学生的日记15篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的学生的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生的日记1
虽然雨后行走不大方便，但也没那么糟。我跳来跳去，一双小脚丫在水里来回跳跃，泥点落在裤腿上。我抬眼望去，看见不远处有另一个水坑，我立即跳到那个水坑中把那一个个泡泡踩破，我低头看去，身上穿着衣服上没有一处是干净的。
我有些后悔了，如果我不跳，衣服或许就不会有那黑黑的大泥点，我低头看着那让我难过的大泥点，看见水坑里有几个透明的水泡泡，那泡泡犹如一个个小精灵那么可爱，我的心情也由阴转晴，心中的不自在也随着那可爱的泡泡烟消云散。
我听雨点落在大地的声音是多么可爱，我闻着新雨的气味是如此清凉，我尝一尝雨的味道是多么甘甜，这就是雨，这就是可爱的雨，夏季的雨。
太阳出来了，把雨水照得发亮，仿佛雨中有珍贵的金子一样闪闪发光，同时大地像被镀上了一层金子一样，富丽堂皇。
学生的日记2
今天，我闲得无聊，无意间看到妈妈的皮鞋脏得没有一点光泽了。我便拿起一张报纸、毛巾、鞋刷、鞋油给妈妈擦鞋。开始擦鞋了，我把报纸铺在地上，先用毛巾把鞋面上的灰尘擦掉，然后把鞋油挤在鞋刷上，我按妈妈以前擦鞋的方法，把左手伸进鞋里，右手拿起鞋刷，心想：擦鞋还不容易，我前擦擦、后擦擦、左擦擦、右擦擦，等鞋油有点干的时候就再用刷子使劲的刷一遍，最后再用一块干净的布从头到尾又擦了一遍，这样一双亮澄澄的皮鞋映入眼帘，虽然没有新鞋的光泽，但也是容光焕发。而且我发现：擦皮鞋时不仅是用鞋油刷完，还得用毛巾再擦一遍才会变得更净、更亮。
学生的日记3
今天，我来到分部，刚一走进大门，就看见种植园里一片绿油油，几乎看不见一点儿缝隙。
我走近一看，呀！黄瓜苗都长大了！最大的黄瓜苗有五、六片叶子。叶子形态各异。有的叶子边卷了起来，中间凹下去，就象一个小碗，有的叶子舒展开来了，象一个男子汉的手。宽有十四厘呢！……咦？从它毛毛的茎上长出的一根又细又长、新绿色的东西，是什么呀？哦，原来是藤呀！就象一位害羞的小姑娘伸出的手臂，小手还没张开呢！它们好象在说：“快给我们搭些竹竿，好让我们爬上去呀！”
叶子上，蚂蚁们有的在晒太阳，有的在上面玩耍，有的.在上面“放牧”。它们把叶子当做了自己的“绿色地毯”，多有意思呀！
我摸了摸叶子，叶子上面有一些软软的刺。我又摸了摸刚长出来的叶子，茸茸的，跟绒布一样，真舒服！
我轻轻跟黄瓜苗说：“过几天，我准备了竹竿再来看你们。”
学生的日记4
今天一大早，汤姆就收到了一个大包裹，打开一看：哇！原来是一个漂亮的四驱车，还配着豪华的跑道，汤姆高兴极了，心想：过几天就是我的生日了，一定是别人给我的生日礼物。
汤姆玩到一半，就去睡午觉了。这时杰端钻了出来，对秦菲说：“我们一起来开开吧！”谁知道，杰端动了自动拆除器，结果，四驱车就被拆掉了。汤姆醒来后很生气，发誓：不报此仇，我就不姓汤。
这时狗熊泰迪对它说：“好你个汤姆，我的四驱车，竟然被你拆掉了！”汤姆说：“不对，这明明是我的四驱车。”泰迪说：“是快递公司运错地方了，赔我20xx个欢乐币。”
汤姆只好给了。
学生的日记5
晴10月28日 星期六 晴
今天，我问妈妈，豆芽是怎么长出来的？妈妈说：“是小绿豆发芽长出来的。”于是，我就跑去厨房拿了几粒放在一个小玻璃杯里面并加了一些水，然后我开始观察小绿豆，可是小绿豆一点动静也没有，我又迫不及待问妈妈，怎么小绿豆还不发芽呀？妈妈笑着说：“傻孩子！明天就可以发芽了。”我说：“哦，那就等到明天吧。”
10月29日 星期天
第二天早上，我起来观察，发现小绿豆的大肚子涨的饱饱的！我就高兴的一蹦三尺高，大声叫起来：“快发芽了！快发芽了！”我告诉妈妈了，妈妈笑着说：“对吧，我没骗你吧。”我怀着兴奋的心情小心翼翼地把它放到了阳台上。
