小学日记通用6篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的小学日记6篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
xx年xx月xx日 星期x
我的妈妈今年30多岁了。高高的个子，不胖也不瘦（可她老觉得自己胖），无论什么时候，脸上总是带着微笑，显得很慈祥。
我的妈妈是个称职的.好妈妈。她十分爱我，可是妈妈也有缺点，就是特好唠叨。每天她送我上学时总会重复一句话“今天你得好好地听课”一讲就是好几年，我耳朵上不知起了多少个茧子了。
妈妈很可爱。每当冬天一过，她就说自己胖，要减肥，准备开始要少吃，可我那“坏爸爸”一听到便会买很多很多好吃的东西回家。我妈妈看到后，吵着跟我抢着吃，把减肥的事早忘到了九霄云外去了。当我和爸爸问她时，她总是笑着说她的那句“名言”“不吃饱咋减肥，吃饱了再减”。我和爸爸这时就会哈哈大笑。
这就是我深爱的妈妈。
小学日记 篇2
从小到大，在教过我的老师之中，令我印象最深的一位老师是储老师，她不仅严厉，还非常细心。
储老师个子中等，身材苗条。有着一头乌黑发亮的长发，如同瀑布从高山上倾泻下来。高高的鼻梁下面有着一张能说会道的嘴巴，常常妙语连珠，让大家听得入了神。
储老师对我们要求很严格。有一次，测试卷子发了下来，储老师叫大家留在学校里改完错题才能回家。这时，我看见一位同学错题还没改完，就已经开始收拾书包准备回家了。我心想：这个同学错题都没有改完，就敢收书包回家，真是胆大包天呀！他肯定觉得有那么多的同学都在抄错题，他一个人走了，老师肯定不会发现。但就在他跨出门的那一刻，一个响亮的声音阻止了他：“你的.错题改完了吗？”没想到他居然不承认错误，反而撒了一个谎，说：“老师，我的错题已经改好了，可以回家了吧？”“拿来我检查完了再回家也不迟呀。”于是那位同学只好慢吞吞地拿出测试卷子递给储老师，储老师接过测试卷子一看，满脸怒气，恨不得把他的卷子给撕了，但储老师没有大发雷霆，只是让那位同学回到座位上，认认真真地改错题。
储老师不仅严厉，而且还很细心。有一次做完作业，我左检查，右检查，没看出错别字，我又给妈妈检查了一遍，妈妈还竖起大拇指，说：“宝贝，你真棒！”我心里像吃了蜜一样甜。第二天，我信心十足地把作业交了上去，并且以为肯定能得优加的好成绩，结果翻开一看，居然有一个醒目的红圈圈。仔细一看，原来是我把武功的“武”，多写了一撇，只得一个优。唉！真是大意失荆州。从那以后我做完作业都会仔细地检查，尽量保证无误地把作业交上去。现在，我的学习在不断进步，这可都要归功于储老师的细心啊！
现在我想对储老师说：“储老师，我爱您！”
小学日记 篇3
今天，我们学校让学生到校，其实最大的目的不过是把教室打扫干净，当我一来到学校，发现桌子上的灰十分的厚，地上到处是垃圾，窗户上也十分难受竟是灰，最脏的要数墙的角落竟是蜘蛛网，这要打扫起来，不知道要多费劲。
接下来，就是全体打扫教室，首先，是把地打扫一遍，可是，等打扫起来，才知道十分的难，地扫了一遍，可回头一看，到处还是垃圾，灰哪都有，所以，没有办法，只好把所有的桌椅全部挪出教室，女生擦玻璃，擦桌子，男生扫地拖地，打扫角落，忙的不可开交，看!某班的一名细心女生正在擦玻璃，你看他多细心哪，用抹布仔细的擦，有擦不掉的'地方，还特别用旧报纸仔仔细细的反复的擦。而另一个女生的态度和这位女生的态度完全不一样，她只用抹布擦上一遍，就不管了，原来的灰基本上没有擦掉，还得由别人再擦一遍，等于没擦，其实，这就可以体现一个人的态度，细心的人，干什么事都细心，时常会有一些好处，而马马虎虎的人，总是会吃亏。
小学日记 篇4
新的学期已经开始了一个星期了，面对着新的老师和旧的环境，我感觉很别扭，但是，我一定要快速的融入到老师的课堂里！
