期末工作总结集锦15篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的期末工作总结，欢迎大家分享。
期末工作总结1
时光飞逝，又到了学期末了，在这一年中，我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。以“有志者事竟成”为人生奋斗目标，在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势，使学校的艺术教育教学工作得到了有效地开展，现将这一学年度的教学教研工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。在思想上，我们具有坚定的政治信念，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持党的教育方针，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，以身作则，为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。
在政治上，随着社会的发展，新形势下新问题和新情况层出不穷。根据形势发展对青年提出的新要求和青年思想特点的变化，切实加强自身的思想建设。我组教师不断要求进步，积极学习党的路线、方针、政策，坚决拥护党的领导，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步提高自己的思想政治水平，树立正确的世界观、人生观和价值观，以自己实际行动积极向党组织靠拢。
在学习上，我们勤奋努力，刻苦钻研，认真学习专业理论知识，特别是在当前课改工作如火如荼地开展下，新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用，对于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。因此，如何加强音乐教育教学的自身建设，完善音乐课程体系，推进美育的发展，已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。祁海莺老师及时进行心态调整及理念的更新，加强理论与实践的结合。在要求自己进步的同时，还调动其它教师的积极性，共同营造浓厚的`学习风气。20xx年9月，她组织全组教师进行了一次随堂常规课听课、评课活动，本活动意在转变思想观念上做文章，一个教师如果认识不到教学创新的必要性，就不会有创新教学的自觉性和热情，更谈不上实施新课程的教学理念。在活动过程中，老师们认真备课，积极准备。通过本次活动的开展也使大家深深地感到只有提高对创新教学的认识，转变教学思想，不断反思自己的教育观念，才能改变原有的教育质量观和人才观。20xx年11月初，我组全体教师参加了由市教育研究中心开展的研讨课听课活动，回来后，我组教师就结合本次听课开展了一次评课活动。本活动意在让大家集思广益，节约创新教学的探索时间，有利于教学创新整体水平的提高。在活动中，老师们各抒己见，就这两节课中好的地方和不足的地方一一做了评价，并提出了很多的意见和建议。通过本次活动的开展使老师们腾出了更多地时间致力于教学创新的进一步研究，同时也为我们今后的教学工作奠定了更深厚地基石。20xx年12月，我组全体教师开展了一次教学研讨课活动，全组教师积极参与，认真准备，在教学中，老师们改变了传统备课教学模式，创设灵活多变，形式多样，丰富多彩的教学方式，利用多媒体音乐课件及各种大量的素材，诉诸于课堂教学，多信息量，多角度，多种媒体并举，使课堂生动活泼，教学效果空前优良，最终圆满地完成了本次教研活动，通过这次教研活动的开展，我组每一位老师在各个方面都有了很大的收获，对新课标的理念也有了进一步的认识。在每一次的教研活动中，我努力倡导平等教研，因为教学创新需要思想观念上的自由，更需要全方位的关系平等，它不仅需要打破原来的师道尊严，实现师生关系的平等，而且需要实现教研活动中人际关系的平等。结合我组的具体情况，我让每一位教师都参与到活动中来，尽管给老师们繁忙地工作又增加了许多的负担，但从我个人的想法上和老师们的话语中，我可以感到通过每一次活动的开展我们都收获了很多，如果说在这些活动中我们付出了很多，我想说我们得到的将更多。同时也使我们音乐教研组具有了更强的凝聚力。在生活中，我们严格要求自己，生活朴实，热情助人，关心学生，尊敬老教师，能够配合其他教师做好学校的各项工作，积极参加集体活动，锻炼自己的工作能力，更好的为学生服务。利用课余时间勤读书、多看报。祁向枚老师是本学期新来的老师，虽然她代的课不多，可是每天做的事却不少，经常帮助有事的老师代课，这学期我组周学庆老师因生病请假，她的课基本都是由祁向枚老师代上的，虽然很辛苦，可是她却没有叫过一声累，喊过一声苦;3月份，她被学校派到区政府为人大会做好预备工作，她积极地接受了学校分配给她的任务并认真地去完成，受到了上级领导的好评;平时她时常帮助老师们做事，如：帮助刘莉老师外出拿材料，帮助孟曲老师制作教具，帮助教科处装定试卷等等。总之，在同事中，她凭着为人守信，乐于助人，品德优秀，及和谐的人际关系，得到了老师们的好评。祁海莺老师常与组里的年轻老师们谈心，将自己好的经验传授给年轻地老师们。20xx年9月，她患了支气管炎，正巧遇上黄石港区召开运动会，因为身体的原因她没有被安排方阵队训练工作，她主动帮同组的青年教师曹莎出谋划策，设计表演方案，当看到曹老师因为没有经验不懂得训练要领和方法在彩排时挨了批评，灰心地不想训练了，她又一次伸出援助之手，耐心地帮助曹老师分析原因，放弃休息地时间帮助训练学生，通过大家的努力，在那次仪仗队比赛活动中市小代表队一举夺魁，曹老师的天使方阵队还获得了优秀表演奖称号。
在教学工作中，当了十年的“DoReMi孩子王”的祁海莺深知老师的爱心是开启学生闪光睿智的金钥匙，老师的艺术指导能让灵感的蓓蕾姹紫嫣红。因此，在音乐教学课堂里的她时常扮演着三个重要的角色：构思奇妙的编导、风趣可亲的主持人、热心的活动参与者。从孩子们获得的完美情感体验中可看出，他们越来越喜欢她这个朋友了，这与她在钻研教材的同时尝试创新教学之举是分不开的。20xx年5月在学校开展的“创新杯”优质课评比活动中，祁海莺老师执教的《什么动物出来玩》荣获一等奖;20xx年12月在我组开展的研讨课活动中，祁海莺老师执教的《龟兔赛跑》、曹莎老师执教的《动画城》受到了领导老师们的一至好评;20xx年3月在学校开展的诊断式听课活动中，祁海莺老师执教的《米老鼠进行曲》又受到了在坐领导老师们的好评。20xx年元月祁海莺老师撰写的教学设计《什么动物出来玩》、《龟兔赛跑》分别荣获区教学设计评比一等奖，曹莎老师撰写的《动画城》获教学设计评比二等奖，《浅谈新课程下的音乐课堂》获论文评比二等奖。
在各级活动开展中，老师们也是互帮互助，将最好的一面呈现在领导老师们的面前。20xx年10月，祁海莺老师参加了黄石市音美教师五项全能比赛，她积极参与，认真准备，自己买来了硬笔书法及素描的书籍，勤学苦练，最终很好地完成了比赛项目。20xx年4月，按照学校的安排，她组织学生参加黄石市中小学学生艺术特长比赛，她利用课余时间和休息时间多次指导并帮助编排学生参赛项目，最终在本次比赛中，我校派出的6名同学分别获得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。20xx年3月，为了搞好学校的合唱队，祁海莺老师和祁向枚老师每天早上6点50分就到校训练，从不迟到，就连生病了也没有请过一天假。20xx年5月，为了筹备学校“六·一”文艺演出，祁海莺老师主动放弃休息时间，每天早上6点50分到学校训练合唱队，中午12点又到学校训练舞蹈队，下午5点30分排练小提琴，晚上还要参加老师节目的排练，不仅如此，每周五下午两节课后还要对合唱2队进行训练，周六周日她还与祁向枚老师协助尹莎莎老师编排英语童话剧。祁向枚老师也是每天早上6点50分就到学校协助祁海莺老师训练合唱队，中午1点还要编排学生“六·一”的节目，为了更好地达到领导们对节目的要求，她将原先编好的舞蹈节目在短短的十来天里重新编排，因为六年级学生学习比较忙经常人员到不齐，针对这个情况，她主动放弃周末休息的时间到校为学生排练。曹莎老师利用中午对拉丁舞学生进行训练，下午训练舞蹈。
