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我的理想日记

时间：2023-04-01 13:56:56 日记我要投稿

我的理想日记锦集八篇

　　不知不觉中一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的我的理想日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的理想日记锦集八篇

我的理想日记篇1

　　理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。

　　我们每个人都有自己理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家？？而我的理想是做一名光荣的人民教师。

　　我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。

　　我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。

　　我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样美丽的'景象。带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙？在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步，我该有多么高兴与欣慰啊！那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进道路。“变”成一位园丁，精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业，献给活泼可爱的学生们。

　　这个理想是我不断前进的动力，我要从现在开始，奋发图强，掌握知识，锻炼能力，将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。

我的理想日记篇2

　　今天我看《我爱科学》这本书，上面提到一个名词：“地心引力”，说要是没有地心引力地球上的事物无法立在地面上，都会飘到空中。我很是好奇，觉得一定是地心中有一个巨大的东西吸引着我们，于是做出了一个重大的决定：要把地心中的`那个神奇的东西挖出来。

　　说干就干，我拿上我的小铲子跑到院中。不一会我家后院的空地上就出现了一个大大的坑，可是地心引力在哪里呢?我有点失望了，但是老师说：我们做事要坚持到底，于是我又开始干了，一定要把它挖出来，我的后背都湿了，满头的大汗，可是还是没有挖到地心引力。正在我纳闷的时候妈妈突然出现了问：”铭铭你在干什么?”我说了我的想法，妈妈哈哈大笑起来说：“傻孩子地心离我们很远你是挖不到的。”我像泄了气的皮球一下子没有劲了，扔下小铲说：“妈妈你等着吧!我长大了一定把地心引力挖出来。”

我的理想日记篇3

　　理想是我们人生道路上最闪亮的指路灯，在我们迷惘时给我们希望。人这一生，总要有一个信念，有了信念才会去坚持；有了坚持才可能有成功。

　　我也有理想，正如许多人一样，小时候我天真的梦想着“总有一天，我会成为大老板”。我还梦想着有天能够给爸爸妈妈买大房子，小小的一句话从此埋在我的心中。现在的我，已经是个大孩子了，学习的压力无时不刻的压在我的肩上，可是；我没有忘记曾经的梦。理想。是理想让我记住了我曾经说过的话语，是理想，让我懂得了坚持才是胜利。理想成就的`路途中也充满了艰辛与坎坷。我曾经参加过一次征文大赛；学校里一共有35人参加，我被老师选中参加了此次比赛，我的心中无比兴奋与激动，我将稿子交到了班主任处，等待。直到五天后，学校终于出了一个通知，我兴奋的奔走下楼，看一遍，又一遍。再一遍。一遍又一遍，红色奖状上只有可怜的两个名字。信心满满的我一下被泼了冷水，我沮丧的走回家，妈妈见我垂头丧气的样子，就说；怎么了孩子，我讲明了缘由，妈妈听了，笑了一笑，说；孩子，就算你的东西都不在了，至少你还有梦啊。

　　我恍然醒悟，是啊，我还有梦。如果一个人连理想都没了，那么，他还有什么。

我的理想日记篇4

　　每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名老师，因为老师可以帮助同学。

　　记得一个星期日的早上，爸爸和妈妈要去上班，妈妈对我说：”女儿，妈妈要交给你一个任务，就是让弟弟学会写字，知道了吗？“我点点头。

　　快到中午了，我高兴地和弟弟说：”疵弟，要不我们一起写作业，如果你不学会写字的话内外长大之后怎么做人呢？“弟弟高兴地点点头。

　　写了几个字之后，北北还是不会写，我的心里想到了老师说的话：”每个孩子都要从小事做事，要有耐心。“我又想了想，对弟弟说：”弟弟，只要你认真写字，等下我给你一颗糖吃。“弟弟高兴地答应了。中午时，弟弟学会了好几个字。

　　有了这样的经历，我心里越发觉得自己要做一名老师了，可要实现这个理想也不是一件简单的.事肉现在开始，我就得多加阅读，因为老师得有广博的知识才行，同时，还要懂得孩子们的心理，只有这样才能了解学生的个性特点，才能因材施教。

　　仰望天空，脚踏实地，埋下理想的种子，向着它生长的方向努力，我坚信小种子也会长成参天大树！

我的理想日记篇5

　　“天才失去理想，蜕作庸人，可笑地夸耀着当年的功勋。庸人失去理想，碌碌终生，可厌地诅咒着眼前的环境。”

