专业实习计划

时间:2022-05-14 14:11:44 实习 我要投稿

专业实习计划合集6篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的专业实习计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

专业实习计划合集6篇

专业实习计划 篇1

  xx村农家乐工程一一是我院校学生外出实习的“形象工程”、“创牌工程”。全体带队老师一切听从赵董事长和肖校长的指令,做到忠于职守,令行禁止,勤奋工作。应明确重任在肩,既光荣又艰巨。为了给赵董事长和学校增光,为了向广大家长和学生负责,务必做到不怕苦,不怕累,不怕脏,勤劳务实而又创新型地开展工作。确保实现“九好”(即 学习好、工作好、安全好、进度好、质量好、效益好、纪律好、卫生好、团结好); “四满意”(即 学生满意、家长满意、施工单位满意、学校满意)。

  一、工程型式。

  低价承包,高效工作,自主管理,自主分配,以工作促实习,以实习保工资,按劳分配,按优定档。

  二、组织机构。

  1、成立工程实习队。

  2、队长xx负责负责工程机械、工程枝术、工程安全、工程进度、工程质量、工程效益。

  3、副队长xx负责学生管理、学生生活、学生安全、学生纪律、兼教学生机械理论课、协助队长做好工程排班、工程进度记录、工程外事处理、工程意外事情的处理、及物资验收。

  4、成员xx,二年级班主任,管好本班,兼教学生语文课、书法课,协助队领导做做好财务工作、管好钱、用好钱、记好账,按月向校领导汇报、及澡堂管理、厕所管理。

  5、成员xx,一年级班主任,管好本班,兼教学生法律课、土石方工程知识课,协助队领导搞好物资采购、物资保管、食堂生活。

  三、老师工资待遇。

  队长工资每月资6000元、副队长每月5000元、成员每人每月4500元。由学校按月发放。

  四、工程机械。

  工程使用学校二台75型挖掘机,机械损耗、油料、维修、机械往返运费均在工程专项费中列支。

  五、学生实习要求。

  1、全体去实习的学生都先要交齐学费。

  2、身体健康

  六、学生实习期间的生活。

  全体学生包吃包住,所需费用从工程专项资金中开支,按每人每月400元控制。(原重一班学生xx年在xx县实习时,因为没有做工收入,所以学生每生每月交生活费300元。其中包括了水电费、拉网线、装电话、购洗衣机、购电风扇、发炊事员工资和招待客人等有关开支。这次可以将xx用品全部带去)。

  七、工程班次和工时安排。

  暂定每天二班16小时工作制。(2台挖掘机共工作/32小时,根据工程进展情况和气候情况会有临时的安排);将实习的学生定机定组,分成16组,每组工作2小时轮换。老师每天轮流带班,每天学生除上班外,其它时间要安排学习。

  八、学生待遇。

  基本方针是:按学生表现评等级,分等级拿报酬,优生多上班收入多,差生少上班收入少。每天二班制,老师轮流带班;每天学生除上班外,其它时间要安排学习。

  九、严格劳动纪律和安全技术措施。

  要对实习学生进行必要的劳动纪律教育和安全技术指导。给学生提供符合国家规定的安全卫生的`工作环境。按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。实习期间应遵守国家的法律法规,遵守工程公司制定的各项规章制度。如有违反,根据情节轻重给予必要的处罚或终止工作及实习。实习期间,造成财产、经济损失的,按相关规定处理。

专业实习计划 篇2

  根据教学计划,在完成课堂理论学习后,集中安排下学期进行文秘综合实习,特作计划如下:

  一、组织机构

  组长高建民

  成员蔡丽质王波樊淑敏李爽王杰

  二、时间安排

  文秘综合实习时间从20xx年9月3日开始至12月22日结束。其中:

