大一自我评估报告

时间:2023-04-01 08:14:51 评估报告 我要投稿

大一自我评估报告范文

  在当下这个社会中,接触并使用报告的人越来越多,报告具有双向沟通性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编为大家收集的大一自我评估报告范文,欢迎阅读与收藏。

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大一自我评估报告范文1

  时光如电,岁月如梭,还清晰记得刚进大学时的情景,转眼间,大一生活已经结束,回顾这一年,应该说收获是多方面的:专业知识得到了极大的丰富,学习、工作、处世能力得到了很好的培养,思想政治素质得到了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等,在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的专业向就业转变为方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,学好了会计方面的专业知识。下面我对各个方面进行简要的概括。

  一、 学习方面。我始终认为作为一名学生学习是最重要的,在大学期间我对学习一直很重视。在学习上,我态度认真、刻苦,努力钻研,具备了扎实的专业基础知识:我学的是会计专业,它要求认真细致严谨,所要掌握的工作方法多、难度大。在平时的学习中要不断的结合课本上的模拟案例,逐步扎实地掌握了专业知识,为了跟上社会需求,我还深入学习办公应用软件的使用,。

  二、 工作能力方面。为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,把书本知识和实践结合起来,我积极参与学校的各种活动。这对我的组织能力、执行能力、交流能力、责任心等方面都是一次极强的锻炼。

  三、 人际交往方面。在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上,总的来说,我与同学的关系都是比较融洽,没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能主动帮助同学,积极参加院学生会组织的活动,热情融入到学生会大家庭中去,处理好与同学、老师的关系。学生会的工作让我有机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的.培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

  四、 思想政治素质方面。大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间,积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。我在大学不断充实自己的知识以外,还注意自己的个人素质的培养,使我以后更好的走向社会。

  在这一年里我也发现了自身的不足,还有许多方面要不断的提高和完善,在今后我会继续努力,使自己的工作能力继续提高,专业知识用运到会计工作中,做到以学至用。

  这一年,我学到了丰富的专业知识,培养了学习能力、工作能力、人际交往能力,提高了思想政治素质;这一年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生;也是这一年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向

  自然,大一一年有我辛勤的付出,也有辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。我相信,大二我会表现的更不一般,在学习生活等方面走的更远。大一,这不是一个阶段的结束,而是另一阶段的开始,是我另一征程的起点,我相信在以后的人生道路上我能走的更好!

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  转瞬间,我度过了大一时光,感触万千。为了更能清楚地明白自己在大一的得失,故采用自我打分的形式从德、智、体、美、劳五方面(总分20分,每一方面4分)来做一个相对真实的自我评价。同时,也能更好的明确自己在今后的大学生活里该做些什么,该怎么做。

  现今,我国普通高等学校的教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义一代新人。

  一、 德育

  概念:广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

  自我打分:总分4分,自我给分3.5分。

  得分理由:刚进校,我就参加了我校的团校培训,学习团知识。业余时间,我学习党知识,在校团委汪伟书记的指导下,我计划每两个月递交一份思想汇报给年级办党组织,积极向党组织靠拢。在军训

  中,充分锻炼自己的吃苦耐劳精神,磨练自己的意志,得到军训方的认可,获得军训“优秀学员”的称号。招新时,我志愿加入了遵义医学院青年志愿者协会,担任一中队小队长一职。每逢周末,我们都积极带队去社区、孤儿院、养老院等献出自己的爱心,努力做到为人民服务。同时,在校与同学团结友爱,不拉帮结派,积极配合班级、年级、学校的各项工作。在由学校主办的庆祝建党九十周年文艺演出中我参与后勤保障工作。有空时,时常和家里人通通电话,告诉我在学校的学习、生活情况,以免他们担心。尽管这样,我仍然不是最好的。不过,我会努力争取做到更好。

  二、 智育

  概念:是指提高才智、发展智力的教育。是教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。

  自我打分:总分4分,自我给分3分。

  得分理由:在开学初,我根据自己的实际情况拟了一份学习计划。每逢周末,我都去校图书馆看书、自习,有时也和同学去市图书馆学习,大一借阅图书共计三十余册。认真上好每一节课,从不旷课,有时间时还去听知识讲座。随后,在解剖教研室杨方玖教授的带领下,我参加了我校大学生创新性实验项目,研究脑瘫患儿小腿肌痉挛肉毒毒素治疗的解剖定位这一课题,预计在20xx年6月完成。可我的`期末考试成绩全年下来平均分只有七十多,在校只位于中上等水平,仍需更加努力。

  概念:是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。 自我打分:总分4分,自我给分3分。

  得分理由:新生军训中,获得“优秀学员”称号。我成为我们年级的跳远运动员,参加学校的运动会。在全校组织的大学生广播体操比赛中,我荣幸地成为我们年级队的一名领操员。认真上好每一节体育课,在太极拳和太极剑的考试中都是80分以上。闲余时间,就和同学一起去打羽毛球或篮球,晚上没课时,就去打乒乓球,或去健身房锻炼身体。可是,我仍然属于偏瘦状态。 四、美育

  概念:是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。

  自我打分:总分4分,自我给分2.5分。

  得分理由:只要细心观察,用颗美好的心去感受生活,会发现生活处处皆美。厕所里的蛆表面看上去是极其肮脏的,可是蛆之精神却是很美的。有时,我会去图书馆借阅关于培养美育方面的书籍看看,提升自己的审美情趣。然而,我的绘画能力仍是平常水平。

  概念:是指培养学生的劳动观点,形成劳动习惯,并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。 自我打分:总分4分,自我给分3分。

  得分理由:无论在家还是在寝室,我会时刻打扫卫生,保持室内的干净、整洁。劳动是光荣的。周末,我们会组织同学去社区、福利院等地打扫卫生,洗衣服等,有时还去清洗大街。由于我家处农村的缘故,我掌握了许多劳动技术知识和技能,还把自己在学校学到的一些新型技术带回家中,应用到实际。 共计得分:15分

  恳请老师给予指正、帮助。

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