我们的语文老师还是那个认真负责的王老师教我们，对于她的教学质量，我是没有疑问的！她的课堂充满了欢声笑语，充满了生活故事，充满了文学名著……她的课堂总能让我们感觉那么的贴近生活，那么的生动、活泼、有趣，所以，王老师带我们的语文让我很是放心。
这一学期我们一共换了四个新老师，我们的数学老师就是其中的一个，我们的数学老师叫李艳，和我们王老师的名字只差一个字，而且和我们王老师的手机号也只差四位数，可见她和我们的王老师特别有缘，不同的是：王老师比较瘦，很淑女，而李老师呢？有点胖，说话很活泼，但是，我们的李老师虽然不好看，但人不可相貌，海水不可斗量，李老师的课和我们王老师的.课一样，那么生动、有趣。而且，李老师上的课很有重点，让我们能把这一课的重点都能牢记在心，我很喜欢井井有条的课堂，所以，数学老师的课堂我也很喜欢。再加上数学老师的幽默、风趣，这让我无疑爱上了这个“胖老师”！
不知大家发现了吗？教英语的人说话都很有意思，而且还很有趣，更重要的是，教英语的人都妙语连珠、滔滔不绝，我们的英语老师也不例外。一个个英文字母组成的一句话；一句话组成的一个个小故事；一个个小故事组成的一个个大道理……英语老师的课堂不仅让我们感受到了张乐老师的活泼、风趣，更重要的是，与张老师名字相符的“乐”！张老师的课堂充满了欢声笑语，充满了激情与活力！张老师的课堂让我期望，我爱张老师的课堂！
既然我的主课三位老师都那么优秀，我的哪一门功课又怎么好意思不优秀呢？所以，让我从现在开始，喜欢起每一个老师，并喜欢起每一个老师的课堂，更重要的是，在老师的课堂上鼓足了劲去学习！
小学日记 篇5
我想有条猴子的尾巴。它的尾巴可以让我在树上荡秋千。饿了可以从一棵树荡到另一棵树上找吃的。有条猴子的.尾巴多好啊！
我还想有只燕子的尾巴。有了它的尾巴我可以在天上自由地飞翔。到了冬天也可以不换衣服。就把冬天剪成春天。那样多好呀！
小学日记 篇6
这次的畅游科技馆，在二楼，还有许许多多的小科技展品，其中，有两个展品，最吸引我，也让我最记忆犹新。
来到了二楼，我和睿睿一个接一个的看科技小展品，走到‘无形的力’这个展品前，我先是被这个展品的名字给吸引住了，力量还可以无形吗？我仔细看了说明，无形的力是指电磁力当交流电通过线圈时就会产生一个变换的磁场，线圈中的铁芯又是纯度很高的铁片组成，它的导磁效率很高，所以铁芯处磁场最强，套在铁芯上的金属环，由于电磁感应产生涡流，涡流又产生自己的磁场。该磁场与线圈所产生的磁场相互排斥从而产生的一种无形的力把金属环托起。原来如此，我按照操作说明试试了，真的如科学原理所说一样，太有意思了。这时，旁边一个小朋友大声的说：“快看，金蛋会跳舞。”我一听，金蛋会跳舞，怎么可能呢？我来到‘会跳舞的金蛋’展品面前，先细看了一下科学原理说明，原来这个展品，是介绍电磁感应和异步电动机原理及力学中的回转效应。按下开关后，小球下的线圈内通过电流，并产生了旋转磁场。线圈中心的金属球便感应出涡流，同时产生一个反向磁场。两个磁场磁极之间的排斥作用，使金属球迅速旋转起来。这就是异步电动机的工作原理。这时的金属球相当于电动机的转子，线圈相当于电动机的定子绕组。哈哈哈，
看着跳舞的'金蛋，感觉特别的好玩儿。
科学真是太神奇了，妈妈告诉我，科学知识如同太空一样浩瀚，用自己一生的时间，都探索不完，学无止境的。
这时，姥姥打电话来了，妈妈一看表，呦，不知不觉的，已经到中午了，该回家吃饭了。时间过的真快，怎么觉得还没有看够就到了要回家的时间了呢？
科技馆真好，妈妈说，有机会，还要带我去看更大、更好、更有意思的科技馆，我期待着。
妈妈的评价：
这次去科技馆的游玩儿，让毛毛对学习科学知识更加的渴望。通过这种现实中的去看科学，能够加深孩子对科学知识的感知，大大提高对学习科学知识的兴趣。
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