通过大家的努力本次“六·一”文艺汇演举办的非常成功，祁海莺老师所编排的情景合唱《七色之光》;小提琴合奏《新春乐》;合唱《我们是快乐的小叮铃》、《摘星星》;协助编排的英语童话剧《只有一个地球》;祁向枚老师编排的歌伴舞《瑶山木叶歌》;曹莎老师编排的舞蹈《西塞山前白鹭飞》、《吉祥颂》等节目受到了领导、老师、同学及家长们的一至好评。20xx年5月28日，祁海莺老师带领3位同学参加全国“蒲公英”才艺大赛，在她的精心指导下，学生的勤奋努力下，这3位同学均进入复赛，她们将于6月12日参加湖北赛区选拔赛，届时，获得金奖的选手将赴京参加全国总决赛，其他选手也可获得湖北省颁发的获奖证书。6月10日祁海莺老师将代表黄石港区参加由市教委举办的音乐教师基本功大赛，为了不负大家的重望，她利用中午时间刻苦练习钢琴、声乐等各项基本功，希望通过自己的努力能完成好各项参赛项目，为学校争得荣誉。
我们深信，一分耕耘一份收获，只要付出自己的爱与智慧定会获得更多的微笑。只要自己加倍努力定会获得更大的成就。荣誉只代表过去的成绩，未来我们将会更加严格地要求自己，将市小艺术教育教学工作推向一个新高潮!
期末工作总结2
学期即将结束，作为一名副班长，我仔细分析总结了自己的工作，找出了自己的不足与需要努力的地方。
一名班委，知道认识自己的职责，这是一个前提，我的职责是：
1、负责班级的德育学分的统计与整理，及时将信息通知给大家。
2、负责课堂纪律状况，做好笔记。
3、了解各位同学的请假状况，作好记录。
4、协助老师，班长及班委的工作。
在上阶段的工作中我充分了解到自己的职责，但是，也有不足：
1、缺乏严谨的.工作态度，对一些事情懈怠。
2、没有明确工作计划，工作效率低。
3、做事容易情绪激动，导致工作不尽人意。
在新学期，要充分认识自己，了解自己的职责，端正态度。一丝不苟，做事要沉稳。还要制定新学期的计划，明确自己的目标，提高自己工作效率。发现不足要及时改正，与同学多交流，积极工作，尽我所能把班级建设好。
期末工作总结3
各位老师同学，大家上午好，我是财管二班班长申磊，现在由我来总结下我这一学期的工作。
作为2班的班长的我，一学期的风雨让我成长了了许多，在这里我要感谢王导和同学们，谢谢你们给了我这个机会。回顾这一学期，在管理系团总支学生会的引导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，监督同学学习。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
先说好的方面吧
一、班级建设
1 .制定班级制度，提出具体要求，使班上的管理具有更强的操作性；
2．本学期班级气氛较和谐融洽，定期召开本班班干会以及班级会议讨论总结每周事件，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学们之间更加了解。
3．班干部分工明确，各思其职，协同同职务班干部做好工作。增强班干部之间的合作互助，完成本职务工作的同时帮助其他伙伴完成工作。通过协作互助完成工作，增强了班委之间的了解与团结，使得班级工作更好完成。
4.年级长定期开展班委会议，会议总结上周事物计划下周工作并分配相对任务，以做到事前考虑，事后不乱。
5. 建立了班级QQ群，便于及时传达各种信息
二、学风建设
1.开学初期，刚从中学过来的我们还不太熟悉大学的学习方法，幸亏在辅导员助理的`帮助下，我们懂得了怎么在大学更好的学习和生活。
2. 同学们出勤率较高，能做到有事请假。课堂积极性较高，能够按时地完成作业。
3.同学们学习积极性较高，遇到不懂的地方会主动请教任课老师和辅导员助理还有学习成绩好的同学。
三、班级凝聚力建设（活动方面）
1.在开学之初，我们专业组织了中秋晚会，让同学们之前更好的了解。增进同学们之间的友谊。
2.组织我们班同学参加“新生杯”篮球赛，无论男篮还是女篮同学们都积极参加。
3.班委组织“爱之舟”关心自闭症儿童活动。丰富了我们的公益
活动。
4．管理系旗舰月中我们班同学在班委的号召下积极参加各项比赛，唱歌，小品等等，虽说没有挺进决赛，但是我们班的同学表现优异。
5．校运会前期我们班组织去良丰农场烧烤，第一次一个班作为整体出游，同学们都玩的很开心，开心的同时多亏了辅导员助理的带领和各班干的详细分工。期间王导也有去参加，拉近了同学们和王导之间的感情。
6．运动会开幕式，在班干的带领下，同学们积极参加国旗队，方块队，表演队，舞蹈队。认真训练代表管理系第一次参加院级活动并取得第四名的优异成绩。
7．文体委员组织班上同学积极参与运动会比赛项目，并组织同学积极训练。
8．11月 日我班开展以“中国梦，青春汇”为主题的团日活动，在团支书的带领下，班干积极配合团支书工作，同学们积极响应参加，活动丰富精彩，同学们兴趣高涨。最终取得了优异的成绩，代表管理系被推选到院里。随后开展的特色团日活动亦是如此。
9.12月日开展的期末团支部考评大会，班干组织同学，积极参加考评大会的演讲和答辩，最终取得优异成绩。
四、日常生活
1班干时刻关心同学们的生活状况，留心观察班上同学生活上彼此间的问题，班里同学生病，班干积极帮助送去治疗。
2.班干处处留意宿舍内部矛盾，至今未出现换宿舍的现象。
3.男女班干分别对男女生寝室进行安全检查和卫生检查，确保寝室无违规电器和确保寝室清洁干净，保证同学们生命财产安全和生活环境。
4. 合理安排班费使用，生活委员定期将本学期班费使用明细公布于班上，让同学放心班费的支出，信任班委的保管。
五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务
1.团支部班委会认真完成系团总支，辅导员和年级长的交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
六、思想建设
1. 积
极组织班上同学写入党申请书，组织同学向党组织靠拢，
争取做一名党员，做一名合格而优秀的大学生。
不足之处
1．课外活动组织开展的次数不多。
2．临近期末班干出现松懈现象未能很好的起到带头作用。
3.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过迟到等不良现象，没能为同学起好带头作用。
4.班级活动时还有一部分同学的积极性不能调动起来。
5.活动有时准备还不够充分，有的班委不能很好的认识到自己的职责，未将很高的激情放与工作上。
6.班委之间协调性还不够，激情还不够充分。
7有个别同学思想上的问题还未做到位，还没有很好的与其沟通。
期末工作总结4
时光如流水，岁月如梭，弹指一挥间，一个学期又将过去了。本学期面临学生的毕业，这是小学阶段的关键时期，就此本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学。在学校的正确领导下，以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生数学意志品质、技能，培育学生创新能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。本人就这个学期来，数学教育教学工作的开展作一个简要的回顾总结。
