培训总结

培训总结[范例15篇]

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

培训总结1

　　在乡建将近半个月的培训生活，生活上与之前有很大的变化，或是说不同，思想上更是受到极大的冲击。初到一个陌生的环境，刚开始确实有些许的迷茫和无措，因为没有接触过多少关于三农方面的事和书，思想上也是毫无准备，但是倔强的心促使我不可以放弃，我相信我可以。

　　来北京的第一天，就下了大雨，刚好洗去一身的疲惫，洗去外界的喧哗。我们在这个院子里，如同隔绝了北京的繁华和喧嚣，过很安静的生活。在这个大院子里，我们将进行为期13天的培训，有着严明的纪律和温暖的呵护。培训期间，很多第一次都出现了，有很多感悟，也有很多感动。

　　我们先是大家认识环节，大家都非常积极和热情，只是我很无知的不知所措。熟悉的方式很特别，好像是用感觉去认识对方，熟悉对方，从而很自然的大家都不再拘束和矜持了。

　　进行了为期半天的军训，让我感觉像是回到大一军训的样子，却比那时更有意义了。虽然不是很正规，但足以告诫我们乡建中心有严明的纪律和坚定的信念。

　　听二期学员的结业答辩，就像走进一片迷雾森林，找不到前进的方向。听的云里雾里，找不到一条看似清晰的导索线。只感觉有些人的思路很清晰有条理，有些人想的很深，有些人说的东西都很泛，飘忽不定。感觉自己看的书太少，想的问题太少，感悟的更是少之又少。

　　看了几部电影，听别人说的感慨和看法，自己看到的太过表面，理解的太过苍白，没有那种往深处想问题的意识和习惯。自由论坛每次都会开的很热闹，第一次参加时，找了一个自己能听懂能消化的话题，但不想发表任何看法和言论，因为还不了解它的形式，也没有自己过多的思考，只想听听他们的想法和想问题的思路。不过最终还是被“逼”的说了下自己对《绝不付账》里面人物的看法，和多数人差不多的看法。很多论坛都可能是无果而终的，大家达不到共识，但可以从别人那学到一种和自己不一样的思考问题的思维方式。这是个很大的收获，和别人分享自己的看法，并听取他人的意见，这已经很好了。

　　每天大家普遍休息的很晚，早上又起的挺早，上课瞌睡好像是必然的。其实不然，为什么有些人可以不瞌睡而有些人就会呢？不是纪律的问题，而是个人意识的问题。有些人认识不够，对自己要求不严格，自然而然的就触犯了纪律。就像有一次我跑出中心了，其实刚来时就和我说过，培训期间是不允许跑出去的，可因为好奇心的驱使，我还是出去了，然后受到了处罚，当时就觉得自己太没出息了，这么简单的事都可以犯错，也就狠狠的告诉自己决不可以再犯纪律了。对自己严格点没什么不好，做任何事都要用心去做才对得起自己和别人，一个人活着就不可能只是一个个体，你的各种行为都在有意无意的影响着他人。做人要有原则，个性可以保留，但不能刺伤身边的人，也不要伤到自己。我们不需要拔掉那根刺，但我们需要抹掉它的锐利。做任何事情不能超越自己的底线，要对的起自己。如果没有原则，你还剩什么呢？

　　听老师讲课，知道很多自己不知道的东西，也许是自己对这些事的不了解，老师所讲的东西都全盘皆收，没有多大的思考，消化吸收也不是很好。印象最深刻的是石嫣老师所讲的食品安全与可持续农业和安金磊先生的交流会，也许是这课的题目就吸引了我，看到食品安全、有机食品就联系到我所学的专业。虽然关乎我专业的东西了解也甚少，但总有这一种意识，这个我应该可以听的懂。还有李大君老师讲的资本全球化和中国劳工，讲的相关案例都很贴切我们的生活，从身边的事情出发看到更深得东西，了解农民工的现状。每个老师讲课的风格都不一样，想问题的方式也迥异，不乏会以幽默来缓和课堂的气氛，也有给予我们严肃的`提示。

　　中心的活动很多，每日的团队建设，为培养大家合作精神，也为提高大家的团体意识。每天的小游戏，大家的热情也很高，在紧张的学习环境中，寻找片刻的欢愉，更好的提高了培训的质量。还有为期半天的拉练活动，早早的起来，一人一个馒头，一队五粒花生米，两瓶水。在太阳慢慢露初面的时候，我们一起出发。在联欢时，各队奇招百出，各种表演精彩不断。我也是第一次参加这种表演，没有很好的演技，也没有刻意的追求，感觉战胜了自己一次。我知道，很多时候都需要自己把握一次次的机会，去挑战自己，让自己成长。

