精选顶岗实习计划锦集6篇
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的顶岗实习计划6篇，欢迎大家分享。
顶岗实习计划 篇1
实习时间：xxxx
实习地点：广西南宁横县峦城镇
实习学校：峦城泮塘小学四年级
实习形式：顶岗支教实习
实习目标：提高个人课堂教学能力、班级管理能力和从事小学教育
实习内容：课堂教学 班主任工作教育调查报告值日老师
实习及工作进程安排：
第一周（10月25日—10月30日）
1. 进班随堂听课
主讲人：颜丽丽老师
（1）教学内容：第四单元15《猫》
教学目标：学会本课13个生字；了解作者是怎样抓住猫的特点来写的；学习作者真实具体的表达方法
教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解作者是抓住猫的什么特点来写的
教学难点：体会作者的情感
（2）教学内容： 16《母鸡》
教学目标：认识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是具体的描写，体会课文的情感。
教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜爱母鸡这一思想的转变
教学难点：读重点句子，体会作者的情感经历，学习作者真实具体的描写，体会作者的.情感
2、指导经典诵读排练，参加全镇的比赛
3.了解班级情况
（1） 班级学生人数，男生、女生的人数
（2） 班干的名单
（3） 学生的学习情况及学生的家庭情况
（4） 学生的思想动态
4.了解班主任工作的主要内容
（1） 每周的工作安排
（2） 每天的工作详情
（3） 班级管理的制度及方法
（4） 学生的思想发展情况及辅导方法
第二周（11月1日—11月5日）
1. 进班随堂听课
主讲人：颜丽丽老师
教学内容：语文园地四
教学目标：在口语交际的基础上，写出自己喜欢的动物，表达出自己的真情实感，丰富知识；培养热爱动物、保护动物的良好品质
教学重点：阅读趣味语文，弄清文章的主要内容
教学难点：在介绍一种动物的基础上写出自己喜欢的动物
2.进行课堂教学，指导老师指导上课
主讲人：秦慧
（1）教学内容：17《长城》
教学目标：认识8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感；学习作者的写作手法
教学重点：学习作者的写作手法
教学难点：激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感
（2）教学内容：18《颐和园》
教学目标：认识7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分；感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣；学习按游览顺序抓住景物特点写的方法
教学重点：学习按游览顺序抓住景物特点写的方法
教学难点：感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣协助老师进行班级管理
（1） 早操、早读、午自习、晚读的监督管理工作
（2） 参加学校例会
（3） 批改作业，了解学校情况
第三周（11月8日—11月12日）
1. 全面复习，迎接段考
主讲人：秦慧
教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷
教学目标：复习巩固，加深理解
2. 进行小学生日常行为规范教育工作
（1） 加强对学生的交通安全、防火、用电安全等工作
（2） 文明礼貌教育
（3） 清洁卫生教育
3. 进行段考及试卷批改工作
4. （1）进行试卷的讲评
（2）进行心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目标。
5. 进行试卷质量检测分析
第四周（11月15日—11月19日）
1. 进班随堂听课
主讲人：韦振旺老师
教学内容：六年级语文 17《少年闰土》
教学目标：会写7个生字；学习四件新鲜事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子
教学重点：学习四件新鲜事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子
2. 课堂教学
教学内容：19《秦兵马俑》
教学目标：认识8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的
神态与气势，激发民族自豪感，提高表达能力和想象力
教学重点：想象兵马俑的神态与气势，提高表达能力和想象力，班主任工作
（1） 班级的日常管理工作
（2） 学生的安全、清洁卫生、文明礼貌的教育
（3） 参加学校例会
（4） 班级活动的举行：如：纪律委员的推选、组长的推选
（5） 家访工作
顶岗实习计划 篇2