  (一)20xx年9月3日至9月9日,为校内实习准备时间(1周)。

  (二)20xx年9月10日至12月9日,为学生实习时间(13周)。

  (三)20xx年12月10日至12月22日,为学生返校总结时间(2周)。

  三、实习对象

  0905、0906班共120人。

  四、实习形式

  本次实习形式分为集中实习和自主实习两种,比例为5:5(60人:60人)。

  1、集中实习由本系负责联系实习基地,选派带队教师。

  2、自主实习者一般是外省籍、并确有回原地签约意向的学生。自主实习须本人填写《自主实习申请表》,系实习领导组审核通过后方可进行,不得以考研为理由进行自主实习。

  五、具体要求

  1、集中实习生须于20xx年9月3日前回校,由本系统一送往实习基地(9月3日至9月9日,第1周)。

  2、自主实习生不返校准备,但须于实习开始两周内(9月16日前)将实习接收函寄回本系;实习期间,系里不定期对自主实习学生的`情况进行抽查;实习结束后要对其文秘综合能力进行专题考核。

  3、动员会后各班到教学秘书处领取文秘实习日记本、实习鉴定表和实习接收函等。

  4、所有实习学生应于20xx年12月9日前返回学校。实习生返校后,于12月20日前将实习作业交回本系。系里将举办经验交流、实习展览,组织实习竞赛和评优评模活动。

  5、实习作业

  (1)实习日记。每周1篇,如实记录,包括日期、当日记事、当日体会,此日记将作为考核的重要依据之一。

  (2)实习总结。写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会,要求材料真实,感悟真切,思考深入。一律16K稿纸,手写,字数不少于20xx,加封皮上面装订。

  (3)实习鉴定表

专业实习计划 篇3

  一、 实习目的、任务及要求

  本次实习目的:通过实习,要求学生学习水泥生产设备等方面的知识,补充和印证课堂所学的理论知识。

  实习主要任务:熟悉水泥生产工艺流程,生产技术,掌握生产设备结构、原理和性能;了解各生产岗位的'操作、维修和控制方法。

  在实习期间,要求学生树立理论联系实际的工作作风,在工程技术人员和工人师傅的指导下,参加班组劳动,培养正确的劳动态度和专业思想,增强安全生产意识和组织纪律性,虚心向工人师傅学习,做好实习记录,实习结束,整理出实习报告。

  二、 实习方法和分组

  1、请工厂工程技术人员和工人师傅作专题技术报告。

  2、全厂参观,熟悉水泥生产工艺流程及生产技术,认识水泥生产设备;

  3、认识以实习小组为单位,深入到生产第一线各岗位,学习各岗位的职责,各种设备结构,原理,操作规程及方法,记录组要生产设备原理,结构及工艺布置。

  4、 下车间前应准备实习提纲,有针对性地进行学习。

  5、多动手,多动口,即多向工人师傅和工程技术人员请教,做好实习记录;

  6、对每天的实习情况进行总结,即使发现问题,解决问题,提高实习质量。

  7、实习按车间分组,在各车间内按岗位轮换。

  三、现场教学、讲课内容、要求及安排

  1、安全教育

  安全生产的意义及重要性,安全生产内容,安全生产管理机构,安全生产注意事项:自身安全、他人安全、设备安全、厂纪厂规教育。

  时间安排在入厂第一天。

  2、全厂概况

  实习工厂发展史、职工人数及结构(技术人员比例、各岗位人员分配等)、生产品种及规模、生产管理情况、生产经营情况(生产经营目标、方针等)、全厂工艺概况。

  时间安排在入厂第一天。

  3、全厂生产设备概况

  全厂生产主、辅机设备基本情况(设备名称、型号、性能),生产设备的匹配,常见问题,解决技术方案。

  根据实习进度适当安排。

  4、粉磨技术报告

  粉磨工艺流程,立磨或管磨机规格、型号、功率、生产能力、磨机结构(研磨体级配、隔仓板、喂料装置等)和工作原理、检修周期及内容、各岗位生产责任制及设备操作规程。

  根据实习进度适当安排。

  5、烧成技术报告

  烧成系统工艺流程,主要设备及规格、能力,五级悬浮预热器和回转窑结构和工作原理,各岗位生产责任制及设备操作规程。

  根据实习进度适当安排。

  6、破碎技术报告

  破碎工艺流程,各种破碎机规格、型号、功率,生产能力。破碎机结构和工作原理,检修周期及内容。各岗位生产责任制及设备操作规程。

  7、除尘设备报告

  各种除尘设备种类、规格、型号、功率、生产能力、结构和工作原理、检修、操作规程和岗位责任制。

专业实习计划 篇4

  随着市场经济的发展,用人单位对文秘人员的知识、能力、素质提出了更高的要求。为了更好地使文秘专业的学生职业技能和职业素养得到全面提高,为了能培养学生的创新精神和创新能力,为了保证我校各级文秘专业毕业生实习任务的顺利完成,结合文秘专业教学的具体情况,特制定本实习计划:

