专业实习计划集合5篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的专业实习计划5篇,欢迎大家分享。
专业实习计划 篇1
一、实习时间安排
10月22日11月17日,为05模具(二)班实习期间,为期四周;
二、课程的基本内容
塑料模制造工艺过程;
冷冲模制造工艺过程;
线切割机加工原理;
电火花机加工原理;
加工中心机加工原理。
三、实习基地
阳江市亿利模具有限公司。
四、实习要求
塑料成形基本知识:了解塑料模结构及加工工艺;了解标准模架及其装配工艺;了解塑料模装配;了解注射机试模调整;了解塑料模具技术状态检测与维修。
冷冲模成形基本知识:了解冲压材料成形性能、加工的基本工序和结构;了解工作零件结构及典型加工工艺;了解冲压模模架及其装配工艺;了解冷冲模装配技术要求;了解冷冲模使用及试模调整;了解冲压模技术状态鉴定与维修。
五、实习教学方法
在实习期间,企业指定一个师傅带23个学生现场讲授和示范,专业指导老师协助教学的方法。尽可能使每一个学生能独立操作完成各工种内容实习的任务,为下一次专业实习打下良好的.基础,培养学生的动手能力和钻研精神。
专业实习计划 篇2
一、 顶岗实习目的和任务
我院机电一体化专业是培养陕西及周边地区需要的,能胜任机电设备的安装、调试、维护、销售及管理等工作的高级技能人才的专业;其中“毕业顶岗实习”是学生修完教学计划规定的全部课程后进行的一个重要教学环节,是高职示范院校“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养模式中的重要部分,同时也是毕业论文撰写前的一个重要的教学环节。毕业顶岗实习可达到以下目的:
(1)巩固学生所学专业知识,提高其专业技能水平。
(2)拓宽知识面,增强感性认识,提高学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。
(3)为学生毕业顶岗实习报告撰写环节的实施收集资料,增加经验。
(4)为学生毕业后走上正式工作岗位打下一定的基础。
同时毕业顶岗实习可以检验教学效果,可为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验。
二、 顶岗实习能力培养目标
1 专业岗位及岗位群:
机电专业岗位及岗位群:
(1) 机电产品的制造加工;
(2) 机电产品的组装、调试;
(3) 机电设备的操作、维护;
(4) 机电产品的销售、技术服务、检验与管理;
(5) 自动化生产线的调试维护;
(6) 机电一体化设备的调试维护;
(7)机电一体化设备研发;
(8) 生产一线服务人才;
(9) 生产现场工艺技术人员。
2 顶岗实习中岗位及岗位群能力培养目标及分解:
能力分解表
三、 实习时间和方式
(1)实习时间:
20xx年11月20日至20xx年5月30日,约半年。 20xx年5月20日之前交顶岗实习相关资料。
(2)实习方式:
① 学生实习采取集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指学生由学校统一安排进入某几个企业进行顶岗或在校内实习;分散实习由学生根据自己的实际情况,自行联系实习单位进行顶岗历练。
② 集中实习的学生应根据企业的具体安排,跟班上岗,具体工作内容由实习单位与学校协商安排。
③顶岗实习的'学生应根据顶岗岗位确定实习报告内容。
④学生基于班级进行分组管理。顶岗实习的指导教师由企业工程师、技师和学校老师共同组成。
四、 顶岗实习内容与岗位要求
五、 顶岗实习基本要求
1 学生在顶岗实习期间,应当严格遵守学院和实习单位的规章制度,服从管理;对于违反学院和实习单位相关规定的学生,应认真接受学院或实习单位的批评教育;情节严重的,学院可责令其暂停实习,限期改正。
2 学生实习期未满,不得擅自离开或调换实习单位。个别学生确因特殊情况,中途需调换实习单位的,须本人提出书面申请,报系批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的,实习成绩为零分,期间发生的一切问题由学生本人负责。
3 学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律,爱护劳动工具、仪器、设备,并注意自身安全,防止意外事故发生。
4 实习生在实习单位要服从分配,认真工作,并遵守单位的保密制度。若遇到相关重大问题,应及时与学院指导教师取得联系,由学院与实习单位协商解决。若因学生原因给学院声誉造成不良影响,学院将根据有关规定给予相应处分。
5 学生在顶岗实习开始前,到系部办理有关顶岗实习手续。如在顶岗实习期间,实习岗位发生变化,请及时与系部和指导教师联系。
6 为加强学生的管理和考核,注重过程监控,学生定期要向学校指导教师提交定岗实习过程小结,将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程(流程)、与所学专业知识的关系、主要收获、对改进工作的建议等信息提交给指导教师。