一、认真备课。
备课时，不但备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突出了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，及时反思，写下学生学习中的闪光点或困惑。
二、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的`思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
三、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。既抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合。定性采用评语的形式，表现在数学作业和数学学习周记，以及小学生素质评价手册中。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。其次，要转变学生的不良学习行为，养成勤动手、勤思考的学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有存在的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争再创佳绩。
期末工作总结5
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习学校订阅的《学校体育学》教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
我担任一、六年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的'体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的工作计划。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。
同时，积极开展好群众性体育活动。六月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度航模比赛，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
第三：狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对篮球队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队员交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
三、严格执行学校常规，做教师的表率。
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。
四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是比赛成绩距上级下达任务尚有差距，篮球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年比赛中为我校嬴得加分机会。
期末工作总结6
一.学习方面：在学习方面我班同学表现良好，每节课按要求按时到上课教室，对于老师在课堂上所布置的作业认真完成，并且我班同学在课堂上与老师积极互动，得到任课老师的好评，自开学至今，每天晚自习到勤率较高，参加社团活动的同学公假条齐全，商学院学习部在十月份对我班的考核打出了优异的成绩，这既是对我班工作的肯定，同时也给同学们带来了更大的学习动力。
二．体育方面：在新生运动会以及秋季运动会中，我班同学积极参加，为参加运动项目的同学呐喊加油，虽然有及个别同学比较懒散，但总体情况较好，在撰写宣传稿的工作当中，同学们积极投稿，我班以279份稿件位居商学院首位，此次运动会中体现了同学们的团队意识，营造了良好的班风，运动会上同学们积极配合各部门的人员的工作，在观看完运动会后及时清扫周围垃圾，营造了良好的环境。三.文艺方面：在此方面我班存在较大问题，对于此方面主观与客观原因并存，主要有以下表现：
主观：一.同学们刚刚步入大学的校园，还在慢慢的熟悉过程当中，对于大学的新事物缺乏了解，内心还是有所顾虑，学校活动丰繁众多，不知该怎样选择，心有余而力不足，并且担心参加活动会影响自己的学习。
二.从小学到高中的学习模式，促使同学们以“学习”为首要目标的学习理念，从而忽视了文化活动，作文一名大学生，参加活动是必不可少的，大学三年后我们将步入熟悉而又陌生的社会，在社会当中要善于交流，遇人处事要不慌不忙，对于一些突发情况做到随机应变，并且在现在的社会当中，一些公司注重的是“团队合作”能力，并不是只在乎个人能力的优秀。这些方面在校园文化活动中都可以学习到，但还是有些同学不重视。
客观：一.各个活动安排的时间比较紧密，与学习时间相冲突，同学们抱怨没有排练的时间，最终在活动中体现出节目质量太差，含金量不高的局面。
以上主观与客观两点因素，就是导致我班在商学院文艺部的对所有班级评分当中为最后一名的原因，与学习部的排名形成了鲜明的反差，今后我班将会协调各个班委做好文艺方面的宣传与组织工作，提升我班在文艺活动组织方面的名次。
四.纪律方面：课堂上仍有个别同学无视学校的校规，在课堂上拿出手机，并且在课堂上交头接耳，在课堂上做一些与学习无关紧要的事情，影响老师的教学工作，再三的叮嘱，中依然有同学不将手机铃声调为震动，打断任课老师的上课，给老师留下不好的印象，对班级产生不好的影响。在今后本班加强对此类问题的检查，杜绝此类问题的再次发生，如再次发生将按校纪校规严肃处理，取消对个人的评优评先资格。
五.宿舍方面：我班女生较多，宿舍主要分布在东十一,男生分布在东一，商学院宿管部于每周二查寝每周三查卫生，我班要求同学们在每晚9:40前必须回到各自寝室，宿舍卫生保持较好，但自开学以来我班已有几名同学因为个人客观原因，被宿管部登记为晚归人员，这为我班带来了不好的.影响，将会导致班级在宿舍考核分数中的下降，影响班级平均分。
晚归原因：
1.因个别社团活动安排较晚，导致晚归。
2.同学在本楼层其它宿舍宣布一些事情，与宿管部人员说明具体情况，但还是被做记录，导致晚归。
3.由于自身原因，不能及时回到宿舍，并且没有与宿管部人员及同寝室同学说明情况，导致晚归。
4.宿管部人员查寝时，即使说明情况、说明原因，也会被记录，此问题严重，需与宿管部人员协调处理，以免产生不必要的麻烦，影响班级考核。
以上原因，我班会以此为鉴，杜绝晚归事件的再次发生，并且加强同学们的安全教育观念。进入冬季，夜晚来临比较快，安全形势严峻，我班将会督促同学尽早回到寝室。
六.交流方面：我班曾组织同学在学校操场参加聚会，同学们积极参加，在活动的进行当中同学们赞美自己的家乡，展现自己的才艺，充分地展现自己，使同学们相互之间有了更深的了解，我班少数民族同学积极参与其中，放下了平日里的羞涩还高歌一曲，在活动后同学们发表自己的感言，常提到：在这次活动中感受到了班级的和谐气氛，大家欢声笑语!载歌载舞!在今后的日子里，我班还将举行同学聚会，在班级中营造“家”的感觉，充满温馨，充满快乐!在今后晚自习的时间里，我班组织同学会读一些比较有哲理的文章，加强同学们的对事情及与人处事思考能力，在今后的职场工作当中成为一名佼佼者。总结以上几个方面，感受到在开学以来的工作中一些方面有所不足，一些方面值得表扬与肯定，在今后的学习工作与生活当中，我班将协调全班同学共同营造和谐的会计一班，对不足的问题加以改正，对比较好的方面继续延续下去!认真做好工作总结，顺利开展今后的工作!
