会计实验报告【必备15篇】
随着个人的素质不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的会计实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会计实验报告1
一、实验内容（含实验原理介绍）：
(1)填制各种原始凭证：支票、商业承兑汇票、银行承兑汇票、进账单等等
(2)总账的初始登记
(3)根据重庆诚丰有限公司12月份的业务填制记账凭证
(4)根据记账凭证登记明细账、现金日记账、银行存款日记账
(5)根据各项目明细账编制08年12月1日至10日科目汇总表和12月11日至20日科目汇总表和12月21日至30日科目汇总表
(6)核算成本
(7)根据科目汇总表登记总账
(8)编制08年12月资产负债表、利润表、年度所有者权益变动表、12月增值税纳税申报表、4季度企业所得税纳税申报表、12月银行余额调节表
(9)更正错账
二、实验目的：
全面提高学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过工业会计模拟实训，熟悉成本计算操作技术处理程序，掌握材料采购成本计算、产品生产成本计算和产品销售成本计算的基本操作技能。加深对会计，特别是工业会计的理论、知识、方法的掌握与运用，提高会计技能。
三、涉及实验的相关情况介绍（包含使用软件或实验设备等情况）：
(1)实验主体的相关介绍：本次实验以重庆诚丰有限公司为会计核算主体，该公司是一家生产、批发甲醇汽油为主，兼营复印、广告制作的民营企业。公司成立于1998年6月26日，由陈新国、峰少强两位自然人和重庆正合实业有限公司共同出资组建。公司注册资
本2500万元，其中陈新国投资1500万元，占60%的股份；峰少强投资600万元，占24%的股份；重庆正合实业有限公司投资400万元，占16%股份。公司注册地址：重庆市华风中路88号；法人代表：陈新国；公司类型：有限责任公司；经营范围：生产：甲醇汽油（按许可证核定事项从事经营）；批发、零售：甲醇汽油、甲醇柴油、甲醇（按许可证核定事项从事经营）；销售：建筑材料、五金交电；复印、广告制作。公司银行基本账户开户行：交通银行重庆市九东路支行（账号：510648752359541），一般存款账户开户行：建设银行朝江路支行（账号：1254878942210）。国税登记号：2504551107,地税登记号：2504792522，纳税人识别号：510346753110211。公司股票开户证券公司：重庆市银通证券公司，股票账户：Ａ5110746582,资金账号：774210353。公司在建的工程项目三车间正在施工建设，预计20xx年底完工投产。公司部门由总经办、综合部、人事部、财务部、采购部、一车间、二车间、物料部、维修车间、经营部组成。公司员工共计48人，其中管理人员13人，普通职工35人。
(2)使用软件的相关介绍：本次实训使用的是千雪财务软件。该软件由管理员系统、教师系统和学生系统三部分组成，其中学生系统又分为学生登录、首页面、当前实验、学习园地和个人信息。我们主要是针对当前实验中的出纳、开票、凭证、账簿、报表、工资、固定资产、成本、财务管理9项内容进行操作。业务操作流程如下:点击“出纳”按钮日记账簿模块选择操作的工作岗位“新增日记账簿”进入日记账簿操作点击操作任务“库存现金日记账’任务进入库存现金日记账建账（按任务描述查看企业信息）点击日常处理选择‘原始单证处理’选择业务进入业务处理点击“财务管理”“领导审批”模块进入主管审批（审核无问题点击“签章”“保存”，反之则点击“退回”由出纳岗位重新处理，提交通过后由法人签章审批后流转制单会计根据支票存根编制会计凭证）点击“凭证”模块进入“凭证填制”模块的待处理业务进入待处理凭证填制进行“凭证审核”
并出纳的日常处理栏目进行凭证签章根据记账凭证登记明细账、现金日记账、银行存款日记账根据各明细账编制科目汇总表（月末一次汇总）根据科目汇总表登记总账最后编制资产负债表、利润表、所有者权益变动表等报表
四、实验结果
（含程序、数据记录及分析和实验总结等）：
五、实验总结
虽然实训的内容我们都学过，但时间一长，很多的东西都忘记了。通过这次实训，让我重新回忆起许多会计知识，喂我们即将面临的社会工作打下坚实的基础。以下是一些在实训过程中我觉得应当注意的地方：
首先在填制原始凭证时，票据的`出票日期必须大写，在填写月、日时，月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾和叁拾的，应在其前加“零”。
凡预印有大写金额数字位数的，要按预印的空格填写，在有大写金额的前一位用“￥”注销不需用的空格。
其次是在填制记账凭证，必须根据原始凭证来填，现实总的账务都是根据各种凭证来体现业务的发生，所以我们应该学会看原始凭证来填制记账凭证。
接着是登记明细账时，每笔业务都需结出余额，而登记日记账时不需要结出每笔业务余额，但需结出每日的借方发生额、贷方发生额以及余额。在登记总账前必须编制科目汇总表。
最后是编制财务报表，注意的是有些科目需要结合相关账户的明细账、总账来编制，例如“应收账款”应该用“应收账款”总账余额减去“坏账准备”总账余额，“存货”项目应根据“原材料”、“库存商品”、“生产成本”、“委托加工物资”等项目来填制。编制利润表时，并不是根据各项目的总账发生额来填列，而是根据各科目的明细账的结转本期损益的数额来填列。
会计本来就是一项反锁的工作，在实验期间，我曾觉得整日面对那些枯燥无味的账目和数字而新生厌倦，以至于登帐是漏洞百出。愈错瑜烦，愈烦愈错，恶性循环。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源，发现其中的乐趣。梁启超说过：“凡职业都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。所谓“失之毫厘，差之千里”，在会计工作中任何一个疏忽都可能造成不可想象的后果，所以我们必须保证它的准确性、明晰性。同样任何事都如此，需要有恒心、细心和毅力，才能到达成功的彼岸！
会计实验报告2
实验目的通过本次实验，学会办理各项纳税流程基础工作，包括企业各种税务登记和税务登记换证工作，会根据企业经营范围的需要领购发票。
实验内容
1、办理税务登记业务；
2、进行增值税一般纳税人申请登记；
3、根据企业经营范围的需要领购发票。
实验体会
此次实训我认真学习了纳税工作流程，掌握了税务会计的一些基本的技能，具体包括了以下几点：
1、办理税务登记业务；
2、进行增值税一般纳税人申请登记；
3、根据企业经营范围的需要领购发票。
这些实训让我进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。除此之外拥有一颗上进心，认真细心也是非常重要的'。在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。经过这次实训，我受益匪浅。
班级：
姓名：
学号：
实验项目
会计实验报告3
班级：
学号：
姓名：实验一报告：
1.实验结果
请记录账套备份后生成的备份文件名称(含扩展名)
2 简答题
(1) 系统管理在整个用友 ERP-U8系统中的作用？
答：系统管理为其他的子系统提供了公共的账套， 各个操作员均需在系统管理中统一设置 并分配权限。
(2) 该账套是如何进行财务分工的？系统中进行权限设置的作用是什么？
答：该账套的财务分工：
陈明一一角色：账套主管 部门：财务部。负责财务软件运行环境的建立，以及各项初始 设置工作；负责财务软件的日常运行管理工作， 监督并保证系统的有效、安全、正常运行: 负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作：负责报表管理及其财务分析 工作。
王晶一一角色：出纳
部门：财务部。负责现金、银行账管理工作。
XXX ――角色：总账会计、应收会计、应付会计 部门：财务部。负责总账系统的凭证管
理工作以及客户往来和供应商往来管理工作。
白雪一一角色：供应链管理员(采购主管、销售主管、仓库主管、存货核算员)部门：供应部。负责购销存业务。系统中进行权限设置的作用：方便管理、保证数据的安全性。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会。
答：实验完成顺利。初步掌握了用友软件的使用。
实验二报告：
1.实验结果
请记录“期初试算平衡表”的内容
2 简答题
(1)总账系统初始设置的具体内容和意义？
答：内容包括总账参数设置、基础档案设置：会计科目、凭证类别、外汇及汇率、结算方 式辅助核算档案等。
意义：方便企业今后的记账规范。
(2)设置科目辅助核算属性的作用？
答：设置科目辅助核算属性在凭证录入或是供应商往来时可以查到有关于它的所有发生的 情况。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验按任务完成。掌握了总账管理系统初始化设置的内容。
实验三报告：
1. 实验结果
1、请记录本次实验完成后，“查询凭证”显示的所有凭证清单内容
2、请记录“部门明细账”查询结果。
2 简答题
（1）如将凭证类型设置为收款、付款和转账凭证，凭证输入时如何选择凭证类型？实验 二凭证类别设置中限制类型和限制科目的作用是什么？
答：如将凭证类型设置为收款、 付款和转账凭证，凭证输入时如何选择凭证类型： 在凭证 录入时选择。
实验二凭证类别设置中限制类型和限制科目的作用主要是为了避免在填制记账凭证过程
中出错。
（2）请描述总账系统日常业务处理流程？
答：填制凭证一一出纳签字一一总账凭证审核一一总账凭证记账一一总账期间损益结转一一总账凭 证记账（对于期间损益结转的凭证）一一对账
3 ．实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验顺利完成。熟练掌握总账管理系统，凭证管理、出纳管理的具体操作。
实验四报告：
1. 实验结果
（ 1）请记录“银行存款余额调节表（工行） ”的结果 (2 )请记录对账后“ 20xx年1月试算平衡表”的内容
2 简答题
(1) 总账系统月末处理的主要工作是什么？
答：总账系统月末处理的主要工作有整理凭证，转账，对账，结账。
(2) 请说明“银行存款余额调节表(工行)”中各数据的来源？ 答：银行存款余额调节表(工行)中各数据的来源如下
单位账账面余额：+银行已收单位未收-银行已付单位未付 对账单账面余额：+单位已收银行未收-单位已付银行未付
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验顺利完成。熟悉了总账系统月末处理业务的相关内容
实验五报告：
1.实验结果
（1 ）请记录“货币资金表”的内容（不包括图表）
（2）请记录“资产负债表”中资产总计、负债和所有者权益总计的年初数和期末数；
如
数据不平，请说明差异原因
2 简答题
(1)在计算机会计信息系统中，会计报表有哪些数据来源？会计报表系统与其他子系统 之间的数据传递关系
是怎样的?
