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实习计划

时间：2023-08-11 11:49:19 实习我要投稿

实习计划范例【8篇】

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的实习计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实习计划范例【8篇】

实习计划篇1

　　一、课程性质和任务：

　　1、性质：《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上，为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

　　2、任务：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、帐簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能，培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。并体验会计工作，提高职业道德。

　　二、教学内容及教学要求：

　　实训一、建立账簿

　　目的：练习企业账簿的设置方法

　　要求：

　　了解：账簿的开启和设置

　　掌握：明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法

　　理解：不同性质的账户所使用的不同的明细账页

　　内容：开设帐簿建立现金、银行存款日记帐簿建立总分类帐簿建立各项明细帐簿

　　实训二、期初过账

　　目的：练习不同类型的账簿的期初过账方法

　　要求：熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法

　　内容：期初数核查进行不同类型账簿的期初过账进行试算平衡

　　实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证

　　目的：练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法

　　要求：掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求

　　掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求

　　掌握各种不同经济业务的会计处理方法

　　内容：填制、审核各种原始凭证、记账凭证

　　实训四、登记日记账

　　目的：掌握日记账的登账方法，并从日记账的登记过程中体会科目的性质，及账页的特征

　　要求：掌握日记账的登记规则掌握日记账的登记方法掌握错账的更正方法

　　内容：登记现金日记账、银行存款日记账

　　实训五、登记明细账

　　目的：掌握各种不同性质、种类的明细账的登账方法，并从明细账的登记过程中体会各个会计科目的性质，及各种账页的特征

　　要求：掌握各种明细分类账的登记规则掌握错账的更正方法

　　内容：登记明细分类账

　　实训六、编制科目汇总表

　　目的'：练习科目汇总表的编制方法

　　要求：掌握科目汇总的基本程序进一步理解各种不同账户的性质，明确借贷方登记的内容加强计算能力的锻炼

　　内容：划出“T”字型帐户登记科目汇总表对科目汇总表进行试算平衡

　　实训七、登记总分类账

　　目的：练习总分类账的登记

　　要求：掌握总分类帐的登记方法进一步理解各种帐户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容理解总帐和明细分类帐平行登记的概念

　　内容：根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐

　　实训八、结账

　　目的：掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则

　　要求：掌握各种不同性质的帐户的结帐方法进一步理解各种帐户的性质，明确不同类型的帐户的余额方向

　　内容：结账

　　实训九、对账

　　目的：掌握试算平衡的方法掌握对账的方法

　　要求：熟练掌握不同的对帐方法

　　内容：对账

　　实训十编制会计报表

　　目的：熟悉各种报表格式的具体内容和结构熟练掌握每种报表的填制方法

　　从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及各种帐户之间的关系

　　了解实际工作中的其他报表

　　要求：掌握资产负债表的编制方法掌握利润表的编制方法

　　内容：资产负债表的编制损益表的编制其他报表的编制

　　实训十一、会计档案的装订和保管

　　目的：掌握各种会计资料的装订方法和程序。理解会计资料装订保管的重要性。

　　规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

　　要求：掌握会计档案的装订方法掌握会计档案的保管要求

　　内容：进行装订前的准备装订保管

　　实训十二、实训报告

　　目的：对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理

　　要求：掌握实训日志的填写方法掌握实训报告的撰写方法

　　内容：实训日志和实训报告的撰写

　　三、实习材料

　　1、明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各61本

　　2、日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本;收、付、转记账凭证各61本

　　3、科目汇总表30本

　　准备阶段

　　贯穿整个准备阶段：外语的学习

　　3月：资深的营销专家对入围选手进行培训。培训内容包括：认识“金钱”，营销人员的公关礼仪，销售技巧和销售策略，以及我国的市场整体状况。学习供应链知识。

　　4~6月：在国内的公司进行营销实习，了解本土的营销特色。写营销实习报告，对本国的营销状况进行分析，找出其符合市场规律的方面，同时找出其缺点与弱势的地方，提出建议。将暂时还不能找到很好的解决办法的地方记录下来。写一份分析报告。