7 学生在顶岗实习期间,累计达到2次未按学校要求向指导教师提交定岗实习过程小结,顶岗实习成绩考核不合格。
8 学生在顶岗实习结束时,要向学院提交以下材料:
①撰写一份顶岗实习报告;
②请顶岗实习单位填写“学生顶岗实习企业考核表”。
专业实习计划 篇3
会计专业学生毕业实习,是本专业教授教养过程的一个重要环节。它将我几年所学知识进行总结,理论与实际相结合,学以致用是十分重要的。对培养我的专业知识运用能力、动手操纵能力、社会适应能力有着重要意义。现将毕业实习铺排如下:
一、实习时间、方式及地点
1见习时间:(自己更改)
2见习方式:以个人联系及教师推荐的形式分散到企事业单位进行会计、财务等
相关岗位实习
3见习地点:国有企事业单位、乡镇企业、涉外企业、会计师事务所、税务师事
务所、商品批发或零售企业、银行和税所等。
二、见习目的
毕业实习,目的在于让我亲自体验会计工作的详细内容和操纵,积累经验,把握
技能,增长才干,为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。
三、见习内容
1、了解企业(或单位)的经营特点
(1)企业(单位)名称、所在地点,开户银行。
(2)企业(单位)主要的经营项目,其他经营项目。
(3)企业(单位)的出产情况或经营情况。
2、了解企业(单位)的治理组织
(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体系体例。
(2)企业职工人数及出产的规模,出产组织治理的建制。
(3)财务会计治理的组织及财务职员岗位设置。
3、了解企业(或单位)的会计工作
(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。
(2)会计凭证的格局及内容
a、原始凭证的种类,如发货票、材料领料单,入库单、增值税专用发票。 b、记帐凭证,了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有
关内容及转帐的记帐凭证。
(3)会算帐簿的种类、格局
a、现金日记帐,了解怎样做日清月结
b、银行存款日记帐,了解银行转帐结算方式的填写
c、其他明细分类帐,了解应收、应付帐、原材料分类帐
d、总分类帐户,了解摘要的填写及余额的借贷方向
e、本钱核算
f、了解如何根据本钱计算的原始单据及有关记帐凭证,登记出产本钱明细帐,
制造用度明细帐。
g、贸易企业销售本钱、商品进销差价的'计算,商品销售本钱明细帐,经营用度
明细帐的登记。
(4)对帐与结帐工作
a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。
b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。
c、帐面余额与什物的核对工作。
(5)会计报表种类及格局
a、资产负债表:重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余
额填报的。
b损益表:了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。
c、现金流量表:了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。 d、其他报表的种类、格局及内容
4、其他相关知识的了解
(1)了解企业(或单位)出产技术的特点和出产工艺流程。
(2)了解企业(单位)纳税的种类,纳税的计算及与纳税部分的联系情况。
(3)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。
5、填制各种原始凭证和记帐凭证。
6、登记各类明细帐和总帐。
7、与银行对帐,编制银行存款余额调节表。
8、装订收拾整顿各种会计资料,如:记帐凭证,原始凭证、帐簿,报表等。
9、审计及相关岗位的经济治理工作。
四、要求
1、明确实习目的,端正立场,恪守职业道德。
2、珍惜实习机会,遵守实习单位纪律及各项规章轨制。
3、不懂就问,虚心请教。
4、留意文明礼貌,爱护公物,保持室内清洁卫生。
5、留意安全,防止事故的发生。
6、不泄漏经济秘密,对会计资料细心爱护,不倒置顺序,不损坏,不丢失,看
后照原样放回原处。
7、 真观察,细心研究,天天做实习日记,结束后归纳笔记,写出实习总结。
专业实习计划 篇4
一、毕业实习的性质和目的
毕业实习是财务管理专业实践性的教学环节,是培养学生综合运用所学理论知识和解决实际问题能力的基本训练,对于全面提高学生的综合素质和实际业务能力具有重要意义。毕业实习的目的是:
1、通过实习,较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的意义,熟悉现行会计、财务管理制度和实务操作技能,使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。
