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课间十分钟日记
一天就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的课间十分钟日记，希望能够帮助到大家。
课间十分钟日记1
叮铃铃、叮铃铃，下课铃声响了！同学们箭也似的飞奔出了教室，争先恐后地跑向操场。
到了操场，只见操场上人潮涌动，同学们有说有笑，嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。有跳绳的、有跑步的、有三三两两在一起玩耍的、还有踢毽子的、跳皮筋的等等，可真是五花八门，丰富多彩。
我和闫珏聪也来到了操场上跳绳，我们俩商量好了，一个人跳一个人数数，轮流着来。话音刚落，只见他一只手拿起绳的一头，另一只手可能因为绳子过长吧还在手背上挽了两圈，绳子在空中飞舞，发出“嗖嗖、嗖嗖”的声音，一百、一百零一、一百零二……哇塞！他一跳就停不下来了，数字还在继续往上升，看的我是又惊讶又着急，惊讶的是他居然这么厉害？打破了他往天的`跳绳记录，着急的是他这样跳下去，我还怎么跳呀？
正在我万般无可奈何的时候上课铃声响了，想一想，唉！还是期待下一个课间十分钟吧！上课重要，在课堂上能够学到很多知识，走了，上课了。
课间十分钟日记2
天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。
叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的.目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉害吆！
叮铃铃上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。
课间十分钟日记3
下课了，仅觉得下课十分钟原因是什么？你如果不知道我就来给你说一说。我认为如果上一上午的课人的大脑不放松一下会学不进去的。而且还需要喝水，上厕所。让脑子放松一下，还可以写写作业、玩游戏，说说话。所以下课十分钟就显得尤为重要。
开始有的人在下课写作业我就去问了问他。他说：“利用下课的`时间业作业写完作业，回家想怎样就怎样。”还有崔灏宇抱着王东苏，王东苏双脚腾空去踢崔新胜连王世康、秦振翔。罗竞越、高朴溪玩“叠罗汉”。什么是“叠罗汉”？就是一人压在另一人身上玩的热火朝天。
接着我又去走廊看了看，谁知眼前的一幕把我逗得哈哈大笑。只见高朴溪和王东苏抱着崔灏宇的一条大腿成90度，在那转啊转。崔灏宇啪的一下趴在了地上。 之后刘旭中一个“冲击波”把王东苏撞趴在地。秦震翔不知被谁撞倒，崔灏宇正愁着没地方写字，刚好秦震翔就被撞倒。崔灏宇灵机一动想到了一个办法，便把本子放在秦震翔的头上接着写。不过崔文卿时不时看看我的本子 ，好像要说点什么，但又沉默不语了。
叮铃铃，上课了。我觉着下课十分钟好有意思，一点都不无聊。应该让课间十分钟变成二十分钟，这样我们就可以多玩一会儿了！
课间十分钟日记4
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，有的同学在座位上继续思考着课堂上未完成的题目;有的同学拿起球冲向操场;有的同学在教室旁开始跳绳、跳皮筋;安静的校园一下子热闹了起来。
这时的我在干什么呢?嘻嘻，我已经抱着我的足球，叫上踢球的.同学到了球场准备踢球了。人都已经来齐了，我们开始踢球，我是我们队的守门员，我站在球门前紧盯着球场前方的情况，对方的队员先抢到了球，经过一番争抢躲闪，对方球员带着球到了我队的球门前，他使劲一脚射门，球被我一下子抱住没有成功，然后我飞快的把球踢出去传给我队的队员，继续牢牢的守着我队的球门。时间渐渐过去了七分钟，场上比分一比一平，最后我队能不能赢呢?我队的队员们经过努力抢到了球，并快速传球到对方球门前射门成功，在我们开心欢呼的那一刻，上课铃声响了，我们又飞快的抱着球向教室跑去。