　　实战阶段

　　7~8月，出国实习。

　　贯穿整个国外实习过程：了解该国文化、节日、民俗，通过实践找到该国人民的最感兴趣和最敏感的事物。

　　l 进入公司前的培训

　　第一周：外国顶尖的营销培训大师对选手进行系统的培训。

　　l 进入公司实习

　　第二周，第三周：与市场部人员进行两周的市场实践。首先通过培训游戏使选手与该公司市场部成员之间相互了解，在语言和行为上能够相互理解，达成共识。然后在该公司市场部人员指导下进行两周的销售实践，了解该公司的营销系统，组织，流程，形成对该公司营销系统的见解。

　　第四周：系统的了解该公司的营销整体。由该工公司的高层营销人员以及相关专业人员为选手系统的讲解，本公司的营销战略，营销系统，营销组织，营销流程，运行机制，产品战略，该企业提高国际营销能力的途径。营销人才能力建设的方法，以及如何建立企业整体的营销核心竞争力等等。

　　第五周~第八周：结合公司的HR建议和本人的意愿，到公司的具体岗位进行工作，并负责一个项目。在这四周里，要深刻的体会，并学习如下内容：

　　1、市场方面。如何进行市场培育，维护市场生态关系，以及如何进行整体的市场规划与运作。

　　2、产品方面。体会公司的产品的系列、节奏的组合，产品、品牌的互动有效协同的效应。

实习计划篇2

　　初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间（八周）的工作计划如下：

　　一、班级情况分析：

　　班主任工作实习班级——初一（13）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

　　二、实习期间班主任工作目标：

　　1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

　　2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、协助原班主任指导培养班级小干部。

　　5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

　　（一）抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（二）常规工作：

　　（1）坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。

　　（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。

　　（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。

　　（4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

　　（三）学风建设：

　　1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。

　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的'心，激励他们。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

　　四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）：

　　第一周：通过与原班主任交谈，了解初一（13）班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。

　　第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。

　　第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志。

　　第四周：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。

　　第五周：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协调能力。

　　第六周：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。

　　第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。

　　第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。

　　五、其他方面：

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

实习计划篇3

　　一、顶岗实习的目的

　　通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。

　　二、顶岗实习的形式

　　采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。

　　三、学生顶岗实习的任务与要求。

　　1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。

　　2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。

　　四、实习效果

　　1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。

　　2 、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的'发展打下了良好的基础。

　　五、其他事项

　　1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理详细的信息登记。

　　2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。

　　3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。

实习计划篇4

　　一、实习目的及要求

　　通过对本市旅游企业整体运作系统岗位的基本实践，使学生熟悉旅游景区、旅行社和旅游饭店旅游企业的基本运作流程，认识旅游企业的基本组织结构；同时对旅游景区的管理设置；导游的基本职责；旅行社的操作规范；酒店的餐饮部、客房部、前台等部门的基本职责范围和工作规范有一个初步的认识；对所实习企业有一个比较全面的认识，对企业各方面的管理现状有一个全面的了解和具体的实地体验。；训练和提高处理实际问题的能力，拓宽知识面，建立感性认识，为后续课程的学习和毕业实习及论文撰写奠定基础；同时，让学生在实习中学会观察旅游经济现象，对旅游行业增进了解。