根据教育部关于“大力推进校企合作、工学结合，积极推行半工半读、工学交替和顶岗实习，认真总结和大力推广先进经验，深入推进建立健全顶岗实习制度”的指示和教育部、财政部联合颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》（职教成［20xx］4号）等文件精神，为做好学校20xx年学生顶岗实习工作，特制定此计划。
一、指导思想
全面贯彻落实国务院、教育部关于学校开展“校企合作”和中职学生开展顶岗实习的有关精神，不断提高学校教育质量，培养学生良好的职业道德和艰苦创业、诚信守纪、团结协作精神，实现学生培养目标与用人单位要求的无缝对接，更好地服务县域社会经济。
二、领导小组
组 长：Z
副组长：Z
成 员：Z
带队老师：另定
领导小组职责：
1、考察、挑选用工企业；
2、向学生及家长宣传用工政策；
3、组织实施顶岗实习具体工作，护送学生到企业顶岗实习；
4、负责学生顶岗实习过程中的信息联络、思想沟通、具体管理。
三、工作职责：
(一)学校：
1、成立20xx年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨地做好学生顶岗实习工作。
2、以班为单位，整体安排，选择xx本地较为优秀的.且与专业对口的企业集体进行顶岗实习。
3、参加顶岗实习的学生必须圆满完成六个月的实习时间。
4、学生在顶岗实习前，学校与学生和企业签订协议书，并监督企业与顶岗实习学生签定用工合同，学校安排实习指导教师驻厂或督促合作单位对学生进行跟踪服务和管理。
5、学校在学生顶岗实习的企业建立班委会和共青团组织，协助学校住厂教师做好学生的管理和学生矛盾调解等工作。学校定期评选表彰和奖励优秀学生。
6、实行顶岗实习请假报告制度，学生在顶岗实习过程中因特殊情况离岗必须向学校住厂教师申请，由住厂教师和企业沟通同意后学生方可离厂，并向学校报告。班委会成员必须一个星期开一次班委会并向住厂教师汇报学生动态表现情况。住厂教师必须每天到车间了解学生工作情况，根据了解的情况跟学生进行交流沟通。
7、顶岗实习学生每月报酬由学生与企业核对，学校统一管理，返校后核算领取，学生自主支配。
(二)企业：
1、必须为顶岗实习学生提供安全的食宿条件，便于学校驻厂教师统一管理。
2、必须保证学生顶岗实习专业对口，并指派相应的技术人员进行指导。
3、必须安排一名管理人员与驻厂教师一起对学生顶岗实习的安全和纪律进行管理。
4、学生吃住免费，每人每月工资平均水平不得少于1200元。每月按时与学生核对工资情况，并将工资打到学校指定的账户上。
5、驻厂教师津贴每月不少于1200元，由企业按月支付。
6、顶岗实习学生往返的车费由企业负担。
7、必须为顶岗实习学生购买意外伤害险和工伤保险。不得向学生提供有毒、有害等危险性岗位。
四、顶岗实习专业及人数
顶岗实习总人数457人，其中机械加工专业111人、数控专业22人、电子电工专业76人、饭店管理专业98人、幼师专业20人、计算机应用专业74人、服装工艺专业12人、会计专业44人。
五、实施步骤
1、10月5日-11月10日与县工信局联系，摸清xx本地企业用工信息，确定顶岗实习企业。
2、11月11日-12月15日顶岗实习领导小组向学生广泛宣讲顶岗实习政策，并对学生进行岗前培训，使学生提前熟悉企业文化，学习企业管理制度，适应顶岗实习的纪律要求。
3、12月15日-20xx年元月15日收齐有关材料、证件，做好学生顶岗实习准备工作，学校与学生、委托合作管理单位、顶岗实习企业签定有关协议。
4、20xx年3月2日护送顶岗实习学生到企业实习。
5、9月2日-9月4日学校与企业共同做好离厂准备，护送学生返校。
六、顶岗实习纪律要求
1、顶岗实习必须遵从集体原则，不准学生个人私自离校到企业。
2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的“双重身份”，既是企业职工又是学校学生，因此，学生既要无条件服从企业各级负责人的正确领导和工作安排，遵守企业的一切规章制度，又要接受学校或学校委托合作管理单位的教育和管理，严格要求自己。
3、学生顶岗实习往返途中，听从护送领导和老师指挥，注意自身安全，不准擅自行动；上岗后不准擅自离开企业，如擅自离开，按自动退学论处，一切后果由学生自负。
4、顶岗实习学生必须利用工余时间学文化、技能知识，参加有益于身心健康的娱乐活动，严禁赌博、酗酒，不得进入营业性舞厅和歌厅，不得参与其它违规违法活动。
5、学生在顶岗实习前，须在学校规定的时间内准备齐路途车旅费和顶岗实习的第一个月零花钱和保证金。
6、班主任要督促参加顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校《顶岗实习方案》，并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进；教育子女牢记“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成为一名优秀公民和合格的技能型人才。
顶岗实习计划 篇3
