科学实验报告[优秀15篇]
在人们素养不断提高的今天，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编精心整理的科学实验报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![科学实验报告[优秀15篇]](https://p.9136.com/00/l/cab5d1e9b1a8b8e611_5f06f68c42878.jpg)
科学实验报告1
实验组别：实验合作者：
指导老师：实验日期：20××年×月×日第×节
实验名称：自然选择
实验目的：通过实验，明白在绿色的草地上，绿色的昆虫更能适应环境。
实验器材：绿色短线、红色短线、白色短线、黑色短线若干。秒表
实验步骤:
将同样多的绿、白、红、黑四种颜色的短细线散落在绿色的桌布上，细线代表生活在草丛中的昆虫。我们扮演昆虫们的天敌，捡拾起来的细线就代表此昆虫被捕食了。记录一分钟内捡拾细线的数量。
实验现象：
观察到的.现象：
绿色
白色
红色
黑色
实验结论：
在绿色的草地上××的昆虫更适应环境。
问题讨论：
科学实验报告2
实验地点：实验室。
内容：蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？
材料：蚯蚓、泥土、水、盒子。
实验步骤：
（1）把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
（2）在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。
（3）把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。
（4）5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。
（5）再做2次。
实验结论：
1、蚯蚓向黑暗的'一方爬行。
2、蚯蚓向湿润的一方爬行。
3、蚯蚓喜欢黑暗的环境。
4、蚯蚓喜欢湿润的环境。
科学实验报告3
实验组别：实验合作者：
指导老师：实验日期：20××年×月×日第×节
实验名称：热水对盐的溶解速度的影响
实验目的：通过实验，知道热水能够加快盐的溶解速度
实验器材：冷水、温水、热水、温度计、天平、盐、烧杯（3个）、秒表
实验步骤:
1、给烧杯分别编号为1、2、3号。并在1号烧杯加入20ml的冷水，在2号烧杯中加入20ml的温水，在3号烧杯中加入20ml的`热水。
2、在这三个烧杯中分别加入等量的食盐。
3、静置观察，并记录好食盐完全溶解的时间。
实验现象：
编号
1
2
3
水温
盐量
完全溶解时间
实验结论：
水温对盐的溶解速度××。
问题讨论：
科学实验报告4
今天上午，我去参加小记者活动，科学实验之染色工艺。
活动开始了，老师先告诉我们什么叫染色工艺。染色工艺就是在布上染色，在布上不好染，所以我们今天要学习一下。
老师拿来三个盒子，她给我们介绍里面的东西，里面有三个空塑料小瓶子，还有捣蒜时用的捣棒、扣子、茶杯、夹子、冰糕棍等等。
老师还告诉我们染色工艺有许多种手法，我们今天要学习扎染和夹染。老师拿出三袋颜料，分别是红、黄、蓝，她拿出小勺子挖了两勺放在小瓶子里，又倒了两厘米的水，再一晃就行了。
我们先试了试扎染，扎染就是把一张纸或是一块布折三折，像一个扇子样，然后再用皮筋扎起来，在两边扎一下，中间扎一下，然后再染色。出来的形状是条条形的，非常美丽。
我们又试了夹染，这时冰糕棍或者扣子就派上用场了，夹染就是用夹子把扣子或者冰糕棍夹起来。染色的时候，要注意不能滴太多了颜料，只能滴那么三四滴，滴多了就不好了。滴完后，让颜料在纸上或布上蔓延出来，再把用夹子夹着的冰糕棍、扣子去掉，打开看一看是什么样子的。我们做出来的.手绢上面印有扣子的形状，非常漂亮。
然后，我还染了一个商标牌，因为商标牌没法折，所以我是用夹染制作的。
最后，老师送给我了一个小手绢，我非常喜欢这个小手绢，因为这个小手绢里的颜色非常丰富饱满。
这次的活动真有意义！
科学实验报告5
实验内容 11怎样得到更多的光和热
实验地点 室外
实验目的. 物体的颜色和吸热
实验器材 白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带，温度计
实验步骤 1、把不同颜色的直对着做成袋状。
2、分别插上温度计放在阳光下。
实验现象 1、 深色纸比浅色纸升温快
2、 黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢
实验结论 物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热快 备注
实验人 实验时间
科学实验报告6
实验内容
阳光下的影子
实验地点 室外
实验目的 观察阳光下物体影子的变化
实验器材 木板、白纸、橡皮泥、木棒
实验步骤
1、做一个简易的日影观测仪。
2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。
实验现象
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
实验结论
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
实验效果
实验人
实验时间
仪器管理员签字
科学实验报告2
1.太阳下影子变化
实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论：早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。
2.实际试验模拟昼夜变化的实验
答：实验名称：模拟昼夜变化的实验。
实验准备：地球仪、手电筒等
实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。
3、设计试验研究凸透镜和凹透镜的.作用
实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验准备：凸透镜、凹透镜、白纸等
实验过程：（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。
（2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。
（3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。
实验结论：凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。
4、设计试验证明光的行进方向。
实验准备：手电筒、三张带孔的纸板等
