【推荐】优秀日记范文集锦5篇
一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的优秀日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀日记 篇1
今天早晨，我早早地起床，准备和奶奶一起去集市买菜。
到了集市，啊！这儿可真是人山人海呀！各式各样的菜让我看得眼花缭乱。瞧，有绿油油的油菜、刚从地里拔下来的，还带着晶莹的露珠毛茸茸的毛豆、龇牙咧嘴的玉米、雪白的茭白、血淋淋的猪肉、活蹦乱跳的鱼……在各个推位前，三姑六婆的'讨价还价声与小贩的叫卖声合奏一曲早晨的乐章。好热闹。
奶奶和我走到一个卖鱼的摊位前。我指着其中一种鱼问道：“叔叔您好，请问这种是什么鱼，一斤要多少钱？”
叔叔淳朴的脸上带着热情，回答我道：“这是文昌鱼。一斤要15元。小妹妹你要几斤呀？这鱼很新鲜的，刚到的。”
“有没有优惠一些。13元卖不卖？”我接着还价。
没想到叔叔却斩钉截铁地说：“不卖，本钱都不够。”那个“不”字还特别的重。我想起了电视里如果嫌贵不买，那些老板都会降价。于是我机灵一动，便拉奶奶的手，转身就走。果然不假，叔叔便问：“小妹妹你们要买多少斤？”
“一斤就够了。”我说道。“那14元给你了”叔叔还价道。听到这回答我觉得13元应该是没问题，便还是说13元才买。
最后叔叔无可奈何地说：“小妹妹你好会讨价还价呀。卖你一斤了。”
“呵呵！”我暗地高兴。我的计划成功了！接着我们又去买西红柿，想让奶奶中午做红柿炒蛋，我与奶奶专心致志挑了5个，摊主称了一下说：“一斤了，二元五角。”我心想“不是吧！才5个，也太贵了吧。”想到这儿。我便说：“2元钱要不要卖？”摊主想了想：“好吧！就2元钱。”接着，我们又卖了生脆的白萝卜，三层肉……
回到家里，奶奶夸奖我说，我的计价还价，让她省了一点钱。听完我心里美滋滋的，就像喝蜂蜜似的。以前，我认为买菜是件很无聊的事，如今，我才知道买菜是件非常有趣的事。
优秀日记 篇2
又是美好的一天，太阳的光芒撒在绿茵场上。我和队友有说有笑进入了赛场。今天，我们将要在这里展开”区长杯“足球赛冠军的争夺。
经过了一系列的准备活动后，比赛就要开始了。我还是站在右边前卫的位置上，这是我最熟悉的.位置。在这之前，我已经进了四个球。今天，我还想有所斩获。
太阳依然笑得很明媚，但远处却有几片乌云飘来飘去。
”嘟——“比赛开始。我们进行着有条不紊的传导倒球，随时准备完成致命一击。在经过一段时间试探之后，我们开启了疯狂的攻势。我们队的攻击火力十分强大，除守门员外每个人都能有射门机会。但门柱和横梁好像总帮对方的忙，几次都把球挡出门外。
比赛十分激烈，但天空不知不觉下起了毛毛细雨。抬头一看，刚刚还远在天边的那几朵乌云，不知什么时候已飘了过来，场地也变得湿滑起来。
两队的守门员也因此受了很大影响，——手套和球沾水后都变得很滑。此时，对方一记力量不大地远射，由于我方守门员扑救失误，球慢慢滑进了网。0：1，我们落后了。又是一记远射，球再次缓缓滚进了网窝。0：2，形势对我们越来越不利。
雨，好像渐渐下大了。当然瓢泼大雨也影响了对方，我们在上半场结束前追回一球。
下半场，教练突然改变了战术，让我担当单箭头冲锋。虽然很不情愿，但为了球队，我还是服从了教练的安排。这次调整起到了效果，我回接要球，此时恰巧我方左边前卫前插，我毫不犹豫一记长传精准地给到了他脚下，他顺势拔脚怒射，球洞穿对方门将的十指关。2：2，我们扳平了比分。雨，似乎也渐渐小了，太阳也露出了笑脸。
时间一分一秒过去，我方逐渐掌握主动。我们不停地轰炸对方的球门，可球就是钻不进去。正当比赛还剩两分钟的时候，我反越位成功，单刀面对对方门将，然后一记四两拨千斤的挑射，打进了一球。3：2，胜利马上就要到手了。
终于，随着我将球大脚解围出界外，裁判吹响了终场哨音。我们赢了，我们拿了冠军。我们所有人聚在一起，拥抱、欢呼。我笑得那么灿烂。
雨也停了，取而代之的是天边那一条彩虹，像一张笑脸，笑在空中，也笑在我的心里。
那一次，我笑了……
优秀日记 篇3
观察实录：
益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮忙小白兔，按照故事里的要求，来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图，先是观察，然后在老师的引导下开始相互交流，思瑶观察得很仔细，好像发现了什么，小手开始去拿水彩笔。绳洁好像有点过于着急，拿到操作图就急急忙忙地涂起颜色来，旁边的一丹没经过仔细观察也匆忙地涂起来。在老师的进一步提醒下，绳洁、一丹最后发现了涂色规律，并很快完成了任务。在大家的.帮忙下，小白兔顺利地过了河，为了感谢大家，小白兔带来了好多小朋友们喜欢的小旗贴纸，但要请小朋友们为这些小旗贴纸按照前面的规律排好队，排的正确的才能拿到小旗贴纸。在拿到第二张操作图时，孩子们没有像拿第一张时那么着急，而是仔细地观察小旗的颜色，找到规律后再动手操作，所有来益智区的孩子都拿到了属于自己的贴纸，成功的喜悦令孩子们兴奋不已。
反思：
本次益智活动的直接目的是学习形式排列ABAB型，间接目的是培养幼儿观察、分析和解决问题的潜力、涂色潜力。活动由故事导入，以优美的情景和搞笑的情节吸引幼儿主动参与，整个活动中，幼儿注意力集中，参与活动的兴趣浓厚，每个环节过度的都十分自然。但由于个别幼儿年龄小，理解力受限，关键环节仍需老师及时有效地引导。从操作材料完成状况看，本次活动目标的达成度较高。不足之处在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）难度非但没有提升，反而有些降低。应适当提高操作难度，让幼儿“跳一跳”才能“够得着”。
优秀日记 篇4
今天，是我们学校举行百年校庆的日子，真是太精彩了!
