【精选】二年级日记集锦8篇
一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的二年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
星期日，阳光灿烂，风和日暖，老爸带我去玉山广场放风筝。我的风筝是只红猫蓝兔，拖着长长的尾巴。我和老爸来到了广场，老爸把放风筝的'秘诀教给了我，老爸对我说“放风筝的时候如果你要让风筝飞上天，就把线放出来。如果你要让风筝飞下天，就把线收起来。” 老爸还教我风筝起飞的时候，要逆风行驶。接着老爸把风筝摊在地上，然后叫我把线拉着，接着老爸托着风筝往前奔跑。
风筝飞到天空间，就像小鸟在飞翔，我跟着风筝跑呀叫呀，快乐极了。
二年级日记 篇2
上午我们一家三口人去三角公园爬山，我们先爬了第一座山，爬时我在最前面，后面是爸爸、妈妈。
爬了一小会我们就爬上第一座山，第一座山上有几个大石头，我和妈妈坐在石头上，让爸爸给我们照相，然后我又和爸爸在一起照了一张相。
接着我们爬第二座山，怕了一半，我有点累，爸爸说：“儿子，爸爸相信你一定能爬上去”，在爸爸的鼓舞下，我终于爬上了第二座山。爬上第二座山时，我和爸爸一击掌，我高兴的跳了起来。
在第二座山上我们休息了几分钟，我们又沿原路返回了。
二年级日记 篇3
今天妈妈带我去新华书店买书。
我们来到了新华书店，书店里的人可真多呀！妈妈去给我买学习复习书的地方，而我早就跑到的自己喜爱的少儿读物的书架去挑选我的书了。书架上堆满了密密麻麻的书有格林童话、十万个为什么、漫画书、关于恐龙的.书……我一会儿翻翻这本，一会儿摸摸那本每一本书我都是那么得喜欢。我选了一本恐龙书认认真真地看了起来，看得连时间也忘了，直到妈妈来找我才结束。
最后，妈妈帮我选了《数学单元测试卷》、《成语词典》、《口算练习》、《小学生作文》，而我自己挑了《小朋友学围棋》、《101个经典寓言》。今天真是个丰收的日子！
二年级日记 篇4
20xx年07月05日 星期一 天气：晴
蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一,它给人的一般印象是喜欢吃甜食。今天我在做科学作业时刚好遇到了这样一道实验题。让我们观察蚂蚁到底喜不喜欢吃甜食。要求如下：在距离蚂蚁一米左右的地方，放上白糖、盐、死昆虫、米饭、苹果等，过半个小时再去观察，数数这些食物上分别来了多少只蚂蚁，并记录下来。
于是奶奶帮我准备了5种食物，我拿起东西兴奋地往楼下跑去。我找起蚂蚁巢穴，这看看，那看看，正当我大汗淋漓时，一只小蚂蚁出现了，我再沿着它爬行的路走过去一看，终于发现了一个大蚂蚁窝，接着我就把食物放在蚂蚁窝四周，坐下来仔细观察它们的动静。
一会儿，一只巡逻的小蚂蚁出来了，它翻过“苹果山”，爬过“白糖堆”，再滚过“食盐坑”，最后又原路返了回去。不一会儿，一支浩浩荡荡的.蚂蚁大军就出来了，它们在食物堆里打起了侵略战，看：那白糖变成了黑糖；那米粒上沾满了“芝麻”；那苹果被凿出了一个个“小山洞”；那死昆虫也被抬上了担架；唯独只有食盐上一只蚂蚁也没有。
看着这幅有趣的景象，我不禁笑了起来。
二年级日记 篇5
今天，爸爸买来一只又大又肥的.烤鸡。我看着香喷喷的烤鸡，真是馋涎欲滴。吃晚饭的时候，妈妈啃了一个鸡腿，爸爸吃了一个鸡爪，我夹了一个鸡头。这时，我看见有一块软软的小东西藏在鸡头里，奇怪地问爸爸：“爸爸，您看，这是什么东西？”爸爸告诉我是鸡脑，还说吃鸡脑可以变聪明，我这才放心大胆地吃了起来。
从此，一有烤鸡，我就先吃鸡脑，因为我要变得更聪明。
二年级日记 篇6
外公千里迢迢地来广州看我们了。外公好久都没去过动物园，所以今天妈妈打算带他去动物园。吃完早餐，我不想写作业，我便跟着他们一起去动物园了，即使我去过很多次。到了动物园门口，外公异常兴奋，像个小孩子般。我们快速地买了三张票，便进去了。
一进去，映入眼帘的便是猴山。猴子们并不大，而那些假山却挺大的，因此它们能行动自如、活蹦乱跳的。我最想看的是老虎，一想到它们虎虎生威的样子，我便拉着他们去寻找虎山。一到虎山，我大吃一惊，你们会不会以为我是因为看到生猛的老虎而吃惊？如果你们是这样认为的，那你们就大错特错了。我看到的是：很多豹和虎都被一个一个地分别在笼子里，哪里有山？在笼子里面它们走几步就到尽头了。我的一股怜悯之心涌上心头，可是我又能怎样呢？原本应该在森林里称王称霸的它们却落在了人类的笼子里；原本应该在森林中展现它们矫健的身姿的虎和豹却只能懒洋洋地趴在人类的笼子里；原本应该在森林里勇猛地捕猎的它们却落在人类的笼子里，让人类来喂养它们。
我们还看了很多很多其它动物……