　　二、实习内容

　　1、了解企业概况：对包括企业的发展历史、发展方向、经营状况、经营范围、组织结构、服务管理、财务管理、人力资源管理以及其他管理制度有一个比较全面的认识。

　　2、熟悉岗位概况：定岗定员情况、岗位职责、业务范围、工作规范、上岗条件、岗位考核标准。

　　3、熟悉岗位业务：景区的讲解工作；旅行社的接待工作；前台的日常接待服务；餐饮及客房的接待服务；管理部门的计划、组织与控制方式，各岗位之间的相互业务联系。

　　三、组织安排

　　1、实习单位：

　　2、实习时间：20xx。10。28～20xx。11。1单位实习，之后回校撰写实习报告。

　　3、在实习中安排单位领导、业务主管介绍单位概况和管理现状，传授实践经验。

　　4、顶岗实习须作实习笔记和写实习报告，实习结束完成实习报告，篇幅不低于20xx字。

　　5、实习成绩根据实际表现、实习单位鉴定、实习报告综合评定。

　　四、实习要求

　　1、在实习过程中要记好实习日记。每天把实习的内容、搜集的资料，学习的.内容如实地记录下来，使日记成为写实习报告的主要资料依据。实习结束后，要撰写实习报告。按实习大纲，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对生产经营中的某些问题进行分析，并提出建议。要求报告字数不少于20xx字。

　　2、实习过程中应注意安全，统一在实习单位住宿，晚上不许外出，如有任何突发事件发生，请速与实习带队老师联系。

　　3、要遵守实习单位的规章制度，注意维护学校的声誉，树立良好的大学生形象，尤其在公开场合更要严格要求自己。

　　4、实习期间要认真、虚心向实习单位的员工请教问题，努力工作，积极学习专业知识及技能。

　　5、同学之间要团结友爱，互相帮助，不搞无原则的纠纷。

　　五、带队指导老师及分工

　　本次实习带队老师为：

　　六、考核方式及成绩评定

　　考核方式：考查；成绩评定由实习报告和实习期间表现两部分组成，各占50%。

　　经济与工商管理系

　　20xx年11月12日

实习计划篇5

　　一、前言

　　无论是作为一位合格的公民，还是作为一名人民教师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的。师德的学习应该是自始而终，在各种场合都要学习，立足于“学高为师，身正为范”的要求。

　　二、指导思想与学习目标

　　作为一名实习中的教师，要把《义务教育法》和《教师法》作为指导，本着“以德修己，以德育人”的原则，以教师职业道德规范为标准，结合学校对于教师的德育要求，坚持教育与德育改革和发展的实际相结合，利用课余时间努力学习《教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等，塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀教师，以求真正提高自己的思想道德素质。

　　三、具体学习措施

　　1、做好本职工作，爱岗敬业

　　教师，尤其是我们实习老师，要真正的做好本职工作，教书育人。在教育活动中，要不断地完善自己，才能在课堂与教学中提升自己。平时要备好课，根据学生与自己的情况，做好组织活动，认真的上好课。

　　教师工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力与体力，但在付出与辛劳之中，又能充实自己，让自己有着成就感与幸福感，我更要苦中作乐，乐于其中，爱岗敬业。

　　2、做好学生的引路人，关爱学生

　　在课堂上，要认真传授知识，做好学生在知识方面的引路人；在生活中，要从心底里关心学生，做好学生的良师益友，循循善诱，引导与教育他们走上正途，在平常热爱学生，了解学生，尊重他们，建立平等的师生关系，不体罚学生。

　　发现他们的优点与闪光点，相信学生，让每一位学生都能品尝到成功的喜悦。只有真正的爱他们，他们才会“亲其师”，进而“信其道”，在此过程中，教育才实现了它根本的职能。

　　3、创新拼搏，锐意进取

　　我要时刻更新观念，不断地进步。跟上时代的步伐，做一名适应时代发展的老师，我觉得这也是师德发展的一部分。从以前的“教教材”，到现在强调要“用教材教”；从以前的教师“唱独角戏”，到现在要以学生的“学”为出发点，要启发与引导学生，课堂要在教师的指导下获取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，让学生不再是“高分低能儿”，能够在生活中应用知识与学习知识。不能有懈怠的情绪，要及时排解压抑的.情感，不断拼搏与进步。不仅要有知识与业务方面的进步，还要合理的安排好自己的生活，尽量做到工作与生活两不误。