　　这一句诗是出自流沙河的《理想》，它形象而深刻地阐述了理想对人们的重要性。的确不错，理想在成材的过程中，起着重要作用。

　　没有理想的人，是不完全的；有理想者，就是一个“大写的人”。我自然是完全的——我的理想是当一名像居里夫人一样的科学家！

　　我深知要成为一名科学家必须具备渊博的知识。强烈的好奇心。敏捷的'思维和坚持不懈的心态。知识要靠长期的积累；

　　好奇心有的是与生具来的，有的是后天培养的；

　　多思考能使思维敏捷；一个好的心态是要从小培养的。这四者我仅仅具其三而已，还需努力。

　　为此，我埋头在书本里苦读，哪管那酷暑严寒；

　　十年如一日的去上学，哪怕那寒风凛冽，刺破我的脸颊，大雨倾盆，透凉我的心扉；别人下课的事后，我提起笔作业；

　　别人上课的时候，我认真听讲不亚于她们任何人。

　　有时候，冷得连提笔写字都成问题；

　　有时候，风刮在脸上隐隐做痛；有时候，全身被雨水淋湿，冻得瑟瑟发抖；

　　有时候，真想合同学们一起去玩；有时候，真想做一下“小动作”。但是，我坚持住了！我时刻告诉我自给：坚持一下，再坚持一下！为了一个永恒的目标——理想——像居里夫人一样的科学家！

　　如果将知识的国度比喻为一个大花园，那我愿意变成一只勤劳的蜜蜂，在花园里汲取知识的花粉，让它积累。酝酿成为甘露！

我的理想日记篇6

　　尊敬的领导，老师，同学们，大家好！我今天演讲的题目是：我的理想。

　　每个人都有自己的理想，我的理想是长大了成为一名象棋大师。大家也许对国际象棋有一种陌生感吧？而我却对它有一种与生俱来的亲切感。在我读三年级时，就开始与爸爸一起探索象棋的奥妙了。那时，爸爸对国际象棋都还只是略知皮毛，行棋的规则都还知道不全。还是我有一次在电脑上与电脑下棋时掌握了它的规则和奥秘的。然后我就教会了爸爸。就这样对它的热爱从与爸爸下棋开始，发展到与“联众江湖”网络上的棋手们下棋，我对它的依恋真的是与日俱增。象棋这种体育活动不仅可以开阔人们的视野，还可以活跃人们的思维，使精神疲倦的人不再有无精打采的感觉，让人们在对局中感叹世上万事万物的奥妙无穷和智者的聪明。在与对手的对局中，我学到了许多知识：比如，五子棋中的“三角形式”，围棋的“三劫循环”，国际象棋的“王车互换”，中国象棋中的抽将、闪将、双将……每当我心情不愉快时，只要一打开电脑，与“江湖”选手下象棋，心里的郁闷就飞到了九霄云外。由于长期和别人下棋，无论什么棋，我都有了突飞猛进的进步，连爸爸也时常赞赏我说：“你从小就有下棋的天赋，说不定还真会下出点名堂来呢！”没错，我就是个对象棋充满无限热爱，喜爱纹枰厮杀的人。

　　就在今天，我的同桌用纸画了一个围棋盘子，做了一副围棋。他拍拍我的肩膀，示意我与他杀一盘，我一下子兴奋起来，与他开始了厮杀。可由于他对围棋下得不多，对棋不是很熟练，不到五十着，他的.“大龙”就被我斩得一干二净，只好投子认输了。我能从下棋中找到兴奋和灵感，也尝到了胜利的甜蜜和失败的教训。我对棋有了一种更大的依恋。

　　各位老师和同学们，我的理想就是当一名象棋大师。我渴望成功，我一定能成功！同学们，和我一起努力吧！为我们各自心中的理想而奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

我的理想日记篇7

　　每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。

　　我的理想是希望能成为一名学习成绩顶尖的.学生，考进中山一中高中部。如果能再说远一点，那就是长大后能考上清华大学、出国留学，学有所成后就回到祖国作贡献，为民造福。

　　虽然这只是一个平凡的理想，普普通通，所有的人都会这样想，而且还会觉得它高不可攀，但，我确信，只要坚强不懈，刻苦努力，奋发学习，就一定能实现自己的理想。这，对于那些没有理想的人，我比他们富有得多。不是吗？一个没有理想的人，在面对生活时，是感到多么的无聊、烦闷；而一个有理想的人，是觉得多么有趣、快乐。

　　我之所以会有这样的理想，是因为我想让祖国走出发展中国家的圈子，让祖国成为发达国家，让每一个中国人都过上好日子！

　　这，就是我的理想。