期末工作总结7
期末考试结束了，我这个学期的工作也告一段落。同学们此次期末考试的整体成绩都还不错，作为他们的任课老师，我也感到很高兴。看着大家都有进步，心里充满了热情。为了下个学期我的教学工作做的更好，我决定做一个期末总结。我将从这几个方面，对本学期的教学工作做总结：
一、课堂教学
作为老师，要想让同学们更好的学习新知识，上课的时间是很重要的。下课之后，没有很多机会对书本知识进行一个系统的讲解，所以，充分利用上课的时间是很重要的。但我们都知道，学生很容易就会分散精力，要想同学们集中听课的注意力，就要关注自己的课堂语言。
在发现学生分心的时候，通过提高音量或转变语气的方式，把同学们的注意重新吸引过来。也可以结合一些手势，通过比较夸张的肢体动作，吸引学生的`注意。不管用什么方法，只要能吸引同学们的注意力，就是好的办法。我也会经常提问，通过提问的方式了解同学们的掌握情况，以及让分心的同学把精力放到课堂上。
二、作业布置
在一节课上完之后，我会布置一些作业，这些作业都是我精心挑选的。对于一些比较难学会的知识点，我会多布置几道题，变换不同的出题形式，看学生的掌握程度。因为考试的时候不会出现相同的题目，都是变换不同的出题形式，实际上都是一个考点。
这样的作业能培养同学们的“眼力”，能够在阅读完题目之后马上知道考的是哪一个考点。这样能够大大节省同学们的思考时间，为需要进行大量计算的题目节约时间，提高成绩。我也会出很多需要进行大量计算的题目，锻炼同学们的计算能力，虽然这样增加了同学们平时作业的难度，但坚持下来，对他们只有好处没有坏处。
三、备课
要想把课上好，最重要的事情就是备课。要怎么样，才能够把一个章节的知识点浓缩到一节四十五分钟的课里，怎么样才能够让同学们更好的掌握知识，这些都是需要准备的。我也会把整个学期的课程任务安排好，具体到哪节课讲哪个知识点，按照课程任务开展教学。
备课首先就是要准备好教案。上课的时间是很紧张的，没有时间在课堂上想要怎么讲。所以只能在课下事先做好准备，才能够充分的利用好上课的时间，达到最好的效果。备课最重要的就是备学生，根据每个班的学生特点，用最适合的教学方式进行讲解，会事半功倍。要掌握好学生的心理特点，才能够有针对性的对学生进行辅导。备课还需要备教法，因为一道题有很多的解题方法，上课的时间讲不了那么多。
我会在假期准备好我下个学期的教学计划，争取让同学们的成绩在下一个学期取得更大的进步，我也会做好教学反思，努力提高自己的教学水平。
期末工作总结8
20xx年8月28日，也许不算美好的完结我的高中生活，带着怀念，放逐我的假期。冷静而又充满好奇的来到大理学院，第一次不算远行却也是目前一个人行的最远，第一次很久不归家，第一次真真正正一个人走路生活，第一次追求到被束缚的自由，或许还有很多第一次自己独自做出选择，然后生活掺杂着许许多多第一次和一些定不定的的因素缓慢的拉开。
新学伊始，学校各团体、组织开始招新。我想找个平台，给自己一个机会，来弥补许多曾经的空白。好好的锻炼自己。所以参加很多组织的招新，我很荣幸，进了学生联合会这个大家庭。其实当我颤抖着从面试的站台上下来，到正式进入监察与审计中心。当时也只是像个孩子一样迷茫着应该做的事情，然后在这段迷茫期，逐渐了解学联这个组织及中心部门的工作。
初初进入监审中心，工作初期，协同部门的其他成员拟定了《团员奖惩条例》，初步得到通过。然后通过中心例会开始认识并熟悉中心的其他成员。慢慢的掌握部门工作，慢慢地积累实践经验，慢慢地成长。之后紧接着整个中心努力合作后，讨论拟订到了《学生联合会章程》，通过两次拟定这些章程制度或条例，我能学会的不仅仅是能堆砌这些文字条例。还有伴随着而来的记忆深处这些我该遵从的'、该记住的、该自我监督的基本的道德准则及纪条例。再有的就是团队合作精神。
这段忙期过后，中心部门的工作渐渐减少，偶尔协助一下其他部门的工作。差不多十月底，学生活动中心正式投入使用，开始每周的学联整体例会，记录每个中心的汇报事宜。听听学长学姐们给的宝贵的意见。在学联这个大家族中，我慢慢的投入工作，慢慢的融入这个组织中。而在这个过程中，虽然还没能学到很多，但也不能否认我没学到什么。
它给的东西很多，包括实践经验及积累的实践经验。工作的平台，锻炼自己的舞台。促进学习促进交流的庞大组织。完善自我听取意见吸取经验教训的会所……它可以充当这么多的角色，而它所担任的每个角色能带给我的东西都是不同。而这些不同的东西对于完善自我无疑是宝贵的。
期末临近，学联各中心部门的工作开始收尾。在学联作为新生的我慢慢走过一个学期。虽然工作不多但没一个简单简短抑或棘手的工作能给我的都不仅仅是一个简单的收获。我会再接再厉，完善自我，在这个组织中收获成。
期末工作总结9
20xx年下学期八年级数学教学工作总 一学期来，本人担任八年级1班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现总结如下：
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的'转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、工作中存在的问题：教材挖掘不深入，新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。
20xx年7月
期末工作总结10
20xx-20xx学年，我院团委将继续以长远眼光谋划工作，以全局意识统筹发展，以科学态度抓好事业，秉承外院团委“三心”：细心、耐心、责任心，立足全院同学，抓重点，解决主要矛盾，以重点带动全局，促进各个部门携手推进外院的新发展。
一年来，在校团委和院党总支的正确领导下，在学院团委干部和全体团员青年的共同努力下，本着严谨认真的工作态度、求实创新的精神，积极学习各种文件精神，积极探索科学的工作方法，开创了我院团工作的新局面，现将本学年分团委的工作总结如下：
一、思想教育与工作宣传工作方面：
积极开展各项理论教育及思想宣传工作，注重新生团员的培训及引导。