1.计算机会计信息系统账务处理子系。
2. 计算机会计信息系统会计报表系统本身
3. 计算机会计信息系统外部数据输入。
会计报表系统与其他子系统之间的数据传递关系是： 会计报表子系统主要是从其他系 统中提取编制报表所需的数据。 总账、工资、固定资产、应收、应付、财务分析。采购、库存、 存货核算和销售子系统均可向报表子系统传递数据，以生成财务部门所需的各种会计报表。
(2)会计报告信息披露将呈现怎样的趋势？
答：会计报告信息披露将呈现电子化的趋势，另外预测信息将受到关注。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验按任务顺利完成，能熟练使用 UFO制作报表
实验六报告：
1.实验结果
请记录在“分摊工资费用”中生成的记账凭证的主要内容。
2 简答题
(1) 请描述工资系统的数据处理流程？
答：工资账套基础信息设置一考勤信息一扣税一分摊工资一工资变动
(2) 工资系统与其他子系统之间的数据传递关系是怎样的？
答：工资系统需要调用其他子系统的'数据来完成工资计算、汇总。
3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会 答：实验顺利完成，初步掌握了工资系统的日常业务的操作。
实验七报告：
1. 实验结果 请记录在固定资产管理系统中生成，并自动传递到总账管理系统的记账凭证的主要内容。
2．简答题
（1）请描述固定资产管理系统的数据处理流程？ 答：1）首先初始化设置，将固定资产核算与管理的基本信息输入
2）输入。当固定资产有增减变动，将变动数据输入。
3）更新。更新当期数据文件。
4）折旧计算。
5）自动转帐。固定资产生成的凭证自动传递到总账管理系统。
（2）固定资产管理系统与其他子系统之间的数据传递关系是怎样的？ 答：固定资产管理系统与其他子系统之间与其他子系统之间的关系为： 与企业门户：共享基础数据。
与总账系统：资产增加、 减少、 原值变动和折旧调整、折旧计提生成的凭证传递到总账子 系统，通过对账保持平衡，修改、删除和查询凭证。
与成本核算系统：有关折旧费用的信息。
3．实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会
答：实验顺利完成，初步掌握了固定资产管理系统的日常业务的操作
会计实验报告4
一、实验目的：
了解掌握用友NC软件的基本操作原理及操作方法，掌握参数设置、基础数据录入等客户化功能的操作原理，熟悉总账、固定资产等模块的基本操作流程。
二、实验内容
1、系统客户化：参数设置及基础数据录入
2、总账模块业务
3、固定资产模块业务
三、实验步骤：
一、参数设置
参数设置：将集团本位币设置为人民币
确定会计期间、币种设置
二、新建公司目录新建公司帐
公司目录的编码为自己的027、公司目录名称为“nc0027”
建账的模块为：所有模块币种为：人民币
四、会计主体
启用模块：启用总账以及各模块（选择20xx会计准则账簿新建公司账，总账账簿类型为总账簿，固定资产账簿类型为总账簿）
设置会计主体
五、录入基础档案
人员类别的设置
快速切换至公司再能进行人人员信息的录入在人员信息管理档案
用户权限设置和权限分配只有分配权限后才能进入公司帐套进行管理操作（除了集团客户化提供了用户管理、权限分配外，在公司客户化中提供了对用户分配科目、部门等数据权限功能。）
人员类别的设置
启用帐簿启用总账主账簿
期初余额的录入
六、凭证处理
设置凭证格式的设置
暂存凭证和填制的正确凭证
签字查询
签字
审核凭证（不能由制单人审核）
录入期初余额
期初建账条件记账下余额
凭证整理
往来核销处理
协同业务处理
发送方凭证设置
接收方凭证设置
通过公司系统制单往来核算生成协同凭证并套用协同确定
七、月末处理
期末处理结转定义凭证和分录注意金额公式的设置
汇兑差额的结转分录进行结转
结转汇兑损益
试算平衡
八、账薄查询
查询科目明细账
九、固定资产
在会计主体结点中增加集团账簿并启用固定资产账簿
资产卡片的信息
新增资产类别
账簿信息的设置与查询
帐簿初始化设置
录入员原始卡片
录入新增资产
资产变动数量变动
资产减值处理损耗
资产调出
资产调入
资产减少
折旧与摊销
设置凭证模版定义
设置科目编码定义
凭证生成
四、实验体会：
首先，对于会计信息系统这门会计学专业的必修课，在一个学期的学习与操作之后，有了一定的了解和认识，在信息化时代，掌握各种会计信息系统的应用以及操作方法是会计专业学习的重点内容，由于内容更注重操作而不是理论知识，这门课程在刚开始接触书本知识时就会觉得比较形象，但是当实际操作时，就可见这门课程其实是对所学的会计理论知识的一个深化，没有积累的理论知识是难以学好这门课的。
同理，在NC课设中，同样有这样的感受，遇到一个问题，你不会解决，首先是操作的失误，根本还是因为会计原理掌握额不牢靠，有很多表面的问题都是有它产生的会计原理方面的原因的，比如，在凭证的设置方面，必须在总账中设置凭证格式，而格式的设置与相关业务的处理都围绕着有借必有贷借贷必相等的原则，以及各种科目的设置、科目的属性、用途，都要了解清楚，信手拈来。在银行对账以及结算中，如果本月未全部记账或者试算不平衡都是不可以结账的，如果出现不能结账的情况，很多时候是因为会计处理方面的失误，所以，在本学期的.课程学习中，把上课和上机安排在一起的方法很受用，把NC课设与用友U8结合的安排也有利于我们对公司软件和集团软件的区别和了解。
其次，关于用友ERP/NC。NC目标客户主要为集团企业和企业集团，它是中国第一个集团级的高端ERP产品；NC的核心管理理念是“协同商务、集中管理”，这是中国集团企业和企业集团在以互联网
为核心的电子商务时代，坚持国际化发展所获得的最佳管理与业务实践，也代表着当今世界最先进的管理模式和未来发展趋势。 NC总账系统是会计系统的核心，除了可以完成会计科目维护、会计凭证管理、常用账簿查询等日常基本财务核算工作外，还提供了适应集团性企业、不同行业、不同管理要求的一些特殊功能，主要包括以下几个应用层次：
一、基本的财务核算。满足企业进行基本财务核算以及对外报告的需要：
·支持期初余额录入与上年年末余额自动结转本年年初余额·实现凭证录入、审核、记账、出纳签字等会计核算流程·提供包括三栏式总账、三栏式明细账等各种账簿的查询
·进行各种结转，自动生成转账凭证，会计期结束时进行试算平衡与结账处理
二、高级的财务核算。通过提供科目辅助核算及多种账表查询功能，支持多维度的专项核算与管理，满足企业对内报告和细化核算的要求。
·提供将基本档案、自定义档案设置为科目辅助核算项的功能·提供科目交叉校验规则及辅助核算控制规则，从而使账务核算更为严密、方便，降低差错率。
三、特殊目的财务核算。满足特殊目的与要求的财务核算·集团应用：提供集团内部单位之间的凭证协同生成与集团对账功能；实现跨单位制单、跨单位审批、跨单位记账、跨单位查询、多单位查
询等集团应用
·国际化应用：支持单主币、主辅币核算；支持多币种核算；支持汇兑损益的自动计算与结转功能四、数量核算
·现金流量表数据的生成与查询·各种往来业务的核销管理与统计查询最后，提两点对课设的建议;
一、课设的时间很短，总觉得很快就做完了，掌握的并不是很踏实，比如在集团与公司的切换时候只强调了什么时候该切换，没有特别清楚为什么要切换等。
二、课设中各自设的公司在进行其他操作以及设置的时候，有时别的公司已经进行了此项设置，并前同时显示在本公司的帐内，如果可以每个公司都可以单独设置，就能更加方便的看到各自实验的内容，了解实验的程序。
会计实验报告5
20xx年5月10日至6月1日非常有幸参加了由国务院国资委干部教育培训中心与北京国家会计学院共同举办的第三期国有企业总会计师岗位培训班，通过22天的培训，我感悟频深，从培训过程来看，无论是课程设置，还是师资选配及学员的生活，处处都体现出了学院的高度重视，使我能愉快的学习，圆满完成学业。
此次培训，学习的内容覆盖面广，极具系统性，授课老师知识渊博，通过其深入浅出及趣味性的讲解，使枯燥的理论变得栩栩入听，大量的案例分析，使理论和实践得以紧密结合，本次培训通过讲课，课堂互动，小组讨论等多种多样的形式对新知识和新理论进行巩固。给我留下了深刻的印象，获益匪浅，体会良多。
一、拓宽知识面
拓宽了我的知识面，加深了对次贷危机的形成及影响、国家经济形势的走势、集团公司的投融资及资金管理、报表分析、业绩评价、内部控制、投融资决策、企业战略及基于战略的全面预算管理等知识的理解。提高了对企业内部的管理、控制、评价和分析方法以及对新企业会计准则的认识。灌输给我新的思维方式、新的专业视角、能够站在较高的角度去考虑和分析公司的财务经营状况、团队管理策略、内部控制、风险管理以及企业流程再造。
