幼师实习计划

时间:2024-05-23 15:42:50 实习 我要投稿

幼师实习计划通用

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的幼师实习计划通用,欢迎大家分享。

幼师实习计划通用

  教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教学计划中一门重要的必修课和综合实践课程,是贯彻理论联系实际的原则、提高教育教学质量、培养合格人才的重要环节。它对于学生了解学前教育,巩固专业思想,培养各种实际能力都具有重要作用。根据大学本科专业要求和学院指定的教育实习管理规定,以及学前教育专业办学特点和教学特色,学前教育专业学生将于五月份进行为期一个月的教育实习。

  一、教育实习的组织和领导

  1、成立实习领导小组,主要任务是全面领导我专业学生教育实习工作,协助实习幼儿园指导学生实习,做好学生的政治思想工作、组织工作和后勤工作。领导小组由下列同志组成

  组长:实习幼儿园园长 南师泰院教育系华主任

  组员:带队老师

  2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组,组织和领导实习期间的各项活动。

  3、根据我专业学生实际,本次实习采取分散实习的形式。每个实习队均设有队长一人,学生超过8人增设副队长一人,实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作。

  二、教育实习目的及要求

  (一)实习目的

  1、通过实习巩固学生的专业思想,加深对幼教工作的认识,培养热爱幼教事业、热爱儿童的思想感情,并树立正确的儿童观和教育观。确定自己的教育目标和理想,努力使自己做到德才兼备,成为一名合格的幼儿教师。

  2、通过实习,能将课堂中所学的理论知识与技能运用于幼儿园、教育教学实践,处理好学与用的关系,在实践中逐步将所学的知识转化为能力。

  3、通过实习,整体检验学生在校期间所学知识和技能,为适应幼教市场需要,尽快完成从学生到幼儿教师的转变做准备,为学生顺利走上工作岗位奠定基础。

  (二)实习要求

  1、端正教育实习的态度。教育实习不仅是对学生综合素质的检验,同时也是综合素质得到锻炼和迅速提高的过程,同学们要珍视这一过程。

  2、严格要求自己。实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范。实习期间原则上不准请假,一旦有突发事件,严格履行请假手续。

  3、处理好与实习园及指导教师的关系。遵守实习园的一切规章制度,尊重指导教师和保育员。

  4、处理好与同学的关系。注意团结友爱,互相帮助,在实习中遇到的问题,要能互相帮助解决,虚心学习,共同进步。

  三、实习时间、任务及内容安排

  (一)四月底,实习动员

  负责人:华党生 参加人员:实习生、实习指导教师

  内容要求:宣布实习计划,组织讨论,明确目的要求,树立参加实习工作的正确态度。

  (二) 五月份,实习阶段

  负责人:实习带队教师、实习学校领导、实习学校指导教师

  内容要求:

  1、听取实习幼儿园、实习班级情况的介绍。

  2、随堂听课、观摩、研讨,熟悉学前教育的常规工作,熟悉所任教学科的内容。

  3、教学活动实践。通过听课、备课准备,走上讲台上课。

  4、实习幼儿园日常保育工作,深入班级、熟悉幼儿情况,参加活动,协助带班教师及保育员进行日常工保育作。

  (三)六月初,实习总结

  负责人:实习带队教师、实习小组长

  1、小组交流实习情况,谈谈实习的收获。

  2、完成实习小结。

  3 、评定优秀实习生。

  四、具体实习内容

  1、全面了解幼儿园工作的性质和教师、保育员的职责,提高对幼儿教育工作的认识。

  2、根据《规程》及“纲要”的要求,掌握幼儿园常规教育教学内容,学会组织幼儿日常生活和开展各项活动。

  3、制定幼儿园班级周教育教学计划。

  4、认识游戏在幼儿生活中的意义,学会组织幼儿游戏的方法。

  5、了解幼儿园教育教学的特点,学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法。具体如下:

  1)听课、查看、纪录不同年龄班各种教育教学活动,学会评析教育教学活动的方法。

  2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。

  3)学习组织不同年龄班各科教学活动,并初步掌握自我评析和互相评析的方法。

  4)学习制作玩具和教具,学会设计、布置幼儿园活动室。

  5)参加幼儿园大型活动,提高组织能力。

  五、实习生守则

  1、认真贯彻执行党的教育方针,按照《规程》、“纲要”要求,按照实习幼儿园的教学计划以及教育实习计划的要求,端正教育实习态度,积极投入实习工作。以认真负责的态度,独立地、创造性地完成各项实习任务。

  2、尊重实习园的领导、教师和其他工作人员,虚心向他们学习,为幼儿园做好事。

  3、服从老师的指导,请示工作、征求意见时要使用礼貌语言。不得在幼儿面前品评实习园的领导和教师,对实习园的工作有意见或建议时,必须经带队教师按组织程序提出。

  4、严格遵守实习园的各项规章制度。不迟到、早退,不无故请假和旷工,上班时间不得使用手机。遇有疾病或其他特殊情况须按规定办理请假手续。请假一日内由带队教师或幼儿园指导老师同意;请假两日的报专业主任批准,请假三日以上报学院教务处批准。请假未经同意不得擅自离开实习幼儿园。请假超过实习时间1/3的,需补满规定实习时间,否则实习成绩不能评定为及格。

  5、实习生要认真钻研教材,认真备课、试讲、上课、听课、评课,认真做好班主任和保育工作。

  6、实习生要具有师表意识,每天佩戴校徽,穿着整洁,朴素大方,仪表端庄,不化浓妆,举止文明,待人有礼。要热爱儿童,关心儿童,耐心教育儿童,以自己的模范行动去影响幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿。

  7、服从上级命令,听从带队老师、幼儿园指导老师和实习组长或队长安排,积极参加实习小组安排的试讲、评议等活动。搞好团结,互相学习,互相帮助,在幼儿面前彼此以“老师”相称呼。

  8、实习生要爱护公物,节约实习用品,不使用幼儿园电话。要爱护教科书、参考书、教具。凡借幼儿园的书籍、仪器、教具等均应妥善保管,按期归还。如有损坏,应负责赔偿。

  9、注意安全,不带陌生人到实习幼儿园玩。不准外面的人随便打电话到实习园找实习生。

  10、实习生如违反本纪律,或由于草率马虎而使工作受到损失,或因思想作风和品质问题而产生不良影响者,根据所犯错误的性质和程度,给予批评教育或纪律处分;在实习中表现突出、成绩优异的实习生,将予以表彰和奖励。

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