感恩节日记模板锦集4篇
很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的感恩节日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩节日记 篇1
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”每当我轻轻地唱起这首歌，我都会沉浸在无比的激动与幸福之中。是呀，妈妈不仅给了我们最宝贵的生命，而且给了我们人世间最伟大的母爱。妈妈对我们的爱是无私的，是细腻的，是温暖的，是深情的。妈妈的`爱，无时不有，无处不在。
是啊，是父母用欣喜泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来，从我们来到世间的那一刻起，父母便多了抚育和照顾我们的责任。为了给我们一个舒适美好的生活环境，他们总是那么辛劳，那么简朴。现在，我们长大了，我们也要怀着一颗感恩的心去体谅父母，去照顾父母，去孝敬父母。
有一次，半夜我发烧了，当时候我还小妈妈不敢让我过夜去看病干脆就二活不说妈妈立马就背上我到小医院，哎，天不如人意走到半路竟然下起雨来这时妈妈更着急了妈妈马上脱了外套让我穿上，妈妈却淋着雨，第二天结果也感冒了。妈妈对我的爱我永远都忘不了，我一定要报答妈妈。
感恩节日记 篇2
多梦寒冷的一夜，多久没有穿着毛衣睡觉了……美国人好像都不怕冷，也许是因为饮食习惯的不同，他们更多的摄入高脂肪、高蛋白的食物，所以御寒能力很强……在学校里，冬天也经常看到只出短裤的学生，而在这个家里，大家都是不穿拖鞋的……感觉，很特别……
7点钟爬起来，尝试着打电话，还是打不出去，不过，偶尔可以通过无线的方式拨通晓明的电话，她是我现在唯一可以联系的“家人”了……不知道寝室的其他姐妹们的现状如何……
洗漱完毕，来到厨房，看看有什么可以帮忙的……不知道女主人正在做的是早餐还是午餐……很真诚的想要帮忙，看着她在做派和蛋糕，没有任何油烟，却有甜甜的香气……要做两个派，申请和女主人一起做，希望可以亲自体验传统美国人的生活……
做派的过程中，再次体验到美国人的严谨，刀，至少有二十多把不同型号的，衡量面粉的小勺子也有十多个不同计量单位的……更有意思的是，如果是1/2勺的，一定有一个单独的小勺子衡量，而不是象我们那样差不多就可以了……
为了等待中午到晚上的那顿感恩节大餐，女主人告诉我，如果饿了，可以吃些水果充饥，可闻着烤箱里甜甜的派的味道，很想尝尝自己做的派……
美国人的'生活中，好像没有如国内那般定时的一天三餐，做饭也没有我们那么多复杂的工序，就如做派
派，女主人呢只是拿出了一个单子，上边清晰的写着做派的步骤，只要一步步照着做就可以了……他们吃饭也经常是早餐与午餐合二为一，吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品，简单、单一，对于我们这些习惯了煎炒烹炸的中国人来说，估计这样的食品是无法满足我们多变的口味的……由此可见，美国人喜欢吃中国菜是有据可循的……
感恩节日记 篇3
前几天，吴老师布置了一个感恩节任务：每一同学回家后要帮父母做家务。
回家后，我跟爸爸妈妈说了这事，他们说：“吃完饭后，你帮我们洗碗吧。”说完，我们回答道：“好啊！可不可以再帮你们擦个桌子？”“可以。”妈妈开心的说。不一会儿，我们吃过晚饭了。饭后，我把碗全部垒起来，放到厨房，我先把锅里装满水，再把碗一个一个地放在锅里，然后再把洗涤剂放进锅里，用抹布在碗上搓一搓，污渍全部都消失了。我这样一个接一个地洗了近半个小时才洗好。洗完了之后我走向客厅，拿着抹布去擦桌子，擦完后我已经累的不行了。
通过这次活动，我知道了干家务活也很累，爸爸妈妈真辛苦。
感恩节日记 篇4
人们都说学校就是你的家，可是就在这样的家里，怎么能少了辛勤的园丁——屈老师呢？
从一年级到现在我经历过两位班主任，这两位老师中，我最喜欢屈老师。他平易近人，给予我们亲人般的关爱，在我们幼小的心灵里播下了爱的种子，也赢得了全班同学的爱戴。
屈老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，四十多岁，和我爸爸差不多高，梳着平头，高高的鼻梁上戴着一副银边儿眼镜，看起来就很有学问。也许是说了很多话的缘故，他的嘴唇很薄，薄嘴唇里 里经常吐出一串串的名言佳句，使我们羡慕不已。屈老师爱穿运动服，喜欢踢足球，一跑起来平时服贴的头发就会飞卷起来，就象一朵“筋斗云”。如果我们当天没有体育课，屈老师就会带我们下楼， 和我们一起锻炼、游戏，如果赶上下雪天，打雪仗就必不可少了。他常说，不但要学习好，更要有好的身体。
屈老师总是把学校发给自己的水果拿到班级分给我们，我们吃在嘴里，甜在心里。感觉到就是他的孩子，得到了父亲般的疼爱！
记得那是三年级的时候，我在校门口不慎摔倒了，紧挨眼睛下面都破了皮，保安把我送到班级，同学看到后告诉了老师，我都没想到屈老师来得这么快，把我送到了校医室，医生帮我上了药。回来的.路 上，屈老师一边轻轻地为我擦泪一边说：“我们小时候家里没钱，都管这叫”抢“馒头，这地上也没有馒头，你抢什么呀？”我知道老师说这句话是在安慰我，的确，听了这句幽默风趣的话我破涕为笑 ，伤疼减少了很多。回到家后，妈妈告诉我，屈老师已经把我的事告诉了妈妈，并说了很多表示歉意的话，这使我们全家都很感动。在老师和家人的细心呵护下，我的伤很快就好了。
说实话，以前我是一个连日记都写不好的学生，就更别说写作文了。自从屈老师教了我们以后，每篇课文，都要详细地讲解作者的构思，写作方法。到了作文课，他领着我们分析习作主题，教我们写作 方法和技巧，每次讲解都清楚明确，无论你感觉多难写的文题，经屈老师一讲都感到轻松无比。慢慢的，我开始爱上写作文了，并且有一种强烈的欲望，要写好作文。真的，我现在写的作文，有时都会 被当作范文在全班同学面前展示，我心里甭提有多自豪了！在作文方面取得的成绩，也增强了我学好其他学科的信心。
每年“六一”是我们的节日，也恰好是屈老师的生日。他从不收我们的礼物，而却自己买来蛋糕，和我们一起分享节日的快乐。有一次“六一”，我悄悄把一盒润喉片和一封信放在老师的桌前。这绝对 不是送礼，而是一名学生对老师深深的爱。
我一直都以有屈老师这样一位班主为荣。这不是因为他是全校的男班主任，而是因为他能读懂我们的心，是我们的良师益友。不管以后走到哪里，我永远都不会忘记那朵“筋斗云”！
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