1. 积极开展理论学习以及有关团的主题教育工作，先后组织开展了20xx级新生“团员第一课”活动、20xx级新生师生见面会、20xx级新生与老生交流会。同时注重加强和引导新生团员的思想工作，为此举办了题为“与信仰对话、与祖国同行”主题教育活动，同时各班进行了“规划引领发展 选择成就自我”的职业生涯规划比赛，为新生的入学思想作了进一步引导工作。另一方面我院各班开展了以“苏州青年精神讨论”为主题的团日活动，掀起了向榜样青年学习的热潮，促进了我院学生的思想建设工作。
我院团委在对团学干部的思想教育方面也没有放松，在本学年初对团学干部进行了相关工作的交接培训工作，确保了我院团学工作的顺利展开。
2.在网上青共校开展学习期间，积极组织进行了网上青共校的报名考试及考风考纪的宣传工作，并在笔试前期开展了笔试培训，取得了较好的成效。
3. 主题教育活动上，在五四青年节来临之际，结合校团委的指导建议，我院举办了“我与祖国共奋进、争做合格共青团员”主题团日活动、20xx年“五四”评选表彰大会等一系列，进一步提升了青年思想，增强了学院学风建设。围绕时事热点开展了关注两会的“脱口秀”比赛和庆祝十八大胜利召开的主题系列活动，展现了学生们良好的精神风貌、强烈的社会责任感和崇高的奉献精神，又在广大学生中间营造了学习宣传贯彻党的十八大精神的浓厚氛围。
4.认真到位地做好了各活动的宣传报道工作，及时地在团委网站上进行报道发布。积极响应校团委全面推动我校团支部、班级团支部建立组织微博的要求，大力提高院团委以及各班团支部的微博活跃度，积极参与江苏共青团“青春寄语十八大”系列活动，引领学生学习认识十八大精神的潮流。
二.组织建设与机制创新方面：
建立健全团委内部各项制度，认真做好各项工作，以严格的规章制度规范团委内部的日常工作。
1.本年度三月至四月，我院保质保量完成了团员教育评议及团籍注册工作。在评议过程中严格按照要求进行了民主投票，保证了评议的公平公正。在团籍注册过程中，严格审核团员，保证组织的先进性。
2.及时开展了第六届数理学院团学“双代会”活动，进行团学换届选举工作，完成了换届时期的部门交接工作，并及时发布了本学期的工作计划。在日常工作中，积极制定与完善例会制度，定于每周二召开团委工作例会，做好了日常工作的总结及部署工作。学期末及时进行并发布了工作总结，为来年的工作做好了相应准备。同时对于团组织关系的转接、团员发展、团费的收缴等工作也能及时有效地做到位。
3.切实加强各团支部的建设工作，新生入学初及时确定各支部负责人，并组织进行了团支书培训工作，各支部的注册及信息统计工作也都做到位，同时展开各支部团员信息的统计及登记工作，为后续活动的开展奠定了坚实基础。学期末各支部的日常工作的信息发布均很好地做到了位.
4. 本学年初数理学院第六届团委成员根据实际发展需要在体系上进行了大力创新，具体如下：在干事的招聘上部分实施职务对接，即各班班长兼有团委办公室干事职责、团支书兼有组织部干事职责(也可根据自身情况申请其他部门的职务)有效提高了干事工作效率和工作质量，使团委各部门的执行力得到有力保障。在部长与干事的任用上实施考核流动制，即各部长、干事每个月接受一次工作考评，根据考评成绩接受相应职务变动，实现团委成员竞争上岗，做到任人唯贤，力求实事求是，与时俱进，在实践中进一步发展健全团内工作体系，卓有成效。
5.本学年五月末数理学院积极响应我校党建带团建“三结对一创争”活动、加强基层党、团组织建设，充分展现我院团员青年健康向上的精神风貌，增强党、团组织的凝聚力。我院数学专业学生党支部积极参加 “青春的使命党团支部风采展示文艺汇演”，并参演了小品《同什么们》，受到广大师生喜爱。并开展了“高擎爱国旗帜，为团旗增辉”主题的团日活动，促进了我院学生的思想建设工作。
6.成立学生学术科研团队，力推大学生学术科技工作。召开了信息与计算科学专业、应用物理学专业学生科研创新团队与导师见面会，为进一步提高学生的学习能力、创新能力，跨年级成立了学生科研创新团队，实行导师团队“1+1”模式，选配了一批经验丰富、科研水平高的专业教师担任团队指导老师，将课堂教学延展到课外指导，形成更加固定的、明确的、连续的指导关系，通过言传身教的形式对学生的专业思想、学习兴趣和态度、学习方法等进行全方位的指导，提高学生的学习能力和创新能力，从而帮助学生全面成长。
三.校园文化与学术科技方面：
积极开展大小各种形式的科研及学术建设活动，努力营造校园良好的科技文化氛围。
1. 在各项文化艺术活动前期充分做好相应的宣传及动员工作，并选拔出了相应人员参与其中。我院学生曾多次担任20xx年“五四”表彰大会等活动的礼仪，认真努力地完成了此项工作，在“校园廉洁文化活动周”的相关通知要求下，我院举办了以“反腐倡廉，净化校园”为主题的宣传教育漫画大赛，为学校文化艺术活动的顺利进行贡献自身力量。
2.积极组织参与了“挑战杯”等各级科技竞赛，并及时对参赛学生进行了相关培训。组建了2支团队参加20xx年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内复赛，组织申报了5件作品参加20xx年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
3. 继续发扬我院“科技创新”特色理念，积极组织开展科研立项工作。完成了20xx年度大学生科研立项和省创新训练项目的结题工作，完成20xx年大学生科研立项申报和中期检查工作，有9个项目获得立项，，包括省级创新项目6项、学校资助项目3项，均参与了于20xx年12月中旬举办的科研立项中期检查。同时我院科协积极配合校科协按要求完成了科研立项中期检查工作。
4.积极响应校团委关于开展大学生科技文化节的号召，组织学生参观苏州国际博览中心，并定期进行有关科技知识方面的培训，以此增加我院同学的学术科技知识，引导他们积极探索学术科技。在“金秋科院”系列活动中，先后组织开展e-max “高端e时代”网页设计竞赛、e-max“王国铸造”游戏设计与开发竞赛、e-max“创造高新未来”科技作品创新竞赛、“揽万物于怀”科普知识竞赛等活动，有效地进行了宣传组织竞赛，确保活动的正常开展的同时，加强了对我院同学的学术科技素质的培养，营造了良好的学术科技氛围，收益良多。