  一、任务目标:

  通过专业实习,学生进一步巩固所学的专业知识和专业技能,使学生接受文秘职业技能的训练,提高学生接打电话,接待客人,安排会议,处理文书以及办公室日常事务等方面的实践能力和职业技能,熟悉企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务情况,培养独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力,提高学生的文秘综合素质,使学生能更好地适应社会、顺利就业。为成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合实用性人才打下良好的`基础。

  二、领导人员:

  在我校领导和教务处的统一安排下进行。为加强对实习工作的领导和协调,特成立实习领导小组,人员构成如下: 组 长:莫汉初 姚协军 副组长:李固成 高二各文秘班班主任 成员:刘纯 刘方义 周正全

  三、实习方法措施及具体安排:

  (一)实习单位:县内各个事业、企业单位

  (二)实习时间:为期一个月,具体实习时间为每年4月至5月

  (三)实习岗位:文秘工作岗位

  (四)主要内容:

  (1)落实实习单位:实习单位落实由学校统一联系安排。

  (2)配备指导教师:指导教师定期对学生的毕业实习进行全面的监督与管理,包括了解实习过程、帮助解决实习中遇到的专业问题、督促写实习日记等。

  (3)实习具体内容:根据本专业已开设过的《秘书基础》、《应用写作》、《秘书礼仪》、《四级秘书》、《文书与档案》等专业课程,在工作实践中逐步进入职业角色,培养职业精神,锻炼职业技能。主要技能包括:

  1).文书管理。熟悉公司的收文管理,包括文件收进、登记、分送、拟办、批办、承办、催办、归卷等管理;熟悉公司的发文管理包括文件的撰稿、核稿、签发、缮印、用印、登记、发出、存稿、归卷等管理。

  2).文稿撰写。学习撰写公司公文,如通知、报告、请示、函;学习撰写公司事务文书如计划、总结;学习撰写公司经济文书,如经济合同、市场调查报告。学会正确运用行文原则。

  3).会议组织。明确会议成立的基本条件和会议的构成要素,会撰写一份会议预案;一份会议通知;一份会议纪要;如有可能,组织一次会议。

  4).信息处理。了解信息收集的方法,掌握信息分类和程序,会将不同的信息加以分类、存贮,建立信息,以便随时调出使用。

  5).档案管理。学习对档案进行分类,检索并实施科学管理,掌握文书立卷归档的步骤和方法。

  6).接待工作。明确接待工作的基本要求,熟悉几种常用的接待礼节和介绍方式,按照接待工作的一般程序,完成一次接待工作。

  7).日常事务。完成办公室环境管理;按要求进行办公用品的发放管理;能独立完成领导交办的一般事项;能按要求处理值班的日常事务;处理一般来信来访。

  在实习中做到“六个一”:修改一篇公文,自测自己的文字表达能力;做一次总结性发言,自测自己的口头表达能力;参加一次调研活动,自测自己的调研能力;管理一次参观活动,自测自己的管理能力;搞一次接待,自测自己的办事能力;与同事搞一次文字录入比赛,自测自己的电脑操作能力。