试验过程：把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。
试验结论：光在空气中是沿着直线行进的。
5.实验名称：研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁）
实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是南极；
（2）改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的南极变成了北极。
实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。
6、问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？
假设与线圈圈数有关。线圈匝数多，磁力大；
线圈匝数少，磁力小。
保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。
需要改变的是：线圈匝数
结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。 名称：研究水在变热过程中的变化
材料：试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯
步骤1：
1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧
2、将试管入在酒精灯上加热
结论：水加热后体积壮增大
名称：液体的热胀冷缩
材料：平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水
步骤2：
1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水，用清水装潢，并用插用玻璃棒的塞子塞紧瓶口
2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中
3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中
结论：一般液体有热胀冷缩的性质
名称：气体的热胀冷缩
材料：锥形瓶、气球、烧杯
步骤3：
1、将气球口套在锥形瓶口上
2、将锥形瓶分别放在装有热水、温水、冷水的烧杯中 结论：气体有热胀冷缩的性质 名称：固体的热胀冷缩的性质 材料：铜球、铜环、酒精灯 1、将铜球沿铜环孔穿一穿
2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间 3、将铜球沿铜环孔穿一穿
4、将热铜球放入冷水中，再沿铜环孔穿一穿 结论：固体在一般情况下有热胀冷缩的性质 名称：热是怎样传递的
材料：铁丝、凡士林、小棒、酒精灯、支架 步骤4：
1、将铁丝的两端固定在两个支架上
2、在铁丝的不同地方涂上凡士林，并粘上小棒 3、用酒精灯对着铁丝的一端加热 4、结论：热从高温部分传到低温部分 名称：热在金属片中的传递
材料：圆形金属片、凡士林、小棒、酒精灯、铁架台 步骤5：
1、在圆形金属片的同心圆处涂上凡士林，并粘上小棒
2、将金属片固定在铁架台上
3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热
结论：热从高温部分传到低温部分。
名称：摆的特征
材料：铁架台、细线、同样大的螺帽
步骤6：
1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上（A、同一重物和同一摆长；B、摆长一样和重物的轻重不一样；C、摆长不一样，重物轻重一样）
2、将第一种拉到不同高度，将第二种和第三种都拉到同样高度
结论：
1、同一个摆，单位时间内摆动的次数是不变的。
2、摆摆动的快慢与摆锤的重量无关，与摆线的长短有关。
科学实验报告3
x年级x班x组组长：
实验时间：__
实验名称：让小灯泡亮起来
实验目的自主认识小灯泡、电池、导线的构造。
所用器材：（装置）电池、电池夹、开关、小灯泡、灯座、导线、回形针、纸片等。
实验步骤：
1、用一根导线、一个灯泡、一节电池，连接好电路，让小灯泡亮起来；
2、增加电池夹、小灯座、开关，让小灯泡亮起来。
实验结果：
简单电路由电源、用电器、开关和导线四个部分组成。
认识与结论：
灯泡要亮须有电源、导线、开关等。
科学实验报告4
实验内容 8光是怎样传播的
实验地点 实验室
实验目的 验证光的传播路线
实验器材 卡纸4张，其中3张在同一位置打一个洞（一枚硬币大小，夹子，手电筒、水管3段，弯头2个
实验步骤
1、用夹子夹住卡纸，横立在桌面上排成整齐的一行，间隔距离为15cm（没有孔的放在最末端）
2、用手电筒照射有孔卡指和管口
实验现象
光在物质中是直线传播。
实验结论
光在同一物质中沿直线传播。
备注
实验人
实验时间
科学实验报告5
实验内容 7阳光下的影子
实验地点 室外
实验目的 观察阳光下物体影子的变化
实验器材 木板、白纸、橡皮泥、木棒
实验步骤 1、做一个简易的日影观测仪。
2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。
实验现象 1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
实验结论 1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
实验效果
实验人 实验时间
仪器管理员签字
科学实验报告6
x年级x班x组组长：__
实验时间：__
实验名称：__
空气占据空间
实验目的：空气是否占据空间。
所用器材：（装置）盆子，玻璃杯，水等。
实验步骤
1、打一盆清水，用一只透明的玻璃杯，竖直倒扣在装满清水的盆中。
2、观察玻璃杯里是否进满了水。
实验现象：水不能充满整个玻璃杯。
认识与结论：说明空气也占据空间。
科学实验报告7
实验内容：光的反射能力
实验地点：五年级教室
实验目的：认识光的反射及应用
实验器材：卡纸（红、黄、绿、黑、白）各一张，手电筒一支，夹子
实验步骤：
1、夹子夹住卡纸
2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字的.纸。
3、打开手电筒开关，对着卡纸，观察文字
实验现象：黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反光能力强。
实验结论：深色反光弱，浅色反光能力强。
实验效果：好！
实验人：xxx
实验人实验时间：20xx年xx月xx日
仪器管理员签字：xxx
科学实验报告8
实验内容
怎样得到更多的光和热