5. 响应校团委的号召，积极参与了党团支部文艺汇演、党团知识竞赛等校园活动。在纪念建团90周年之际，举办了师范生技能大赛、考研经验交流会、海报设计大赛等活动，提升学生技能的同时丰富了学生生活。为迎接十八大召开，举办了“红色经典show”配音比赛以及新生辩论赛等活动，在趣味中激发学生的另一种语言潜能，丰富了学生的第二课堂。院学生会举办了“梳理四年--青春纪念册”20xx送毕业生晚会获得了师生一致好评。
四.社会实践与志愿服务方面：
深入开展了各项寒、暑期社会实践活动，组织参与了各类校内外的志愿服务活动，引导更多同学参与志愿服务，为社会贡献自己的力量。
1. 提前做好了暑期社会实践的宣传工作，充分调动了广大同学的参与热情，实践以团队形式组织展开，20xx年共有5支队伍参与暑期社会实践，包括3支校重点团队，各队立题均联系实际并切合当代大学生的生活面貌，实践开展的同时做好了实践报告的及时撰写及汇报工作，将实践落到实处。另外20xx年度寒期社会实践我院已做充分宣传。
2.坚持开展校内外的志愿服务工作，同时注重实践基地的拓展延伸。
彩香爱心支教活动作为我院的`重点实践项目，这一传统得到了很好的传承及发展。除了每星期的爱心支教外，在重阳节还组织探望了一直从事爱心义务家教的朱瑞芳老师。我院本着对已有实践基地开拓创新并持续开展志愿服务的宗旨，于“十二.五”志愿服务月，在彩香爱心教室开展了以“低碳环保”为主题的宣传活动，增强当代中学生的环保意识。为大力宣传支教及奉献精神，我院迎合“十二.五”契机，开展爱心支教座谈会，不仅为支教志愿者们提供互相交流的机会，更吸引广大爱心师生加入日益状大的支教团队。同时今年新增加的苏州革命博物馆实践基地工作也卓有成效地开展了，这一工作得到了苏州革命博物馆的一致认可，双方共同签署了“共建大学生实践基地”的协议。
3.对我院青协及科协实行了规范化管理，引导他们建立并完善自身管理机制，确保了我院青协、科协日常工作的顺利进行。青协先后组织进行了支教等社会实践工作及有关校园行车安全的主题教育宣传活动，积极组织开展“三五”、“十二五” 志愿服务月活动，并开展了关于艾滋病预防的主题教育宣传活动，同时还积极配合校青协工作，开展过刊义卖活动，配合学院完成义务献血工作。我院科协在积极配合其他部门工作的同时，组织参加了e-max“创造高新未来”科技作品创新竞赛，并承办了科普知识竞赛，取得了圆满成功，同时在协会开展了内容丰富多彩的电子制作比赛，并将制作成果在彩香爱心支教活动中进行了展示与讲解。
五.指导学生组织情况方面：
加强对学生分会及各学生组织的引导工作，促进了学生组织等的进一步发展。
1.指导学生分会的组织机构建设工作,引导学生分会进一步做好日常管理工作，做到管理有条理、有规范，并积极组织年度优秀学生分会的申报工作。
2. 进一步建立健全了社团管理体系，并及时组织进行了各社团的招新换届工作，此外注重对我院社团的指导工作，以保持各社团组织的活力。并鼓励各社团积极准备校星级社团评比活动。对于新成立的“游戏设计管理与开发”社团，我院社团管理中心进行了相关工作的培训工作，确保了我院社团工作的顺利展开。
期末工作总结11
一、政治思想：
不断加强师德修养，模范带头遵守《教师职业道德规范》，言传身教，为人师表，以自身高尚的道德情操影响他人。热爱本职工作，爱岗敬业，关心爱护学生，无体罚和变相体罚学生现象发生，是学生的良师益友。
二、文化专业知识：
自任小学高级教师以来，不断学习、充实自己的文化专业知识，系统的自学了小学教育学、心理学及各年级教材。认真学习新课程标准和课改知识，并把扎实的知识和较高的教育理论水平应用到实际教育教学中，在教学过程中能积极努力地实施素质教育，承担小学1—6年级的语文、数学、自然科学、思想品德的教学。教学效果良好，为了不断提高自己的专业知识，更好的提高教育教学水平。在参加中央广播电视大学已专科毕业的基础上又于20xx年1月参加了内蒙古师范大学招收的'小学教育专业本科班。由于学习努力已于20xx年6月本科毕业。用丰富的知识、较高的理论水平更好的服务于教育教学。
三、教育教学能力与教育教学成绩：
自任小学高级教师以来，一直担任小学1—6年级语文、数学及科学的教学，并担任班主任。在工作中运用自己所学文化知识和教育理论指导自己的工作，承担了校本教材的编写工作，得到了领导和广大教师的好评。每年都参加了课改经验交流会，并作主旨报告。在自己教学水平得到提高的同时也带动了身边的其他教师，使我校形成了浓厚的课改氛围。主动承担与青年教师结对子的帮助任务，共与四名教师结成师徒对子，使四名青年教师很快站稳讲台，并脱颖而出。利用已有的教育理论和知识撰写了论文《在小学数学教学中培养学生的能力》，并获得自治区教育学会优秀论文二等奖。
在教育教学中，积极推进素质教育，研究课程标准深入理解教材内容和知识体系，开发课堂、课程资源，构建和谐民主的学习氛围，使学生的能力有较大的提高。所承担的教育教学任务在每学期的综合评价中均居全校前列。
四、工作成绩：
在教育教学工作中成绩显著，“三案四段”教学模式得到推广，教学中能很好的抓住课堂生成资源，面向全体学生，分层动态教学管理，培养了5名校内特长生。能充分发挥学生的课堂主体地位的作用。学生能力得到了全面发展，曾多次获得乡级优秀教师、先进教育工作者称号。所带班级每学期都被评为文明班级。
五、履行职责：
工作中认真履行职责，关爱学生，严格要求自己，以班为家。所带班级从未发生任何事故，无体罚和变相体罚学生现象。听从领导，服从分配，出色的完成学校交给的各项任务。几年来出勤率均达100%，从无迟到、早退现象。认真做好班级各项管理工作，是教师的表率、学生的良师，自认为是一名优秀的小学教师。
期末工作总结12
时间如白驹过隙，从一开始进入团委学生会，对各项工作几乎一头雾水，不清不楚。到现在，对各工作的流程更加熟悉与了解，对本部门的工作也得心应手。这其中，不但有自己的付出，更有部长的教导、学长们的帮助和同事们的积极配合。以下是我这一年的工作总结：
一、积极主动地参与活动
刚进入学术实践部时，部长就曾对我们说，在学生会最大的失落就是被冷落，有活动时被撇在一边。所以此后，每当学术部有任务下达时，我总是积极主动地承担主要部分，希望借此锻炼自己的能力，以获得更大的提高，同时也为了得到大家的认可。这些包括xx运动会，xx辩论赛，xx设计大赛。还将参与xx讲座，xx的评比工作。在刚刚结束的xx辩论赛初赛中，尽管效果不是十分令人满意，但我们会继续发挥创新精神，争取使下次活动搞得更出色。
