【精华】四年级日记模板八篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的四年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
今天下大雨，本来我不想一个人回家。可是这种天气妈妈也不愿意来接我。于是我们两个闹矛盾了。我打个电话给妈妈：“老妈，今天是你来接我还是我一个人回家？”老妈说：“当然是你一个人回家啦。”我说：“啊~~~~~~~~~”代表我不同意，我不同意，我不同意。最后只好同意。在到车站的时候，我想：哎呀，会不会公交卡没带啊？于是我打了个电话给妈妈，跟妈妈说了我的“灾难”。然后，妈妈提醒了我两个字“书包”。于是我在书包里找到了它。然后我就想，要是天天放在书包里该多好呢！那时候正好来了一辆车，我眼疾手快的.拿了出来，上车。
我还要给你讲一下昨天的事。昨天我想乘车回家，那时候正好碰到两个大姐姐要去上学。那个车挤得不得了。一个姐姐想上去，另一个姐姐拉住她，让她不要上去。我回答了一句：“再怎么有位置，你也挤不上去啊！”拉住她的大姐姐说：“对啊对啊！”正好后面来了一辆空车，我们就上了那辆大空车。哎，终于到站了，我高高兴兴的下车，妈妈已经到了。
继续说今天的事。上车之后，我立刻找了一个位置坐下来。没过多久，我睡着了，到了站都不知道。等我醒来之时，乘客们和司机都已经下车了。我吓死了，也赶快下车。下车之后发现我身边没人。然后，我打了个电话给妈妈。我可是镇定之宝——小庄庄。挂了电话我在那边等车车。等着等着，等着等着，终于有一辆72路要开了。我便迫不及待的上车，之后发现车上人山人海，根本没有坐的位置。到站之后，我和妈妈就回家了。只不过，我的身上和书包都湿了，可怜的落汤“鸡”啊！
四年级日记 篇2
这件事已经过去很久了，一提起这件事，我就后悔莫及。
那是一个春天的早上，我发现我的糖果橡皮不见了，便大声嚷嚷：“谁把我的橡皮拿走了，快还给我!”同学们鸦雀无声。这时，我发现刘莹的桌子上放着一块糖果橡皮，而且上面有一个三角形的记号，这是我的特殊记号。我气愤的问：“刘莹，你干嘛拿我的橡皮? ”刘莹说：“这是我妈今天早上刚给我买的。”我气得火冒三丈，刘莹被我逼得哑口无言，只好把橡皮给了我，我心里真痛快。回到家，我发现，我的'橡皮静静的躺在桌上，我想给刘莹道歉，可又怕同学笑话，丢面子，直到现在都没还给刘莹。
这件事至今我还很后悔，一想到这件事我就于心不安，哎!冤枉人可真是一件难受的事。
四年级日记 篇3
安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的'神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。
四年级日记 篇4
“谁唤起，窗外晓莺啼？”不知不觉，春天已经来到了，一年一度的春季运动会也拉开了序幕。
这场运动会最精彩的项目莫过于拔河比赛了。这不，我们就要上场了。
走进规定的比赛场地，我立刻感到空气中的火药味儿是那样的浓，双方队员全都昂首挺胸，信心满满。我不禁有些担心，我们是不是太轻敌了？对手中间有好几个大个子呢！我们弯腰拾起了地上的绳子，眼睛紧盯着体育老师，这时，体育老师一声令下，我们开始了一场没有硝烟的激烈战争。只见同学们都使出全身的'力气，可中间的红绸带依然丝毫未动。突然对面响起整齐而响亮的口号声“一二拉，一二拉。”我们马上明显地感到力不从心。渐渐地，我们像中了魔法似的向前跌去，我赶紧对大家喊：“挺住，挺住呀，千万别放松！”队员们听了，死命的拉绳子，可我们还是输了。接着，交换场地继续比赛，或许是我们的经验不够，又输了，这回彻底输了。一丝沮丧悄悄爬上心头，一丝失望渐渐从心底漫出，我心里像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣……一齐涌上心头，很不是滋味。
王老师给我们总结了经验教训：一、当别的班整齐地喊着“一二拉，一二拉”的时候，我们班却胡乱地拉着，绳子一直在乱晃；当别的班拉拉队声音洪亮地喊“加油”的时候，我们班的拉拉队员还在玩游戏。听了老师的分析，我们都惭愧地低下了头。
下一场比赛是运球接力跑。当比赛开始的时候，我大喊着：“四一班，加油！四一班，加油！”我这一喊，把队员们的的精神都提起来了，个个信心满满。看啊，我们鼓足了劲，一个个像离弦的箭一样飞了出去。一时间你追我赶，加油声此起彼伏，场面热闹非常。哈哈，在我们的共同努力下，这次我们拿到了第三名，大家开心地又蹦又跳。
