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校长跟岗培训总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的校长跟岗培训总结,欢迎大家分享。
校长跟岗培训总结1
为期三个月的xx中小学校长任职资格培训就要结束了,在培训中,我严格按照有关要求,遵守培训纪律、认真听讲、勤于思考、善于交流,积极参与班级论坛,通过全方位地对课程进行学习、理解和反思,再借助宝贵的交流平台,让我收获颇多,深受启发。应该说,这次学习开阔了眼界,拓宽了思维,进一步增强了工作责任感和使命感。专家们思想深邃,高瞻远瞩,大气磅礴,报告观点蕴含丰富的哲理,寓意深刻,振奋人心。对我而言,就是一次头脑风暴洗礼,就是一桌丰盛的思想盛宴,洗涤着我陈旧的教育思想,催生我新的教育智慧,点燃我新的教育激情。在专家们的启迪下,紧跟新时期的教育步伐,我领悟了教育的真谛,丰富了理论知识,又完善了实践能力,获益颇丰。
幼儿园的管理工作比较琐碎,尤其我又是主管后勤和安全工作的副园长。每天,我尽量挤出时间听专家的讲座。这些优秀专家的精彩讲座让我如饥似渴的享受着。每天听着讲座,学习着,反思着,这些都促使我不断的进行思维的碰撞,不断的反思今后的步伐:
首当其冲的是学无止境。
学政治,从政治中看社会大背景,了解社会热点问题对教育的'影响,并时刻关注教育的发展动态;学管理,不断丰富自己的管理知识,让自己能顺应并逐步驾奴自己的角色工作;学理论,让理论提升自己的整体素质,拓展自己的知识结构,深化自己的知识领域;学专业,学习教研、科研专业知识,学习教研、科研管理方式,让自己站于教师队伍前沿,与团队成员一起引领整个队伍快速前进。
第二,要勤于反思。
平时的日常事务琐碎繁忙,但是无论如何,每天要挤出一块时间进行反思,反思自己的一切工作,从反思中自省,从反思中明理,从反思中螺旋式提升自己的职务水准。
第三,要善于发现。
每位教师都有自己的闪光点,要勤于交流,善于发现园内每一位教师的自身优势,为她们实现自身价值提供帮助,携手为白塘幼教营造春色满园的良好局面。
培训活动就要划上句号了,但是培训的生产力却是一个省略号。非常感谢为我们搭建的这次平台,我将不辜负各级领导对我们的期望,将我的所学所悟运用到工作实践中去,为学前教育的发展献上我的绵薄之力!
校长跟岗培训总结2
20xx年10月15日至24日,攀枝花市外国语学校李建伟副书记参加了四川省“国培计划——农村初中校长提高培训班培训项目”的培训,经考核合格,顺利结业。此次培训由四川师范大学教师教育学院、教师培训学院承办,来自全省120多名初中校长、书记们参加了培训。
此次培训虽然只有仅仅的十天,但培训内容丰富充实。培训学员聆听了许多省内外知名专家、教授和校长的讲座,如四川师范大学教师教育学院院长郭英教授的《管理者的沟通艺术》、四川师范大学张雳教授的《学校德育的理解与思考》、四川师范大学张皓教授的《校长的压力应对与情绪管理》、西南大学博导廖其发教授的《我国教育方针的变迁》、西南大学博导王德清教授的《关于提高管理艺术水平的问题》、四川师范大学博导吴定初教授的《“钱学森之问”与创新能力培养》。
培训中,学员们感到几位专家教授们的讲座,为参培的校长书记们送上了丰盛的精神盛宴,使大家学到了许多新的理念和方法,开阔了自己的视野,提升了自身的.综合素养和专业水平。同时,学员们还与来自成都重庆一流初中学校的名校长,如成都七中育才中学的张军校长、成都七中初中李笑非副校长、重庆育才中学谭佐龙校长、成都外国语学校郑军副校长等进行交流讨论学习。名校长们精彩的展示给大家留下了深刻的印象,深刻感受到名校长们的人格魅力和学术造诣,感受到名校长们的风采与管理艺术,感到名校长们的每次讲授都是对自己的一次启发,点燃了自己更多的智慧火花。培训期间,学院组织者还组织大家一起实地考察了四川师范大学附属一中、成都七中育才三圣分校,对这些学校的优美环境、先进的设备设施、教育教学管理、校园文化建设及特色办学等有了更直观、更深入的了解。培训之余,学员们一道进行自主学习研修,认真完成研修作业与心得体会的撰写。
培训虽已结束,但大家表示要学以致用,将此次培训所学、所悟运用到自己今后的教育教学和管理工作中去,与时俱进,不断开拓创新,回到自己学校中引领全校教师提升专业化发展水平,运用所学知识为学校工作添砖加瓦,为攀枝花教育事业的发展作出自己应有的贡献。
校长跟岗培训总结3
根据武陟县教育干部培训办公室“武教培【20xx】2号”《关于举办“十二五”期间小学校长提高培训班的通知》精神,我校于20xx年10月18日至11月24日承办了“20xx年第二期小学校长提高培训班”。
本次参训人员为,我县已取得小学校长任职资格合格证的40名在职小学正副校长。
本次培训采取集中面授和实地考察、自学、研讨相结合的形式,参训校长普遍认可。其中,1:集中面授课程共开设“教育政策法规”、“学校管理”、“心理健康教育”、“中小学德育”、“校长论坛”、“校本研修”、“传统文化”、“教育技术”、“当代社会教育”、“观课议课”十个专题,分别由本校十名经验丰富的优秀教师承担;
2:实地参观考察了本县育才学校、育英小学、木城一小等学校的办学情况。考察中不仅聆听了三所学校校长的情况介绍,而且深入课堂、宿舍、办公室详细了解学校在学校管理、教育教学的方面的.独到之处。