　　在中心，听的最多也最深刻的一句话就是“成长是个凄美的故事”。也许这个过程比较痛苦，但你必须是要成长的，没有第二选择。我慢慢地试着去挤破围住我的厚厚的茧，想着破茧而出的快乐，我尽量去改变。第一次主动举手想说出自己心里的感谢，对着一起培训的你们，真的充满了感谢，让我在特别难受，难受到想哭的时候感受到群体的温暖和团队的力量，让我知道，在集体里，你会忘记不开心，忘记孤单。所以我说了，虽然说的时候非常的紧张，但我想这个是必须要说出来的，不然就不知道什么时候才能再有这个举手的勇气了，我也不知道我说的好不好，但我很开心。

　　每日风雨无阻的进行一次朝话，给大家一个平台去表达自己的想法和感受，锻炼大家站在高处对着一群人讲话的胆量。看着他们一个个都上去朝话的时候，也有了这股冲动，但还是有些许的怯弱，毕竟要站在那么高的桌子上，对着那么多人说话，有种高处不胜寒的感觉。直到最后一次朝话的时候，秀波和云垛推我的时候，将我推出了队伍，才被“逼”的上台了，其实很感谢她们，她们迫使我走出了第一步。那时也没想好要和大家分享什么，挠着头，紧张的心里打鼓，后来慢慢地把自己所想和所遇到的都说了，也不觉得紧张了，说到后面变得淡定了，却发现好像说完了，有点可惜的就这样结束了，好像还有很多没有说，又不知从何说起。

　　在联欢晚会时，我主动向我们队长提议，我教队员们跳舞，然后作为表演献给大家。也许是我教的不好，大家都不怎么会跳，后来跟着音乐也忘了节拍，自己也跟不上节拍，乱跳，后来台上差不多就我一个人在跳，有点失败了。后来想想，应该去掉音乐，我直接喊拍子的，这样也许大家都会跳了，没有考虑到集体合作的问题。此次联欢晚会大家更是尽显风采，不需要刻意约束的彩排，要的只是很简单的感情流露，情感对白。

　　这次培训，正如我说的“好好玩”，确实玩的精彩，玩的有意义。不仅学会了玩，还学会了学。学要思考，要虚心请教，要多困惑，然后要求解。每个人都有值得你学的地方，每个地方都有值得你珍惜的价值，每种价值都是你追求的财富。在这里，每个人都会有思考，原先我是个思想很懒的人，不愿意去思考问题。然而在这，我开始慢慢去想，想一些以前从来不涉及的东西，也许想不通很困惑，但至少教会了我要去想问题，很多事情都是需要想才会有辩证的看法，有博弈的开始。

　　这次培训，也许理论的东西学习的不是很多，但也有很多东西碰撞着我，给我很多体会。有友情，有心情；有感悟，有感动。学习上，我们互相交流和学习；生活上，我们互帮互助；娱乐上，我们恢复以往的童真。惬意的地方配上惬意的人形成惬意的生活。

　　这次培训，对我而言，乡建的每一个人，中心的每一个地方都是弥足珍贵的。她给我一种安慰，一股动力。给我一个平台去成长，让这凄美的故事能安然诞生和淡然落定。在中心，每个人

　　都是真切的，他们身上没了浮躁和喧嚣，留下的是稳重和踏实。不是浮在空中失重的生活，而是脚踏实地的向前走着。也许没有外面的繁华，但有自己的一片宁静，没有外面的框框架架，但有自己的自由畅想。

　　中心的天空比任何地方的都要蓝，清澈的没有一点杂质。偶尔划过一架飞机，荡出一条美丽的弧线，更添一丝生命的奇迹。在这自由的天地里，我们明白了自己人生的价值，明白了正确的价值观。我们人生的价值在不久的将来终将实现。不管怎样的竞争，怎样的困难，只要我们坚持，我们努力朝着自己的方向走，一切困难都是可笑的。在实践中得到锻炼，在锻炼中习得知识。期待下一次的相聚，我相信，相逢是首歌，唯美而动听。

培训总结2

　　通过这次培训学习，从看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、看评论以及参与评论，参与学员之间的互动讨论。帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑。同时在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，然后将学到了很多的新知识把它更积极主动地投到于新课程改革的具体实践当中。这次培训我真的是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下：

　　一、通过远程学习，我提高了教学理论

　　作为一名高中数学教师，有机会参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回想这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学路上不断成长的一次培训。

　　二、通过远程学习，我学到了新的教学理念

　　这次远程学习，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。还有让我懂得从平常的工作中去体验快乐、幸福。

　　三、通过远程学习，我增长了见识。

　　远程培训平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程培训的.过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来是非常的珍贵。

　　四、通过远程学习，反思自我

　　1、缺乏创新。这次培训我离开喧嚣、离开忙乱，静静地聆听讲座，静静地读书，静静地写研修日记，徜徉在学习的快乐里。好久没有这样静静地坐下来思考了！我太久地奔波于作业试卷之间，太多地疲于题型战海中。通过远程研修，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我们清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。

　　2、反思教学方面，一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名优秀教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼，并提高以有效地调节执行环节，教学过程，使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经验。

　　3、反思责任

　　作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

　　五、通过远程学习，激励自我

　　培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的数学教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。

