小学一年级日记
一天即将过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的小学一年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级日记 篇1
我的老爷爷有四个女儿和四个儿子，四个女儿每人有一个丈夫，四个儿子每人有一个妻子，这就是16个人了老爷爷的四个女儿都有两个孩子，老爷爷的`四个儿子也都有两个孩子，就是32人，老爷爷的四个女儿和四个儿子 的孩子们长大了，也是一样每人有2个孩子就是52人。 哇好大的一家。
小学一年级日记 篇2
教室的窗外有几棵高大、挺拔的杨树。它的叶子像一个小桃心，差不多有半个手掌那么大，太阳一照，闪着新绿的`光。
静止时，它们像一个个哨兵在那里站岗;风一吹，它们又像是一个个舞蹈家在为我们跳舞，又像是一个个顽皮的小朋友向我们招手。风越吹越大，杨树摇来摇去，树叶赶紧抓着树枝荡秋千。
瞧，多么漂亮的杨树啊!
小学一年级日记 篇3
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的'具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
小学一年级日记 篇4
大家好我是默契，是__新人，我关注_好久了我知道__是一个安全的`网站，我每天看__的日记，我今天就要在这里写日记了，好开心以后别人就能看我的日记了。我来介绍我自己，我爱打游戏，我喜欢的动物是全部动物。以后多多指教。
小学一年级日记 篇5
白天我在美术班学画圣诞老人，晚上和妈妈爷爷去教堂看圣诞节目，人好多呀，主持人在上面念着*，下面人喊着“阿门”，虽然我不懂什么意思，但是觉得还是很有趣。
我们还在街上转了转，路上人也好多呀，挤来挤去的，妈妈给我买了个圣诞帽作为礼物，爸爸给我枕头边放的'爱吃的巧克力，过圣诞真有意思。
小学一年级日记 篇6
我们每个人都会休息，因为我们每个人都会有感觉到累的时候，不可能一直精力充沛。当我们感觉到疲惫，就一定要进行休息，如果人不去休息，就很容易生病，甚至会死亡，这并不是危言耸听。猝死的比例并不在少数。休息真得很重要，休息可以让我们疲惫的身体迅速充满能量。
我的休息方式是睡觉，这样就把我的瞌睡虫赶跑了，让我一下子精神十足。如果我感觉到自己很有压力的时候，我会去看书，看书能够让我沉浸在知识的海洋里，让我忘记身体的疲劳，让我放松压力。
当我的精神感觉到疲惫的`时候，我会去跑步。跑步可以让我流汗，让我心情舒畅，这样我的身心会更健康。适当的休息加运动，能够让我们拥有更健康的身体。
千万不要为了多学习一点知识，多工作一会儿，就压榨自己的休息时间，这样的学习和工作会非常没有效率，而且伤害身体。当你休息之后，有了足够的能量，你会发现你的效率会更高。
小学一年级日记 篇7
今天，妈妈带我去游泳。一到泳池，我看到小朋友们在训练，大人们在自己游泳，他们玩得好开心！
我赶快换上泳裤，带上泳帽和泳镜，准备下水。
刚开始，脚放在水里时感觉有点冷，下去一会儿就不冷了。开始有点不会了，后来我看见别人游得非常快，于是我也学着他们的样子，不一会儿就会了。
小学一年级日记 篇8
国庆节我去了江阴，玩了两个公园，鹅鼻嘴公园和中山公园，玩得很开心。
在鹅鼻嘴公园里，我看到了长江。我走在长江边，边走边向江水里丢石子，石子落到江中溅起了一点水花，真好玩。
中山公园里有很多游乐项目，我玩了“空中漫步”。“空中漫步”就是在半空中搭建了一个环形轨道，游客坐在一个特制的位子上，可以踩动踏板让位子向前进，或者选择自动前进模式，同时可以转动方向盘控制方向，使这个座位行驶在高空轨道上。这个项目很有趣。
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