在跑回教室的路上我心想：课间休息虽然只有短短的十分钟，但我依然玩的很开心。
课间十分钟日记5
课间十分钟是我们最高兴的十分钟，是我们最放松的十分钟，是我们最开心的十分钟，也是我们最盼望的十分钟。
每当下课铃响的.时候，操场马上就会沸腾起来。同学们有的跑步，有的跳绳，有的讲笑话，还有的踢毽子。毕成和王琪峰他们喜欢讲笑话，他们常常把同学们逗得哈哈大笑。、姚丁丁她们喜欢踢毽子，她们踢得数量可多了。李嘉嘉喜欢跑步，她跑得很快。而李尚睿我们最喜欢玩的，还是“帽子飞碟”的游戏。
帽子飞碟是我创造的一个游戏，我们把帽子当做飞碟发射。两边分别有一个人，中间人数不限。中间的人去阻止飞碟发射，两边的人耍他。发射时我们还有很多招数，迷幻碟、飞碟术、高空陨石坠、滚地碟、子弹碟……我们开始玩了。我在一边，李尚睿在另一边，包景丞在中间。我开始就使用高空陨石坠，扔的非常高，他们都没接住。李尚睿也来了一个子弹碟。幸好我伸手接住了。我使用最难得导弹碟，竟然成功了。飞碟拐着弯地飞到李尚睿的脸上，李尚睿一闭眼睛，飞碟掉了下去。我们玩的正高兴的时候，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地走进了教室。
课间的十分钟虽然很短暂，但是却给了我们无穷的快乐。
课间十分钟日记6
“叮铃铃”下课了，同学们像匹匹骏马一样奔向操场玩游戏。
有的在玩丢沙包。小明拿起沙包，把全身力气聚在手中，瞄准小红。只见沙包像闪电一般飞了出去。传来”啊”的`一声，小红被砸中了头。她捡起沙包，掇在手里，捏得沙包吱吱作响。小红大喊：”我要报仇！”小明见事不妙，拔腿就跑。小红追着小明，向他扔沙包。但没有砸中，小明欢呼起来。
我和同学们在打篮球。我拍着球向苍狼队的篮筐冲去，突然冒出一个人。他弯着腰曲着腿，手伸开想阻拦我。这时我的一个队友喊到：”把球传给我！”我一个转身把球传给了他，我便摆脱了抯拦。队友冲向苍狼队的篮筐，躲开了对方的阻挠，一个跳跃把球投向篮筐。”咣当”一声，球进啦！我们欢呼着击掌！
正当我们玩得高兴时，上课铃响了。我多想下课时间再多一点啊！
课间十分钟日记7
“铃铃铃铃”哦！终于下课咯！我们像往常一样在课桌旁聚在一起。
我想了想便说“我来猜猜你们的年龄和出生月份，好不好？”大家异口同声的说；“好啊！”我兴高采烈的说；“你们用年龄乘以5，加上6乘以20加上你们的出生月份再减去365，就把得数告诉我就行了！”大家纷纷在纸上算了算，陈倩如笑说；“得数是959。”我自豪的说；“你今年12岁，没错的话是4月份生的。”倩如瞪大眼睛说；“你怎么知道的啊！”接下来的几位同学都被我猜对了。黄莞儿惊讶的说；“你是怎么知道的，可以告诉我们吗？”我严肃的说；“你们啊你们！这还是三年级的'奥数呢！都不知道。年龄乘以5加上6再乘以20加月份减去365的得数加上245，年龄在百位和千位上，月份在个位和十位上，就这么简单啊！明白了没有？”大家都点点头。“铃铃铃铃”又上课了，大家依依不舍的回到了座位上，认真的听课。
你也明白了吗？不过你要保密哦！
课间十分钟日记8
来到操场后，我们来做“老鹰捉小鸡”的游戏。同学们一个拉着一个，开心的跑过来跑过去。我当的老鹰，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞，一会向左，一会向右，伺机捕着我的猎物—“小鸡’。善良的母鸡妈妈张开翅膀左挡右挡，拼命保护着活泼可爱的小鸡。我怎么捉也捉不到，在旁边急得团团转。突然，我想出了一个办法。我走到母鸡妈妈面前，向左闪，母鸡妈妈也向着左跑，我趁母鸡妈妈没有反应过来的'时候，向右跑，正想抓住一只小鸡，可是这只母鸡妈妈的反应力太快，把我挡住，这次行动失败了。