　　我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名优秀的教师，我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远。在今后的教学工作中，我还会一如既往地进行专业研修，不断创新思路，改进教学方法，使自己真正成为一名优秀的高中数学教师。

培训总结3

　　从校园走上工作岗位，来到二矿，既对未来充满期待，又心中忐忑。对于这样一份新的工作，充满了挑战，我还有很多东西要学。一个月的岗前培训即将结束，在这一个月内我学到了很多东西。通过本次培训，使我了解国家安全生产方针、有关法律法规和规章；了解了煤矿作业的危险、职业危害因素；掌握了个人防护、避灾、自救与互救基本方法；了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识；掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护，以及职业病预防知识等。矿领导对我们非常重视，组织了矿上各位副总以及各科室主要负责人对我们进行了培训，在这次培训期间能够有幸聆听各位副总给我们讲课，让我感到十分兴奋。各位副总用心的讲解，让我们进一步理解了煤矿的.各种安全知识，增强了我们的专业技能。各位老师都认真负责，不仅给我们讲解了专业的知识，也让我们学习了很多做人处事的道理。职教科的老师要求严格，认真尽责，为我们的学习提供了很多帮助，在此表示感谢。

　　本次培训，我们主要对以下知识进行了学习：

　　1、入井须知，安全标志。

　　2、企业文化，矿规矿纪，煤矿安全法律法规。

　　3、ZH30型隔绝式化学氧自救器的使用。

　　4、自救互救，创伤急救，心肺复苏。

　　5、事故案例分析。

　　6、各专业的专业知识等其他内容。

　　本次培训形式多样，老师讲课生动活泼。通过上课，看视频，到实验室参观以及素质拓展等多种形式，不仅让我们学到了知识，也加深了我们的记忆，起到了很好的培训效果。千里之行始于足下，岗前培训只是一个开始，后面还有更重要的工作等着我们去做。我相信只有一步一个脚印踏踏实实的走好每一步，才能走出一个灿烂的未来。这次培训不仅让我对二矿有了初步的了解，强化了专业知识，同时也明白自身还存在很多不足。在以后的工作中还要不断学习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有在实践中不断学习，不断磨砺自己，才能取得成功。也希望以后在矿领导的关爱下，各位导师的带领下，在二矿取得更大的成就。

培训总结4

　　为期5天的军训终于结束了，这是我们在高中第一次展示自我的机会。这五天里，我们与邻班的同学们从互不认识，腼腆羞涩到彼此相熟，自然地开着玩笑，我们与大家都熟悉了许多。当然，军训的收获远远不止与同学们相熟，更重要的是，我们学会了吃苦耐劳，理解了纪律的重要性，体会到了校魂“铁人精神”的真谛。军训使我知道了什么是美，什么是丑。它使我们从原本懒散的假期生活中重新恢复青春阳光的一面，帮助我们改掉了以前养成的坏习惯，并且我们有信心，将好习惯一直坚持下去

　　我们第一天的主教官是很年轻，他身材并不高大，但是军营里的磨练使他练就了坚实挺拔的身躯。从教官标准英挺的军姿中，我知道了什么是真正的美。别看我们这个教官个子小，但是他很是厉害，因为我们刚开始不守纪律，就被罚做几十个俯卧撑，让我们呼天喊地，最后求饶。我们开始自觉站好军姿，汗水在我的我的脸上，脖子上流淌着，好痒好痒，可是我不敢动，我怕被罚。教官看我们规矩了，脸上的笑容就多了，休息之余还会主动的开开玩笑，教我们唱歌《军中绿花》。让我也认识到了军人不仅仅只是严肃的不苟言笑，军人也是有些有肉的，他们是最可爱的人！

　　第二天，我们换了一个教官，他身材魁梧，英俊潇洒，他还很爱笑，训人的时候都笑着。但是，教官在军训的'时候对我们的要求还是很高的，只要大家不努力，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。教官的负责也感染了我们，使得我们这个集体更团结，更努力。

　　在最后一天的军训成果报告演出时，我们表演了走队，背诵弟子规，军体拳和感恩的心手语。我们做得整齐，口号响亮，为整个大会画上了完美的句号。

　　高中的军训，就在今天结束了，回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。

　　军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面，叫人受益匪浅：它教会了我纪律要严明，劳动是可贵的，生活是美好的。

　　军训不但锻炼了我的意志品质，还增强了我的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。

培训总结5

　　我的梦想就是进入电厂工作，如今梦已成真，她已经陪伴我走过了大半年。当我走出校园，踏进电厂的那一刻开始，我就知道这必将是我人生中最大的一个转折点，以后的旅程必将充满着无限的机遇和挑战。

　　“纸上得来终觉浅”是我对从学校走到工作岗位的最大感触。

　　在单位领导的精心安排下，我们进厂一开始就进行了入职培训教育，学习单位各项规章制度，职业道德培训和人格塑造等知识，同时，培训我们的胡老师和周主任教给了我们很多很多做人和做事的方法，为我们在日后的生活和工作增添了不少营养元素。