二、细微之处见精神
团委学生会是个严谨的组织，从一份看似简单的通知的各种要求就足以体现它的严谨性。我们几位学长在平时工作中的细心严谨也让我深有感触，哪怕是对我们小小的一份策划书都是精心地审核批注。
细节决定成败，祸患常积于忽微。哪怕是一件芝麻大小的事，既然分配在自己手上，就得用心办好，力求完美，不放过每一个细节。从写宣传单到文印，从物品采集买办到活动策划工作流程的方方面面。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不为，在这过程中，我学会了认真和细心，明白了在平时的工作中注意细节问题的重要。
三、坚持就是胜利
学生会的工作很多很杂，要占用大量的课余学习休息娱乐时间，做久了难免会产生厌烦心理。我也曾抱怨过，也曾想过做这些是否是在浪费时间，可是我还是坚持下来了。在这个过程中，慢慢发现原来自己还有不懂的地方，原来它并不是自己想象中的简单，原来这项工作我还可以做得更好。或许这些工作真的不可以用量来衡量的'，等你一路走下去了，在将来的某个瞬间蓦然回首，会发现它其实带给你很多收获，让你有了质的提升。
四、态度决定一切
在进入学术部的第一次部门会议上，部长就说过：态度决定一切，而能力则可以慢慢培养。在自己的切身工作中才体会到这句话的真谛。一件事交到自己手中，就是部门对自己的信任，就是一次对自我的考验。对于这件事你就必须认真负责到底，做到尽善尽美才是对自我能力的锻炼。以前，总认为差不多就行了，何必如此一板一眼。现在，在重写了三次“新生杯”辩论赛策划书后，明白了那不是古板，而是对工作最起码的要求。如果每个人对每件事都是差不多，那可以想象这件事的最终效果一定会大打折扣。同时，你对事、对工作的态度也意味着你可以从中学到些什么，收获到多少。
五、团结就是力量
在平时的工作中，我深刻地体会到一个部门凝聚力的重要性。当自己临时有事，不能完成所负责的任务时，只要一个电话，部门里的其他人只要有空就会尽力帮你。当自己在工作和学习中遇到问题时，部门里的人也会耐心地帮你解决。在xx设计大赛复赛题目的选定时，我更加感到了集体力量的巨大。一个人苦思冥想，收效甚微；
但当你和部门里的其他同事一起讨论时，彼此的思想火花相互碰撞，思路打开了，更多妙点子也就接踵而至。
六、存在问题及今后工作计划
以前总认为把工作做好就万事大吉了，而完全忽视了对工作的反思和总结，更别提对工作中问题的发现与解决。所以一直以来，工作能力的提升缓慢。在后来的工作中才慢慢发现，在工作中发现问题，在工作后反思与总结，才是真正的负责到底，才会有进一步的提高。古代大智大贤之人尚且要“每日三省吾身”，何况我一介书生啊！只有用心发现问题，才能解决所存在的问题；
只有善于反思和总结经验，才能让自己避免犯同样的错误，让工作更完美。
当然，作为一名进入大学只有一年的学生，对大学里的方方面面还不甚了解，对学生会的工作更无经验可谈，因此也犯过不少小错误。但有句话说，错不可重犯，错也要有水平。能在错误中成长也是件好事。在此，要感谢我们的几位学长，对我们的精心教导和培养，从他们身上我学会了许多待人处事的道理。也感谢团委学生会这个平台，在这里我拓宽了视野，学到了书本上学不到的东西。
在以后的工作中，我仍将尽力为部门贡献自己的力量和才智。我相信，在学生会这个大舞台上，学术实践部定会创出属于我们的精彩！
期末工作总结13
XX—XX学年，我告别了精彩的南非世界杯，告别了盛大的上海世博会，告别了尊敬的萨马兰奇先生，连亲爱的胡哥也要出门远行了，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。今年，真的有太多告别了，和太多的人说再见了，是不是此时也是一个伤感的时刻呢？但生活总要继续下去，还是让我们抛开灰色的心情，拾起美好的回忆，总结一下这一学年来的工作得失吧。
这个学年充满了挑战，应对挑战是这个学年的主题。第二次带高二，却是第一次带选修班。手下的学生很多，构成也很复杂。总共带了五个班的学生，其中一个是选修班，其余的都是会考班。从选科来说，有一个史地班，一个物化班，一个美术班，一个史政班，一个国际班，学生成员很复杂。但是熟悉每一个学生成员又是教师的必修课，只有把握学生的学习基础和学习心理，才能事半功倍，可是要能叫得上手底下200多号人的姓名，本身就是一个不小的挑战；从教材来讲，选修班的世界地理，中国地理，既无教案，也无学案，可谓一穷二白，一切都得白手起家，找资料，备教案，做学案，写反思，整理课件，另外还有听课的任务，整天忙得焦头烂额；从课堂类型来说，既有新授课，还有复习课；从教学目标来看，既有冲a绝d的会考目标，又有提高b级率和贡献率的高考目标。教学目标、教学对象、教学内容的多样化，必然要求教学方法的多样化，这对于“初来乍到”的我来说，真是不小的挑战。但是除了应对挑战，已别无出路。领导的信任，家长的期望，就摆在面前，任何人都没有退却的理由。以积极的心态迎接挑战，这是我这一学年平稳过渡的重要心理基础。
阳光总在风雨后。这个学年迎接了很多挑战，思考和总结贯穿着整个一学年的教学工作，和同事以及学生的密切交往也贯穿始终，虽然忙忙碌碌，但也并不是碌碌无为，感觉自己还是在这个过程中收获了很多很多。
首先，是收获了宝贵的教学经验。过去一直呆在高一，一呆就是六年。虽然不无收获，但是收获甚微。毕竟，高一的学习目标不同，教学要求也不一样；高一的学生精力分散，对教师的挑战也要少一些，小一些；高一的课时要少些，一周二课时的备课量是轻松的；高一的课几乎全是新授课，没有太多需要教师去总结和提炼的。也因此，高一的教学工作对教师的促进作用是微弱的。而高二的情形显然不同，不仅课时多，备课时也多，要求也高，内容也复杂，最重要的是高二的地理教学有着明确的教学目标。而且奋斗目标近在咫尺，时间紧凑。这是一个需要教学效率和教学质量的特殊时期，是学生高中生涯中重要的过渡时期，每个学生都要面临小高考，小高考决定着参加高考的权利，也决定着每个学生的未来，毕竟没有人想输在起跑线上。在这个特殊的教学阶段，效益成为核心的词汇。在区域地理的教学中，我总结了图像教学法。通过让学生动手画地图，帮助学生进行区域定位，并结合地形特征探究气候特征的成因。抓地形、气候的特征和成因，就是抓住了区域地理学习的重点和难点。在选修班的区域地理教学时，我也是奉行这样的原则。