　　4、为人师表，以身作则

　　“学高为师，身正为范”我不仅要有良好的知识去教书育人，我们还要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老师。为人师表是教师的美德，教师在教育人应该怎样做人之前，要先知道自己应该怎样做。教师有强烈的典范性，我会以身作则，感召学生，自己做到言行一致，才能培养出言行一致的学生。

　　5、爱国守法，终身学习

　　爱国守法是每一位中国公民都应该做的，作为一名人民教师更应该爱国守法，从点滴小事做起，尤其是在我在实习过程中，更是应该做到这一点，这也是对师德做基本的要求。

　　在信息大爆炸的时代，知识易得但是我还是要不断地充实自己，从各个方面汲取营养，实习过程中多向一些经验丰富的教师学习，勤奋点，多去听课，也多向我们实习的岗友学习，一些为人处世方面，要有“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟时代发展的步伐。

　　在实习期间要多看书，丰富自己，多学习新的教学方法，多了解最新的教育动态，多写反思，加强自己理论与实际相结合的能力，多上课努力与学生共同进步。

　　四、实习期间师德学习场所

　　1、课堂教学中

　　2、教育调研

　　3、与实习学校领导与老师

　　4、与学生家长交流过程中

　　五、检验与反思

　　在实习中后期，要定期做好对师德学习的检验与反思，及时的做好师德的反馈，不断地提升自己的思想道德素质。师德的学习与进步也不是一朝一夕的工作，就连教育也是如此，要长久以往的坚持下去，不断的进步，不断地学习，做好自己未来的主人。

实习计划篇6

　　一、实习目的

　　毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。通过实习使学生加深对专业理论知识的理解，培养和提高学生实际操作问题、分析问题、解决问题的能力，使学生综合运用所学理论知识与房地产市场实践紧密结合，为毕业后从事房地产市场营销、房地产估价、房地产市场调研、房地产经纪等工作打下良好的基础。

　　实习要达到以下目标：

　　1．在实习过程中了解房地产市场主要工作职责任务，提高岗位的适应能力，学会以各种方式学习，综合素质要有明显进步。

　　2．将房地产市场相关政策法规结合，运用到相应的实践岗位，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平。