　　从事电力生产，最重要好的是要做好安全生产工作，“安全第一”这四个字必须时刻牢记在我们的心里。为此，从厂里安监部门到班组，都对我们进行了一系列的安全生产知识培训，认真学习《电业安全工作规程》里面的每一项规定，这过程中我们学会了心肺复苏急救法等安全知识。要做到真正的安全，必须从我做起，严格遵守《电业安全工作规程》，杜绝一切违规违章操作，真正意义上达到安全生产的目的。

　　我在检修部炉修班工作。“脏、累、苦”无时无刻不跟炉修班联系在一起，然而，对于一个来自农村家庭的年轻人，这算不了什么。炉修班是检修部的一个重量级班组，她在确保机组长周期安全运行起到举足轻重的作用。作为一个新人，我虚心向师傅们学习，善于思考，认真牢记和总结师傅们做教给的知识，勤于动手操作，将理论知识和实践有机的结合起来，每天的工作，都给我带来了巨大的收益。

　　一开始我就认真的学习整个电厂的各个系统，努力掌握各个设备的工作原理，为日后的检修工作打下坚实的理论基础。在实践方面，在炉修班的转自师傅们手把手的精心教导下，我很快的学会了一些常见的检修工艺与流程，学会了处理一些常见的设备缺陷。制粉系统中的各个设备最容易出现故障，影响机组运行。比如磨煤机撑杆断落，给煤机皮带跑偏等。正因为这些问题的出现，我们才有机会深入到实际操作中去，假如没有磨煤机撑杆的断落，我们就无法了解它的整个结构，无法亲自读懂它的“内涵”。所以，只有自己亲自接触，亲自的去实践，才能从书本中跳跃出来，快速的处理每一件事情，这就是检修工作的一个重要学习的地方，才能真真正正的学到和牢记知识。

　　在这里，除了工作之余，公司还会为我们安排了丰富的业余活动，每个人都可以发挥自己的特长，在属于自己的舞台上展现自己。如一年一度的足球联赛，每逢节假日安排的棋牌，游园活动等娱乐节目。我们公司领导们真可是煞费苦心，努力为我们营造一种良好的生活和工作氛围，不仅在解除工作疲惫的同时，还提高了个人的综合素质，陶冶了情操。

　　让我感触较深的还有公司领导的平易近人和师傅们的兢兢业业。对待一个实习新人，领导和师傅们的关心与问候，让我心存感激;在工作现场，师傅们顶着高温、认真投入的工作景象，让我敬佩万分!在这良好的工作氛围下，我很快的融入了工作当中，更加努力的学习知识。短短的半年时间里，我收获良多：我收获了知识、收获了技能、也收获了快乐!我不仅懂得了检修人员必须具有的严密的学习思维，同时也积聚了无限的感恩。

　　感谢你们给我提供了这一次宝贵的工作学习机会，我将把在这里学到的知识和经验运用到日后的学习和工作当中。我将一如既往，以最大的努力为公司的发展壮大贡献自己的光和热。

　　由于电力生产的特殊性，对电力企业的生产员工必须进行相应的培训，以确保电力生产的安全、稳定、经济运行。我部门现有员工共116人，其中生产一线员工共计109人，其中91%以上为中专以上文化程度。我部门的培训总体工作方针为“夯实理论基础，强化岗位技能”。对于员工的培训大体分为岗前培训、在岗培训、安全培训。

　　一、岗前培训

　　岗前培训对于每一个生产一线工人都是至关重要的一步，必须扎扎实实地做好，为以后的岗位培训奠定基础。岗前培训的对象主要是新入厂的工人。培训的主要内容分阶段进行，首先是电厂的工艺流程及电厂各专业的设备系统简介，然后是电厂机、电、炉、燃、化专业的基础理论的系统培训，这个阶段的专业学习要侧重专业理论和实际操作两部分。最后是根据前面的`培训结果，结合各自的意愿将培训人员分到有人员缺口的班组工或专业进行跟值培训。今年集控新进员工12人，输煤新进劳务工6人。培训采取的主要形式，即统一教材、专人授课、并对所培训内容进行阶段测评。通过近一年来的实践，我们总结出对于岗前培训，在前期理论基础知识培训阶段采用集中培训效果显著。把所有需培训人员全部集中到一起，注重团队凝聚力的培养，配以相应的竞争机制，再加上员工各自的上岗压力，能达到短时高效的目的。