我又站在旁边想起办法来，脑筋一转，嘿，有了！我又向母鸡妈妈发起进攻，说：“母鸡，你看看后面是什么。”母鸡妈妈回过头，这个时候，我迅速扑向那只弱小的小鸡，可是母鸡妈妈发觉了这是谎言，又把我挡住了。这时，我更急了！看着母鸡妈妈得意洋洋的样子，我又想出一个巧妙的办法。我假装坐在校园的凳子上休息，看着母鸡妈妈不可一世的样子，她以为我再也抓不到她的孩子了。就在这个时候，我向那些小鸡箭一般的扑去，一眨眼一个又一个的小鸡全都被我抓住了！这剩下母鸡妈妈耷拉着脑袋，垂头丧气的站在那里。
我胜利了，同学们围着我，高兴得说着，跳着……
课间十分钟日记9
叮零零，一串串清脆的铃声进入了同学们的耳帘。告诉大家下课了，同学们像一只只出笼的小鸟兴高采烈地冲向操场，操场时像一壶烧开了的水一样沸腾起来，变得热闹非凡。
同学们都在参加自己喜欢的活动，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在跑步......小丽玩的最高兴了，只见她用手托着毽子，轻轻往上一抛，等毽子快要落下来的'时候，右脚一抬就踢了一个，他接二连三地踢了起来，非常有节奏。她的脚像有魔力似的，总能在毽子快落地的时候吸引住了毽子。毽子上下翻飞着，像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多个，同学们有的目瞪口呆，有的惊讶地叫了起来，还有的使劲鼓掌为她加油。小丽累得满头大汗，但心里高兴极了，从她嘴里传出一串串银铃般的笑声。
叮零零，上课了同学们纷纷跑进教室里学习新的知识。沸腾的操场又恢复了平静。
课间十分钟日记10
叮铃铃下课了，同学一起冲下操场，快乐的游戏。
在西操场上，离摸高器约五米的地方，一个同学借着助跑的冲锋力，一跃而起，一下摸到了2.5米的高度。一个玩儿完了，另一个也接着跑。如同雄鹰展翅，小鸟翱翔，你看他们玩得多开心啊！
沙堆旁边的同学在丢沙包；跑道上的`同学在跳大绳。最中间的有的在踢毽子；有的在砸鸭子；还有的在
篮球场上，一个同学投篮，投了之后再抢篮板，既练习了投篮，又练习了抢篮板。一个抢到篮板同学再到三分界外，脚步发力，纵身跳起，借着惯性一推，空心进球！好！漂亮！另一个同学叫道。于是，另一个抢到篮板的同学要三步上篮，嘴里还念着口诀：一大，二小，三起跳。球在篮上转了五六圈才进的。
另一边的篮球场上太热闹了！六个同学打比赛，三人一组。之后一个同学运着球，如同灵光一闪，以惊人的速度冲过防线，再以精准的技巧投篮，空心的二分！
篮球场中间的同学以中心线打起了排球。球想晴空霹雳一样打下去，令对手如梦初醒，防不胜防啊！
叮铃铃上课了！同学们依依不舍地离开，投入到学习中去
课间十分钟日记11
“下课！”好不容易上完学校的课又去上强化班，学习了一个小时，老师终于肯让我们休息了十分钟。
“大冒险！谁玩？”刚下课，张岳就喊到。“我，我！”许多人随声附和。最近在强化班刮起了“大冒险”风，许多同学们都爱聚堆玩——无论是男生还是女生，都聚在一起玩。
王超帆拿起一支笔，将这只笔旋转起来。渐渐的，笔停了，指向的便是赵亚豪。旁边的王美惠开始放狠话了：“赵亚豪，去打李雯一下。”要是其他男生，都不会这样做，可赵亚豪就是和其他男生不同，直直的走到李雯旁边，打了她一下，然后偷偷的跑回来。这只“命运之笔”又转动起来，指到了黄坤鹏。赵亚豪对黄坤鹏提了要求：“去碰一个女生！”黄坤鹏这时脸红了，又不想这样，也不想不玩。正在他犹豫不决时，赵亚豪猛地一推，黄坤鹏正好撞到了何其洁的身上，这样黄坤鹏就糗大了！何其洁追着他不放，黄坤鹏只得跑着喊着救命。
“上课！”数学老师又来了。同学们连忙跑回了自己的`位置，新的一节课又重新开始了......