二、提高了对企业战略管控认识
企业要取得持续快速的发展，就必须要有企业的远景及其使命，要有一个明确的战略目标，围绕企业的'战略目标，制定相应的规划，逐步落实到经营计划，编制企业的全面预算，通过有效的预算管理，去实现企业的经营目标，把内部控制贯穿于企业经营全过程，通过有效的控制防范企业风险。
实现利润的最大化是企业追寻的目标，利润的增长，一是靠提高收入，二是靠有效降低成本取得的，我国企业在长期的企业管理实践中对成本管理往往局限于传统的成本管理范畴，传统成本管理的目标是通过最大限度地减少企业各种经营活动的成本，来谋取成本最小化已达到利润最大化。
三、对企业内部控制有了进一步理解
随着经济全球化步伐的加快，企业的风险管理和内部控制越来越受到关注和重视，美国安然公司造假丑闻披露后，20xx年7月美国就颁布实施了《萨班斯-奥克斯利法案》，该法案强调了公司内控的重要性，并对内控做了具体规定;20xx年4月15日中国财政部会同证监会、审计署、银监会、保监会颁布了《企业内部控制评价指引》和《企业内部控制审计指引》，并对内部控制实施定了时间表。内部控制应用于企业战略制定和企业内部各个层面和部门，用于识别可能对企业造成潜在影响的事项并在其风险偏好范围内管理风险，为企业目标的实现提供合理保证的过程。
四、拓宽了人脉，增进了沟通
第三期国有企业总会计师培训班的学员，来自于不同的行业(机械、电子、能源、通信、建筑、水利、航运、有色、化工、冶金、南车、航空、中核等)，通过22天的学习生活，使我认识了很多国有大中型企业的财务高级管理人员，通过沟通和交流，我受益匪浅，不仅学到了兄弟企业好的实际工作经验和处理问题的方法，还拓宽了人脉，增进了兄弟单位的友谊，无论对个人的成长抑或公司的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活，增进彼此之间的了解，学院还组织了野外拓展训练，增强了团队意识，班级组办各种体育比赛，如保龄球、乒乓球，收到了良好的互动效果，进一步增加了学员之间的交流。
愉快的学习生活很快就要结束了，带着老师的教诲我们也即将返回各自的工作岗位，您的传导、授业、解惑，对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响，您的辛勤劳动也必将会结出丰硕的果实。我们会用所学习到的新知识、新理念，创新我们的管理水平，提升我们的管理能力，更好的服务于企业，为企业的发展壮大贡献自己的力量;今天结下的学员之间的友谊，将是我一生的资源，也必将是实现自身价值的有效保障。
会计实验报告6
一、 实验目的
大一时候我们就学习了excel的基础知识，无论实在表格制作还是各种公式在计算中的应用，图表的制作，excel都显示了强大的功能。当时也接触到了它在会计中的相关应用，但是没有系统的学习。这学期的课程系统全面的教会了我们跟自己专业相关的知识，随着电子计算机时代的到来，电脑越来越显示了它在各个领域强大的应用功能，当然，会计也是其中的一个方面，在报表、分录、T型账等方面都应用的很广泛。通过这门课程的学习，系统全面的掌握excel在会计方面的应用。
二、实验过程
（一）单元格的变形
第一节课主要讲了些简单的excel的常识，例如设置单元格的格式之类。
（二）去掉默认的表格线（网线）
单击“工具”菜单中的“选项”，再单击对话框中的“视图”，找到“网格线”，使之失效（将左边的“×”去掉）。给单元格重新命名
（三）筛选
在一个表格里面可能存在着许多内容，而如果想筛选出自己想要的内容的话，在名称很多的情况下，一个一个单独的来是很费力气的，所以这时候就需要应用到excel的筛选功能。按着ctrl+F 然后填入自己筛选的名称就可以筛选出想要的内容。
（四）数据透视表和数据透视图的制作
老师通过发案例，一个公司在各个地区的销售额，然后制作出透视图。首先点击工具栏的数据“数据透视表与透视图”，然后选中案例中的数据，即确定选中区域，然后在右下方选择要加示的内容，即可以制作出各种清晰的图表
（五）给工作表命名
双击当前工作表下部的名称，如“Sheet1”，再输入新的名称即可。
当然，这个在会计报表中的应用是很广泛的。以编制资产负债表为例。
（1）首先在一个工作表中根据实物报表在EXCEL中“画”出一个报表的样子。
（2）填上科目名称及年初数等这些不变的内容。
（3）在另一个工作表中做一个T列帐户或直接用科目汇总表列出本期发生额。现在“期初”数有了，“本期”的发生额也有了。
（4）就可以用公式计算出“期末”余额（要根据科目的性质及余额的借贷方向）。
（5）在资产负债表中的各科目“期末”栏中引用上面的计算结果就行了。
三、实验心得
由于大一时期已经学了excel办公软件的应用，所以这学期的课程在基础知识的基础上加深跟专业有关的.知识，我觉得还是很很有效果的。老师经常会给我们讲授些在职场中药掌握的知识，通过强调我们可以了解跟社会与职业需求的知识，强化自己的能力，更多的与社会接轨。
同时也发现了自己在很多方面的不足，例如以前知识掌握的不牢固，不全面，然后系统的应用起来的时候就有些困难。还好，这学期又加深了理解与实践。 深深的觉得作为一个会计人员所要掌握的知识有多少，不仅要强化书本理论知识的掌握，还要跟职场与应用相接轨，更多的学习些跟职业相关的，为以后工作打下基础。
会计实验报告7
一、实验目的：
众所周知，经济越发展，会计越重要。是的，会计是一门理论性和实践性结合紧密的学科。对于一名即将毕业走上工作岗位的大学生来说，学好会计学的相关理论知识，并强化对会计手工账实务的操作尤为重要。
本次会计实务手工账操作是根据工业企业的会计核算资料对企业会计流程进行有序仿真演练，从制证和审核会计凭证，到编制会计报表，完成一个企业会计核算的全过程，理论结合实际，缩短书本知识与实践的距离，为我们大学生顺利就业以及胜任会计岗位的相关工作奠定坚实的基础。
二、实验步骤：
(一)、实验概况：
时间：xxxx年2月——xxxx年6月
地点：xxxxxx实验室
模拟的企业：xxxx公司
(二)、核心:账务处理程序表
(三)、具体步骤：1.建账→2.填制和审核会计凭证→3.登记账簿→4.成本核算→5.对账和结账→6.编制会计报表→7.归档和会计档案的保管。
1.建账。首先，我们填了封皮扉页的必备内容。其次，本次实验我们根据期初余额填写了总账(订本账)、明细账(活页账)，设置了库存现金日记账、银行存款日记账。最后，将已经填写好会计科目名称的口取纸贴到明细账本的合适位置上，以便后来查阅。注意的事项：
①开好扉页。
②预留页码。
2.填制和审核会计凭证。
(1)原始凭证填制要求：
①填制项目要全，手续合法。
②书写要规范。
书写金额的汉字应使用：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等大写数字，不应使用小写、谐音或简写。
(2)记账凭证填制要求：
①日期准确
②顺序编号
③摘要简明易懂
④正确使用会计科目
⑤规范地填好金额。
a金额应和所附原始凭证一致。
b没有角分的数字要补“00”。
c最后一行合计数前要加“￥”符号。
⑥划去空行。记账凭证中无数字的空白行次应用斜线划销，从贷方最后数字的下一行划至借方合计数的上一行。
⑦注清附件张数。要用大写。
⑧“过账符号”栏，是根据该记账凭证登记有关账簿后，在该栏划“√”，表示已经登记入账，避免重登、漏记，在没有登记账之前，该栏没有记录。
⑨最后由填制人及其相关人员签字或盖章。
(3)审核会计凭证。审核凭证是否合规，不合规应重开。
(4)错误凭证的更正。原始凭证：
①随意涂改无效。
②记载的内容有误，应由开具单位重开更正，并加盖其单位印章。
③金额有误，不得更正，只能由开具单位重开。记账凭证的更正：填制时(未入账)，应当重新填制。
3.登记账簿。
①根据审核无误的记账凭证逐笔登记相应的账户，并随手结出期末余额。如果无余额的'应在余额栏内用“”表示，并在“借或贷”栏填写“平”字。
②登记账簿必须使用蓝黑签字笔，字迹清晰。
③不得空行跳页。万一发生隔页，应加盖“此页空白”印章;万一发生跳行，应将空行的金额栏打斜线注销，或注明“此行空白”印章。
④对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不等随意涂改，挖补等。
⑤根据科目汇总表登记总账。具体步骤:根据记账凭证，做“T”字型账户，加总合计本期发生额。
然后，将其填到科目汇总表中。最后，录入试算平衡表中，加总合计，看“期初余额”、“本期发生额”、“期末余额”的借贷方是否平衡。如果不平衡，就要检查，更正错误，使其平衡;如果平衡，应根据科目汇总表登记总账。鉴于本次业务的特殊性，在字号栏只需要写“科汇1”、在摘要栏写“汇总1-87笔经济业务”。
