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班级的日记
一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的班级的日记，希望能够帮助到大家。
班级的日记1
在学校的日子里，大家对自己的老师和同学都一样很陌生，但是你们有没有想过，如果你不认识你的老师?
我们班上有一位女同学，她叫陈晓红，她的头发不怎么长，但是，有一点点白，所以，她的脸是白里透红的。她有一个小鼻子，一张能说会道的`嘴巴，一双明亮的眼睛，一个樱桃小嘴，这就是我们班的小能人陈晓红。
她不仅长得漂亮，学习很好，而且是个助人为乐的女孩。在一次课堂上，老师提出了一个问题，同学们都争先恐后地举起手来回答。陈晓红回到座位上，看见同学们都在专心地听老师讲课，她也举起了手。这时，她的脸上露出了开心的笑容。老师叫她回答问题，她也回答了。回答完问题，她的脸上还露出了一副开心的笑脸，同学们都很开心。
这就是我们班的小能人。
班级的日记2
呃……又是一个星期五，同学们也都饥渴地盼望着周末的到来，也因为这种激动的心情，今天不免发生了许多有趣的事，但我还是想先为自己申申冤。首先，今天黄老说我玩纸飞机，还十分详细地剖析了当时的情形，虽然说得头头是道，但我听得一愣一愣的，因为我不是罪魁祸首啊！我承认我确实玩了，但我不是发起者啊！至此我十分想检举几个人以证明我的无辜，可转念一想，好像也怪我定力不够，也不能全怪别人。我觉得那几个罪魁祸首应该庆幸碰上了我这么个好人。唉，大家都得反省。
除此之外，当然还有许多趣事了，比如每天例行的`抢饭大战，比如说体锻课某同学企图混进女生堆跑步，结果被大名鼎鼎，火眼金睛，高大壮碩，英明神武的万姓体育老师发现，场面好不尴尬，我多次提醒该同学别去，可他就是愣头青地往上冲结果闹了个笑话，这也让我明白了，做事千万不要莽起干！再比如说每年一次的12.9即将来临，才华横溢的黄老创作了一首诗让我们朗诵，我最欣赏的是那句“我们虽然美丽，但我们并不满足”这简直是点睛之笔，没想到隐藏地这么深都被黄老发现了我们的心声。总的来说，今天是个美妙的日子。
班级的日记3
今天早晨早读的时候，老师正在检查背《中学生必背古诗词》，而我正在写今天的家庭作业。
我正奋笔疾书的时候，老师让我站起来背第四首，我很顺利的就通过了，我继续写卷子，老师又把周转叫起来背，可是她这次发挥得不是很好，我用异样的眼光看了他一下，不一会儿，李博雯就进来了。
我并没在意她，又继续写我的作业，可她到我面前来的时候，猛的书包一甩，碰到了前面桌子上的椅子，我眼看椅子就要掉下来了，我赶紧把手抽回来，椅子重重的摔在了我那支可怜的'钢笔上，我“啊”的一声后，我那可怜的小钢笔瞬间七零八落的撒了一地，唉，真是祸不单行啊，站在一旁的李博雯都看呆了，但周转却在一旁得意洋洋的看着我，而我很后悔当初用那种眼光看他，看来我今天要买新的钢笔了。
发生这件事后我明白了，永远不要嘲笑别人，嘲笑别人，最后受伤害的永远是你自己。
班级的日记4
今天，又到了星期五。一切都是那么的徨彷，一切又是那么的周而复始。好象时间老人也在为我们学习的不够努力而叹息，一次又一次的给予机会似的。然而，面对即将到来的期末，我们不能再蹉跎下去，要学会跟时间赛跑。