2、通过实习,使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。同时通过实践环节,检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力。
3、通过实习,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
4、通过实习,培养学生理论和实践相结合的能力,培养实事求是的工作作风,踏踏实实的工作态度,树立良好的职业道德和组织纪律观念。
二、毕业实习的基本要求
实习期间,学生应以实习单位为课堂,以实习单位中具有丰富实践经验的管理人员为教员,认真搞好毕业实习,使其真正收到实效。为此,必须做到:
1、严格按照实习规定的.要求进行实习,不得提前结束实习,也不准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度,与实习带教师傅和实习单位搞好关系。
2、虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管理知识,勤奋探索实践工作经验。尊重实践经验,尊重管理人员,虚心听取讲解,认真做好实习日记,认真撰写实习报告。
3、对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类资料,必须按有关规定妥善保管,完整归还。
4、系统收集和全面掌握毕业论文(设计)的有关数据资料。要深入调查毕业论文(设计)的背景情况,系统查阅论文(设计)有关的文献资料;熟悉毕业论文(设计)的研究思路、技术途径、方法步骤和实际管理中的有关研究成果。
5、应紧密联系毕业论文(设计)选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生根据本人的实际情况自主联系,若学生自主联系难度较大,由系负责统一安排。
在学生实习期间,指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括:实习生劳动纪律的遵守情况;实习生工作的主动性;实习生在实习过程中论文资料的收集情况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录;评定实习成绩时应充分考虑检查结果。
专业实习计划 篇5
毕业实习是提高学生实践技能的重要环节,也是专业教学活动的重要组成部分,是培养学生创新精神和创新能力的有效途径。为保证我系XX级毕业生实习任务的顺利完成,结合文秘专业教学的具体情况,特制定本实习计划。
一、实习目的
通过专业实习,进一步巩固所学的专业知识和专业技能,熟悉企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务情况,培养独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力,为成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的基础。
二、组织安排
中文系高职专业的毕业实习工作,在我系领导下统一进行。为加强对高职专业实习工作的领导和协调,特成立XX级高职专业毕业实习领导小组,人员构成如下:
组 长:XX
副组长:XXX
成 员:XXX XX XX XXX XXX
三、实习时间及具体安排
(一)实习时间:为期16周,具体实习时间为20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校报到。
(二)实习事项安排
本次参加专业实习的XX文秘专业学生共101人。
实习有关事项具体安排如下:
1、20xx年X月X日,确定实习指导老师(安排表见附表)
2、20xx年X月X日,进行专业实习动员
发放实习老师和实习学生的联系表(包括双方的手机号码和电子邮箱);发放学生实习资料(包括《致实习单位的一封信》,《实习鉴定表》,《毕业设计书》等);系领导做实习动员;专业负责人交代实习相关内容,说明实习起止时间,布置实习任务,说明实习材料的填写方式。
3、20xx年X月X日—X月XX日,学生确定实习单位。
实习学生必须在20xx年X月X日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发电子邮件寄给各指导老师。邮寄信件:XX教育学院中文系×××老师(收),邮政编码:250013。
4、学生自主实习期间要和实习指导老师随时保持联系。并经常关注山东教育学院中文系网站,获取有关信息。
5、学生在进入到实习单位之前,要向指导教师书面交送基本情况:班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上情况如有变动应及时与指导老师联系。