到了12点，我们就去看一场杂技演出。让我印象最深的是一个小男孩，他看起来只有5、6岁，可是他却能演出一般人所不能的杂技。他走出来的时候手脚头都像是在摇，很滑稽，脸上带着笑容。表演开始了，他摆出他的道具：一些大小相同的圆柱石，还有一块木板。他把一块圆柱石平放好，再把另外一块侧放在那块圆柱石上，然后再把木板放上，他艰难地站上木板。他在木板上慢慢地转了一个圈，获得了观众们热烈的掌声！
这个小男孩如此厉害，我们都很佩服他，可是他是真心希望得到我们的赞扬吗？这样高难度的演出，他被迫练习了多久呢？他应该无数次地从石头上跌倒，他又受了多少次伤呢？5、6岁的孩子不应该是在父母身边撒撒娇的吗？5、6岁的'孩子不应该是去幼儿园和小伙伴们玩耍、学知识的吗？他心中该多渴望能像个普通的孩子在童年尽情地玩耍，而不是苦练一些杂技吧。动物们渴望着回到它们的森林、它们美好的家园，而不是想在动物园里被人观赏、嘲笑、讽刺。他们都渴望着自由！而残酷的人类却为了自身的利益是他们失去了自由。人类不应该自我反省、换位思考吗？
【篇五：活在今天】
我有一个今天，有一个明天。
小学我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演员，每天都在五彩灯光照耀的舞台上跳着华丽的舞蹈，每天都精神饱满的扮演着每一种不同的人，干着不同的'事，杀人·放火·救人·害人。这该多好！我是一名活力四射的教师，用粉笔在黑板上唧唧咋咋写个不停，用一张嘴带学生遨游世界，在科学的大海中遨游，欢唱。
现在，我是一位自豪的中学生，我爱同学·老师·校园·祖国，因为是他们让我活在今天，乐在今天，我开心。今天，我是一位学生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老师眼中，我是一个好学生，因为我今天努力了，奋斗了。在伙伴眼中我是一个好朋友，好伙伴。因为我活在今天，在今天我们互相帮助，一起嘻戏。在父母眼中我是好孩子，我可爱，乐观，努力。因为活在在今天，所以我快乐。不要活在明天，因为明天咋样，都是由今天的成就构成！
【篇六：自制蛋糕】
寒假里，妈妈在网上看到了做蛋糕的方法，所以全家决定一起做蛋糕。
姐姐的“功夫”可厉害了！把六个鸡蛋的蛋黄和蛋白分离了，用三只筷子非常用力地打蛋清，眉毛都竖起来了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的手里越变越多，像魔术一样，都快满出来了。
蛋清不仅越打越多，而且颜色也有了变化。从清澈的淡黄色变成了稠稠的乳白色。现在是见证奇迹的时刻，竟然变成了奶油状。我闻闻，感觉已经很美味了。整个过程，姐姐花了15分钟，手都酸死了，她说她觉得自己的手都快断了。
妈妈在做另外一个工序：在爸爸分离出来的蛋黄中加3勺面粉，6勺纯牛奶，2勺白糖，充分地搅拌。我就在边上，这个也想做，那个也想插手，可就是没我的地盘。
等待的'过程是漫长的，蛋糕在电饭锅里整整40分钟。一股香味扑鼻而来，蛋糕出锅了！最后，由我把蛋糕切成一个个美丽的图案，有星星、爱心、月亮等图形。其实我早已控制不住我胃里的馋虫了，所以我如同饿狼一般，大口大口的吃起来。最后，我讲一句广告：“自制蛋糕，美味无比，经济实惠，简单易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”
二年级日记 篇7
前几天，我和爸爸妈妈一起来到下沙一农庄，因为妈妈想吃梨，我们才想到来这摘点新鲜的梨吃，刚来到这就看到一些叔叔阿姨在忙着什么，我问妈妈，他们在干嘛呀？
妈妈说：“果实熟了，他们在丰收呀，”哦，原来是这样，平时妈妈带我在水果店买的水果肯定是从这来的。这里有葡萄树、梨树、桃树、桔树好多呀，特别是那些梨树，每一棵树上都长满了梨，又大又多，看得我直流口水，摘了一个稍小的梨来不及等妈妈洗就咬了一口，好甜呀，真好吃。我边跑边跳开心极了说：“妈妈给我照张相吧，我回去以后一定要让我的.好朋友也尝尝我亲手摘的果实，因为老师说了的，好东西要大家一起，嘻嘻。”
二年级日记 篇8
今天奶奶说要吃饺子，妈妈调肉馅，奶奶和面。一切东西准备就绪，我就学着大人样子拿着擀面杖和一小坨面在奶奶给我准备的小案板上干活了，不了解我水平不行还是没掌握方法，那面团就是不听话，不是粘在擀面棍上就是粘在案板上。最后檊成四不像，我还嫌是奶奶给我的面团不好，要求换一块儿。
奶奶拿我没办法又给我一小团面，面团就成了我的橡皮泥，饺子皮没檊成我就变成了面人，衣服和脸上都是面。虽然今天没有帮奶奶妈妈包成饺子，我也很开心。长大以后我也要给他们做好吃的`。
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