实验地点
室外
实验目的
物体的`颜色和吸热
实验器材
白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带，温度计
实验步骤
1、把不同颜色的直对着做成袋状。
2、分别插上温度计放在阳光下。
实验现象
1、深色纸比浅色纸升温快
2、黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢
实验结论
物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热快备注 实验人
实验时间
科学实验报告9
实验名称
测太阳高度
实验材料
太阳高度测量仪等
实验方法和过程
1、把太阳高度测量仪放在地面上，调节水平螺丝，使仪器成水平状。
转动观察架，使太阳光穿过通光孔与投影屏上的圆完全重合。观察架上的箭头所指刻度，便是太阳高度。
2、小组分工合作，分别负责观察、检验、记录。
3、记录和测量不同时间的太阳高度，把观测内容及时记录在表格里。
4、分析记录数据。学生分析自己的记录数据，把发现的.规律记录下来。
实验现象
学生分析自己的记录数据，把发现的规律记录下来。
实验结论
从日出到正午，太阳高度逐渐增大，之后逐渐减小。
记录人：xxx
科学实验报告10
实验名称：粉体真密度的测定
粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值，其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。所以，测定粉体的真密度必须采用无孔材料。根据测定介质的不同，粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。
气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。此法排除了浸液法对试样溶解的可能性，具有不损坏试样的优点。但测定时易受温度的影响，还需注意漏气问题。气体容积法又分为定容积法与不定容积法。
浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中，测定其所排除液体的体积。此法必须真空脱气以完全排除气泡。真空脱气操作可采用加热（煮沸）法和减压法，或两法同时并用。浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。其中，比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点，已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。因此，本实验采用比重瓶法。
一、实验目的
1、了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用；
2、掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法；
3、通过实验方案设计，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验原理
比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的.浸液中，抽真空除气泡，求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体，就可计算所测粉末的真密度。
三、实验器材：
实验仪器：真空干燥器，比重瓶（2—4个）；分析天平；烧杯。实验原料：金刚砂。
四、实验过程
1、将比重瓶洗净编号，放入烘箱中于110℃下烘干冷却备用。
2、用电子天平称量每个比重瓶的质量m0。
3、每次测定所需试样的题记约占比重瓶容量的1/3，所以应预先用四分法缩分待测试样。
4、取300ml的浸液（实际实验中为去离子水）倒入烧杯中，再将烧杯放进真空干燥器内预先脱气。浸液的密度可以查表得知。
5、在已干燥的比重瓶（m0），装入约为比重瓶容量1/3的粉体试样，精确称量比重瓶和试样的的质量ms。
6、将预先脱气的去离子水注入有试样的的比重瓶内，到容器容量的2/3处为止，放入真空干燥器内。启动真空泵，抽气约20—30min时暂停抽气。
7、从真空干燥器中取出比重瓶，向瓶内加满浸液并在电子天平上称其质量msl。
8、洗净该比重瓶，向瓶内加满浸液，称其质量为ml。
9、重复操作5。6。7。8测下一组数据，多次测量取平均值。
科学实验报告11
实验内容：怎样得到更多的光和热
实验地点：室外
实验目的：物体的颜色和吸热
实验器材：白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带，温度计
实验步骤：
1、把不同颜色的.直对着做成袋状。
2、分别插上温度计放在阳光下。
实验现象：
1、深色纸比浅色纸升温快
2、黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢
实验结论：物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热快备注
实验效果：好！
实验人：xxx
实验人实验时间：20xx年xx月xx日
仪器管理员签字：xxx
科学实验报告12
连接并联电路
实验目的：
会使用并联方式连接电路
实验原理：
并联也是电路的.一种连接方式
实验器材：
电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。
操作步骤：
1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。
2、用导线把电池、灯泡、用并联法连接起来。使2个小灯泡同时亮起来。
3、拆分器材
4、整理器材。
实验结论：
并联是电路的一种连接方式。
科学实验报告13
实验内容：阳光下的影子
实验地点：室外
实验目的：观察阳光下物体影子的变化
实验器材：木板、白纸、橡皮泥、木棒
实验步骤：
1、做一个简易的日影观测仪。
2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。
实验现象：
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的`，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
实验结论：
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
实验效果：好！
实验人：xxx
实验人实验时间：20xx年xx月xx日
仪器管理员签字：xxx
