备得这样周密，但它还是能进来，把我叮得这儿红一片，那儿紫一处。早晨起来总是全身痒痒的，可是又不能挠，因为一挠就会扩散成一大片。虽然挠时觉得舒服，可是越挠越痒，越痒就越要挠，这样循环，就很容易挠破。有时严重了，就不仅仅只是痒了，还很痛，这样我想挠也不能了，因为一挠就会痛。如果蚊子是在脚上叮一口，这下可更惨了，人总要走路吧？一走，那个被蚊子咬的疙瘩就痛起来，非常痛苦。
现在，人们为了消灭蚊子，虽然制造出了许多灭蚊工具，如灭蚊拍、蚊香、电蚊香、电蚊拍等等，但是蚊子总是灭了又来。俗话说斩草要除根，所以我们应该树立一种人人讲卫生、全民讲卫生的意识，不乱丢垃圾、不乱倒污水，多种草多植树，那么，我相信，在美好的明天，蚊子想重生，也是无能为力了。
说明文作文 篇9
这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的，我可喜欢它了。
它是用铁皮做的。是长方形的，八个角呈圆形，小巧玲珑的，美丽极了，小学三年级作文《小学生作文：我喜爱的文具盒》。它的正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆，像两把小扇子。在米老鼠的'脸上长着一双椭圆形的眼睛，眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟，好像指着钟，好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”，这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的，像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户，其中有一扇窗户打开的，上面还有一个“M”，里面是双层的，第一层装着自动笔和橡皮擦，第二层装着自动笔芯，它给我带来了很大的方便。
我喜爱我的文具盒。
说明文作文 篇10
我的居室有六平米，别看它麻雀虽小，但五脏俱全，特别舒服。
我的居室门上贴着中国足球队祁宏的的照片，因为我是祁宏的崇拜者。门的右边是两个紫色的大衣柜，里面有我一件件漂亮的衣服。衣柜的右面是一个蓝色的写字台，上面有一本本我爱看的`书，这些书不仅给我快乐，还给我知识。写字台上面还有一台护眼灯和许多文具。每当我写作业时，护眼灯就会用射出明亮的光，那厚厚的字典好象对我说：“这里有你要的知识。”
写字台的对面是一张单人床，棕色的，床单散发出一阵阵清香。床的上面挂着米色的窗帘，上面有一只只白色的斑点狗，它们抱着一个个“小皮球”，你扔一个，我接一个，特别有意思。床的右边是一个玩具箱子，里面有很多玩具，箱子上面有许多布娃娃、游戏机，还有象棋、军棋、跳棋、五子棋和扑克。写完作业，我就会躺在床上玩这些有趣的玩具。
这就是我的小天地，怎么样，不错吧!
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