　　3．在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。

　　二、实习时间

　　实习安排在xxxx/xxxx学年第二学期进行，持续时间为8周，分散实习，协议管理，指导老师巡视，及时与现场的老师联系，掌握学生的实习情况。

　　三、实习内容和要求

　　（一）实习内容

　　1、房地产法律法规实习。

　　①掌握《中华人民共和国城市房地产管理法》和《中华人民共和国土地管理法》的基本内容。

　　②掌握房地产转让、抵押、拍卖的管理办法在实践中的应用。

　　③掌握我国房地产开发建设用地制度中的土地使用权出让制度。

　　④熟悉我国近期宏观经济政策的调整变化以及对房地产市场的总体影响。

　　⑤结合实习熟悉了解各地政府的对房地产业的地方政策。

　　⑥熟悉xxxx年“国六条”政策的具体内容以及对房地产市场的影响，了解xxxx年度以来我国土地市场的政策变动以及大事。

　　⑦考察市场上新项目对“国六条”中“90/70”规定的具体应用情况。分析其项目的市场定位情况

　　⑧熟悉房地产拍卖的相关规定

　　⑨了解并分析20xx、8年国家金融方面的宏观调控政策对房地产市场以及房地产价格的影响。

　　2、房地产开发实习。

　　①熟悉《城市房地产开发经营管理条例》对房地产开发企业的基本要求。

　　②熟悉房地产开发过程中取得土地的方式以及办理手续的管理部门。

　　③熟悉我国房地产开发建设用地制度中的土地使用权出让制度。

　　④熟悉房地产开发企业的基本部门设置情况以及各个部门的岗位要求。

　　⑤结合实习熟悉了解房地产开发企业在开发过程中的业务合作单位以及合作业务情况。

　　⑥熟悉房地产开发企业进行项目可行性研究的基本过程。

　　⑦了解20xx、8年度政策变动对房地产开发的影响。

　　3、房地产市场行情实习。

　　①熟悉市场整体价格走势（上升、下降，不同地区的价格分布情况，例如济南市东高西低、南高北低等）。

　　②熟悉市场总体销售状况（了结市场现房销售情况，包括价位、面积、户型等。期房的销售情况以及旧村改造房屋的销售情况）。

　　③熟悉房地产新开发楼盘的主要分布情况（包括开发商、楼盘位置、开发面积、楼盘档次等）。

　　④熟悉房地产市场策划以及销售代理情况（机构数量、人员、薪水、策划的项目、广告投放、销售代理效果）。

　　⑤熟悉二手房市场（价格、成交活跃区域、市场的主要代理机构、主要成交户型、中介服务佣金等）。

　　4、房地产销售实习。

　　①掌握销售人员需要的基本理论知识。

　　②掌握销售人员的职业道德要求。。

　　③进一步加强学习销售人员的基本礼仪要求（包括电话、着装、语言、接人待物等）。

　　④掌握销售规则、提高销售技巧。

　　⑤强化销售的基本技能。

　　⑥熟悉掌握销售项目的基本概况。

　　5、房地产估价实习。

　　①掌握房地产估价的理论和方法。

　　②熟悉估价市场的基本行情内容。

　　③掌握房地产估价报告的基本做法。

　　④掌握《房地产估价规范》。

　　⑤掌握不同情况房地产估价的不同技术路线。

　　⑥能够针对不同估价目的作估价报告。

　　6、房地产经纪实习。

　　①掌握房地产经纪基本理论和实务。

　　②强化房地产经纪人的职业道德。

　　③完善房地产经纪人的基本知识结构。

　　④提高房地产经纪人的基本技能。

　　⑤加强房地产经纪人的基本修养。

　　⑥熟悉房地产经纪人的.管理。

　　⑦了解房地产经纪人的执业资格。

　　⑧了解房地产经纪的行业管理。

　　7、房地产市场调研实习。

　　①掌握房地产市场调查的目的、作用。

　　②掌握房地产市场调查的主要方法。

　　③掌握房地产市场调查的问卷设计。

　　④掌握房地产市场调查资料的汇总和分析方法。

　　⑤如何正确把握市场调查的调查对象。

　　8、熟悉计算机应用和信息管理。

　　要求能够熟练应用OFFICE办公软件进行办公文件处理。能熟练的上网查询相关的专业资料和文献，为论文写作做好铺垫。

　　备注：以上内容为学生在实习所进行的主要工作内容，学生可根据在实习单位所从事的具体工作就某一方面或几方面进行实习。如毕业实习与就业相关，因工作单位或环境的限制，也可脱离上述内容要求，以自身所从事的工作内容作为实习内容。

　　（二）实习要求：

　　时间任务备注

　　xxxx年3.23之前制定毕业实习计划，联系实习单位1．及时记录实习笔记。

　　2．实习结束，结合自己的工作和所学的知识，撰写实习总结。

　　3．学生在技能鉴定完成后的一周时间，原则上要求学生在校集中进行毕业论文写作。如学生在前5周内联系到实习或就业单位可提前实习，但必须向毕业论文指导教师说明情况，留下有效的联系方式，并随时和指导老师保持联系。

　　4．毕业论文贯穿于毕业实习过程中，学生在实习现场要进行论文资料的收集，并及时与设计指导教师联系，不间断毕业论文写作工作。

　　xxxx年

　　3.23-5.18实施毕业实习计划，

　　撰写实习笔记和毕业

　　实习总结、毕业设计

　　四、实习方式、地点和单位

　　1．实习方式：根据学生各自的情况，以个人联系实习单位进行实习为主。

　　2．实习地点和单位：实习单位原则上要求到与本专业相关的房地产公司、房地产销售公司、房地产估价机构、物业管理公司、二手房经纪公司等。

　　五、实习考核与成绩评定

　　实习单独计成绩，实习成绩由土木系负责考核，成绩依据主要是学生的实习表现、实习笔记和实习报告。按优、良、中、及格、不及格五级，记入学生成绩册。

　　实习期间要求每位同学坚持记录实习笔记，叙述具体实习内容和实际工作，综合实习笔记的内容，理论联系实习，撰写一篇毕业实习总结，题目自拟，以一主线展开内容，切忌记流水账，字数要求不少于5000字。实习结束后上交实习笔记和实习总结，并将签有意见和盖有公章的毕业实习鉴定表交回。