科学实验报告14
实验组别：实验合作者：
指导老师：实验日期：20××年×月×日第×节
实验名称：清洁剂污染水造成的危害
实验目的：研究清洁剂进入水体后，对生物的影响。
实验器材：4个同样的`大玻璃瓶（500毫升）；比较洁净的河水；清洁剂；量杯……
实验步骤:
将玻璃瓶清洗干净，在瓶内放入500毫升清澈河水。
将4个瓶子按顺序编号，在1~3号瓶内分别放入同一种含磷清洁剂30滴、20滴、10滴，4号瓶不放清洁剂。
盖上瓶盖，将所有的玻璃瓶放到能晒到太阳的地方。
每天观察玻璃瓶中水的颜色，做好观察记录。
实验现象：
按时认真观察，并做好观察记录。
观察记录
日期
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
5瓶
实验结论：
清洁剂会造成以下危害：排入水中不仅会严重污染水体，而且还会积累在水产物中，人吃后会出现××现象。
问题讨论：
科学实验报告15
1、太阳下影子变化
实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论：早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。
2、实际试验模拟昼夜变化的实验
实验名称：模拟昼夜变化的实验。
实验准备：地球仪、手电筒等
实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。
3、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用
实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验准备：凸透镜、凹透镜、白纸等
实验过程：（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。（2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。（3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。
实验结论：凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。
4、设计试验证明光的行进方向。
实验准备：手电筒、三张带孔的纸板等
试验过程：把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。
试验结论：光在空气中是沿着直线行进的.。
5、实验名称：研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁）
实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是南极；（2）改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的南极变成了北极。
实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。
6、问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？
假设与线圈圈数有关。线圈匝数多，磁力大；
线圈匝数少，磁力小。
保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。
需要改变的是：线圈匝数
结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。
7、名称：研究水在变热过程中的变化
材料：试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯
步骤： 1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧。2、将试管入在酒精灯上加热
结论：水加热后体积壮增大
8、名称：液体的热胀冷缩
材料：平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水
步骤： 1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水，用清水装潢，并用插用玻璃棒的塞子 塞紧瓶口。2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中。3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中
结论：一般液体有热胀冷缩的性质
9、名称：气体的热胀冷缩
材料：锥形瓶、
气球、烧杯
步骤： 1、将气球口套在锥形瓶口上。2、将锥形瓶分别放在装有热水、温水、冷水的烧杯中结论：气体有热胀冷缩的性质
10、名称：固体的热胀冷缩的性质
材料：铜球、铜环、酒精灯
步骤： 1、将铜球沿铜环孔穿一穿。2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间。3、将铜球沿铜环孔穿一穿。4、将热铜球放入冷水中，再沿铜环孔穿一穿
结论：固体在一般情况下有热胀冷缩的性质
11、名称：热是怎样传递的
材料：铁丝、凡士林、小棒、酒精灯、支架
步骤： 1、将铁丝的两端固定在两个支架上。2、在铁丝的不同地方涂上凡士林，并粘上小棒。3、用酒精灯对着铁丝的一端加热
结论：热从高温部分传到低温部分
12、名称：热在金属片中的传递
材料：圆形金属片、凡士林、小棒、酒精灯、铁架台
步骤： 1、在圆形金属片的同心圆处涂上凡士林，并粘上小棒。2、将金属片固定在铁架台上。3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热
结论：热从高温部分传到低温部分。
13、名称：摆的特征
材料：铁架台、细线、同样大的螺帽
步骤： 1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上（A、同一重物和同一摆长；B、摆长一样和重物的轻重不一样；C、摆长不一样，重物轻重一样）
2、将第一种拉到不同高度，将第二种和第三种都拉到同样高度
结论：
1、同一个摆，单位时间内摆动的次数是不变的。
2、摆摆动的快慢与摆锤的重量无关，与摆线的长短有关。
【科学实验报告】相关文章：
科学实验报告02-02
(经典)科学实验报告05-31
科学实验报告05-23
科学实验报告【精】11-21
科学实验报告【荐】12-06
【荐】科学实验报告12-07
科学实验报告【热门】12-07
【精】科学实验报告12-08
【热门】科学实验报告12-08
(优秀)科学实验报告05-30