这又有趣又潜伏着“危机”的游戏，你敢试试吗？
课间十分钟日记12
最近我们班上男生迷上了踢足球。一下课，就潮水般奔向操场踢足球，可带劲了！
开球了，我和我的黄金搭档周润芝打起了配合。你传过来，我传过去。可开心了！
这时，周润芝正准备把球传给我，不想，被陆雨陈拦住，周润芝只好用力向他们球门里直射。很不巧，踢在守门员身子上，又弹了出来。正好，落在我的脚下。于是，我猛地一踢，来了个飞球。守门员愣了神，随即意识到守门。哈哈！早晚了！球已经进了他们的`球门。他们十分生气，也踢起了飞球，说：你们踢‘飞球’，我们也踢，接不住吧！哈哈！我听了，怒上心头，使出我的本事玉环步和鸳鸯脚将球踢飞了回去。他们很不服气，又用连环踢来对付我们。但是，他们内部老是不团结、不友爱、不打配合。我们趁机抓住他们的弱点，把握机会，连进几球。
上课铃响了，我们以３比０完胜。太好了！我们胜利了！我高声欢呼着、跳跃着，奔向教室。
课间十分钟日记13
“叮铃铃,叮铃铃”下课了，操场上顿时热闹起来，同学们像潮水般涌出教室。
“乒乓乒乓”的声音传入我的耳朵里，原来是同学们在打乒乓球，只见有位同学一个扣杀，那个同学不慌不忙接到球以后，给对方来了一个转球，打的对手措手不及，丢盔弃甲，而胜的一方得意洋洋，满面红光。再看操场上，女生又对男生施行“暴力”，我们男生连忙躲进男厕所里，向女生做鬼脸，气的女生脸上一阵红一阵白。在跑道上“飞毛腿”和“追飞腿”开始了一场精彩的比赛。“嘟——”比赛开始了，只见两个人像两只离弦的`箭一样冲了出去，俩人你追我赶，不过“追风腿”跑的比疾飞还要快，“飞毛腿”逐渐落后了，追风腿赢了，只见“追风腿”高兴的蹦了起来，“飞毛腿”却又重新鼓足了劲。这时篮球场上正上演一场别开生面的篮球比赛，三号选手带着球冲向对方的球篮，对方的球员百般阻挠，但他左突右闪，已接近球篮，前方一个球员赶了过来阻拦，可他只用了一个假动作就闪过了那个球员，只见他猛地一跃，跳起投篮，球嗖得一声进了，那个同学高兴的蹦了起来，脸上洋溢着喜悦的笑容……
时间过的真快，“叮铃铃、叮铃铃”，上课了，操场上又回复了宁静。
课间十分钟日记14
下课了，整个学校一下子沸腾起来了，教室内、楼道内、操场上充满快乐的同学们。
我们班分成好几组，一组玩跳皮筋、一组在跳绳、一组在一玩“老鹰捉小鸡”……，老鹰捉小鸡是在家都喜欢的.，一下子就有一堆人参加。
我们找一个男生当“老鹰”，一个大个子的女生当“母鸡”，我拉小鸡们在母鸡的身后很紧张，开始了，鸡妈妈在前面左抵右挡，小鸡们吓的哇哇大叫，母鸡也很紧张，张开双臂，瞪着双眼，喘着粗气护卫着小鸡们，可小鸡们一会儿跑跑东，一会儿跑跑西，就在一只小鸡没精打采时，老鹰机灵过人，非快地跑到小鸡面前将其捉住，得意洋洋，小鸡着急了，连声说不算，这次不算，可已经被捉住了！
教室里，有的女生堆在一起，不知在玩什么，时不时从人堆里传出阵阵笑声。楼道里，故事大王又在高谈阔论，引来许多羡慕的眼光……。
这就时我们的课间，多有趣呀！
课间十分钟日记15
“丁零零，丁零零”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。我也信步走出教室，倚在走廊的栏杆，俯身往楼下操场上望去。
这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛求，有的玩单杠，有的'在跳绳，有的在追逐嬉戏……大家都玩挺起劲儿。可最热闹的是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。
十来个围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后嘌，生怕手绢丢在背后，自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里那着一条花手绢，正围绕着圆圈在悄悄地走着。走哇，走哇，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地放在一个子的姑娘身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子姑娘很机灵，马上就察觉到身后有了手绢，一跃而起，向扎蝴蝶的小姑娘追去。“快！快抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小姑娘们各自为两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓住扎两个蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾，我也被感染到其中了。
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