和平日一样颓丧的'我漫不经心的来到学校，想着这并不是我理想的班级，心里充满了不满，心也为此而沮丧着。当我走进校门时，琅琅读书声伴随着秋风迎面而来。照以往经验，我敢肯定这朗朗读书声决不会是从我们班传出来的。于是，我循着读书声走去。在经过八（5）班的那一瞬间，我感到分外的惊喜，是我们班，是我们班，是我们班的读书声。我急切地跑进教室，随着声音的节奏，随着同学们精神抖擞的样貌，在他们的眼神中，我看到了求知的欲望，心中的喜悦按捺不住。我急切地在自己的座位坐下，赶紧拿出书，不知道是兴奋，还是急切，只觉得自己的声音好怪啊。不错，高尔基说的没错，书籍就是人类进步的阶梯。尽管面对的是象我们这样的学生。
书声在那风中洋溢着，飘着，飘着······
班级的日记5
今天是写班级日记的第11天，我也成为了第11个写日记的，说起来也就非常地巧了，我机关算尽，就是没算到今天只上半天课！能说的自然不多。今天朝会上同学表演时提到组内操行分垫底的为组员服务，当时我就不乐意听了。之后朝会一完，神不知鬼不觉地从背后窜出，神秘兮兮地说：“我宣布，我们组变法了，变成刚才说的奴隶制。”“哦？从君主集权专制制度改制了？要不得。”我以为只是说说，并不会真的变法。结果没有这么简单，刚到教室坐下，他又转来想说话，我当然知道他要想什么，抢到：“变法是吧，行，我们改为民主制。
你看，民主的国家美国可是最强国哦，我们用这个，岂不是要成最强组？”“不，奴隶制。”“不，民主制。”正当这时，另外两个组员回来了，听我们的解释后，就面无表情地转头了，这算什么！旁观者的冷漠！变法可是一件严肃的事啊！他们就不参与参与？今天下午在银杏下留了影，相信大多数同学都觉得多余，我也觉得。但当毕业再看时就会感觉到如看小学留影一般吧。天气挺热，在很久没出现暖阳的`冬季。多年以后，希望我们所有人还会记得当时在教室的争辩，在银杏下留影的嬉闹……
班级的日记6
金秋九月，我告别了六年的小学生活，迎来了崭新的中学生活。我没有紧张害怕，而是带着几分好奇，几分幻想，好奇新班级什么样，老师、同学什么样，幻想我在中学会有一段怎样的'旅程
来到新班级，同学们热情而又腼腆，老师严厉而又亲切，学习紧张又充实。早晨的教室书声琅琅；中午的习字课，诗意浓浓，一笔一划，一浓一淡中散发着缕缕墨香；放学铃声响起，我背上书包，跟好友轻轻说声“再见”，挥手告别
生活在这么一个温馨、融洽的班级里，我感到很知足，很幸福。就像一首歌里所说：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”我们来自不同的学校，组成了七（4）这个大家庭！
一个星期已悄然过去，明天会怎样，一定是美好的。
班级的日记7
我的班级有一个好听的名字，叫做“乐学园”。乐学园里还有许许多多深藏不露的高手，你想认识吗?
如果论阅读，首推“书呆子”王汝鑫。她总是人不离书，书不离人。只要一开始看书，就算天塌下来，她都不会理睬。而且对每一本书，她都非常爱惜，从来不会把书弄皱。
如果论才艺，当然就是“拉丁舞女王”何明莉了。每一个舞蹈动作都让人陶醉，灵动的手形显得那么完美。每次上台表演节目，她都能成功吸引所有人的目光，如果天上有仙女的话，大概就是她这个样子了吧!