　　二、在岗培训

　　在岗培训必须建立在良好的岗前培训的基础之上，同时必须配以严格的竞争上岗机制，才能得以环环相扣，效果显著。在岗培训是针对所有的在岗员工进行的。在岗培训的内容主要包括本岗位的专业技术知识和岗位技能。针对这一培训我们专门制定了相应的岗位培训计划，定期进行考评，考评结果与工资奖金挂钩。同时为鼓励员工学习的积极性，营造良好的学习氛围，对于较低岗位的员工，通过自己在工作中的表现，由值内推荐，经过考试合格后聘用到新的高一级的岗位，通过这样的机制使让每位员工不但能看到希望而且切实形成竞争上岗的氛围。对于在岗培训我们采取的形式主要有：专工技术讲课、技术比武、季度考评、仿真机培训等。利用学习班，针对运行人员提出的一些共性问题，各专责专业人员进行专题讲解，到11月底专责平均授课96课时;对于运行人员必须要掌握的技术知识可划定范围，进行定期测评，测评结果与工资奖金挂钩，以增强大家学习的动力;对于机组运行中曾出现的异常情况，利用学习班以班组为单位进行小组讨论，弄清事故发生的原因及现象，明确事故处理的原则和方法，以做到举一反三，杜绝类似事件重复出现，尽可能将设备故障缩小到最小范围，将事故隐患消灭在萌芽状态。由于我们的机组投运时间较短且自动化水平不是很高，为强化运行人员的事故处理水平，定期组织仿真机培训，不断加强事故判断、分析、处理能力的培训。

　　通过近一年的实践，我们总结出对于在岗培训，关键在于坚持执行，不能间断，不能流于形式，要系统地、全面地、按计划地认真执行才能起到真正的作用。

　　三、安全培训

　　之所以把安全培训单独列出来，是因为安全培训的重要性。对于发电企业来讲，安全培训是培训工作的重中之重，是必须常抓不懈的。我公司对安全培训更是高度重视，严格执行。

　　安全培训是要对所有工作岗位进行培训的。安全培训内容不仅包括安规两票，而是所有与安全生产有关的需要培训的全部内容。

　　对于安全培训我们要求并做到了日有安排周有活动，每天进行“每日一题”抄写，每月一次安规考试，结合“百日安全活动”，每月部门进行三次安全隐患排查，对查出的问题立即进行整改。进行了消防知识培训、二十五项反措、安全规程、危害辨识学习，尤其对于集团公司发生的事故结合本公司实际进行举一反三、认真系统的学习。经过一年来的实践，对于安全培训我们的体会是“坚持不懈”，对于安全知识的培训不仅要全面，而且要反复地进行，要认真负责、不折不扣地执行，来不得半点马虎和虚假。尤其是由班组长主持的班前会上，对当班期间的危害辨识作祥细的交待，在每次的班后会对当天安全工作进行的总结，使大家安全意识有了明显的提高。

　　四、工作不足

　　1、由于涉及到培训方面的资料比较少，所以培训还是比较被动，员工不能主动地学习。

　　2、在举行培训方面的活动比较少，培训交流比较少，这样不能形成百家争鸣的学习氛围。

　　五、XX年培训计划

　　1、每一季度举办运行技能竞赛选拔赛，内容分为笔试、仿真机考试两部分。要求全体运行人员参加选拔赛的笔试，根据笔试成绩选出十名选手参加仿真机竞赛。员工的竞赛成绩最后在部门内进行值际评比，值内进行班组评比和个人评比，充分调动员工学习的积极性，达到促进全员培训目的。

　　2、继续开展“每日一题”抄写活动。

　　3、继续开展“技术比武”活动。半年内主值以上要掌握机、炉、电三门，后半年开始主值以下需掌握机、炉、电三门，全部达到集控值班员水平。

　　4、各专业专责利用学习班进行讲课，采取灵活多样的方式，利用幻灯片、事故案例对员工分批授课，使员工从目前被动学习状态中转变过来。

　　5、分批组织班组长以上人员到周边电厂学习，学习先进的管理经验、管理理念。

培训总结6

　　为切实加强我院抗感染药物临床合理应用和管理，确保人民群众用药安全，我院于9月15日下午，在院会议室召开“抗感染药物合理应用培训”对我院及社区全体医师、药师进行培训。根据培训的要求，以扎扎实实开展抗菌药物临床应用专项整治活动。

　　精心组织，稳步实施，加强宣传、强化培训，切实增强大局意识、责任意识，以专项整治为动力，全面规范用药行为，推进合理用药落到实处，确保专项整治取得明显成效；要注重结合，把专项整治活动与“创先争优”和“三好一满意”活动相结合，扎实推动专项整治向纵深开展。培训工作要求全院广大职工要切实增强大局意识、责任意识和创新意识，以高度的责任感，充沛的精力和良好的状态，积极主动地投身到该项培训工作中。药房xx药剂师对参加会议的人员进行了以下内容的培训：

　　抗菌药物临床应用的相关知识和指导原则。

　　这次培训医院领导非常重视，准备的'也非常充分，内容精细，接受培训的人员非常认真，共培训人员35人次，培训取得预期效果。

培训总结7

　　深秋时节，寒风习习。我带着一颗渴望而又真诚的心来参加山西省农村骨干教师置换培训学习。时间如白驹过隙，短短五十天的培训即将结束了，心里有着无数的感概。回味这五十天的培训，感触甚深。国培计划带给了我太多的思考、太多的感动、太多的成长经历。可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。在这次培训的过程中我聆听永济实小辅导教师的生动、形象而有精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深地感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。