4.成本核算。生产成本在完工产品和在产品之间分配。本次产品核算采用逐步综合结转分步法。
5.对账、结账。
(1)对账主要包括：
①账证核对。账簿记录与原始凭证、记账凭证中的字号、内容、金额及记账方向是否一致。
②账账核对。总账与明细账、日记账及其有关账户之间的核对。③账实核对。核对会计账簿记录与财产实有数额是否相符。
(2)结账。月结和季结，数字上下两端均划单红线;年结数字下端划双红线，以示封账。注意事项:
①开始结账前应在本会计期间最后一笔业务下划一单线，从摘要栏划至余额栏分位为止。
②年末如有余额，在年结线下摘要栏填写“结转下年”，发生额、余额均不填写;如无余额，空置不填。
③本期只有“期初余额”的账户，直接“结转下年”。
④全月只有一笔业务的账户，不结转本月合计数，只需要“本年累计”，如有余额，还需“结转下年”;如没有余额或余额为零，则不用结转。
6.编制会计报表。本次实验省去“一注”。本应编制“四表一注”：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和财务报表附注。
注意事项：
①注意资产负债表列有些项目特殊的报填列方法。
②我国企业利润表采用多步式。
7.归档和会计档案的保管。
三、心得体会：
本学期的实验，使我具备了一定的基本实务操作能力。时间虽短，但收获颇丰。它使我真正接触到了账本、凭证，使我亲手进行了会计实务手工账的操作，使我对会计实务的认识从感性认识上升到了更深刻的理性认识。
本次实验我做了两套账，第一套用铅笔。第二套用黑色水笔。这样尽可能减少了错误。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：
1.错账更正不规范。例如，有的错账平时更正后没有签名，但最后都签了。
2.不细心。比如自己不够心细，看错数字，或者写错行，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。
3.忽视以前老师讲授的部分知识。如果在课堂上没认真听课，课下没有学，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，还得再翻课本。
作为一名即将踏上会计工作岗位的新人，通过本次实验，使我我认识到做好会计实务应该具备严谨的工作态度，要有不耻下问的精神，吃苦的决心，平和的心态。要多看，多观察，多听，少讲，多学习别人的艺术语言，和好的办事方法。每一次实践都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实践找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力更强的人，才能够主动适应当今社会激烈的竞争环境，才能站得更稳。
会计实验报告8
一、实训目的：
培养学生的实践操作能力。能够使学生了解会计工作流程，系统全面地掌握制造业主要经营业务的处理，熟练识别、审核原始凭证，并能根据原始凭证编制记账凭证，准确登记相关账簿，编制会计报表并进行会计档案的整理、装订。加强学生对会计基本理论的理解，将会计知识理论和会计实务工作有机的结合在一起。
二、实训内容：
1.熟练会计字的书写。
2.学会如何填制会计凭证和审核会计凭证。
3.学会如何登记账簿。
三、实习操作过程
我们是以《基础会计模拟实训》这本书后面提供的某工厂的发票操作基础会计业务，包括下列各项：
⑴建账。⑵填制审核会计凭证。⑶登记账簿并结账。⑷编制会计报表。⑸会计档案整理装订。
1.经济业务发生后，首先要审核原始凭证，根据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证；
2.根据收款凭证和付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账；
3.根据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表，逐笔登记各种明细分类账；
4.根据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账；
5.将日记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进行核对；6.根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表。
四、操作要领
1．期初建账：
（1）建总账时，
1.设置账簿的的封面与封底：
2.填写账簿启用以及经管人员一览表；3.填写账户目录；4.填写账页，将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额，进行账目登记。
（2）建明细账时，将上个月或者是上一年总账中，所涉及到的相应的明细账的余额，分别填制到新账簿的分户账中，并标明科目，账户名，及余额和余额方向。
（3）建日记账时，建立现金存款日记账时，将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额，填到新建的库存现金日记账中的余额栏中；银行存款日记账，将上一次的银行存款总账的余额，填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上；
2．审核或填制原始凭证
（1）填制原始凭证的时候，要记录真实（记载的经济业务必须与实际情况相符），手续完备（必须符合内部牵制原则的要求，内容齐全（基本内容和补充内容要详尽的填写齐全），书写规范，还要及时填制（不拖延，不积压）；
（2）审核：要审核其原始凭证反映的经济业务的合法，合规，合理，审核其填制要符合规定的要求
3．编制记账凭证：摘要简明，科目运用准确，编号连续，附件齐全。
4．登记日记账，对于库存现金日记账，根据审核无误的库存现金日记账的记账凭证，将每日发生的库存现金，逐笔登记到相应的库存现金日记账中，并标明金额及余额方向，同时还要对库存现金日记账进行日结；银行存款日记账，也是根据审核无误的银行存款日记账的记账凭证，将发生的银行存款逐笔登记到银行存款日记账中，并标明金额及余额方向，对银行存款日记账进行月结。
5．登记有关明细账。对发生的经济业务，根据审核无误的原始凭证，将其借贷方登记到三栏式，多栏式或数量金额式的有关明细账上（只限于有二级科目的；无二级科目的，到月底登记到总账上）。
6．编制科目汇总表根据一定会计期间编制的全部记账凭证，按照相同的会计科目进行归类，定期分别汇总每一个账户的`借贷方的发生额，病填制在科目汇总表的相应栏内。
7．登记总账根据科目汇总表登记的总分类账，将其表中汇总起来的歌科目的本期借贷方发生额的合计数，分次或月末一次计入总分类账户的借方或贷方。
8．对账
（1）账证核对：各种账簿记录与会计凭证进行核对；
（2）账账核对：总分类账的歌账户的借方期末余额合计与贷方的合计数相符，明细账的各账户的余额合计与总账的余额相符，日记账的余额与总分类账的余额相等，各部门财产物资明细账的期末余额与保管或使用部门的明细账的期末数相等；
（3）账实核对：账面数字与实际的屋子，款项进行核对
（4）账表核对：记账记录与各种会计报表相互核对。
9．结账
（1）检查结账日止以前所发生的全部经济业务是否都已经登记入账
（2）编制结账分录[应当全面清查资产，合适债务；还要做好结账和对账准备，根据规定的格式和要求编制报告，内容要完整，数字真实，计算准确，不得漏报和随意取舍。
11．整理归档对所填制的凭证，账簿，报表进行整理，并装订成册。
五、实训总结
在本次实训中，我熟悉了会计文字和会计数字的写法。用文字对所发生的经济业务简明扼要地叙述清楚，文字不能超过各书写栏。书写会计科目时，要按照会计制度的有关规定写出全称，不能简化、缩写，并且子目、明细科目也要准确、规范。书写字迹清晰、工整。书写文字时，可用正楷或行书，但不能用草书，要掌握每个字的重心，字体规范，文字大小应一致，汉字间适当留间距。中文分为数字（壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖）和数位[拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整（正）]两个部分。中文书写通常采用正楷、行书两种。大写金额前若没有印制“人民币”字样的，书写时，在大写金额前要冠以“人民币”字样。“人民币”与金额首位数字之间不得留有空格，数字之间更不能留存空格，写数字与读数字顺序要一致。