通过这场别开生面的比赛，我明白了一个道理：人心齐，力量就大，团结一致才能成功！
四年级日记 篇5
暑假，我和爸爸妈妈一起去了烟台，那里的大海美丽极了。
我们出发去海边的路上，我看到路两旁许多郁郁葱葱的大树。我感觉它已经活了好多年了吧！看那些粗壮的树干就知道了，如果你往上看都看不到太阳和云彩，只能看到又密又绿的.树叶。一路上那一棵棵的大树数都数不清。
我们到达了海边，浪花一个接一个的翻滚着向岸边涌来，我都有些害怕了。我想了想还是与妈妈下了海，下海以后海水是温的，向远处望去那比天空还要蓝的水像一面镜子，在阳光的照射下闪闪发光。那浪花的力气可真大，一下一下把我推向岸边。虽然我戴着游泳圈，但我还是被呛了好几口。海边的沙子又细又滑，踩在上面软软的，偶尔有几只小螃蟹露出头来，东瞧西望又迅速躲进沙子里。贝壳在阳光的照射下，更加鲜艳了。
太阳落山了。我恋恋不舍地离开了海边，边走边回头看着那海天相接的地方，有一抹彩霞红红的，像在燃烧……
四年级日记 篇6
我遇到过一个十分不好，无话可说的人，但他有时很善良可爱，在学校，我跟他是敌人，在QQ里我跟他是朋友。他总是跟我作对，我非常讨厌他，有机会痛骂他一顿，我才不怕他。在他乖巧的'时候，我觉得他太夸张了。像外星人一样！！！！
我有两个的朋友，她们还算温柔的，天真可爱，伶俐活泼。留着刘海，俊俏极了！
四年级日记 篇7
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙，原来的她被小辈们装饰的楚楚动人。可现在，生活中随处都存在着浪费资源，破坏环境的现象——水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向。房间里开着电灯，电视，屋里长时间空无一人：街道上到处都是垃圾：河面上还漂着被折下的树枝……这样类似的现象，这些随处可见，随手能做的小事，我们难道不能把它做得更好吗？
我曾听过一个关于水的故事：人们生活富裕了，总是浪费水资源，结果水资源被用光了。地球上寸草不生，动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了，让人想都想不到。
地球是我们人类赖以生存的'地方，它就像母亲一样慷慨地为我们提供生存资源和条件。世界上的各种值得珍惜的都要珍惜，不然当你失去它的时候，你就会无比懊悔当初为什么那么挥霍，为什么没有发现它对自己那么重要。所以，我们应该要珍惜资源，但绝对不是站在金钱的角度去看待，而是为了自己的生命，为了世间万物的生命。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境！
四年级日记 篇8
星期六，我们全家去老家为祖先扫墓。
到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，将祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭之后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。
吃完香喷喷的午饭之后，我躺在床上，心中不由得想到：清明节是个祭拜祖先的节日，是我们大家应该做的'，扫墓的我们要表扬，想来却不能够来的也要给予表扬。但是从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责！大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，如果没有祖先，就没有我们，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到了清明节，却丝毫没有扫墓的想法，将已过世的祖先冷落一旁，任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人们的谴责吗？
又是一个清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”
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