　　一、聆听名师讲座，受益无穷

　　多位名师的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如：专题讲座《把语文植根于语文的土壤之中》，让我走出了农村语文教学的的误区，明白了教学要把握语文课程的基本特点，注意从语言文字入手，强化基础训练，让学生的听写词语的过程中注意字形的正确书写，在潜心发现的过程中，触摸语言，理解词义；在交流对话的过程中，感受词语不寻常的张力。要贴近孩子们的生活，应当把语文教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成语文丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和语文的乐趣。还有其他的讲座《把话语权还给孩子》、《抓住“三个五”，上好音乐课》等都让我受益匪浅。她们的精辟讲解，一节节的.精彩课堂，都给了我深深的感触。

　　二、与学员互动，从中进步

　　在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

　　三、享受教育，收获快乐

　　50天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

　　走进永济国培，聆听名师的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。我觉得培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“永济国培”给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。学习、思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会结合自身实际情况，带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐学生。

　　总之，永济国培我收获的不单单是名师讲解的内容，更是一种理念，一股动力。我会抓住这次机遇，在今后的工作中，将树立终身学习的观点，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，力争成为一名新时期的优秀教师。

培训总结8

　　20xx年9月3日至12月18日月，我有幸参加了省小教中心举办的为期三个多月的农村中小学语文教师能力提升置换培训，这次培训给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。现就本次培训学习作以下总结：

　　一、聆听专家讲座，提高思想认识

　　在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏，学习逐渐地使我变得充实。在培训学习的每一天都能让人感受到思想的撞击与迸发，整个培训的过程给了我太多的感悟和启迪!同时又给了我无限的工作激情并留下了太多的思索！

　　在本次培训中，我们有幸听到了许多教育界的专家、教授、教学一线的特级教师对教育方面思考，他们精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我心中的涟漪，触及了我思想的深处。我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种工作热情。作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

　　二、同课异构，拓展教学视野，

　　本次培训组织了为期一周多的“同课异构”活动，每位学员积极参加，精心准备，大家博采众长，实现共同提高的目的。相同的教学内容，尽显不同的教学风格，课堂教学呈现了多样化的局面，“同课异构”真正促进了教师专业的成长。同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,真正体现了资源共享，优势互补。

　　在听课期间，我不仅能认真去听、去想、去感悟，还能反思自己的教学行为，置身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。通过听课我受益匪浅，让我近距离的领略到每位教师的的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，每个小组的每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。总之每位老师各具特色,各有所长。

　　三、名师讲座，提升专业能力

　　这次培训我们有幸听了省特级教师大雁塔小学田延的讲座，她就自己参加工作25年来在教学一线的实践、感悟、体会和我们做了分享。特别是在语文阅读教学上她凭借自己多年的教学经验，积累和总

　　结自己独特的方法，让我们很受启发。她讲要多读书，她自己有时间就很喜爱读书，从一年级起就指导学生选择适合的书籍读，每个年级每个学期要完成读书任务，还有为学生推荐的书目，都令我们惊叹。她自身的素质和专业知识令我们每位学员敬佩，作为一名小学语文教师，她有渊博的文学知识。她声情并茂的示范朗读，绘声绘色的演讲都给我们留下了深刻的印象。她爱自己的学生，对学生的尊重，期望，理解与宽容，都值得我们学习。她的讲座，对我们以后的教学有很多的借鉴和指导作用。

　　四、丰富专业知识，提高自己的修养

　　通过学习，让我认识到作为一名教师，需要的不仅仅是书本上

　　的专业知识，更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的教师形象，要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人，要想办法让自己的课讲得更好，更加吸引学生，就必须提高自己的个人素质。教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他，帮助学生克服成长的障碍。帮助他就要成全他，成全他拥有美好的生活，获得走向幸福的能力。”教授的.一个个独特的观点引起了我深深的思考：我们在面对学生的时候更多关注的是学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更好地发挥他们自动自觉的一面。“一个素质好的老师，讲课再差也差不到哪去；一个素质差的老师，讲课再好也好不到哪去。”我对这句话是非常赞同的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的修养，才能讲出生动的每一课。听到了教授的报告，才知道想要成为一名优秀的教师必须天上知一半，地上全知。更重要的一点是必须多读书、读好书，增加阅读大量课外读物来丰富自己的知识。

　　五、教学方法灵活，打造多彩课堂

　　教师必须在各个方面提高自己，尤其是在教学方面,一个优秀的教师要有多种多样的课堂方式。只有形式多样的课堂,才能更好地吸引学生，让学生喜欢，从而在各个方面提高自己的水平。我们教师在备课的时候绝对不仅仅是在备教材，更多的是要备学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学要面向全体的学生，我们的教学要采用更多的教学方法、学习方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要看课堂有没有深度。好的课堂应是有生成感、推进感的课堂，教师不仅仅要考虑准备给学生什么样的挑战，更要看学生能提升什么、突破什么？我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的，传统教学已经不能适应新的社会需求了，同时也不可能满足我们新一代的学生了。所以，作为当代的教师不能只满足目前的状态，应该从现在开始学会适应社会、适应学生。