利用此次难得的机会我努力工作，严格要求自己，虚心请教，认真学习会计理论和实践等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，把握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。这次会计实训中，我可谓受益匪浅。俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个大专生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的目的和意义。
会计实验报告9
班级： 学号： 姓名：
一、 实验名称：总账系统初始化
二、 实验目的：系统的学习总账系统初始化的主要内容和操作方
法。
三、 实验要求：要求掌握总账系统初始化中设置会计科目、录
入期初余额及设置相关分类的方法。
四、 实验步骤：1、设置系统参数
2、指定会计科目
3、增加会计科目
4、修改会计科目
5、设置项目目录
6、设置凭证类别
7、输入期初余额
8、设置结算方式
9、帐套备份
五、实验体会：
通过十余周的上机实验，我总结出以下几点，认为在以后的学习工作过程中要多加注意： 1、由于账套一旦启用将不能修改，所以进行账套的初始设置一定要认真谨慎。
2、虽然在上机学习中口令密码不需牢记，但在实际应用中设置各操作员时务必要牢记口令密码。
3、在学习过程中每做完一个实验便要进行帐套备份，而实际工作中却要在以下几个阶段需要进行系统数据备份，分别是在启用账套
前，基础设置完成后，录入期初余额前、填制凭证前、对账前和结帐前。
经过本学期的学习，我认为自己已经基本掌握了会计电算化的上机操作要点和相关技巧，并且由于课程特点和操作要求，大大提高了我针对会计操作的谨慎性和责任感，亲身体验到了会计电算化的时代性与重要性。
举个简单的例子，输入期初余额后，进行对账，却发现试算不能平衡，仔细检查并修改后才达到试算平衡。经与同学讨论后了解到大家在实验过程中普遍出现了此现象。我想，这是因为我们对于会计工作的谨慎、真实、准确的要求还不够深入理解，未能做到足够认真、准确的进行会计工作。
由此而知，会计电算化是一门实践性很强的学科，会计不是摆在书本上的理论，只有真正参加实践工作，将理论与实践有机地结合起来，才能有效、合理、正确的完成工作。同时，会计电算化也是一种思想，需要根据企业自身特点借助软件平台来实现。软件平台是固定的，但操作员却是灵活的，因企业生产方式、经营结构等方面不同，对软件的应用效果也会大有不同。身为会计人员，就要在企业自身特点的基础之上认真架构企业都有的'软件平台。
因此，我明确了自己的专业学习目标和未来的努力方向，我会将在这段时间的练习操作中总结经验教训，为将来的工作学习中铺下坚实的理论和实践基础，获得更大的进步。
会计实验报告10
一、实验概要
这次实验，我们以虚拟的北京冠群科技有限公司为背景，借助用友ERP—U8这套强大的管理软件，进行了一场实战演练。我们搭建了实验账套，分配了人员权限，并模拟企业日常业务操作，涵盖了从建账设档、总账系统配置到处理各项财务工作，如：日常账务、期末结算、薪资发放、固定资产管护、应收账款追踪、采购流程管控以及销售管理等十大环节。这些环节紧密相连，生动再现了工业企业财务管理全流程，包括财务管理链、供应链管理、生产活动管理等关键步骤，涉及凭证录入、审核、查询，资产增减变动及审核，还有各类期初期末报表的生成、核对、审批与结账等一系列企业运营过程中的记录工作。
二、实验挑战
虽然我们严格按照会计电算化实验指导手册操作，但学好电算化可不能仅限于按部就班。在遇到问题时，我们需要积极思考，把每一个疑问都吃透记牢，以便日后灵活运用。下面是我实验中碰到的一些“小插曲”：
（1）出纳签字这茬儿
在实验四中，扮演出纳角色签字时，系统却突然蹦出一句“符合条件的凭证不存在”，我瞬间懵圈，毕竟每一步都是照着书上做的，凭证也都在系统里。后来经老师点拨才发现，在初始化设置会计科目时，需要将现金、银行存款和其他货币资金分别归入现金科目、银行科目和现金流量科目，只有现金和银行科目的凭证才能由出纳签字确认，原来如此！
（2）期末结账这关
实验五主要围绕总账系统的期末处理展开，结账可谓是最后的“大招”。当我信心满满准备给实验总账结账时，系统竟拒绝了我的请求。我都仔细核查过，总账明细账对得严丝合缝，银行存款也已核对无误，应收应付也都结转正确，这是什么情况？原因揭晓——原来是因为有张凭证还未记账，这就导致了无法结账的结果。
（3）薪资管理系统的小迷糊
在实验七薪资管理系统环节，差点被一个小细节绊住脚步。想要使用薪资管理系统，必须先在企业应用平台启用它。一开始我没注意这个“小机关”，怎么找都找不到工资管理模块，还好同学提醒我忘了启用系统，这才恍然大悟。
（4）销售管理系统的小曲折
在处理销售业务时，生成销售单据是常事。可在销售业务1中，到了“发票制单”的环节，销售发票愣是不出来，真是让人百思不得其解。不少同学遇到了同样的困扰，直到老师为我们揭开谜底，原来是我们登录的.时间“捣的鬼”。由于之前我们都设定为最后一天登录，而销售发票的日期却提前到了十几号，按照系统规则，发票生成日期不能早于登录时间，所以就卡壳了。
三、实验感悟
历经几周的电算化实验之旅告一段落，在这段时间里，感觉自己收获颇丰，不仅对会计信息系统的基本原理有了深入了解，还初步掌握了用友软件的操作应用。当然，这只是个开始，未来还有很多深层次的知识等待我去探索学习。因此，在接下来的工作学习生涯中，我会更加努力认真，不断提升自己，去掌握更多核心技能。
会计实验报告11
实训目的：
（1）掌握会计制度设计的基本理论和方法，能结合实训资料，进行设计分析等实践运用和操作。并结合会计实务掌握其在会计实践中的应用。
（2）让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之以后能很快地融入到实际工作中去
（3）目的在于强化学生的动手能力，使其能够较全面、系统地了解和熟悉现代会计工作各环节的内容，加深对成本会计理论的理解，
实训内容及步骤：
实训的具体内容主要有：（看实训有些什么，9个）
实训步骤：1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。
2、根据经济业务，填制记帐凭证。
3、根据凭证登记帐簿。
4、结帐、对帐、编制会计报表。
5、装订、整理实训资料，上交实训作业。
实训心得与总结：
通过一周的模拟实验，使我受益匪浅。
会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。于是在大
一地二个学期我们开了这门会计实训。会计实训，在一周前开始。又放了三天假，不知不觉中，基础会计模拟实验也快结束了，在这一星期的会计模拟实训中，我收获了很多。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。基础会计模拟实验实训的开设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验;并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
我们以模拟企业的经济业务为实训资料，一共要进行15比经济业务，要求不我们运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
要做账首先要取得相关的原始凭证，当然这要先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。然后才是填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；并与有关明细账、日记账相核对。期末，填写科目汇总表，进行试算平衡，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表。
实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边提点得很仔细！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，而且很怕做错了回去复印吧，就用铅笔在上面做，然后再用黑水笔描上去很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。下午又忙活了一下午，晚上继续忙当天没做完的任务。
不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
做了一周的会计，有了现具体心得如下：
