答辩申请书
当下市场经济活跃，交易频繁，申请书与我们不再陌生，申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。那么大家知道正规的申请书怎么写吗？下面是小编整理的答辩申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
答辩申请书1
姓名、李晓文、专业、外国语言学与应用、语言学与亚努语言学
指导教师、韩美竹、职称、副教授
论文题目、对英语主被动语态之间不对称现象的研究
论文完成日期、20xx年03月、论文字数、16600
申请答辩时间、20xx年05月
申请报告(简明扼要介绍主要科研工作及成果，包括论文有何新见解、新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨?)
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。
本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的.作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类,比如,限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。
此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。
最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。
本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数据真实。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
答辩申请书2
姓名：李xx
专业：外国语言学与应用，语言学与亚努语言学
指导教师：xxx职称：副教授
论文题目：对英语主被动语态之间不对称现象的研究
论文完成日期：20xx年03月论文字数：16600
申请答辩时间：20xx年05月
申请报告（简明扼要介绍主要科研工作及成果，包括论文有何新见解：新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨？）
本文在比较广泛地搜索：整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实：可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。
本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的`语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用；其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化；再次，英语中存在一些词类，比如，限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择；最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用：语义和人类认知心理诸多个方面。
此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究：认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。
最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。
本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料：实验结果及计算数据真实。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
答辩申请书3
尊敬的答辩委员会：
我是XXX，本科学历毕业于XXX学校，现申请参加线上答辩。在此，我向委员会提交我的答辩申请书，希望能得到批准。
由于疫情的影响，传统的面对面答辩已经不再适用于我们的研究生毕业论文答辩。考虑到目前各地疫情复杂，为保障我们的健康和安全，采用线上答辩方式可以减少人员聚集、避免交叉感染，同时还可以降低出行和住宿等成本。基于以上理由，我向委员会提出线上答辩的申请，请您审批通过。
为了保证线上答辩的顺利进行，我已经做好以下准备工作：
1、设立答辩专用的软硬件条件；
2、测试并确认在线答辩软件的稳定性和可靠性；
3、确保在答辩期间的网络稳定和通讯顺畅；
4、在答辩开始前测试并确认所有技术设备工作正常；
5、配备HD摄像头，确保画质清晰、稳定；
6、配备耳麦，提高语音质量，避免因环境噪音和通讯干扰而影响答辩效果。
最后，我衷心感谢委员会的`支持和理解。我相信，通过我的在线申请以及完备的准备工作，可以为委员会提供一个稳定、清晰、准确的在线答辩环境，让委员会能够更好地对我的毕业论文进行评判与指导。
此致
敬礼！
申请人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
答辩申请书4
本人作为一名20xx级员干部在职研究生的学员，始终把加强学习，提高自身素质摆在首要位置。自觉坚持不懈地学习的理论、路线、方针、政策，用科学的理论武装自己的头脑，改造主观世界，提高政治素质，坚定不移地贯彻执行四项基本原则；在校三年的学习期间，非常珍惜学习的机会，能端正学习态度，改进学习方法，加强性锻炼，努力提高性修养。在学习中能主动用性原则规范、言论和行动，来加强本人的性修养。在学习过程中，能自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、认真完成好学习任务，为今后的工作打下了坚实的理论基础。通过三年来较系统学习和实践，明确了学习的目的和要求，自己也逐步意识到校学习对员干部性修养和性锻炼的重要性，三年来学习成绩在班中为良好。
论文主要内容：实行农业产业化经营既是我国目前市场经济整体发育水平达到一定程度所提出的客观要求，也是我国农业经济适应农业现代化发展需要，实现质的跨越提出的内在要求。近年来，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，阿克苏地区农村经济开始步入快车道，阿克苏农业产业化也逐步向着纵深方向发展。如何使阿克苏地区供销社更好的'融入到阿克苏地区“三农”工作中去，推进农业产业化发展，同时也为供销合作社自身获得更好的发展，这是供销社合作社当前面临的重要课题。既围绕“阿克苏地区供销社如何推进农业产业化发展”这一主题，分析了阿克苏地区供销社系统农业产业化发展现状与存在的主要问题，并对其发展对策进行了探索性的思考。
在指导老师的多次指导下，经过反复修改成文，本人现已也做好了答辩的准备，特此提出答辩申请，请予批准！
申请人：xxx
20xx年4月15日
答辩申请书5
答辩人：_________________集团，地址：_________________