　　这次培训，充实、忙碌、有序交织在一起，是“累并快乐着”。通过培训，我认识到，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己

　　的理论素养和专业技能的学习和提高，增强教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，为农村教育事业贡献自己的毕生精力。

培训总结9

　　近年来，由于IT技术的飞速发展以及网络安全形势的严峻，安全培训已经变成了一个被高度重视的领域。安全连锁培训的诞生，是为了满足企业内部人员对信息安全的需求，更好地保障企业运营的安全。本文将就云南省安全连锁培训的总结进行详细阐述。

　　首先，云南省安全连锁培训设置了详细的课程体系，涵盖了安全管理体系、网络安全应急处置、信息安全管理等方面的知识。通过多种形式的培训课程，如集中授课、在线学习、实际操作等，使学员能够全面系统地掌握企业信息安全的相关知识。

　　其次，云南省安全连锁培训注重实践操作，提供了多样化的实验内容，充分呈现了企业实际场景，例如安全重点区域的防护、应急响应、安全检查等。学员通过实践操作，更好地理解信息安全的相关规则和技术，并且能够随时运用所学知识，确保企业信息安全。

　　第三，云南省安全连锁培训强调考试审核，通过实行考试制度的方式，对学员在培训过程中所掌握的知识和技能进行评估，从而判断学员对信息安全的`掌握程度，促进学员的学习动力，为进一步提高学员的理论与实践能力打下基础。

　　最后，云南省安全连锁培训注重师资力量的培养，提高教师的教学质量和服务水平，不断提升教师的专业素质，确保培训质量和学员的学习效果。同时，教师也在学员的实践操作中不断学习，从而不断完善自己的教学体系，为学员提供更好的服务。

　　总之，云南省安全连锁培训在课程设置、实践操作、考试审核以及师资力量等方面均做出了良好的努力，为学员提供了高质量的信息安全培训课程，并得到广大学员和企业的认可。只有不断创新和完善，才能更好地满足企业对信息安全管理的需求，为企业的持续发展提供保障。

培训总结10

　　XXXX船员培训中心，作为一名新起之星，在实践中摸索着前进，培训流程由原先的不够合理到现在的相对完善，XXXX船员培训中心在不断的成长着，由于XXXX船员培训中心的培训资格于X年X月才申请成功，所以现就X年X月至X年X月期间的培训情况进行总结。

　　(一)在校生培训计划

　　(二)在校生培训情况

　　(三)社会船员培训计划

　　为做好经20xx年修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》履约过渡期的船员培训、考试和发证工作，依据《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》和《中华人民共和国海船船员培训合格证书签发管理办法》的有关规定，结合学院现有的师资，场地设施等实际情况，制定培训计划如下：

　　(1)培训项目

　　1、驾驶专业过渡期适任培训(500总吨及以上)

　　2、轮机专业过渡期适任培训(750KW以上)

　　3、基本安全过渡期补差

　　4、船舶保安员过渡期补差

　　5、保安意识培训

　　6、负有指定保安职责船员培训

　　(2)每月培训计划

　　1、驾驶专业过渡期适任培训(500总吨及以上)，轮机专业过渡期适任培训

　　(750KW以上)，船舶保安员过渡期补差，保安意识培训，负有指定保安职责船员培训，5个培训项目每月开一期;

　　2、基本安全过渡期补差，每月开3期。

　　(四)社会船员开班情况

　　1、驾驶专业过渡期适任培训(500总吨及以上)共6期平均每月1期

　　2、轮机专业过渡期适任培训(750KW以上)共6期平均每月1期

　　3、基本安全过渡期补差共28期平均每月4期

　　4、船舶保安员过渡期补差共6期平均每月1期

　　5、保安意识培训共6期平均每月1期

　　6、负有指定保安职责船员培训共6期平均每月1期

　　(五)社会船员培训流程

　　1、招生及报到登记

　　通过网络，来访电话咨询，来访人员接待，与合作公司沟通等方式进行宣传，做好学员相关信息登记。

　　2、培训及证明发放

　　做好培训期间的考勤工作，监督学员上课情况，对合格者发放培训合格证明。

　　3、网上申报及考试

　　培训合格者，给予网上申报并参加海事局的现场考核。

　　总之，XXXX船员培训中心，在工作中仍有很多不足，我们会在实践中吸取经验教训，不断的`总结，谋求更好的发展，让船员培训中心更贴合海事局对船员培训机构的要求，更好的为船员服务。

培训总结11

　　载波班在贯彻国家电网公司及省电网公司迎峰度夏安全生产电视电话会议重要指示精神中，认真组织学习，提高了认识，明确了责任，加强了载波通信安全生产管理方面的工作，精心组织，扎实推进为确保电网安全稳定重点抓了以下工作：

　　1、开展了载波通信安全隐患整理，重点对洪沟变通信电源双重化配置及长土变通信电源故障处理及整改。

　　2、对继电保护复用载波通道存在的安全隐患进行整顿，处理了部分载波机故障盘，使主要备盘齐全。对危及主网安全运行的洪沟载波设备蓄电池检修和维护工作，也采取了必要的安全技术措施，及时进行了改造更换工作。