如果论智慧，非“学霸”周镜易莫属。在语文课上，老师一提问题，他的脑袋就开始高速转动，转动到一定的程度，问题的答案就浮现在他的.脑海里了。当他想好了答案之后，就坐直、举手，等着迎接老师的提问。数学课上，再难的思考题，他总是迎刃而解，让人佩服得五体投地。
班上还有许多个性鲜明的同学，让我们的乐学园充满了灵气。
班级的日记8
今天一天结束时，发生了许多事情。
第二节课结束后，黄老焦急地冲进教室，像组织后卫一样指挥着整个大厅。一只手装饰着管理黑板报的人，另一只手装饰着团体照片。“大课间休息，这些事情还没完，你在干什么？下午会有老师！”黄老生气地说。我想：是的'，今天下午有一位老师要来。每个人都有点迟钝。
王，在物理课上与我隔海相望，正在做作业，这时李老大喊道：“哈！你在物理课上做了作业。你认为你考试考得好吗？”这时，全班一起喊道：“扣分！扣分！”然而，李老没有这样做，并放过他一次。
当物理课下课的铃声响起时，我还没反应过来，一大群人冲出来抢食物，但老师还没下课，所以他们都灰飞烟灭地跑了回来。
很快就到了下午的第三节课，我们听到了一个非常悲伤的事实：——自习体育课。但是我和张谋文平静地走了下来，我们一起训练篮球。当值日班长的潘谋浩像贼一样下来抓我们回去时，我们严肃地说：“我们有授权。”他尴尬地溜了回来。这次篮球训练让我意识到“天才可以赢得一些比赛，团队合作可以赢得冠军。”
训练结束后，他们回到开放的班级。每个人都坐得很好，正面回答了问题。
班级的日记9
今天一天下来，发生了许多事。
第二节课一下课，黄老便着急地跑进教室，像一个组织控卫一般指挥全场。一手布置着办黑板报的人，一手布置着小组照。“一个大课间了，这些东西还没弄完，你们在干什么？下午还有老师来！”黄老气愤地说道。我想：也是啊，下午有老师来，大家动作确实有点慢。物理课时与我隔海相望的王某玮居然在写作业，李老大叫：“哈！你上物理课写作业，你看你考得好不好嘛！”这时全班大叫：“扣分！扣分！”但李老并没这样做，饶了他一次。物理课下课铃一打，我还没反应过来，一大批的人便冲出去抢饭，可老师还没下课，于是他们全灰不溜秋地跑了回来。
转眼就到了下午第三节课，我们听闻了一个极其悲惨的一个现实——体育课上自习。可我和张某文还是镇定自若地走了下去，我们篮球训练。当值日班长潘某豪像抓贼一样下来抓我们回去时，我们义正词严地说：“我们有授权。”他便尴尬地溜了回去。这次篮球训练让我认识到“天才可以赢得一些比赛，团队合作才能赢得冠军。”训练完便回去上公开课，大家都坐得好好的'，回答问题很积极。
班级的日记10
班级趣事
xx 星期六
周五好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。
下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！（开心、狂笑ing）。
这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。
老师见我们这样，就说道：“我们班的.复读机都坏啦，卡带啦！”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。
看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！
班级的日记11
今天中午，老师没来(老师去开会了)，教室里闹哄哄的，我受不了了，就决定管管他们。这时，我看见苏艾琪《习字册》都没写完，还在讲话。我走到他前面，生气地对他说：“给我站到前面去。”苏艾琪就听话地站到前面去了。我就回到座位上，又写起了作业。写了一会儿，我又发现了一个人，那就是薛天赐。他在说话，说得很起劲。我用眼睛一直盯着他，他都没有反应，还在起劲地说话。我生气极了，就跑过去，抓住他的手，想把他拖出去，但是拖来拖去，拖不出来，用了很大的.力气才把他拖出来一小段路。
这时，他居然双手握在一起，跪下来，向我求饶：“求求你，不要拖我出去。再给我一次机会嘛!”我坚定地说：“不给你机会了。我眼睛一直盯着你，你还在起劲地说话呢。你知不知道上课不能说话的?”我费了九牛二虎之力，终于把他给拖了出来。我又继续写作业，看看自己还没有写好多少的作业本，想：我作业还没写多少呢，反正沈添乐已经写完了，让他帮我一起管管吧。我对沈添乐一说，沈添乐也同意了。……班级纪律实在是太不好管了!
