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实用的校园日记范文汇总八篇
时间过得真快,一天又将结束了,相信你会领悟到不少东西,想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编为大家收集的校园日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园日记 篇1
今天课间十分,我和马金洋,姚泽宇同学在1一班的花坛里发现了西瓜虫部队。它们虽然喜欢生长在潮湿的地方,但是它们可都是旱鸭子,水是绝对不能够超过它们的腿儿,否则它们就会慢慢的死去。
西瓜虫俗称潮气虫,专门吃垃圾,又传播病菌,我和同学想起老师说过的话,如果西瓜虫身上的病菌传染到我们的皮肤,就会起泡泡,而且奇痒无比,同学之间也会相互传染,于是我们就展开了消灭西瓜虫大战。
我们分别拿上自己的`武器——文具盒,尺子和铅笔,首先我们用尺子把它们圈到了一个城堡里,铅笔就是守门员,都让它们来城堡里开会,只许进,不许出,出来一个是杀一个,出来一对杀一双,然后就迅速的把文具盒里装满了水,我们异口同声地说”西瓜虫,你们的末日到了,洪水来了,海啸来了,受死吧“!
上课铃响了,我们三个高兴地拉着手走进了教室。
校园日记 篇2
令我高兴的事有很多,我来为大家说一件吧。
以前,老师在下课是对我们说要拔河比赛了,同学们个个兴高采烈,很是激动!拔河比赛开始了,只听口哨一响,同学们个个使用全力,这时同学们的'心里就只想着一件事:要战胜3班和1班,取得最后的胜利,老师这是一直对我们说:“一定要战胜1班和3班,谁笑到最后谁才是赢家。”偷学们一听,马上把全身的劲儿使出来,全都涨红了脸,最后‘呀’的一声,我们赢了,同学们欢笑不止,别班个个垂头丧气。我们终于赢了,我们是最后的赢家!
这件事已经过去很久了但我永远也忘不了!
校园日记 篇3
多少个平淡无奇的日子,
心中总思考一个问题:
究竟为什么,
我们的校园如此美丽。
五千年渊源的历史,
在这个时空中一页页传递。
亿万载绵长的未来,
这是她神圣的发祥地。
古老的粉笔,
解答着多变的难题。
更新的教材,
诠释着不变的真理。
宽敞的教室,
我们的理想之舟在启迪。
欢乐的操场,
我们的生命更加充满活力。
作业本上那密密的红字,
是老师辛勤批阅的笔迹。
舞蹈、绘画、唱歌、排戏,
是我们全能素质的展示。
我们的校园,没有樊篱,
沃野千里,收获甜蜜。
我们的校园,并不神秘,
诗意栖居,文武张弛。
没有惊天动地的`伟绩,
没有无所不能的神奇。
今日或不起眼的嫩枝,
他年也能绽放出绚烂的奇迹。
辽远的星际,
牵引我们探求生命的真谛。
太阳的光亮啊,
架起我们奋发向上的云梯。
德智体美劳五育并举,
教书育人是永恒的主题。
万紫千红,春风沐浴,
我们的校园永远这般靓丽。
校园日记 篇4
星期二,下课了、下课了。原来是我们班的'同学在玩猫和老鼠啊!我们用石头、剪子、布的规则来判定输赢谁赢了谁是“老鼠”,谁输了谁“猫”。我输了,我是“猫”。
开始玩了,我得意洋洋的走进了“老鼠”身边想一把抓住它,可是,一不小心让它溜走了。第二局开始了,我这次可认真了,我悄悄地走进了“老鼠”身旁,一把就抓住了它。
这时上课铃响了。我们依依不舍的离开了操场。这次的课间十分钟真快了呀!