刚来到学校，就使我眼前一亮，铜管乐队、鲜花队、彩带方阵等站在校门旁，嘴里喊着“欢迎，欢迎，热烈欢迎”。接着又听见“嗡嗡”声，我便好奇地抬起头来，哇，好大的充气拱门!上面还写着祝贺逍小百年华诞的句子。顿时，我为学校感到骄傲，自豪。走进校门，又看见教学楼上挂满了欢迎各位领导的字条。而旁边的大屏幕里则放映着我们学校的历史。我既高兴又兴奋地走进了教学楼。
我是参加吟诵组表演的，于是我换好衣服，化好妆，便走向操场。
来到操场，首先映入眼帘的是“办学百年，花香万里”这几个大字。随后看到的是水泥路上摆着的对学校的一些描述、历史等。转过头来，看见一个大大的、漂亮的舞台，舞台的上方还有四个大灯笼绑着线，飘在空中，漂亮极了。
表演开始了，首先主持人报了各位领导的名字，请某些代表上来说话，等他们说完一番热情洋溢的话后，雷鸣般的掌声就想起来了。之后，朗诵组的就上来了。他们穿着整整齐齐的衣服站在舞台上，和主持人们和着朗读着，声音也整整齐齐。这再次引起了两个方阵那雷鸣般的`掌声。
马上，排球队的队员们伴着“加油”声跑了上来。哇，对打，转球，排球基本功……真厉害!这让我想起了：排球是我们学校的特长，在我们学校几乎每个人都会打排球。我们学校还多次获得过排球比赛的奖杯奖状呢!
等啊等，终于等到我们吟诵组了。我激动地走上舞台，站好队形，便开始表演了。我们朗朗的诗声使观众们如痴如醉——我们表演得好极了。
今天早上，我去写作班上课，看见讲台上有两个瓶子，虽然都是农夫山泉，但是一个瓶子里面装着沙子，还有一个瓶子里面装着水。
突然，老师走进了教室，对我们说：“今天我们要做一个哪个瓶子跑得快的实验。”我们都很惊讶，老师又说：“你们猜哪个瓶子最快到终点?”我们七嘴八舌地议论起来。
有人说：“当然是水跑得快，因为水少，瘦子跑得肯定比胖子快一些。”
有人反驳道：“沙子多，很强壮，肯定比水快。”
那人身旁的一个同学又反驳了：“不一定，我觉得两个瓶子应该会一起跑进终点的。”
争论完了，老师说：“那么，我们就来做个实验，看谁说对了。”实验开始了，老师请两个同学分别拿起一个瓶子，放在一个已经倾斜好的棋盘上，“预备，开始!”只听老师一声令下，两个同学同时放开瓶子，两个瓶子冲出了起跑线，一开始，两位“短跑运动员”是并列的，速度并没相差多少，后来沙子短跑运动员拼命地开始冲刺，速度越来越快，装水的瓶子却没了力气，在半路慢了下来，最后，谜底被揭开了。
原来，装沙子的里面晃动得幅度比较小，所以才会跑得快;而瓶里的水总是向左右晃动，所以减少了它最后的冲力。这使我联想到了生活当中的一些事情。我给大家举个例子吧!小明和小刚跑400米，小明一开始还遥遥领先，后来他分心了，老是想着回家玩游戏，所以，最后小刚超过了小明，跑到了终点。
这次试验让我悟出了一个道理，做一件事就得专心地做，不能一心两用，才能获得成功!
优秀日记 篇5
我的`课余生活丰富多彩，有唱歌、跳舞、骑自车……但我最喜欢打羽毛球。
有一天我放学回家，忽然很想打羽毛球，就缠着妈妈要打羽毛球，妈妈只好放下手中的活陪我打羽毛球。
我们来到小区空地上，我先发球，我左手拿球，右手拿球拍，使劲一打，羽毛球像了弹一样向妈妈飞去，妈妈措手不及，羽毛球打到了他的后面。她惊奇地说：“哇！这小子打球进步了呀！”这次轮到妈妈发球，我找开架式，妈妈把球打了过来，我把球打过去，就这样羽毛球忽左忽右，忽高忽低。正当我们打得不分胜负的时候，我们家的小黑狗跑来凑热闹，妈妈一分神，羽毛球又落到了地上。哈哈！我赢了！
我喜欢打羽毛球，羽毛球给我带来了很多快乐！
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