班级的日记12
教室营造的班级文化和氛围有助于我们形成良好的学习品质。
我们班级由39朵花朵组成，各个都是不同的个体，个性鲜明，团结友爱，学习气氛也是非常好的。会被各科老师夸奖，每次教师都是笑着走来，笑着走出教室门外。
每个星期的星期一的.第一节课，都是班会课，会有一位教师把u盘里的PPT的课件转移到我们班的班级里的多媒体里面。
上课铃声响起，班长会走到讲台上，打开PPT等待老师的到来。班长一会开始喊其他同学回答相关问题，有时也会自己回答讲解。一直讲完PPT里的内容直到下课铃响起，另外还有一位同学会记录班会里的内容上交给教师。
上体育课时，我们都会自觉的站整齐，在操场上跑两圈直到体育老师的到来，做准备活动之后再做其他活动再自由活动。
在大扫除的时候，我们都会各司其职得干着自己活，把教室打扫的一尘不染，经常拿到流动红旗。班主任也会鼓励我们让我们一直保持这个状态下去。
班级就是我们另一个家，都在互相帮助，有陪伴自己的伙伴。
班级的日记13
12月5日天气：阴
这个星期，阳光终于刺破了雾霾，空气终于清新，体育课终于回来了。然而一出门，凛冽的冬风便狠狠地刺进了我的骨髓，太阳也根本看不见。冲进教室，终于感觉到一股暖流，但不幸的是，风又从窗户吹来，刺得坐在窗边的欧阳与我苦不堪言。大课间后，身上又有一股暖流，然而我们突然得知，体育课被占了！“那是为了啥？”“练朗诵！”离上台也就50多个小时了，我的天呐！记得音乐老师大约两周前就问我们朗诵的事情，其它班可能在这两周里天天练，心中不免感到一股寒流。
第四节课是语文，保括我在内的多名同学因为说明文卷子做得好加了一分。“漂亮！操行就是这样一分一分挣的！”结果几秒后，我因为没带卷子扣了一分。“哎呀，操行分就是这样一分一分没的！”一周一度的数学周考来了，由被占课的万老师来监考。无论是自习还是考试他都不太管我们。但这次我们很自觉，纪律保持的很好。最后一接课便是拿来练朗诵的了。唐沛伊的歌声的`确给志在一等奖的我们打了剂强心针。黄老师一句一句地指导我们，两遍下来我觉得还可以，可以争一下一等奖！今天的事就写得差不多了，明天会怎样呢？
班级的日记14
整个上午，我们的潘心豪同学竟然在上课时大有收敛之势，可能是因为近朱者赤――旁边坐着如此文静的谢佳益。潘心豪自然不敢大行其道。可一到了下课“俺娘啊”，毫不夸张的说，像个“游神”一样。还双手撑着桌子，向后摆腿，踢“伤”了我。他美名其曰“蝎子摆尾”。课程自然是最重要的，现代化的设备自然成了老师不可割舍的一部分。杨老师拿我们班的同学没办法，更对电脑无语。数学课自半期考试后，纪律有了明显提高。我们为自己而羞耻，鲁老师为我们而高兴。每次看到黑板上的口号“人争一口气，佛争一柱香”我就自内而外地感到羞愧。我倏地发现了一个事实――每当班主任对我们寄予厚望时，我们总不甚争气。
大课间的雾霾，并不能阻挡同学们外出的'脚步。用我本人的话来说，就是“呼吸新鲜出炉的雾霾”。地理老师在我们敬完礼后，憨厚地笑了，他说“你们班不喊口号，我还有点不习惯勒。”我想……我们一定会喊出来的！
班级的日记15
20xx年X月X日 晴天
放假前，谭老师让我们对班级的状况提出问题和建议。我个人觉得，目前班级里存在的问题主要有两个： 1. 部分同学经常拖拉作业;2. 课堂纪律不好。这两个问题其实是有班级以来的两个老大难问题。我觉得，同学们拖拉作业，是上课留给我们做作业的时间较少，不足以让我们完成课堂作业。以导致有些同学在课余休息时间赶作业。另一部分同学甚至国为完不成而拖拉作业。 关于课堂纪律，上课铃声响了，但同学们久久不能安静下来，上课时不安静`不认真听讲这是对老师的不尊重，也影响了他人和自己的学习。我建议，我们可以拿班队课的时间来讲这些问题，让同学们自己提出自己的.问题，并提出改正的办法。比如说：班级干部和进步同学，对那些不完成作业和不守纪律的同学进行帮助和督促，这样更有利于班级的进步。
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