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顶岗实习计划

时间：2022-05-17 11:33:38 实习我要投稿

有关顶岗实习计划模板5篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的顶岗实习计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关顶岗实习计划模板5篇

顶岗实习计划篇1

　　不知不觉间，从大学入学以来已走过了三个寒暑，第三个年头，从孜孜求学的学子摇身为诲人不倦的教师，身份的转变自然带来了责任的转变，生活的重心从“学”转变成了“教”，“学高为师，德高为范”也不再是一句空荡荡的口号，而是一句必须践行的诺言。从作为学生努力汲取知识和养分，成为一个更好的人，实现自身的人生价值到最为教师传道受业解惑，培养学生健全的人格。可以说教师的一言一行甚至可以影响学生的人生，所以，即使是实习，作为一名教师，也不能为这个太阳底下最光辉的职业涂抹阴影。

　　实习期间，不仅注重自身教学技能的提高还要重视学科专业素养的增强，缺失了学科专业素养，那么教学就成了无源之水无本之木。教师要有一桶水才能给学生一杯水，作为教师，实习期间，要不断提高专业知识，把最新的史学知识、史学观点传达给学生，培养学生敢质疑、会质疑的质疑精神，锻炼学生的史学思维，读史以明智。提高专业知识的方法无他，唯有认真读书，虚心向学，多读书，读好书。

　　其次，教学技能是教学的外在表现方式。恰当的教学方法可以提高学生的学习效率，增强学生的学习兴趣，也可以赢得学生的信任和爱戴。大学的学习侧重于专业知识的学习，对于教学技能的学习比较薄弱，这次实习恰好是实践教育理念，运用教学方法，把理论与实践相结合的机会。在实习期间，应该与指导教师密切合作，虚心向老师请教教学手法，丰富教学经验，努力成长为能独当一面的教师。

顶岗实习计划篇2

　　新的学期的开始，又意味着新的征程又要开始了。而这一学期，我们迎来的是更加特殊的一段旅途——顶岗实习。纵然有不安，有害怕，有焦虑，但也隐隐有着欢喜与期待。我们将要以不同的身份进行一段新的、别样的生活。未知而陌生前路更加需要我们认真地去做好规划和步骤。

　　在这个学期，我决心以更加饱满的精神和热情来迎接新的体验。顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关，也关系到未来与我们共同学习的学生。我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习，而是要将它作为一项使命来完成。首先，我一定会遵守河北师大和当地学校的规章制度，认真完成布置下来的每一项工作和任务，写好教学日志，做好教学记录，听从驻县老师的安排与领导，不违反纪律，恪尽职守，既要做好一名学生，又要做好一名老师。其次，实习对于将来终究会进入社会的我们来说是一种非常好的体验，我们可以从中找出自己所欠缺的，努力学习，为以后的工作预先做好体验。与此同时，要做好一名老师就要不断学习新知识，新经验，树立终身学习的理念。我会向指导老师好好学习，如何才能成为一名真正的语文老师，虚心接受老师的教导，尽自己最大的努力为学生呈现出最好的课堂。

　　冰冻三尺，非一日之寒，不论是知识还是经验都需要每天一点一滴地去积累。在新学期的实习中，我希望能和小伙伴们好好相处，与当地学校的老师和学生相处融洽，努力做最好的自己，学习更多的知识与经验，争取让这学期成为人生中难忘的时光。未来的陌生与未知固然可怕，但只要一步一个脚印，终会走出属于自己的美好明天。

顶岗实习计划篇3

　　顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。根据徐财高职校（xxxx）18、32号文件，特指定本系部顶岗实习计划。

　　一、实习目的.

　　顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

　　二、实习时间和班级

　　时间：xxxx年9月1日 –xxxx年 6月10日

　　班级：xxxx高职7（1）

　　三、实习指导教师

　　xxxxxxxxxx

　　四、实习单位的确定

　　实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。

　　实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

　　五、实习内容

　　1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。

　　2、了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）

　　3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。

　　4、各种管理信息系统的开发和维护工作。

　　5、了解多媒体技术的实际应用情况。

　　6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。

　　7、学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。

　　8、了解影视动画实际岗位的技能需求。

　　9、掌握实用网站的设计与开发技巧。

　　实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9项进行重点实习；可以从1、2、3、5、8中选择部分项目（至少2项），验证理论的科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的能力。

