六年级日记

时间:2023-11-20 12:01:38 日记 我要投稿

六年级日记(经典)

  已到了一天的末尾,相信大家都有不少体会吧,立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的六年级日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级日记(经典)

六年级日记 篇1

  大家看到这个题目,可能会认为我会写一个神话故事吧!NO!NO!NO!

  其实是这样的!

  中午我扫完地,闲得无聊,就在黑板上写上大大的字:神啊饶了我吧!之后就擦了,可是下午第一节体育课之后,就是数学课,当老师写数学题目的时候,看见了,我还没擦完的影子,就告诉我们:没事不要再黑班上些一些乱七八糟的字。

  同学们看见影子后,哄堂大笑,有的'向要心脏病犯了一样,捧腹大笑的都有!

  这是我耳朵开始发热……

六年级日记 篇2

  春天来了,天气暖和了,大地换上了新装。妈妈带我去公园里找春天。

  一到公园,我就去找春天。

  小河边,我发现小树的枝头上抽出了嫩芽。我一边跑向妈妈一边大声喊:“妈妈,妈妈,我找到春天了!春天在大树的嫩芽里。”妈妈点了点头头,说:“很好!你能不能再去找找,春天还在哪 里?”

  我又去了。花坛里,有的`花全开了,有的还是花骨朵。我飞快地跑到妈妈身边说:“花坛里的花绽开了笑脸。春天在每一朵花里。”妈妈笑着说:“你观察得真仔细。你能不能再去找找,春天还 在什么地方?”

  我继续寻找着:刚从土里探出头来的小草;在春风中摇动的柳枝……

  春天无处不在!只有细心观察的人,才会找到春天!

六年级日记 篇3

  元宵节那天,刘老师组织了同学们开展猜字谜活动,这令同学们都会兴致勃勃!

  猜字谜活动开始时,同学们的手都争先恐后地举了起来,每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最近的陆冲来讲谜面:“头带兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一脚向做踢。”谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,同学们都纷纷思考起来,有的环顾四周,有的仰望天花板。不一会儿,谜面就被朱婷同学所解开,她大声回答:“答案是‘第’字。”同学们疑惑不解,决定打破沙锅问到底——刨根问底。朱婷同学解释说:“头带兔儿帽就是‘第’字上的一点一撇,身穿弓字衣就是‘第’字中有个‘弓’字。身板站得直是那一竖,一脚向左踢就是‘第’字最后一笔是向左撇的。”同学们听后茅塞顿开,教室里立刻响起一片掌声。

  随后,刘老师亲自打了一个谜面,“田天上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。”同学们在讲台下窃窃私语,不久,答案就诞生了。好几个同学异口同声:“是‘猫’字!”因为机灵的同学只要听见“老鼠见了逃跑”这一句,就不约而同地想到猫了。

  猜字谜活动真有趣,不仅能考验一个人的智慧,还能训练一个人的反应能了,真是一举两得。元宵节实在令我难以忘怀!

  “丁铃铃,丁铃铃……”上课了,老师快步走进教室,告诉我们一个好消息:今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形,边做边说“哦耶”;还有的垂头丧气,因为他们最害怕猜谜,担心老师出的字谜太难,自己猜不准……无论如何,“猜字谜”活动还是在大家的`欢声笑语中开始了。

  首先,老师先给我们猜了个字谜:“日出”。我奇怪极了,还没反应过来,就看见一位男同学毫不犹豫地站起来,报出了他的答案:原来是“旦”字。我一下子明白了:“旦”最下面的“一”代表地平线,“日”代表太阳,太阳从地平线上升起来,这不恰好表明了“日出”这一意思吗?真神奇啊!

  之后,老师又出了一个比较难的题目:“一点点上头,乌云盖两边,上字颠倒挂,人字排八仙。”在同学们的再三要求下,老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀!看到同学们有的在纸上笔划,有的抱头冥思苦想,我也和同学小声讨论起来。最终,还是一位男同学公布了答案:是“定”字。

  快下课了,我和同学们都意犹未尽,收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法;有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢!这游戏真有趣!

六年级日记 篇4

  生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布啦等等,都需要用到数学。

  有一次,奶奶带着我去文具店买文具。我要一枝黑笔,两枝红笔,三枝蓝笔和三块橡皮分别要:1、5元;3元;4、5元和3元。一共要12元,可不知怎么,销售员居然说要25元,我马上速算起来,才慌然大悟,要不然这13元钱就离我们而去。

  在回家的路上,奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明,说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上的知识多多运用到生活中来。

六年级日记 篇5

  小金鱼来我们家有七。八天了,它吃食的样子可逗人了。

  每天放学我都要把鱼食放到鱼缸里,金鱼看到了,猛扑过来,把嘴凑到鱼食面前,张开嘴,争先恐后的抢了起来,紧紧的咬住鱼食,津津有味的吃着。尾巴高兴的一摇一摆。吃饱了的金鱼冲着我笑,好象对我说谢谢,然后又去玩耍了。它们快活的`跳跃着,一会儿串出水面,一会儿钻进水底,相互打闹着,非常惹人喜爱,看到鱼儿这么开心,我都入迷了。我希望我们家的金鱼每天都这么快乐!

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