暑假日记作文

精选暑假日记作文锦集七篇

　　时间过得真快，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的暑假日记作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假日记作文 篇1

　　7月20日 星期六 晴

　　今天，爸爸妈妈带我去了临汾的海洋世界。一走进水族馆，我就看见了许许多多的鱼。有很多鱼我都不知道名字，比如小丑鱼、娃娃鱼、海马等等。让我对海洋生物也了解了许多。真是“不看不知道，一看真奇妙。”

　　7月23日 星期二 晴

　　我有个幸福的家。每天，奶奶都给我做我喜欢吃的饭和菜，爷爷经常带我出去玩。妈妈是语文老师，晚上睡觉时会给我讲很多好听的.故事。我生病的时候，爸爸会给我买许多药。他们关心我、爱护我，让我健康成长！

　　7月29日 星期一 晴

　　今天，天气很热。我就想去游泳，爸爸答应了。我高兴地跟爸爸妈妈出发了。到了后，我穿上游泳衣，妈妈帮我带上游泳圈，把我放到水里。我在水里玩了好长时间，该吃饭了，我就跟爸爸妈妈回家了。今天真高兴！

　　8月5日 星期一 晴

　　今天，吃完饭后，妈妈要洗碗，我也想帮妈妈洗。于是，妈妈就教我，她让我先把洗洁精挤在洗碗布上，再把抹布泡到水里，然后开始洗碗。洗完后，又用清水洗了一遍，再拿干抹布擦了一遍。不一会儿，我就把碗全洗干净了。

　　爸爸还夸我了呢。

　　8月9日 星期五 阴有阵雨

　　今天，天气很凉快，我本想出去玩一下。可是妈妈不让我去，让我写作业。我只好乖乖的写作业了。

　　中午，吃过午饭，妈妈又让我睡觉，我只好听话。

　　晚上，我想去公园玩，可妈妈又说她不想出去。

　　哎！这一天真是无聊啊！

　　8月14日 星期三 晴

　　今天，我和爸爸妈妈一块去看老姨。一进老姨家门，我就给老姨问好，老姨夸我是个懂事的孩子，还说我长高了。又洗了甜甜的桃子给我吃。

　　我们还在老姨家吃了一顿丰盛的晚饭，老姨给我们做了好多好吃的菜。我还帮老姨端菜，老姨非常开心。

　　这几天天气好热啊！真希望老天爷能下场大雨。好想给老天爷打一个电话，让他行行好，别再这么热了，让天能凉快些。这样的话，我就可以高高兴兴地出去玩了。妈妈说已经秋天了，再过几天就不会这么热了。我就再等几天吧！

暑假日记作文 篇2

　　我最喜欢的游戏就是捉迷藏了。今天吃过晚饭，我们一家三口都在看电视。

　　我觉得无聊就拉着爸爸说：“我们玩捉迷藏吧。”爸爸一口就答应了。我俩石头剪刀布，输的人找，赢的'躲。

　　“石头剪刀布……我赢了!”我马上去躲起来。我躲在了柜子里，爸爸找了大半天都没找到。我忍不住了，就在柜子里喊起来：“我在卫生间里。”爸爸听到我的声音马上就找到我了。我和爸爸都笑着抱在一起，多么开心!

暑假日记作文 篇3

　　暑假结束了，我这个暑假过的怎么样呢？口说无凭，今天我就来总结一下我的暑假吧。

　　暑假中，我每天早上6：30都去学校参加田径训练，每天，我们到学校先跑3——5圈，然后做好准备运动，扩胸、绕臂、压腿……做这些都是为了在训练时保护自己，不要让自己扭伤。接着，每天必做的小步跑、高抬腿、后蹬跑、加速跑等等，每个都做30米，这些虽然只有小小的30米，可是它可以让我们更好的活动开身体，否则在正式的跑步中很难用上力气跑。紧接着就是正式运动了。有时我们长跑的要跑10圈，有时我们只要跑3圈2圈等、有事我们则不要跑步，练习仰卧体做、俯卧撑等，还有时则举杠铃……我每天都坚持锻炼1个半小时，从中受益匪浅。这样的每天一次训练，即让我锻炼了自己的能力、意志力，又让自己更健康、更强壮、真是“运动有益健康”啊！

　　在暑期的前10天和后10天，每天5：00——6：00，学校还进行了为期共20天的鼓号队训练，我们除了下雨，都坚持到校训练。经过那几天刻苦的'训练，“功夫不负有心人”我终于能够比较熟练的吹出所有的曲子。我坚信只要认真，没有什么不能成果的事，我一定能在鼓号队检阅时为学校争光添彩的！

　　在家时，我在前几天一口气把数学英语的作业全写好了，在8月份把语文作业也全部做完。平时我没事就在家时就写写家长布置的作业、看会电视或玩会电脑……不过这次暑假唯一遗憾的是我没有出门旅游，下次我一定要去旅游，欣赏祖国美丽风光。

　　不过我还是认为暑假过的还是不太充实，毕竟我只要一有时间就经常玩电脑看电视，“跟电脑电视成为了朋友”，下次寒假，我一定会改掉这个坏习惯，过个真正有意义的暑假。

暑假日记作文 篇4

　　自从五年级期末考试完毕后，奶奶爷爷和妈妈，都变了一个人。每天早上一起来听到的一句话就是:“起来了，快收拾收拾，去奶奶家了。”