一、编织记账凭证。首先要根据经济业务写出会计分录（会计循环的基石）。我原本以为有关的会计知识我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，当把这些理论性的东西搬上实际应用时，我却无从下手。于是只能把《会计学原理》搬出来，认真的复习了一下，把日常较多使用的会计业务认真读透。然后是根据会计分录填写记账凭证。练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。
二、登记帐簿。其中开设有明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种帐户的期初余额，总分类账户。会计本来就是繁琐的工作。虽说机长看起来有点像小学生都会做的事，但在实习期间，我曾对着那些枯燥无味的账目和数字邓长等的错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。因此会计工作没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一出错并不能随便用笔涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一个步骤会计制度都是严格要求的。比如说：
1．一旦写错整张就要作废。
2．对于数字的书写也有严格要求，自己一定要清晰，按格填写，不能东倒西歪的`。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷双方就不能平了。因此，做帐切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要恒心、细心和毅力，那才能到达成功的彼岸！三、编制报表。首先在左上角天明编制单位、编制时间；然后根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告，如资产负债表、利润表等等；还必须要使资产负债表保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最后还要编制人签名。总而言之，这一星期的实习让我对会计岗位的工作有了比较清晰地认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望接下来的日子里，学校能给我们更多的实习课，以便我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好专业课，为以后走向社会奠定良好的基础。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
这次的会计实训不但让我又一次系统的了解了课本中的理论知识，而且让我掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
我今天最后一套工序就是装订总分类帐簿，装订完之后，老师和各位同学分别做了总结和汇报，将本周学到的内容一一作了一个回顾，看桌手中装订好的记帐凭证和总帐簿，心中万分激动，的确，通过这一周的实验使我们学到了许多东西，也批[培养了同学之间团结协作的精神，增加了师生间的沟通与交流。这次会计实训，我怀着无比激动的心情与坚定的信念去参与。在实验结束后，我得到最大体会就是会计是一门严谨而有细致的学科，其中的任何一点疏漏都是不能放任的，所以，通过这次实验，使我们能亲手从事出凭证到编制会计报表全过程每一环节的工作，提高了动手能力，同时培养了我们的信心和恒心会计的确是这样一个过程，它既能使人思维活跃，也能锻炼人动手动脑的能力。本次实验中，我们亲手的操作与书中的知识融汇贯通，从真正意义上了解了会计这一门学科。
总之，院里这次安排的会计实训实验活动让所有同学都亲自动手动脑，通过这次实验活动的锻炼，使我们对会计这一门学科的学习和认识得到了提高，从感性认识上升到理性认识，而且同学门的实习积极性很高，这种师生之间互动的成效是非常明显的，希望系里以后多多推出一些类似的实践性教学活动，给同学们尽可能多的提供学习机会，这无论从学习上，还是老师与同学间的相互沟通方面都是有益的。同时，还要感谢为本次活动所作出贡献的老师。没有老师的精心辅导，我们是无法进行这一次宝贵的实践经验的。谢谢老师为我们提供了这么一次人生宝贵的经验，这次活动使我们终生难忘?
会计实验报告12
一、实验目的
通过本实验，使学生能够掌握各种会计核算方法，真正领会各种方法在反映经济业务至报出会计信息这一过程中的内在联系，实现由感性认识到理性认识的升华，并在此过程中，培养学生独立完成科目设置、登记账簿、编制会计报表(简表)的能力，使之达到会计从业人员的水平，为会计从业资格做准备。
二、实验内容和步骤
第一部分
会计凭证的认识和填制方法
教学目的与要求：会计基础知识中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和审核会计凭证。本部分内容是要求学生认识实物，在实验己身临其境的模拟环境对会计凭证的种类、格式及填制方法有直观的感性认识，并能够掌握具体操作，为后几部分的实验内容奠定基础。
原始凭证的认识和填制2.记账凭证的认识和填制
第二部分
会计账簿的认识和登记方法
教学目的与要求：“登记会计账簿”也是会计基础的重要方法之一，本部分内容的实验要求学生了解各种会计账簿的格式和种类，并能够理解其用途，熟练掌握几种主要账簿的登记方法，并了解“账簿”与“凭证”的关系。
1. 日记账的认识和登记
2.总分类账的认识和登记
3.明细分类账的认识和登记第三部分
会计业务的处理
教学目的与要求：本部分实验是在运用会计凭证和账簿进行业务处理后，要求学生对以下内容进行会计实务的处理。要求学生能够理解“凭证”、“账簿”与“业务处理”的关系，并熟练的按程序进行会计业务的处理。
1.资金筹集业务
2.采购业务
3.生产销售业务
4.损益计算业务
第四部分
会计报表的编制
教学目的与要求：本部分实验内容只对“三大”会计报表中的资产负债表和利润表得编制进行实务模拟，要求学生理解“凭证”、“账簿”、“业务处理”、“报表”之间的关系，熟练掌握资产负债表和利润表的编制程序与方法。
1.资产负债表的编制
2.利润表的编制
三、实训中遇到的问题
首先，针对收款、付款以及转账凭证的填制，期间因为自己不够细心，在填写原始凭证及记账凭证总额时经常会忘了在金额前加人民币符号，借贷两方的金额有时会填反，这样就造成了后期工作量的加大。记录不够仔细，经常看错数字或漏填。记账凭证要求连续编号，在填制转账凭证时，我由于一时大意，中间跳过了一个编号，到最后都做完了才发现。而且凭证是不得勾画改正的，错了只能充填。这让我为当时自己的心急后悔不已，只能重写。不管是哪种问题与错误，其实都要求我们仔细再仔细。看错数字，导致金额填写错误，该填的没填，不该填的填上了，以及漏填了许多重要的信息。导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。再有就是登帐的时候，首先还很细心，随着时间的增加，慢慢的就没有耐心了，随之而来的就是各种错误，导致一个账户重复了很多遍。还有，报表的填制更加需要细心，因为一不小心就会看错行，加错数字，这些都是非常容易出问题的。会计是门严谨的学科，容不得一点马虎与大意。最后说一下，在我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而把实训的内容当作一门课程的作业来做，不能以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。这就导致了一个严重的现象即照抄。这给那些有偷懒心理的学生可称之处，最终没能达到好的实训效果。我们的细心、耐心、责任心还有待加强。
四、经验总结
不知不觉，基础会计实验已经结束了，在这两个星期的基础会计实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。通过这次基础会计模拟实验使我加强了对基础会计理论知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，也真正的感受了会计人员的工作。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次基础会计实验的真正目的。第一次觉得会计不再那么抽象，很实在。老师在一旁一直强调着，会计需要三心：细心，耐心，责任心。这的确是从事会计必备的，在登帐中还是会出现错误，有时还会导致后面一连串的错，面对那些以前从没见过的各种凭证，眼睛都花了，但是这个时候必须继续认真做，这也是锻炼三心的好时机。