一、实习目的
为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的.办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等(四)实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并安排相关的实习指导老师(参见附件2)，进行专门的指导，提出具体的论文要求。4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求
实习作业格式
1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。
2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。
提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。
顶岗实习计划 篇4
顶岗实习实习规划：
1.首先积极参加学校的培训，完善自己的各种不足
2.通过听老师们的讲课来学习授课技巧，总结课堂经验，为自己的课堂打下基础
3.每节课都要做好充足的备课工作，从而使自己在上课过程中能够思路清晰，条理明确，重点突出的传授给同学们知识
4.做好课下工作，总结每节课的.经验和不足之处，布置好作业并及时进行批改，努力做到一节更比一节强
5.利用课余时间周末时间巩固自己的知识，学习其他方面的知识，做到全面发展
6.课余时间为教师资格证做准备，看书做题不能疏忽
7.要做到每节课一小总结，每周一大总结，看看自己有没有重复犯某种错误，有没有大的食欲，还有哪些小细节没有完善等等，要善于发现问题和改正问题
希望在顶岗实习的工作的每一天中能充实丰富的度过，加油！！
顶岗实习计划 篇5
一、认识实习的目的
认识实习是工程管理专业第一个工程实践环节，它是本专业学生后续学习专业课程之前的感性认识阶段，本实习以参观为主的认识性实习，其目的是使学生对土木工程有一个初步的了解和感性认识，为后继专业课的学习打下基础。
二、认识实习的时间
20xx年6月11日～15日，共一周时间(第十七周)。
三、实习指导老师
工程管理1101班：贺玲、刘听辉
工程管理1102班：唐亮、陆洋
工程管理1181班：李佳、陈金陵
工程管理1182班：傅志瑶、刘孔玲
四、实习内容和安排(如有变动另行通知)
星期一：实习动员，听讲座
星期二：参观工业厂房、民用建筑工地
星期三：参观桥梁
星期四：参观体育馆
星期五：总结并撰写实习报告
五、认识实习的要求与考核办法
1、实习要求
学生应严格服从学校指导老师的安排，严格遵守实习单位的`各项纪律，特别是在工地，切记“施工现场、安全第一”，必须佩带安全帽，一律穿平跟鞋，严禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进入现场。
学生在实习过程中必须准时到达参观地点，不准无故迟到、早退，由指导老师和班干部严格考勤。
在实习参观过程中必须作好参观笔记，认真记录当天实习内容和收获。
实习结束后应撰写不少于3000字的实习报告，总结一周的收获和体会，要求条理清楚，书写整洁，内容充实，有自己的实习体会。
2、成绩评定
实习报告和考勤是实习评定的依据，实习指导老师按有关的规定评定成绩。实习成绩列入学生成绩表，并按学籍规定处理。
工程管理教研室
顶岗实习计划 篇6
XX系：
我是XXX班的XXX。XXX（时间）XXX（单位）与我签定了就业协议（协议见附件或单位证明），现单位要求XX月XX就到该单位进行实习，实习时间从XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
我现在尚有《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》理论课程和《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》实训课程没有完成考试。
我深知在校学习的课程如果不过关就不能毕业，而拿不到毕业证也就会最终被单位拒绝接收，无法就业。因此，我保证在去单位实习的同时绝不会放弃对学校课程的学习。我计划把相应课程的课本一起带去实习单位学习，在完成大三元有限责任公司安排的有关工作之余，一定积极利用一切空余时间认真看书，并保证在学校期末考试时间到来时，按时返回学校参加期末考试。我知道在实习单位既要实习又要自己加班看书，会比较辛苦，但这是提前去毕业实践所无法回避的。因此，我会勇敢地承受这双重压力，努力地实习和学习，不辜负实习单位和学院对我的'期望。
同时，我保证在实习期间，认真遵守实习单位的纪律和学院规章制度，注意自身安全，经常与辅导员、指导教师保持联系。
恳请系领导和指导老师批准我去XXX（单位）实习。
谢谢！
申请人：XXX
XXXX年XX月XX日
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