  四、实习要求

  (一)对学生的要求

  1.全面熟悉办公室工作,加深对办公室任务的理解,培养热爱文秘工作的思想情感,培养事业心和工作责任感,提高从事文秘工作的实际能力。

  2.自觉遵守学校和实习单位的规章制度,每天按时回校上晚自习、星期六、星期天按学校临时课表上课,精神饱满地积极参与实习单位安排的各项活动,服从领导,完成实习任务。

  3.要自尊、自爱,注意本人形象,注意学校声誉。爱护身体,注意安全。

  4.爱护实习单位的办公设备,积极工作,认真负责地做好指导教师的助手。

  5.实习结束后,按时上交实习日记、实习单位鉴定与考核。

  (二)对指导老师要求

  1、做好学生的实习动员工作及其他各项准备工作。

  2、在实习前收齐学生所在的实习单位及其地址和联系方式。

  3、在学生实习期间,各指导老师要保持与学生之间的联系,解决学生在实习过程中的各类困难和问题。

  4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系一周至少2次(以便及时了解学生的实习情况),经常督促、检查实习生实习情况,有了成绩及时鼓励,发现问题及时纠正。

  5、学生返校后,指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和实习总结,收齐学生应上交的材料,根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩,并将材料汇总上交系办。

  五、成果:

  实习日记、实习单位鉴定与考核

  写实习日记。实习日记详细记录学生自己的实习过程与实习心得,有助于锻炼他们利用专业所学知识分析问题、解决问题以及独立思考问题的能力。

  实习单位鉴定与考核。实习结束后,取得单位实习鉴定表(实习单位根据学生实习表现鉴定成绩),并签盖单位公章。

  将实习日记、单位实习鉴定表交给校内指导老师,鉴定、评阅后上交教务处。

  六、实习考核和成绩评定

  (一)实习学生在全面总结的基础上填好实习鉴定表,由指导老师初步评定其实习成绩:

  1、思想表现方面:包括工作态度及积极性、主动性、责任心,遵守纪律情况,思想作风,奉献精神等。

  2、业务情况、能力方面:运用知识能力,独立开展工作能力,分析解决实际问题能力,创新能力,业务熟练程度等。

  3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级,等级分优、良、中、及格和不及格等五类。

  (二)实习生的最后实习成绩由实习领导小组根据实习单位的鉴定等级、调查报告、教师巡视情况综合评定。其中实习态度与实习纪律占40%、业务能力与水平占50%、、实习日记的完成情况占10%。

  (三)无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者,实习成绩视为不及格。

  (四)学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定,原则上呈正态分布。

  七、实习注意事项

  (一)实习单位确定后原则上不准调换,特殊情况要求调换的要及时和教务处或者指导老师取得联系。

  (二)若发现无故不在实习单位实习者按旷课处理,一天以七节课计算。

  (三)未完成实习者或实习不合格者不予毕业。

专业实习计划 篇5

  一、指导思想

  《全国导游员资格证书》是旅游服务与管理专业学生毕业必须获得的职业技术等级证书,也是他们求职谋生的重要工具。其中的《现场导游》实训环节很多,必须将课堂书本理论与实际操作相结合。该专业实习是学生在旅游景区或旅行社工作人员指导下,对现场导游技能、技巧进行观察、分析,获得感性认识的实践活动之一。学生通过实习,既可以印证所学专业理论知识,了解导游员的工作特点,加深对旅游景区或旅行社工作环境的认识,又可以加强理论与实践的'联系,培养热爱旅游事业的感情,促进专业思想的形成与巩固,为将来的就业打下基础。

  二、实习目的

  1、掌握现场导游的方法和技巧。

  2、加强对旅游景区和旅行社工作的认识。

  3、提高学生导游服务技能和专业素养。

  三、实习班级

  旅游xx班、旅游xx班、文秘xx班,共计100人。

  四、实习时间与内容安排(7天6晚)