首先，要有耐心，会计记账总是一遍遍的登记，如果没有足够的耐心是很难把这份工作做好;
其次，在工作的时候要很细心。会计是一份细心的工作，主要是和数字打交道。如果不够细心，会很容易出现错误，若出现一个小错误也可能会对一个企业产生很大影响。通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实在没有进行这次实验之前，我也觉得这些工作很简单，但当我自己亲手操作起来后，发现这是一系列麻烦的事情。在取得经验的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：
比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;虽然这几周里，每笔业务的分录都有同学参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的.不足，今后还得加强练习。我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。在这次试验中，由于我的心浮气躁，粗心大意，总是会出现一些很小的错误，在往会计表上填写数据的时候，经常填错数字。这一系列的错误都给我的工作带来了很大的麻烦，是我总是做重复工作的根本原因。通过这次实习，让我看到自己的很多不足之处，这都是我要在以后的学习中弥补的。所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。简单的工作也不要粗心大意，都要认真对待。这次实习就已经很好地证明了，由于我的态度不够认真，总是增加我的工作量，重复的作一些工作。还有，一定要培养自己的态度，只有做事有一个认真的态度，努力的去做，才能把工作做好。通过这一个星期的实习让我对会计岗位的工作有了比较清晰地认识。让我对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。
总而言之，这两星期的实习并在实际操作过程中找出自身存在的不足，每一次实习都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实习的找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。所以接下来学校给我们开设的更多实验课，我们要不断的查漏补缺，这样更能帮助我们学生学好专业课，为以后走向社会奠定良好的基础。
会计实验报告13
一、实验项目名称
存货的计价核算
二、实验目的
通过综合业务的训练，使学生能够比较系统的掌握制造型企业的存货计价核算的程序及方法，并能对存货的计价核算方法熟练应用，从而使其能够胜任大中型企业的存货计价核算岗位的会计工作。
三、实验内容与步骤
（一）内容
1、存货概念：存货是指企业在日常生活中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程中或提供劳务过程中耗用的材料或物资等。包括原材料、在产品、产成品（库存商品）、委托加工材料（装配件、包装物、特殊规格配件）、周转材料（包装物、低值易耗品）。
2、存货性质：存货通常在1年或超过一年的一个营业周期内被消耗或经出售转换为现金、银行存款或应收账款等，具有明显的流通性，属于流动资产。
（一）步骤
1、存货的初始成本计量
2、存货领用、发出的计量
3、存货期末的计价
4、存货的盘点：盘盈、盘亏和毁损的处理
四、实验设备与实验材料
材料购入的原始凭证、记账凭证、发出材料的领料单、存货总账账簿、原材料明细账簿、原材料总账账簿、周转材料明细账簿、周转材料明细账簿、存货跌价准备账簿、材料成本差异账簿、企业会计报表等。
五、实验过程与分析
（一）过程
1、存货的初始成本的计量
我国会计准则规定，存货在取得时，按照实际成本入账。存货实际成本的计量因来源不同而有所不同，具体按以下原则确定：
（1）、外购存货：以采购成本入账。包括购货价格，相关税费，以及运输费、装卸费、保险费等其他可直接归属于存货采购成本的费用。
（2）、自制存货：以其存货达到目前场所和状态所发生的全部支出入账。包括消耗的材料成本，自制过程中发生的加工成本以及其他能直接认定为该存货价值的成本。
2、存货领用、发出的计量
企业进行存货的日常核算有两种方法：一种是采用实际成本进行核算；一种是采用计划成本进行核算。
（1）、实际成本法
实际成本法包括先进先出法、加权平均法(包括全月一次加权平均和移动平均)、个别计价法。采用实际成本进行核算的，一般适用于规模较小、存货品种简单、采购业务不多的企业
（2）计划成本法
计划成本法一般适用于存货品种繁多、收发频繁的企业。
3、存货期末的计价
根据我国企业会计准则的有关规定，资产负债表日，企业应按照成本与可变现净值孰低计量。
（1）、当存货成本低于可变现净值时，存货按成本计量。
（2）、当存货成本高于可变现净值时，存货按可变现净值计量，同时按照成本高于可变现净值的差额计提存货跌价准备，计入当期损益。
4、存货的盘点：盘盈、盘亏和毁损的处理
（1）盘盈的存货，应冲减当期的“管理费用”。
（2）盘亏及毁损的存货，定额盘亏的计入“管理费用”；一般经营损失的，在减去过失人或者保险公司等赔款和残料价值之后，计入当期“管理费用”；属于自然灾害及其他非常损失的，计入”营业外支出”。
（3）盘盈或盘亏的存货，如在期末结账前尚未批准，应在对外提供财务会计报告时先按上述规定进行处理，并在会计报表附注中作出说明；如果其后批准处理的金额与已处理的金额不一致，应按其差额调整会计报表相关项目的年初数。
六、实验结果总结
这次实训课从实践的角度使我加深理解了存货的核算的基本原则和方法，更加强了对财务会计理论知识的记忆和掌握，让我更详尽地了解了企业实践运作情况及其流程。
由于已经不是第一次上实训课了，在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是频频出错，有时把借方科目的金额写到贷方科目去，有时看错了金额栏的位置，搞错了数字的位数，有时忘写会计科目的明细账，特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的.速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。本次的本次的财务会计实训，不仅培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离，更让我理解到在会计工作中的细心的重要性。由于会计数字的等级和计算都是一环扣一环的，一旦有一丝一毫的错误都会给之后的核算工作造成极大地影响，从而与实际差很大的距离。除此之外，会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。作为一名合格的会计工作人员，一定要有过硬的专业技能和谨慎小心的工作习惯，所以我要从现在完善自己的专业知识，丰富自己的实践经验，培养自己耐心细心的学习生活习惯，在日常的点滴中要求自己，为以后能顺利走向工作岗位奠定基础。
会计实验报告14
实验实训报告
课程名称：会计电算化
开课学期：20xx-20xx学年第二学期
开课系：会计系
开课实验室：xxx
学生姓名：xxx
专业班级：xxx
学号：xxx
xxx大学融智学院教务处制
实验题目
实验项目名称实验日期金蝶KIS版操作20xx年3月12日星期一指导教师所在分组李光凤实验概述
【实验目的及要求】
通过进行金蝶KIS个人全程实验，了解该会计软件的主要功能及特点、初始化功能的使用要领、日常业务处理的操作技巧以及期末处理的使用方法，通过实际上机操作，了解从编制记账凭证，审核记账凭证、过账、期末结账以及编制财务报表等一系列会计处理的全过程。能够熟悉掌握该软件的基本功能，从日常的账务处理功能扩大到往来、出纳、工资、固定资产等的管理以及期末财务报表的编制与分析等。通过对金蝶KIS软件的学习，了解该软件的特点，体会集成化设计会计软件的诸多优势，并关注该软件对业务流程的控制方法以及如何结合用户需求来设计一些创新功能。通过会计软件实验，在实验过程中全面的了解和熟悉会计实务，掌握会计基本概念，熟悉会计核算的基本程序和基本方法。
【实验原理】
1、利用期初（减）本期的发生额等于期末余额的公式。对会计期初、期末及资产、负债、所有者权益进行试算平衡。
2、运用本期发生的经济事项。对会计主体的期末结果进行对比。了解企业或单位的汇集期末的情况。
3、采用取数参数函数的方法，制作利润表，得出其在会计期间的经营成果。
实验内容
【实验方案设计】