3:学员均按要求自学、研讨,撰写并提交“培训心得体会”40篇、“学校管理问题思考”40篇。
培训期间,参训学员均能正确处理工学矛盾,努力做到工作、学习两不误,认真完成学习任务。培训期间,学校领导对本次培训高度重视、周密安排,县教育局有关领导也多次深入培训班检查指导工作,确保了本次培训的圆满完成。
校长跟岗培训总结4
校长是学校的领导者、决策者和管理者,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长就有什么样的学校。做为一校之长,要领导好一所学校,就必须具有时代的眼光、社会的良知、正确的理念、独到的见解、坚韧的品格和广阔的胸怀。
自从明德小学建校以来,我一直在努力学习并深入领会明德学校的办学宗旨,了解全人教育思想,树立全人教育理念。这次参加明德小学校长培训活动,使自己对全人教育的办学理念又有了更进一步的理解。
全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的,并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习需要与顺序,这样培养出来的学童才能在心理上、智慧上及体魄上等各方面达到健全均衡的发展。换句话说,也就是要让学童不仅是学到各种知识,还要接受道德与正确的生命价值观念,并且启发他们在学习过程中能学以致用,帮助他们不但具备相关知识可以因应现实社会的种种考验,更重要的是拥有一个“真、善、美”的人生目标,在这样的基础上,将来他们就会懂得如何走正确有路,做正确的事,如何面对生活中的危机并转成正面的机会,成为一个堂堂正正的人,愿意服务大众、贡献社会。
首先,全人教育强调“勤劳朴实”。因为唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下,才能体会朴素的重要性,进而养成亲切、踏实与服务人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念,需要通过绿化美化公园化和劳动服务等各种各样的活动。
另一个全人教育的重点是启发、带动大脑的.均衡发展。所以特别强调一些艺术、文学等具有启发性的活动,用轻松、整体竞赛的方式来培养学生的兴趣。在艺术方面要采用绘画、书法及手工作品的制作,在文学方面要强调朗诵古典与圣贤所留下来的珍贵经典,同时以和道德有关的题目作为作文的主题。
全人教育,这虽是最传统,但同时也是最科学、最先进的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教育方法与教材,及融入国家指定的基础教育,来完成独特的明德小学教育理念。
通过这次培训,使我提高了对全人教育理念的认识,也更加明确了自己的职责。在今后的工作中,我必将全力以赴地落实全人教育的办学理念,以不负王老先生对我们的关心和厚爱!
校长跟岗培训总结5
为期两年的“校长岗位培训班”将要结束了,很庆幸自己作为一个年轻的副园长参加了这样一个培训班的活动。在这两年中,我边接受培训、边学习、边工作,对“校长”有了更深刻地认识。
一、明确定位,尽好职责
校长是一个学校的领导者、决策者和高级管理者,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。作为幼儿园副园长的我就是要协助园长工作,协调好各部门,具体落实工作,跟进工作进度,把握工作质量。
园长的道德水平直接影响着教师的职业道德,教师的职业道德直接影响幼儿的思想行为。所以,园长应该在人格上是一面旗帜,一杆风向标,以德范人,以人格魅力赢得师生的尊敬和效仿。同时要本着一切为师生的发展、学校的发展的思想,跟上时代的发展的步伐,不断地提高、积淀自身。
二、提高意识,献身事业
作为一校之长,要具有学习意识、服务意识、质量意识、创新意识。社会的发展寄托于教育,教育发展的关键看学校,学校看校长。校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。为了学校的发展,服务意识是校长必备的一个意识,当好师生的'公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,乐于奉献,还要正确处理好班子间的工作、生活关系,当好主管而不主观,处事果断而不武断。质量是学校的生命线,是学校的立足之本。一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键在于校长的品质意识。校长要不断更新教育观念,树立现代课程观、人才观、价值观,树立现代教学观、学生观,教师改革创新出效益,以“质量立校”,以“科研强校”,形成自己的特色和品牌,才能使学校得到社会的认可,保证学校的可持续发展。
德国著名诗人歌德曾经说过:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以责任本身就成了生命意义的一种现实。作为一名幼儿园教师、幼儿园副园长,我对孩子满怀着挚爱、对幼教事业满怀着热情,所以,我有源源不竭的动力,我将在教育这条道路上孜孜潜行,幸福歌唱!
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