10月30日 星期一 晴
中午我放学回来，我看见嫩嫩的芽已经很长了，突然，我发现有两颗绿豆发紫了，我又问妈妈，它们怎么了，妈妈说：“种子是有生命的，没有生命的种子是吸收不到水分的，就会慢慢地干枯烂掉的。”我觉得好可惜没有照顾好它们。经过这些天的观察，我终于知道了，在科学的世界里真的有很多很多的有趣的现象啊！
学生的日记6
今天是清明节，是我国传统的祭祀祖先的节日。早上早早起来，我就和爷爷上山扫墓去。
我到曾爷曾奶的墓前，虔诚的跪在地上，给他们烧纸钱，眼前渐渐涌现出他们生前的身影不禁泪水盈眶。记得有一次，我还很小，和妈妈回老家看望曾爷曾奶，当时曾爷正在煮拉条子吃，那可是我最喜欢吃的面食，曾爷给我盛一小碗我嫌不够，非要曾爷跟前那一大晚不可，曾爷不给，我生气的和曾爷吵，把曾爷气的只喘气。后来上小学后，我懂事，可憎爷曾奶的身体也日渐不好，我们只有放假时候看他们，每次回去曾爷曾奶总是翻箱倒柜给我找好吃的，现在想起来，那种绵绵的爱意，依旧滋润着的心田。
我和爷爷按老家的乡俗祭祀完曾爷曾奶，便回到家中，可我的心却还在曾爷曾奶的墓前，因为他们爱我我爱他们。不知他们在另一个世界里是否孤单，但愿他们在另一个世界里生活的健康、快乐、幸福。
学生的日记7
今天上完科学课，我看到一群小朋友在玩，其中的影帝可真不少。
一个红衣服的小男孩像个打终级搏击的威武大汉似的猛击了一下另一个小孩的脸，小男孩哭着说：“呜~我告诉老师去!”
那个红衣小朋友立马从威武大汉变成了小汉奸，弯着身子，从横眉冷对变成了低三下四。
他弯着身子，脑袋上抬，眉毛上扬，除了腰，其它的每个细胞都在向上看着那泪流满面，像以泪洗面的林黛玉似的小孩。
他伸出手，用手指指他那充满汉奸气息的脸说：“嗨!你打我，你打我!”
这两个孩子，一个从大汉变成汉奸，一个从快乐变成悲伤，入戏可真快呀!
学生的日记8
今天我去二楼平台和蒋文婷、卢伟汉一起玩猫和老鼠。
我们石头剪刀布，结果是卢伟汉输了，他在老鼠洞口说：“重来。重来。重来。”我想这是个偷粮的好时机，就去偷粮。谁知，卢伟汉追着我，“扑通”一声，我摔倒在地。我爬起来，对他说：“我现没法跟你重来，你去找他们吧。”卢伟汉就去找他们去了。他走后，我爬到板凳上，一看，呀，我的膝盖上划了四道，而且还流血了，站都站不起来，脚上破皮了，胳膊上也破皮了。我晃晃悠悠地站起来，摇摇摆摆地向大姨妈走去。我跟大姨妈说了这件事，这时妈妈和大姨父来了，也知道了。我不想在二楼平台玩了，就让妈妈扶着我回家了。
学生的日记9
“阅读是进步的阶梯”大家对于这句话应该不陌生把！这句话的确是这这样的。
阅读和人类非常接近，原始人就是通过阅读，才有现在的科技发达，阅读使我们的科技进步了，还对我们的大脑进行了更新。
从妈妈的肚子里出来的孩子什么都不会，但是看了书对他的脑子进行了改编，这时也就是对于孩子的思想进行了改编。
阅读不但可以使我们进步！还可以使我们充电。
阅读是可以充电的，在学校里如果你没有听懂老师给你的电，你可以从阅读里找到这电，并且输入你的大脑，这样这些点都是你的了。
其实阅读还有可以伴你成长，阅读是每个人都接触过的，阅读就像一个不会说话的老师，这个老师可以伴你一生，阅读就像一位厨师，你饿了，他会给你精神食物，阅读像一个玩伴，你可以从他身上获得快乐和幸福，阅读还想一个百宝箱，里面有你想要的东西。
阅读可以每时每刻陪你，他会一直陪着你成长，直到天老地荒。
学生的日记10
今天的星期四，幸好上帝没有“哭泣”。第二节课是体育课，但老师外出学习了。于是就变成了数学课。虽然是数学课，但待遇还不错哦！老师在上一节课时，布置了课堂作业，说作完了就可以下去玩了！ 哦耶——！ 于是，平时那些不想写的同学也开始快快地写。而我，也在专心致志地写。几分钟过去，我也走到讲台让老师批改。 一个个红勾勾打在我的本子上。当老师说：“好了！”我便冲到座位上拿了外套就向操场奔去……说回来，今天嘛 我的心情很不错哦！！