　　六、实习作业

　　学生实习期满后，应于xxxx年6月11日-6月13日将下列实习作业寄给所在班级班主任。

　　1、实习单位鉴定；

　　2、实习综合报告或专题调查。

　　实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。

　　专题调查报告：可就与专业相关的专题性问题进行调查分析，专题调查报告字数应在4000以上。

　　学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。

　　未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。

　　提前就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20xx-3000字以上，于xxxx年6月14日-6月16日之间交给班主任。

　　七、实习要求

　　实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。

顶岗实习计划篇4

　　实习时间：xxxx

　　实习地点：广西南宁横县峦城镇

　　实习学校：峦城泮塘小学四年级

　　实习形式：顶岗支教实习

　　实习目标：提高个人课堂教学能力、班级管理能力和从事小学教育

　　实习内容：课堂教学班主任工作教育调查报告值日老师

　　实习及工作进程安排：

　　第一周（10月25日—10月30日）

　　1. 进班随堂听课

　　主讲人：颜丽丽老师

　　（1）教学内容：第四单元15《猫》

　　教学目标：学会本课13个生字；了解作者是怎样抓住猫的特点来写的；学习作者真实具体的表达方法

　　教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解作者是抓住猫的什么特点来写的

　　教学难点：体会作者的情感

　　（2）教学内容： 16《母鸡》

　　教学目标：认识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是具体的描写，体会课文的情感。

　　教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜爱母鸡这一思想的转变

　　教学难点：读重点句子，体会作者的情感经历，学习作者真实具体的描写，体会作者的情感

　　2、指导经典诵读排练，参加全镇的比赛

　　3.了解班级情况

　　（1）班级学生人数，男生、女生的人数

　　（2）班干的名单

　　（3）学生的学习情况及学生的家庭情况

　　（4）学生的思想动态

　　4.了解班主任工作的主要内容

　　（1）每周的工作安排

　　（2）每天的工作详情

　　（3）班级管理的制度及方法

　　（4）学生的思想发展情况及辅导方法

　　第二周（11月1日—11月5日）

　　1. 进班随堂听课

　　主讲人：颜丽丽老师

　　教学内容：语文园地四

　　教学目标：在口语交际的基础上，写出自己喜欢的动物，表达出自己的真情实感，丰富知识；培养热爱动物、保护动物的良好品质

　　教学重点：阅读趣味语文，弄清文章的主要内容

　　教学难点：在介绍一种动物的基础上写出自己喜欢的动物

　　2.进行课堂教学，指导老师指导上课

　　主讲人：秦慧

　　（1）教学内容：17《长城》

　　教学目标：认识8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感；学习作者的写作手法

　　教学重点：学习作者的写作手法

　　教学难点：激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感

　　（2）教学内容：18《颐和园》

　　教学目标：认识7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分；感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣；学习按游览顺序抓住景物特点写的方法

　　教学重点：学习按游览顺序抓住景物特点写的方法

　　教学难点：感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣协助老师进行班级管理

　　（1）早操、早读、午自习、晚读的监督管理工作

　　（2）参加学校例会

　　（3）批改作业，了解学校情况

　　第三周（11月8日—11月12日）

　　1. 全面复习，迎接段考

　　主讲人：秦慧

　　教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷

　　教学目标：复习巩固，加深理解

　　2. 进行小学生日常行为规范教育工作

　　（1）加强对学生的交通安全、防火、用电安全等工作

　　（2）文明礼貌教育

　　（3）清洁卫生教育

　　3. 进行段考及试卷批改工作

　　4. （1）进行试卷的讲评

　　（2）进行心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目标。

　　5. 进行试卷质量检测分析

　　第四周（11月15日—11月19日）

　　1. 进班随堂听课

　　主讲人：韦振旺老师

　　教学内容：六年级语文 17《少年闰土》

　　教学目标：会写7个生字；学习四件新鲜事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子

　　教学重点：学习四件新鲜事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子

　　2. 课堂教学

　　教学内容：19《秦兵马俑》

　　教学目标：认识8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的

　　神态与气势，激发民族自豪感，提高表达能力和想象力

　　教学重点：想象兵马俑的神态与气势，提高表达能力和想象力，班主任工作

　　（1）班级的日常管理工作

　　（2）学生的安全、清洁卫生、文明礼貌的教育

　　（3）参加学校例会

　　（4）班级活动的举行：如：纪律委员的推选、组长的推选

　　（5）家访工作

顶岗实习计划篇5

　　新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。因此，制定实习计划也就势在必行了。

　　我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。

　　想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。

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