  四月16日—18日:专家授课、指导三天

  四月19日—20日:现场导游见习两天

  四月21日—22日:现场导游实习两天

  五、实习地点

  桃花源风景名胜区

  六、实习要求

  1、知识准备:了解桃花源风景区的详细情况。

  2、心理准备:作好吃苦扎实求知的准备。

  3、物质准备:带好有关书籍和记录本以及换洗衣物。

  4、根据景区情况将全班分若干小组,并选出正副组长负责本小组实习工作,小组长每天向指导老师交一份本小组的实习书面小结材料。

  5、注重仪表,打扮得体,穿着大方、整洁,穿轻便舒适的鞋子。

  6、严格遵守各项管理制度,服从指导老师及景区工作人员的安排,爱护景区内一草一木,爱护宾馆内一切设施。

  7、讲究文明礼貌,使用规范的服务用语,不得与客人发生争吵,要亲和有礼。

  8、实习期间,晚上不得私自出门,不准上网、打游戏等,严禁抽烟、酗酒、打牌、赌博、斗殴。

  9、不准擅自离队,如有紧急事情,必须向指导老师请假,经同意后才能离队。

  10、实习结束后,必须作好实习总结,认真填写实习小结表。此次实习成绩由带队领导、老师和景区有关工作人员根据学生表现综合评定,并评选出20%的优秀实习生。

  七、实习老师的工作

  1、带队老师要对实习队的工作全面负责,认真做好实习学生纪律管理,关心学生生活,保证实习工作圆满完成。

  2、带队老师要多听取学生反馈意见,有针对性在对实习工作予以指导和总结。

  八、实习领导小组

  组长:郭立纯

  副组长:杨瑞桥、皮德秀

  组员:曾志高、邓萌、杨春桃、欧阳前春、辛勤、徐礼兰、刘学龙等

专业实习计划 篇6

  一、企业专业见习

  (一)途径:

  1.查询企业暑期实习生招聘信息,通过应聘进行实习;

  2.经人推荐或者自荐联系相关企业进行实习。

  (二)可选择企业:工程造价事务所、工程造价咨询公司、工程咨询公司、房地产开发企业、建筑施工企业、监理公司、建筑材料公司等等。

  (三)可供选择的实习内容有:工程计量、工程计价、现场施工、材料检验试验、现场监理、工程资料管理、房地产开发报建、建筑类企业文秘等。

  二、相关企业调查

  联系相关单位见习专业见习,以工程造价咨询单位、建筑企业、施工企业、监理公司、建筑工程咨询公司、建筑材料公司、建筑设备设施公司、房地产开发企业等企业为主。通过调查、访问、资料搜集等做到以下要求:

  1.对房屋建筑工程的建筑物、构筑物的功能及空间组合有较全面的了解;

  2.对建筑物、构筑物的构造及其特点有一定了解;

  3.对房屋建筑工程施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

  4.理论联系实际,巩固和深入理解所学的理论知识(如工程测量、建筑材料、建筑构造与识图等),并为后续课程的实习积累感性知识;

  5.了解房屋建筑工程与装饰装修工程的基本生产工艺过程(土石方工程、砌筑工程、混凝土与钢筋混凝土工程、楼地面工程、墙柱面与隔断、幕墙工程等);

  6.了解目前我国建筑工程造价的一般程序、工程造价存在的问题及改革的方向、工程造价管理市场实际水平。

  参加专业见习的学生,应注意安全!必须在施工现场工程技术人员的.指导及帮助下,具体参观有关的技术及生产工作,按照专业见习要求,全面进行专业见习工作。

  三、个人实践

  (1) 通过参阅建筑施工图、结构施工图及相关构造图集,提高识图能力;

  (2)通过已建、在建房屋建筑工程的参观,进一步熟悉房屋建筑的结构类型、构

  造组成与细部构造;

  (3)通过工地现场的参观,熟悉建筑工程项目的概况,对建筑工地的生产和管理有初步的认识,为今后实习及就业打下基础;

  (4)了解施工现场的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等。

  (5)通过现场察看、向技术人员询问、阅读图纸和查阅资料,熟悉砖混结构、框架结构、钢结构等房屋的构件布置和构造组成;

  (6)通过平法标注的理论学习,再结合现场建筑实物识读施工图纸,进一步提高识图能力;

  (7)通过现场参观,了解施工过程中有关新结构、新工艺、新技术和新材料的发展;

  (8)向现场管理人员了解专业、市场、技术、经济方面的情况,了解现场在建或意见工程的施工进度、质量、成本;

  (9)有条件可进行少量的建筑工程工程量计算、施工进度安排、现场签证工作;

  (10)根据现场实际尽可能参与施工现场的一切活动,如图纸会审、合同谈判、进度控制、造价控制、工程质量检查、内业资料整理等;

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