实用的校园日记范文汇总八篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的校园日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园日记 篇1
今天课间十分，我和马金洋，姚泽宇同学在1一班的花坛里发现了西瓜虫部队。它们虽然喜欢生长在潮湿的地方，但是它们可都是旱鸭子，水是绝对不能够超过它们的腿儿，否则它们就会慢慢的`死去。
西瓜虫俗称潮气虫，专门吃垃圾，又传播病菌，我和同学想起老师说过的话，如果西瓜虫身上的病菌传染到我们的皮肤，就会起泡泡，而且奇痒无比，同学之间也会相互传染，于是我们就展开了消灭西瓜虫大战。
我们分别拿上自己的武器——文具盒，尺子和铅笔，首先我们用尺子把它们圈到了一个城堡里，铅笔就是守门员，都让它们来城堡里开会，只许进，不许出，出来一个是杀一个，出来一对杀一双，然后就迅速的把文具盒里装满了水，我们异口同声地说”西瓜虫，你们的末日到了，洪水来了，海啸来了，受死吧“！
上课铃响了，我们三个高兴地拉着手走进了教室。
校园日记 篇2
令我高兴的事有很多，我来为大家说一件吧。
以前，老师在下课是对我们说要拔河比赛了，同学们个个兴高采烈，很是激动！拔河比赛开始了，只听口哨一响，同学们个个使用全力，这时同学们的心里就只想着一件事：要战胜３班和１班，取得最后的'胜利，老师这是一直对我们说：“一定要战胜１班和３班，谁笑到最后谁才是赢家。”偷学们一听，马上把全身的劲儿使出来，全都涨红了脸，最后‘呀’的一声，我们赢了，同学们欢笑不止，别班个个垂头丧气。我们终于赢了，我们是最后的赢家！
这件事已经过去很久了但我永远也忘不了！
校园日记 篇3
多少个平淡无奇的日子，
心中总思考一个问题：
究竟为什么，
我们的校园如此美丽。
五千年渊源的历史，
在这个时空中一页页传递。
亿万载绵长的未来，
这是她神圣的发祥地。
古老的粉笔，
解答着多变的难题。
更新的教材，
诠释着不变的真理。
宽敞的教室，
我们的理想之舟在启迪。
欢乐的操场，
我们的生命更加充满活力。
作业本上那密密的红字，
是老师辛勤批阅的'笔迹。
舞蹈、绘画、唱歌、排戏，
是我们全能素质的展示。
我们的校园，没有樊篱，
沃野千里，收获甜蜜。
我们的校园，并不神秘，
诗意栖居，文武张弛。
没有惊天动地的伟绩，
没有无所不能的神奇。
今日或不起眼的嫩枝，
他年也能绽放出绚烂的奇迹。
辽远的星际，
牵引我们探求生命的真谛。
太阳的光亮啊，
架起我们奋发向上的云梯。
德智体美劳五育并举，
教书育人是永恒的主题。
万紫千红，春风沐浴，
我们的校园永远这般靓丽。
校园日记 篇4
星期二，下课了、下课了。原来是我们班的同学在玩猫和老鼠啊！我们用石头、剪子、布的规则来判定输赢谁赢了谁是“老鼠”，谁输了谁“猫”。我输了，我是“猫”。
开始玩了，我得意洋洋的走进了“老鼠”身边想一把抓住它，可是，一不小心让它溜走了。第二局开始了，我这次可认真了，我悄悄地走进了“老鼠”身旁，一把就抓住了它。
这时上课铃响了。我们依依不舍的`离开了操场。这次的课间十分钟真快了呀！
校园日记 篇5
校园是我们学习的地方，也是我们游戏的地方。我要是无聊的时候，就可以到美丽的百草园去玩。这里就是我最喜欢的地方。
进入学校大门，左侧，有一块高高的大石头，上面写着三个红红的大字“百草园”。一进百草园，就看见了一棵松树，它的'身体有4米多高。我听妈妈说：“松树生命力非常顽强。不论是春夏秋冬，它永远是绿色的，永远是茂盛的，挺拔的。”因此我们要学习松树的坚强不屈、不畏风霜、永不言败的可贵精神。