其次，是收获了学生真实的情感。师者，所以传道授业解惑也。但是教师的角色远不止于此。教师还必须担当起学生的父母和朋友这样的角色。教师应以父母之心要求学生，应以朋友之义关心同学。以诚相等，金石为开。在高一时，由于课时的缘故，与学生走得比较远。而今我能做到叫出每个学生的姓名。在上课时，这叫一个威慑；下课后，这叫一个亲蜜。与学生走到一起，也许得从细节做起。当然，在高二这个特殊的时期，走近学生，了解他们的`所思所想，为学生们解忧解困也是必须的，因为此时师生是一个利益共同体。教师只有通过了解学生心理，才能抓住学生的眼球和兴奋点，才能引起学生的学习兴趣，才能吸引学生参与到教学中来。通过一次次的摸底考试，学生的学习能力和学习状态暴露无遗。如何在最短的时间内帮助可能不过的学生看到通过会考的希望？只能通过个别辅导。当我花了大把时间与学生相处后，每个学生的优缺点看得更清楚，每个学生的个性更加鲜活，与每个学生的关系也更亲近。从某种意义上来说，我几乎和每一个个别辅导过的学生建立了深厚的友谊。即使现在我已经不教他们了，但是教过的学生见到我无不客客气气的。学生的一声老师好，叫得我心里非常温暖。所有付出的汗水，也觉得顿时觉得非常值得。
再次，是收获了一些回报。一方面是学生的学习成绩还能差强人意。最重要的是学生目前比较信任我这一位任课老师。我想，除了学习成绩外，这是每一位任课老师想追求的感觉。相信通过我们师生双方的共同努力和相互促进，学习成绩还会有较大的提高空间。另一方面，我自己总结了一些教学方法，养成了较好的教学习惯。例如，每次上课前，我都把教案理一遍，并且背诵下来。这样，上课时思路会更加顺畅，语言更加流畅，自己可以更关注学生的学习状态，从而更好地把握教学难度。把握了课堂，就是把握住了地理教学的关键环节。
期末工作总结14
一学期的工作已经结束，在这短短的几个月来，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。半年来，我担任八年级四个班的物理，能自觉的坚持政治、业务学习，以提高自身觉悟水平。能准时参加学校的会议，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面对本学期的工作做出总结：
一、 教学工作
贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进的，作为一名教师，本身的文化专业知识也要不断的提高，平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，到电子备课室查阅有关物理方面的'教学资源，了解物理教学发展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。
1、开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习物理新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。
2、认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生高雅的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高水平。一学期来，本人共听课18节，完成了学校规定的听课任务。
二、多给学生鼓励和帮助，培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。
很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力量是无穷的。教师言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
四、存在问题及努力方向
1、对学生的习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有利于及时调整教学方法。
2、作为物理组的成员，在教学方面没有做出很好的成绩。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教同事，多沟通。使实验中学的物理教学工作上一个新台阶。
回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美好的明天作出自己的贡献。以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望领导和大家能给予指正和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。
科任教师：裴庆波
20xx年1月3日
期末工作总结15
作为xx小学音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对x年级、x年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的'环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在xx小学组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。每周x、周x的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每x周的周末排练。
在这个学期里：举办了xx小学第x期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与xx学校交流的联欢会演出；举行了xx小学的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“xx之声”大型文艺汇演。
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