代理人：_________________性别：__________，_______族：出生年月：_________________年_____月_____日，职务：_________________地址：_________________代理律师：______________律师事务所律师_____________律师事务所律师。
针对原告__________诉__________集团侵犯其名誉权和肖像权一案，答辩人答辩意见如下：
一、答辩人并未侵犯原告的名誉权和肖像权。《__________》杂志刊登的《__________》一文是__________作家__________先生的署名文章，该文章的副标题是“__________”，该文是一边具有较强的报道性和可读性的'调查报告，该文是在广泛调查的基础上，通过概括和抽象的方法成文，不是写任何一个具体的已婚女性。此文章是一篇关于都市名人的婚姻以及调查，是一篇调查报告，通过对很多漂亮女人婚姻的调查后写的一篇文章。文章中写的很清楚，文章的中的__________的“_____”字和原告_____的“_____”字不同，而且文章中的__________是二十一岁，在酒店工作，而本案的__________并未在酒店工作过，年龄是三十多岁。对此我们可知，文章中所说的人并不是指原告。这篇文章说明并未对原告构成名誉侵权。
二、答辩人并未侵犯原告的名誉权和肖像权，所以答辩人无理由向原告赔礼道歉。
三、答辩人并未侵犯原告的名誉权和肖像权，原告所受的经济损失和答辩人刊登的文章无关联性，所以不应由答辩人赔偿其损失。
此致
__________人民法院
答辩人：_________________集团
__________年_____月_____日
答辩申请书6
申请人：______
被申请人：______
申请撤销事项：
申请人与被申请人因支付经济补偿金争议一案已经由______市劳动争议仲裁委员会（以下简称仲裁委）审理并作出__劳仲案字______第______仲裁决，该裁决有《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第四十九条规定的情形，因此请求法院依法撤销该仲裁裁决书。
事实与理由：
一、适用法律不当
双方签订的劳动合同上面载明的合同期限为________年______月______日至________年______月______日，仲裁委裁决时的适用的法律条款为：“当事人双方劳动合同期限三个月以上不满一年，适用期不得超过一个月，因此过了试用期”。而事实是该合同约定的固定期限已经超过一年。根据《中华人民共和国劳动合同法》第十九条规定“劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月”；而不是仲裁委认定的不超过一个月，因此仲裁委就当事人双方试用期限显属适用法律不当。
二、违反法定程序
申请人____有限公司于________年______月__日收到仲裁委的应诉通知书，上面约定仲裁委给予申请人不低于10日的答辩期，因此申请人的.答辩期最迟可以到
三、仲裁裁决书认定事实不清没有证据支持
本案在仲裁过程中，本案被申请人（原审申请人）____年入职并做出纳工作这一主张并没有提供相关证据证明这一时间和岗位，其同时向仲裁庭提交关于工作时间的证据只提供了个人银行卡交易明细，本案申请人（即原审被申请人）______有限公司向仲裁庭对被申请人（原审案件申请人）提交的关于的工作时间证据真实性及与本案的关联性均提出异议，但是仲裁委对我方提出的异议未与理睬，并用结论来证明结论（见裁决书第2页第5段前三行）并采用了推定的时间作为本案起始时间，直接影响了本案的裁决结果，对申请人很不公平。
综上，根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第四十九条的规定，为维护申请人的合法权益，请求人民法院依法对上述裁决予以撤销。
此致
____中级人民法院
申请人：______
________年______月______日
答辩申请书7
尊敬的校学位评定委员会：
本人自20xx年9月开始就读于专业，于20xx年修读完所有的课程。
本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的.过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文工作。
现申请XX大学硕士学位（毕业）论文答辩，请予以审查，并准予答辩。特此申请。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
答辩申请书8
尊敬的xx:
本人作为一名20xx级党员干部在职研究生的学员，始终把加强学习，提高自身素质摆在首要位置。自觉坚持不懈地学习党的理论、路线、方针、政策，用科学的理论武装自己的头脑，改造主观世界，提高思想政治素质，坚定不移地贯彻执行四项基本原则;在党校三年的学习期间，非常珍惜学习的机会，能端正学习态度，改进学习方法，加强党性锻炼，努力提高党性修养。在学习中能主动用党性原则规范思想、言论和行动，来加强本人的党性修养。在学习过程中，能自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、认真完成好学习任务，为今后的工作打下了坚实的.理论基础。通过三年来较系统学习和实践，明确了学习的目的和要求，自己也逐步意识到党校学习对党员干部党性修养和党性锻炼的重要性，三年来学习成绩在班中为良好。
论文主要内容：实行农业产业化经营既是我国目前市场经济整体发育水平达到一定程度所提出的客观要求，也是我国农业经济适应农业现代化发展需要，实现质的跨越提出的内在要求。近年来，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，阿克苏地区农村经济开始步入快车道，阿克苏农业产业化也逐步向着纵深方向发展。如何使阿克苏地区供销社更好的融入到阿克苏地区“三农”工作中去，推进农业产业化发展，同时也为供销合作社自身获得更好的发展，这是供销社合作社当前面临的重要课题。本文既围绕“阿克苏地区供销社如何推进农业产业化发展”这一主题，分析了阿克苏地区供销社系统农业产业化发展现状与存在的主要问题，并对其发展对策进行了探索性的思考。
在指导老师的多次指导下，本文经过反复修改成文，本人现已也做好了答辩的准备，特此提出答辩申请，请予批准!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
答辩申请书9
尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好：
在微积分学中,泰勒公式占有重要的地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.XX主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程.我们又称之为研究式学习(归纳).这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径.推理过程的.研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.