百草园里的花五颜六色，小树亭亭玉立，像保护百草园的卫士。地上的小草郁郁葱葱铺在地上，好像告诉我们春天来了，春天来了。这里的每个生命，都是那么美丽，所以我们要爱护这些生命，不要随便采摘它们。我去过不少植物园，看见各种各样、千姿百态的植物，却总觉得我们学校的百草园是最美丽的。百草园真美啊，美得让人难忘；百草园真绿啊，绿得发亮，绿得鲜艳。
我最喜欢百草园了，希望每位同学都要爱护树木，保护花园。
校园日记 篇6
“春天来了，春天来了”春姑娘迈着轻盈的步伐，来到我们的身边，我们的校园，我们的花园。
我们走进学校的大门就来到感恩大道，感恩大道的正前方放着一块纪念碑，上面记载着很多历史。大门的东面就是小花园，接下来就让我来当大家的小导游吧！来带领大家参观参观这美丽的小花园。
美丽的花园里有很多花、草、树……这个花园仿佛是被春姑娘那五彩的颜料染过似的。有些花朵含苞欲放，柳树正在慢慢的发芽，樱花开出的花真美丽，一阵风吹来樱花仿佛在给我们点头呢！小花和小草也探出头来，想看看这美丽的春天。清晨，小草门的`露珠在阳光的照耀下，像一颗颗珍珠晶莹闪亮，漂亮极了！
我们学习的花园，花团锦簇，美不胜收。美丽的校园把我给陶醉了，仿佛自己也是小花小草。真是“春色满园关不住。”
校园日记 篇7
我们的校园非常美丽，我要用笔把校园描绘出来，让人们通过我的笔端，就能感受到我们学校的美。
如果你来到我们学校，在校门口就可以感受到这里的学习氛围和优良的传统。校门上面的六个金色大字“南城阳光一小”，在阳光胡照耀下闪闪发光，指引着我们前进的方向。校门旁边胡荣誉墙上，各种荣誉牌匾，向人们诉说着学校的光荣历史。
走进校园，立即给人一种赏心悦目的感觉。校园里面有一个大花坛，里面有许多青青的小草，间或夹杂着几株鲜艳的花。它们时而随风舞动，像在欢迎客人;时而静静矗立，像在倾听同学们读书。
学校四周种了许多高大无比的树木，有英雄的木棉树，时常激励着同学们奋发向上;有四季长青的大榕树，经常给我们遮荫挡雨，成为同学们的'护身符;还有直冲云霄的大王椰，给人们欣欣向荣的感受……
美丽的校园，让学子神往，让旁人羡慕。我在这美丽的校园里，一定要好好学习，以优异的成绩，回报老师们辛勤的劳动。
校园日记 篇8
根据岭南师范学院体育科学学院20xx年三下乡社会实践活动主题——“全民健身太极拳，校园足球文明行”，以足球和太极为专业特色，发扬体育人精神，强健学生体魄。7月12日，天气晴朗，在课室外的树荫底下，“那朗”社会实践队老师赖星全与苏学明，分别在上下午开展了足球与太极课程。
一上课，孩子们就兴致勃勃地投入到足球动作的练习中，赖老师全程耐心教导，一遍遍地演示动作和讲解要领。在练习的过程中，孩子们不太练的姿势常将球带丢、射门射偏，赖老师就在旁适当地指出错误并提醒他们：“运球不要太大力踢，用脚勾球；射门要用力，用脚背勾球！”带着热气的微风吹过一张张挥汗练习的脸庞，多遍练习使孩子们逐渐熟悉要领。
课后采访赖老师，他表示往后会重点教育孩子们足球的基本技术，包括传、停、运、射球，让他们体验到更多足球的乐趣。
下午的太极课， 苏老师一招一式的姿势转换，把太极的阴阳柔和表现得淋漓尽致，并手把手纠正孩子们的每个细节的动作。太极课上，苏老师说学太极不能求快，要轻柔，每个动作都对身体有好处。孩子们表示，从前只在电视上看过别人耍太极，以为太极只是胡乱地画着圈，而且还是老年人的`活动。今天对太极有了新的认识，也感觉到自身对传统文化的认识有偏差。
据了解，那朗小学之前并没有开展足球课程，很多对足球感兴趣的孩子都没有机会接受正式的足球训练。而由于师资的限制，平时也没有办法练习太极这一传统运动。“那朗”社会实践队往后会更积极传播健康运动，推动粤西地区现代与传统运动的发展。
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