　　六、实习注意事项

　　1．严格遵守实习纪律，听从指挥，遵守施工现场有关安全要求，确保人身安全。

　　2．学生实习过程中要有专门的现场指导人员作为校外指导教师，因故请假者，应亲自向指导老师说明原因，得到允许后，可不参加当日实习，否则按旷课处理。缺勤超过2天者，实习成绩为不及格。校外指导教师要地毕业实习鉴定表中签署对学生实习表现的意见，并加盖实习单位公章，方为有效。

　　3．注意收集积累毕业设计所需的资料，每天撰写实习日记。

　　4．毕业实习笔记和实习总结撰写必须根据本人所实习的内容、亲身实践，以A4纸书写。

　　5．实习期间，不可间断毕业设计，必须按照各设计课题的要求，独立完成毕业设计，及时与毕业设计指导教师联系，接受指导。学生在3月20日前返校继续完成毕业设计，如不能按时返校，必须向指导教师说明情况，必须按时在09年5月18日前上交毕业论文，并在校准备进行毕业答辩。毕业答辩之前必须将毕业实习报告、实习鉴定表和实习笔记上交指导老师评阅。（具体格式和内容详细参照“毕业实习报告”“实习鉴定表”、“实习笔记”、“个人实习总结”的表格的具体要求。字数要求不少于5000字）

　　6．实习当中若有问题，可及时与学校及指导老师联系。

实习计划篇7

　　20xx年6月至7月，我将在xx中学进行为期18周的英语科目的教育实习，根据《xx师范大学教育实习工作条例》的要求，特别制定如下计划：

　　一、教育实习目的和要求

　　1、通过教育实习，使我们(实习生)基本熟悉英语教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。

　　2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。

　　3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

　　4、通过教育实习，最关键的.是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力

　　我对自己的要求：

　　1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、

　　2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

　　3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。

　　4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。

　　二、实习内容

　　(一)、教学工作实习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。

　　二、实习内容

　　(1)、听课听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

　　(2)、参加教学评议1-2次。

　　(3)、备课要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。

　　(4)、上课从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，制作1-2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。

　　(二)、班主任工作见习如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点：

　　1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。

　　2、根据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。

　　3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。

　　4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，即使疏导学生的问题。

　　(三)、调查研究在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。注意了解实习学校的教育教学工作的情况，研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一定水平的调查研究报告。要求：必须进行调查研究，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查研究报告一般不少于3000字。

　　(四)、实习时间20xx年2月18日----20xx年7月10日

　　三、总结实习期间将认真研究教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这五个月的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己，认真履行老师安排的各项任务，及时上交实习日志，最后高质量的完成实习调查研究报告。

实习计划篇8

　　一、个人实习阶段的主要任务：

　　1。完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力；

　　2。加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高；

　　3。加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；

　　二、教育教学指导思想

　　结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二，三，四，五，六，初一打下坚实的美术基础。

　　三、教学工作

　　（一）附科课

　　1。教本

　　（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。

　　（2）教学内容的组织：

　　a。遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。

　　b。按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。

　　c。提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。

　　（3）教材的备课

　　在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的`重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。

　　2。读本，动手，想象，画

　　根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。

　　（二）活动想象教学

　　1。依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。

　　2。结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。

　　3。提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。

　　4。调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。

　　5。作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。

　　6。鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。

　　（三）课时进度

　　实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。

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