　　到了奶奶家，:“没吃饭吧，快吃吧!”，吃完饭:“咱们来学习一个小时，今天讲…”。学完习，:“吃饭了，快点吃，下午从3点学到4点。”姑姑来了:“你要好好学习，八月份还要考，考完军训，然后分班。”每天的生活就是这么多，唉，我还是希望有作业的'好啊!!!名师点评:暑假里，“我”成了奶奶、爷爷和妈妈的重点监护的对象，只能按他们的要求去学习和生活，“我”感到很无奈。文章主题较深刻，反映了当今学校应试教育依然严重，孩子们承受的学习压力很大。

　　可惜文章的内容不够具体，对人物的刻画不够细致，读者不能深刻地感受“我”内心的烦恼和无助。第三段表达不够清晰，应改为:到了奶奶家，奶奶说:“没吃饭吧，快吃吧!吃完饭，咱们来学习一个小时，今天讲…”上午学完习，奶奶又说:“吃饭了，快点吃，下午从3点学到4点再学习一小时。”

暑假日记作文 篇5

　　七月十三是中国传统的节日，按照习俗，这个节日里，我们要包馄饨。

　　首先我们要准备馄饨馅，要包的是肉馅的馄饨和糖馅的蒸馄饨，还要准备馄饨皮，一切准备就绪，我开始包馄饨，先拿一张长方形的皮，把肉馅放在中间，然后对折，再折，后一弯，在角上沾点水，摁起来，就完成了，爸爸和奶奶都告诉过我，馅不能放太多，不然肉会涨出来，煮一煮，味道当然不好咯，但是也不能放太少，放太少的话，不仅不好看，味道也会很淡，要放的`不多不少刚刚好才可以；接下来要包甜的蒸馄饨，跟前面一样拿一张长方形的皮，把糖馅放在中间，然后对折，再折，后一弯，在角上沾点水，摁起来，可是馅料的多少就不一样了，因为是糖馅，甜甜的，所以馅料要放多一点，蒸一下，味道会淡一点，所以放的越多越好。包好了，就要煮了，我在一旁看着，流着口水，等待着好吃的馄饨出炉。

暑假日记作文 篇6

　　今天睡完午觉起来，已经下午两点十分了，妈妈对我说：“你成天闷在家里也不出去跑跑，都快走不动路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是实在没有好玩的，妈妈，要不你告诉我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”妈妈说，“好哇！”我说道。于是经过一番梳洗后，我就骑着我心爱的自行车来到了二姨家，我问表姐表弟去哪玩，他们也不知道，我一拍脑瓜，说道：“有了，就离你们家不远处，好像有一个地方，里面有一些运动器材。”我们经过讨论决定就去那，我们一路说说笑笑，来到了那个地方，我们喜出望外，而且我还意外地发现多了一些东西，我们各自找到自己想玩的东西迫不及待的玩了起来，我最喜欢打秋千，等别人玩完后，我就坐上了秋千，我让表姐给我推了几下就自己荡起来了，结果越荡越高，我觉得自己像一个小天使，最后，我和表弟还玩了他最喜欢的跷跷板，我们都玩得不亦乐乎，太阳快下山了，我们才依依不舍地离开了。

　　回到家后，我向妈妈讲述了我们这次愉快的经历，听完了故事后，妈妈对我说了一句话：“你和你表姐都那么大个人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”妈妈这句话，让我心里升起了一丝忧伤，童年是那么短暂，你还没有投入它温暖的怀抱，它就已经匆匆离去了。

　　写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。

　　专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：

　　分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。

　　学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的`高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。

　　要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。

　　我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。

暑假日记作文 篇7

　　今天，我看了一遍《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》这本书，这本书令我感触很深，我真的好感动呀！真想大哭一场。我来讲讲我的读书感想。

　　《蓝色的兔耳朵草》讲的是笑猫历经千辛万苦在钟楼里找到了正在敲钟的虎皮猫，她为了敲钟，失去了耳朵的听力，这真是一只超凡脱俗，心中有信念的猫。为了给虎皮猫求药，笑猫拉着虎皮猫想要去裴帆哥哥的宠物医院，因为他曾经治好过虎皮猫身上的箭伤。可是虎皮猫不肯，他听不见笑猫对他说的话，再说她现在也离不开钟楼了。在每个黄昏，为人们敲响祈福的晚钟，已成为她生活中最重要的事情，笑猫找到老鼠迫不及待的倾诉心中的苦恼，老老鼠听完之后说：“我帮你想一个主意。”

　　第二天，老老鼠说：“他梦见在西边有一座蓝山，蓝山上长着一种蓝色的兔耳朵草，这种草可以治好虎皮猫耳朵。”于是，我踏上了通往蓝山的路，那巨大的.山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、还有力大无比的湖怪，都能轻易地置我于死地，但为了我心爱的虎皮猫，这一路，我走的义无反顾。然而，历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只嘴馋的兔子给吃了。我万念俱灰地回到马小跳的家，绿毛龟却告诉我，只要心中有爱，奇迹就一定会出现.......终于，我的一片真心感动了苍天，虎皮猫的耳朵能听见了。我太开心了，老老鼠说为我和虎皮猫准备：“草坪婚礼......”。

　　杨红樱阿姨，我可喜欢您的作品了。书是人类进步的阶梯，您写的《笑猫日记》里面的词好，句子通畅、故事情节紧密相连，句句扣动心扉，让我爱不释手。不但丰富了我的学习阅历，而且给我的写作带来了特别大的帮助，我希望您的《笑猫日记》写的越来越棒。