可放学回家时，就不怎么样了……好了，现在我要去睡觉了！ 祝我有一个好梦吧！
学生的日记11
时间过的真快啊!光阴似箭，日月如梭。转眼间小学生活结束了，告别母校、告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬。我们走向了新的学校：实验中学。那里有新的同学、新的教师和新的学校环境。
清晨，来到学校，就会看到有一层层白色的大雾笼罩着我们整个学校。花园里那美丽的花草树木在微风中低声细语。学校小道上的树叶、小草摇摇摆摆，好像在迎接这新生的到来。六点三十分后，教师带我们来到了宽阔的操场，开始升起仪式，天空中的小鸟们在国旗上转来转去好像一向在等待这庄严的时刻。你说这难道不是一个新的起跑线吗?
从最初的好奇与兴奋、惊喜，但现实却是紧张的节奏伴随我们的每一天，期望我们每个新生尽快适应初中生活，更加期望我在实验中学扬帆起航!
学生的日记12
今天，我和爸爸妈妈一起回老家给爷爷奶奶上坟。
4月4号就是清明节。清明节是我国传统的节日之一。它是人们祭奠祖先，缅怀亲人的节日。人们在清明节要举行认祖归宗仪式，也是出外踏青，亲近自然的大好时机。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我坐在爸爸的车子后面大声的背着这首诗。
清明时节，春回大地，天清地明，气候变暖，万物复苏，正是春耕春种的好时机。一路上我看见农民伯伯在田间忙活着。这句农谚“清明前后，种瓜种豆”说的太好。
我们来到爷爷奶奶的坟前，爸爸妈妈先将烧饼，蛋糕和水果摆放在坟前，再将纸钱焚烧，为坟墓添上新土，压上白纸，最后爸爸妈妈和我一起给爷爷奶奶三叩头，上坟仪式结束。
学生的日记13
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我吟着诗，看着清明节一天天到来。
清明时节草长莺飞，柳绿花红，柳树也不再是鹅黄的，叶子变成绿油油的，小草也不再是“草色遥看近却无”，而是有着浓浓的绿意。一阵春风亲吻人们的面颊，好像小熊毛茸茸的脚掌在给我们挠痒。
虽然清明节景色迷人，但却挡不住人们茫然、惆怅的心情。每到这一天人们都会想起去世的亲人。他们有的是重病身亡，有的是命丧车底，还有的是被敌人杀害。每当想到这些，人们都会热泪盈眶。
这天，我们拿着好吃的、好喝的来纪念亲人，在他们的坟墓前烧黄纸，来和亲人喃喃自语，和亲人交谈后，再除草、添土，默默地祝福他们在另一个世界快乐，然后挥泪告别。
每当想起清明节，我就想起死去的亲人，让我们珍惜生命吧，毕竟生命只有一次。
学生的日记14
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀。我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
学生的日记15
今天天气格外的晴朗，午饭后，火红的太阳照射着大地。我和爸爸、妈妈来到了桃园。
哇塞。一大片盛开的粉红色桃花展现在我们眼前。我飞快地跑进桃园，闻着花香，欣赏着美丽的桃花。我数数一朵桃花一共有五片花瓣，一丝丝的花蕊散发着芳香，太美了。我爬上一棵桃树，爸爸给我拍了一张相，我又和妈妈合了一张影。我又爬了一棵又一棵……好热好累哟。我想回家了，爸爸、妈妈就带着我回家。
回家的路上，我们又看见路边有一片盛开着的黄色油菜花。爸爸停下车，我们下车来到油菜花旁边，看见好多好多的蜜蜂在采蜜，还有好多蝴蝶在花丛中飞来飞去，追逐嬉戏。
我们和花在一起照相留念后，就坐上车，高高兴兴地回家了。
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