XX通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考，也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.
本人论文自2月开始至本年5月完成，主要进度情况如下：
2月:构思论文的大致结构;3月:
4月:根据前量步的准备工作,完成初稿;
5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订，并进行答辩.
经过反复仔细修改和严格审查，并经过导师的指导认定，本论文按时完成，特申请本论文按时答辩，请批准.
申请人(签字)：
年月日
答辩申请书10
各位老师：
你们好！
本文对各类企业员工进行了问卷调查，基于调查结果，了解了企业中员工满意度的现状。并从员工满意度的研究方法及其测量、我国企业员工满意度调查的实施步骤、完善满意度调查的.建议和设想等方面，说明将说明提高员工满意度的功效、作用。
相关工作如下：
3月12号-4月1号：检索相关资料文献并认真阅读研究，完成开题报告。
4月2号-4月8号：提出论文初步构思，与导师探讨。
4月9号-4月30号：完成问卷调查，撰写论文初稿，提交初稿。
4月30号-5月6号：修改论文初稿，提交修改稿。
5月1号-5月10号：进一步修改和完善论文，提交终稿。
现特提出申请答辩，请批准。
xxx
20xx年xx月xx日
答辩申请书11
尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好：
在微积分学中,泰勒公式占有重要的地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的.推理过程.我们又称之为研究式学习(归纳).这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径.推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.
本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考，也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.
本人论文自20xx年2月开始至本年5月完成，主要进度情况如下：
20xx年2月:构思论文的大致结构;20xx年3月:
20xx年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿;
20xx年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订，并进行答辩.
经过反复仔细修改和严格审查，并经过导师的指导认定，本论文按时完成，特申请本论文按时答辩，请批准.
申请人(签字)：
年月日
答辩申请书12
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出________________________，在此基础上结合________________________展开严谨的科学分析和理论探索。
本文主要研究发现：
首先，________________________________；
其次，________________________________；
最后，________________________________。
本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。
通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。
经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计（论文）的'要求内容。现已向答辩组提交的内容有：
1、毕业设计（论文）任务书，
2、毕业设计（论文）开题报告，
3、毕业论文，
4、毕业设计（论文）指导教师记录表，
5、毕业设计（论文）指导教师中期检查表，
7、毕业设计（论文）答辩申请表。
综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!
签名：
________年____月____日
签名：
________年____月____日
答辩申请书13
尊敬的xx：
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。
本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用；其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化；再次，英语中存在一些词类比如限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择；最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。
最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。
本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。
通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的.格式和要求，完成论文的撰写工作论文。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。
经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计（论文）的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：
1、毕业设计（论文）任务书，
2、毕业设计（论文）开题报告，
3、毕业论文，
4、毕业设计（论文）指导教师记录表，
5、毕业设计（论文）指导教师中期检查表，
6、毕业设计（论文）答辩申请表。
综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！
此致
敬礼！
申请人：xx
xx年xx月xx日
答辩申请书14
XXX学院学位评定分委员会：
我已经完成硕士研究生培养计划中规定的全部学习内容，获得规定的学分，完成了必修环节和学位（毕业）论文工作，现申请温州大学硕士学位（毕业）论文答辩，请予以审查，并准予答辩。特此申请。
申请人：xxxx
日期：xxxxxx
答辩申请书15
姓名：
专业：
指导教师：
职称：
论文题目：
论文完成日期：20xx年03月
论文字数：
申请答辩时间：20xx年05月
申请答辩理由：
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。
本文主要研究发现：
首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用；
其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的'变化；再次，英语中存在一些词类，比如，限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择；
最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面；
此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。
最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。
本人保证：
所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。
指导教师意见：
该生认真系统的学习了时间序列的理论和方法，查阅大量文献，在论文写作过程中虚心听取指导教师的意见。论文内容充实，层次结构合理科学，格式规范，语言表达清楚、流畅。达到本科生毕业论文水平。同意参加答辩。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
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