校园日记 篇5
校园是我们学习的地方,也是我们游戏的地方。我要是无聊的时候,就可以到美丽的百草园去玩。这里就是我最喜欢的地方。
进入学校大门,左侧,有一块高高的大石头,上面写着三个红红的大字“百草园”。一进百草园,就看见了一棵松树,它的身体有4米多高。我听妈妈说:“松树生命力非常顽强。不论是春夏秋冬,它永远是绿色的,永远是茂盛的,挺拔的。”因此我们要学习松树的坚强不屈、不畏风霜、永不言败的可贵精神。
百草园里的花五颜六色,小树亭亭玉立,像保护百草园的.卫士。地上的小草郁郁葱葱铺在地上,好像告诉我们春天来了,春天来了。这里的每个生命,都是那么美丽,所以我们要爱护这些生命,不要随便采摘它们。我去过不少植物园,看见各种各样、千姿百态的植物,却总觉得我们学校的百草园是最美丽的。百草园真美啊,美得让人难忘;百草园真绿啊,绿得发亮,绿得鲜艳。
我最喜欢百草园了,希望每位同学都要爱护树木,保护花园。
校园日记 篇6
“春天来了,春天来了”春姑娘迈着轻盈的步伐,来到我们的身边,我们的校园,我们的花园。
我们走进学校的.大门就来到感恩大道,感恩大道的正前方放着一块纪念碑,上面记载着很多历史。大门的东面就是小花园,接下来就让我来当大家的小导游吧!来带领大家参观参观这美丽的小花园。
美丽的花园里有很多花、草、树……这个花园仿佛是被春姑娘那五彩的颜料染过似的。有些花朵含苞欲放,柳树正在慢慢的发芽,樱花开出的花真美丽,一阵风吹来樱花仿佛在给我们点头呢!小花和小草也探出头来,想看看这美丽的春天。清晨,小草门的露珠在阳光的照耀下,像一颗颗珍珠晶莹闪亮,漂亮极了!
我们学习的花园,花团锦簇,美不胜收。美丽的校园把我给陶醉了,仿佛自己也是小花小草。真是“春色满园关不住。”
校园日记 篇7
我们的校园非常美丽,我要用笔把校园描绘出来,让人们通过我的笔端,就能感受到我们学校的美。
如果你来到我们学校,在校门口就可以感受到这里的学习氛围和优良的传统。校门上面的六个金色大字“南城阳光一小”,在阳光胡照耀下闪闪发光,指引着我们前进的方向。校门旁边胡荣誉墙上,各种荣誉牌匾,向人们诉说着学校的光荣历史。
走进校园,立即给人一种赏心悦目的感觉。校园里面有一个大花坛,里面有许多青青的小草,间或夹杂着几株鲜艳的花。它们时而随风舞动,像在欢迎客人;时而静静矗立,像在倾听同学们读书。
学校四周种了许多高大无比的树木,有英雄的`木棉树,时常激励着同学们奋发向上;有四季长青的大榕树,经常给我们遮荫挡雨,成为同学们的护身符;还有直冲云霄的大王椰,给人们欣欣向荣的感受……
美丽的校园,让学子神往,让旁人羡慕。我在这美丽的校园里,一定要好好学习,以优异的成绩,回报老师们辛勤的劳动。
校园日记 篇8
根据岭南师范学院体育科学学院20xx年三下乡社会实践活动主题——“全民健身太极拳,校园足球文明行”,以足球和太极为专业特色,发扬体育人精神,强健学生体魄。7月12日,天气晴朗,在课室外的树荫底下,“那朗”社会实践队老师赖星全与苏学明,分别在上下午开展了足球与太极课程。
一上课,孩子们就兴致勃勃地投入到足球动作的练习中,赖老师全程耐心教导,一遍遍地演示动作和讲解要领。在练习的过程中,孩子们不太练的姿势常将球带丢、射门射偏,赖老师就在旁适当地指出错误并提醒他们:“运球不要太大力踢,用脚勾球;射门要用力,用脚背勾球!”带着热气的微风吹过一张张挥汗练习的脸庞,多遍练习使孩子们逐渐熟悉要领。
课后采访赖老师,他表示往后会重点教育孩子们足球的基本技术,包括传、停、运、射球,让他们体验到更多足球的乐趣。
下午的太极课, 苏老师一招一式的姿势转换,把太极的阴阳柔和表现得淋漓尽致,并手把手纠正孩子们的'每个细节的动作。太极课上,苏老师说学太极不能求快,要轻柔,每个动作都对身体有好处。孩子们表示,从前只在电视上看过别人耍太极,以为太极只是胡乱地画着圈,而且还是老年人的活动。今天对太极有了新的认识,也感觉到自身对传统文化的认识有偏差。
据了解,那朗小学之前并没有开展足球课程,很多对足球感兴趣的孩子都没有机会接受正式的足球训练。而由于师资的限制,平时也没有办法练习太极这一传统运动。“那朗”社会实践队往后会更积极传播健康运动,推动粤西地区现代与传统运动的发展。