【精华】文明日记三篇
转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的文明日记3篇，欢迎阅读与收藏。
文明日记 篇1
今天，我和何诗倩一起去英派斯游泳，接着又去了图书馆，之后就回家了。我是乘公共汽车回家的，在路上，妈妈打电话来了，因为车上很挤，我拿不到手机，所以第一个电话没接。过了一会儿，车子到了电脑城，车上的人下去了很多，所以我就有空了，便立即给妈妈打电话了。妈妈焦急的`声音立刻传了出来，在我解释过后，妈妈不生气了，但是，因为妈妈也在车上，很吵，她听不清，我只能提高嗓门说话，但还是不算大，只有30分贝（估计）
过了一会儿，也有一个人接了电话，她谈的是工作上的事，很大声，车上的人都听到了，很多人皱起了眉头......
过了不久，我到站了，下车回家。在门口，看见了妈妈，妈妈责怪我道：“明知车上吵，你还那么小声，做什么啊。”我听了便说出了我的看法：“我认为‘在车上不大声喧哗是一种文明，我做到了，所以，我今天讲文明了’！”
文明日记 篇2
旅游，可以观赏沿途的风景，每逢节假日，旅游景点里的游客更是绵绵不绝，大家都想着这难得的假日，好好放松一下，但是你们注意到了吗？你到景点去玩时，无意扔下的`垃圾，却成了破坏美丽风景和破坏人们心情的道具！
记得，五一小长假时我就和小弟一起去方山玩。在方山脚下望着青翠的方山，让人心旷神怡，可是当我们爬上方山时，我发现地上有许多垃圾，看着忙碌的清洁工们，我心想这些人真不文明！垃圾不扔到垃圾桶里！我们爬到了半山腰，小弟累了，当时我也累了，我们便坐下来休息，一边休息一边吃东西，没想到小弟把吃完东西的垃圾随手扔到了地上，我对他说：“你看那些清洁工多辛苦，你却乱扔垃圾！”小弟听了连忙把垃圾捡起来扔到了垃圾桶，我满意的点了点头。
爬到了山顶，我和小弟都已经气喘吁吁，我们看到了山顶上有一片竹林，好多人在竹子上乱刻“到此一游”，我想：在竹子上刻字应该不算什么吧！于是，我便也想刻一个“黄子鸣到此一游”，这时，妈妈拦住了我，对我说：“在竹子上乱刻也是不文明行为，竹子是给我们观赏的，如果刻上了字那整片竹林就难看死了”！我听了妈妈的话，看了被刻上字的竹林，果然难看死了，让人不想再看第二眼……
从此以后，我给自己定了一个人生小法则：不能乱扔垃圾，不能乱刻乱画，要讲文明，要保护现有的环境，我与文明旅游同行！想要文明，不是一个人做到就行的，我们要影响其他人，这样我们才配得上“文明”这个词！
文明日记 篇3
文明是什么？它是一个普通的单词？不，它就在我们身边，它对社会、对环境、对我们是有利的。你要密切观察和关注它，便可知道它对社会的作用有多么强大。
记得有一次上课，有一个同学的钢笔掉了，他让前面的同学帮他拾一下，说：“给我拾下。”结果那个人没有理他。他猛然认识到错误并及时改正，再请求把他的钢笔拾上来，他这次说：“麻烦一下，请帮我拾下钢笔，谢谢！”前面的同学果然把钢笔捡上来。看，这是文明。
一次，在天安门广场玩，一位老爷爷朝离我们很近的方向走来，并弯腰捡起了什么东西，我们匆匆赶过去看，让我们大吃一惊的事情出现了——老爷爷手里拿着一些小纸屑！再注意到老爷爷的衣着，没有环卫工人的标志。但他依然捡起细小的或大的垃圾。是啊，城市是大家的，大家应该维护城市卫生呀！有些人是做到了不乱扔垃圾，但却从而忽视了其它垃圾。这位老爷爷就告诉了我们“把方便留给别人，把麻烦留给自己”这句话。看，这也是文明。
说到这，再讲一个小故事吧。有一位记者访问一个诺贝尔奖的科学家：“教授，您人生中最重要的东西是从哪儿学到的？”“在幼儿园里。在那里，我学到的是令我终身受益的'东西。比如说，有了好东西与朋友分享；谦让；吃饭前洗手……”读到这，让我无限感慨：“文明修养并不完全是指了不起的举动，而要从身边的小事做起。”养成文明习惯，使文明观念从意识层次进入到无意识层次，使文明贯穿于我们的一举一动。
“小而不为，老而何为？”作为小学生，除了学习文化知识还要学习怎样做人，这也是人生的第一等功夫。文明礼貌乃是做人的前提。例如：遇到师长、同学主动问好；上下楼梯不乱跑；人多拥挤，应避让；讲究卫生，不乱扔垃圾；爱护公物……一件件小事，折射的却是“文明”二字。同学们，文明就像一盏灯，灯如果亮一点，黑暗就会少一点。愿文明永远扎根在我们的心中，永远让文明驻守在我们的身边！
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