6、20xx年X月XX日,实习生返校。
7、20xx年X月X日——X月XX日,实习材料汇总上交系办,开展实习交流,老师评定实习等级。
四、实习单位安排
1、本届毕业生采取分散和集中实习相结合的方式,学生可自主选择其中一种方式。分散实习将由学生自行联系实习单位,集中实习由系里负责统一安排。
2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动,实习单位选择要求具有一定规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。
五、实习要求
(一)对实习生的要求
1、要按照实习大纲和实习教学计划的要求,按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为四个步骤:
①确定毕业设计题目。
学生在寒假放假期间确定毕业设计题目,并草拟毕业设计,形成文稿。 ②提交毕业设计。
在开学两周内(20xx年3月8日—16日),提交毕业设计。
③在实习过程中不断完善毕业设计。
了解、熟悉实习单位工作环境和工作内容;尽快进入角色,并能够将所学理论知识应用于实际工作中;认真完成实习单位交给的各项任务。进一步掌握和理解文秘的基本理论、基本方法和基本技能。在实习的过程中不断修改和扩充毕业设计内容,进一步培养从事文秘专业工作的良好素质。可就实习单位的某一具体问题或业务展开深入细致的调查研究,在调查的基础上写出有针对性和研究性的毕业设计任务书,字数不少于3000字。
④毕业答辩。
学生返校后,进行毕业答辩。
2、要服从工作安排,严格遵守实习单位纪律,虚心接受指导老师的指导。按时完成实习作业,写好实习报告,遇到自身难以解决的问题及时与实习指导老师及相关人员进行沟通协调。注意人身和财产安全,防止各类事故发生。
3、因病、因故不能参加实习者,应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料,向学院办理请假手续;实习期间请假,按有关请假制度执行。
4、实习结束后应及时返校,参加实习交流,并由实习小组长收齐相关的专业实习材料,送交指导老师评阅打分。
5、实习学生在实习结束时应上交实习单位盖章的《山东教育学院中文系文秘专业实习鉴定表》、3000字以上的'《毕业设计任务书》。
(二)对指导老师的要求
1、做好学生的实习动员工作及其他各项准备工作。
2、在20xx年X月XX日之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式,及时上交到系辅导员郝永静老师处汇总。
3、在学生实习期间,各指导老师要保持与学生之间的联系,解决学生在实习过程中的各类困难和问题。
4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系2次(以便及时了解学生的实习情况),请指导老师经常督促、检查实习生实习情况,有了成绩及时鼓励,发现问题及时纠正。
5、学生返校后,指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和实习总结,收齐学生应上交的材料,根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩,并将材料汇总上交系办。
五、实习考核和成绩评定
(一)学生按照实习计划和实习大纲完成专业实习任务,经考核合格取得相应学分。
(二)实习生在全面总结的基础上填好实习鉴定表,由指导老师初步评定其实习成绩:
1、思想表现方面:包括工作态度及积极性、主动性、责任心,遵守纪律情况,思想作风,奉献精神等。
2、业务情况、能力方面:运用知识能力,独立开展工作能力,分析解决实际问题能力,创新能力,业务熟练程度等。
3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级,等级分优、良、中、及格和不及格等五类。
(三)实习生的最后实习成绩由实习领导小组根据实习单位的鉴定等级、调查报告、教师巡视情况综合评定。其中实习态度与实习纪律占20%、业务能力与水平占50%、毕业设计的完成情况占30%。
(四)无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者,实习成绩视为不及格。
(五)学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定,原则上呈正态分布,严格控制优秀比例,一般优秀率不大于20%。
六、实习注意事项
(一)实习单位确定后原则上不准调换,特殊情况要求调换的要及时和马维军老师和实习指导老师取得联系。
(二)若发现无故不在实习单位实习者按旷课处理,一天以七节课计算。
(三)未完成实习者或实习不合格者不予毕业。
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