系统初始化→账务处理→出纳管理→固定资产→工资管理→往来管理→报表处理
【实验过程】（实验(训)步骤、记录、数据、分析）
1.系统初始化
1）建立账套：通过向导建立账套，设置系统初始信息。同时进行用户管理，设置用户基本信息，设置用户权限。
2）系统初始化：设置系统账套选项，进行基础信息设置。录入基础数据，如币别、往来单位、部门、职员、会计科目、初始余额等。2.账务处理
1）根据资料中提供的经济业务进行记账凭证的编制，完成并保存后可在凭证查询中找到编制完成的凭证。
2）切换到管理员账户，对填制完成的`凭证进行审核。3）将审核完成的凭证进行过账处理。
4）结转当期损益，将各损益类账户结转至本年利润。5）进行期末调汇。
6）进行期末结账，并对数据进行备份。3.出纳管理
1）现金管理：录入现金日记账期初余额，并从账务处理系统中导入现金日记账数据。完成后进行现金对账与盘点工作。
2）银行存款管理：录入银行日记账期初余额，并从账务处理系统中导入银行存款日记账数据。根据资料录入银行对账单数据并进行银行对账操作。3）支票管理：进行支票登记、支票领用的管理工作。4.固定资产管理
1）新增固定资产：在“固定资产增加”中录入新增固定资产信息，并生成相关记账凭证。
2）固定资产清理：在“固定资产减少”中填写相关固定资产清理信息，并生成相关记账凭证。
3）计提当期折旧：在“计提折旧”中根据向导生成计提折旧的记账凭证。5.工资管理
1）增加工资项目：在“工资项目”中增加必要的工资项目，并设置其类型。2）设置工资公式：在“工资计算方法”中设置工资计算公式。
3）录入工资数据：在“工资数据输入”中录入各员工的工资数据，并将工资数据复制到下期。
4）分配工资费用：在“工资费用分配”中根据向导完成工资费用分配，并生成相关凭证。6.往来管理
1）确认往来业务：通过账务处理功能录入相关业务，编制相关记账凭证，并进行审核、过账处理。
2）在“往来管理”中对资料中提到的相关业务进行核销处理。7.报表处理
1）在“报表与分析”功能中生成资产负债表和利润表。对报表科目计算公式进行设置，同时可设置报表属性、格式。
2）在“自定义报表”中设计新建管理费用明细表，对当期管理费用明细账进行列示。
3）在“工具”菜单中编制现金流量表。首先对现金流量表科目、时间进行设置，然后引入凭证，在T型账中对各项目加以分析，最后生成现金流量表。
【结论】
1.对账套系统初始化操作时，注意录入的数据是否有错，多检查几遍，因为有些结果输出后就很难修改或是不能修改了。
2.在初始资料录入的时候，要细心谨慎。当有辅助核算时，要对数据进行明确的确认。
3.进行凭证的录入，要注意凭证的类别。
4.进行凭证审核和记账，记住审核人和制单人不能为同一人。
5.进行项目定义和计算公式定义时，要注意公式的正确的应用。
6.报表的输出，应另存为独立报表文件。
指导教师评语及成绩：
成绩：
指导教师签名：
批阅日期：
会计实验报告15
不知不觉，财务软件应用会计实验已经结束了，在这段时间中，对于在课堂上老师讲授的理论知识，我又系统地进行了一番实践。通过这次会计模拟实验使我加强了对基础会计理论知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。实训是我们每个大学生的必修课程，也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在实践中打开视野、增长见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，是我们走向岗位的垫脚石。
一、实验目的
本次实验的主要目的是通过实训，让学生了解用友软件---财务部分的基本结构及基本操作流程，同时掌握其主要模块的初始化设置与基本的操作方法，以便将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需要。用友软件是一个较为规范的管理软件，学习与掌握它也可为将来学习与掌握其他类型的财务软件打下良好的基础。
二、实验时间
实习时间为期半学期，从大学二年级第二学期开学到第十周结束，并经过了实训考试。
三、实习地点
商学院计算机房会计模拟实验室
四、 实习具体内容
刚开始拿到用友会计软件实习指导资料时，我比较高兴，因为在一年前我曾经用过用友软件，当时是糊里糊涂做完的，感觉比较难，我用心的看了看资料，感觉这11块模块大多都是死的东西，就是照着资料所给的内容输入就完事了，可真是这样的吗?操作过后我才知道自己对用友财务软件不够了解，掌握的不够透彻。
（一）系统管理与基础设置
1. 建立单位账套：包括输入账套信息，单位信息核算类型，基础信息，分类编码方案，数据精度。
2. 增加操作员：执行“权限”|“用户”命令，进入“用户管理”窗口，单击工具栏中的'[增加]按钮，打开“增加用户”对话框，按表中所示资料输入用户。
3. 进行财务分工：为账套主管设置权限，负责财务软件运行环境的建立，以及各项初始设置工作；负责财务软件的日常运行管理工作，监督并保证系统的有效、安全、正常运行；负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作；负责报表管理及其财务分析工作，具有系统所有模块的全部权限；为出纳设置权限，负责现金、银行账管理工作。具有“总账-凭证-出纳签字”权限，具有“总账-出纳”的全部操作权限；为会计设置权限，负责总账系统的凭证管理工作以及客户往来和供应商往来管理工作。
4. 设置基础档案。包括部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、客户档案、供应商档案、开户银行、外币及汇率、结算方式。
（二）总账系统的使用
总账系统的使用总共分为三部分，分别是总帐系统初始设置、总账管理系统日常业务处理、总账管理系统期末处理。
总帐系统初始设置：
1. 总账系统控制参数设置进入总账系统，2. 基础档案设置：会计科目、凭证类别、项目目录
3. 期初余额录入（记得录完后进行试算平衡，若期初余额不平衡，则修改期初余额；若期初余额试算平衡，即可退出）
总账管理系统日常业务处理：
1、凭证管理：填制凭证，涉及辅助核算科目，银行科目，数量科目，外币科目等要输入具体的支票号等具体信息；审核凭证，凭证填制完成后对凭证进行审核、审核无误后进行凭证记账。
2、出纳管理，查询现金日记账，银行存款日记账，资金日报表，支票登记簿。
3、账簿管理：查询总账、科目余额表、明细账、辅助账 ，具体包括基本会计核算账簿，部门总账，部门明细账，部门收支分析。
总账管理系统期末处理：
1、自动转账，包括自定义结转设置，期间损益结转设置，自定义转账生成，期间损益结转生成
2.、对账
3、结账
（三）UFO报表管理
1、生成自定义报表：自定义报表时，报表格式设置、公式设置的方法以及报表数据的计算方法，了解到修改报表公式的方法，设置关键字的方法。
2、生成常用财务报表。
五、实验中遇到的问题
1、也是最主要的问题，就是自己的会计专业知识掌握的不扎实，基础知识掌握不牢靠，很多简单的东西都弄不明白，在实验中最经常卡壳的地方就是业务的会计分录不会写，从而导致工作无法进行下去。
2、注意细节问题不够，要记住好多小点，比如：操作人员的权限问题，用什么人记账、什么人审核、什么人填制凭证等。
3、对资料的解读能力不够强大：刚开始做系统管理和基础设置这块时，感觉还行，没出现什么大问题，就是照着资料所给内容输进电脑里就行了，但是到了总账系统日常业务处理时，就糊里糊涂，不知所云了，要不是忘记这个没填，就是那个凭证没审核。
六、实验的感想和收获
经过这次的会计实训，我深刻认识到“实践是检验真理的唯一标准”这句话的正确性。只有把自己所学的知识运用到实践当中，才能体现知识原本的价值。虽然我们已经学过了会计基础、初级财务会计、中级财务会计等等相关专业学科，但是，在试验中仍然出现了很多问题。而且大多是基础问题。在我一次又一次因为会计分录不会写而终止工作时，我的内心是真的感到愧疚。由此我看出，无论什么学科专业，基础知识都是最基本的东西，只有熟练掌握基础知识，才可以立于不败之地。
通过这次用友软件实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我知道了自己有诸多方面的不足，需要认真改正缺点和弥补会计知识的不足，用友软件实习结束了，在以后的工作中，我想我会更密切接触财务软件，不管用什么财务软件，遇到什么样的问题，有了这一次实践操作，都会对我们以后工作和学习有重要的帮助。在此，感谢老师们为我们所提供这个用友财务软件操作机会。
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