　　3、在“进一步深化继电保护专项治理工作”中，载波班针对“五查”“六复核”检查确认，做了：

　　①、结合滤波器一次、二次接地分开工作;

　　②、高频通道设备(阻波器、结合滤波器等)按期检验(并有调试记录)。

　　4、严格按照变电站预检工作安排，完成了载波通信设备的'检修工作，并对220kv及以上变电评比存在的问题进行了自查评估、定内容。接地刀闸在相关间隔检修时除锈整治工作。

培训总结12

　　房产经纪人是一个非常热门的职业，随着社会和经济的发展，人们对于房地产的需求愈发强烈，而房产经纪人则成为了解决人们房地产需求的重要工具。由于市场需求的增长，很多人选择成为房产经纪人，然而，想要成为一名称职的房产经纪人需要有专业的知识和实战经验。这篇文章将会对于房产经纪人哪些需要学习的知识和经验进行总结。

　　1.市场分析能力

　　市场分析能力是每一个房产经纪人必备的基本素质之一。市场分析能力不仅要对城市整体的房地产市场有充分的了解，还需要对不同地区、不同类型的房地产市场情况进行了解和分析。能够做到对市场趋势的判断、市场调查和市场信息的筛选，将对于房产经纪人职业中的业务发展做出重要贡献。

　　2.沟通能力

　　房产经纪人在工作中必须要与许多不同个性和背景的人接触，良好的沟通能力能够在更短时间内建立起客户的`信任和合作关系。沟通能力不仅仅是口头上的表达，还包括了视角与舞台的选择、气质的养成等方面。所以建议新人房产经纪人应该不断的锻炼和提高自己的沟通能力并增强自信，使得自己在谈判与沟通中更具有说服力。

　　3.专业知识掌握程度

　　房产经纪人需要了解的专业知识非常广泛，包括房地产法律、税收、财务、市场分析等方面。掌握专业知识能够让房地产经纪人在与客户的沟通中更精准的表达客户的诉求并为客户提供有针对性的解决方案。同时对于市场供求环境的了解和个案的分析，也能给出更加精准的买卖建议，更好的服务客户。

　　4.客户管理能力

　　房产经纪人的成功离不开客户管理和维系，培养朝着客户价值的观念与思想，掌握客户心态的逼问与服务，能更好的让房产经纪人处理阻碍上场的问题，同时防止在业务套路和传统经营模式之间揣摩出来的尖端细节而损失客户。好的客户管理能够不断的激发客户的需求，维护客户与房产经纪人间的关系。

　　5.敬业精神

　　房产经纪人是一个需要高度敬业精神的职业，从视角到能力，要时刻对自己的工作作出充分的准备。这个行业具有很高的竞争性，耐力与韧性至关重要。优秀的房产经纪人需要不断更新自己的知识储备、保持积极的工作态度，为工作付出更多的心血与热情。

　　6.文案与谈判能力

　　房产经纪人的文案编写能力和谈判能力根本的决定了其职业发展的见效性。精心的出租与买卖文件的编写能够帮助房产经纪人有效的促进交易，而部分客户无奈谈论价格的气概还需要房产经纪人的积极沟通和协商能力，而善于谈判和执行战略策略的房产经纪人则容易获得客户合同，提高职业收入。

　　总之，从上面所述的几个方面，房产经纪人需要拥有专业的知识储备和实际业务经验，同时也需要有良好的口德、沟通能力，积极拓展人脉关系，具备良好的客户管理能力，并充分展现出来自己的敬业精神才能在这个高度竞争的市场上稳步前行，同时也让更多客户从中受益。

培训总结13

　　经过这次培训，让我们对业绩管理这个专业词语有了深入的了解.对于我们这些刚刚步入社会学习工科的人来说基本上是头一次听说.短短一天半的学习，不能说我们能完全理解业绩管理的重要性，但对于业绩管理的概念、目的和原则以及它的好处有了必须的了解.

　　第一天的时候，彭工对我们进行了分组，采取小组比赛的形式来学习业绩管理。一方面能够培养我们的团队精神，另一方面能增加我们的学习积极性。通过每个小组写口号提出了目标量化的理念。随后他又通过布诺和爱诺的故事跟我们讲解了干正确的事和正确的干事的区别。得出在生活中要正确的干事，做一个有心的人。之后对业绩管理做了一个详细的介绍。所谓业绩管理是指企业通过必须的人力资源管理手段和方式对员工及组织业绩进行管理，是保证组织目标实现的关键，同时通过业绩管理，实现员工业绩的改善和组织业绩的提升，最终实现员工和组织的共同发展。业绩管理通过对员工的考核来激励员工从而改善组织目标.在这个过程中，员工能对自己有一个清晰的认识，使员工的工作目标更加明确，让员工能干正确的事，以及正确的干事。

　　业绩管理的目的在于通过对现有绩效的考核、评价，对员工的表现进行肯定和激励，同时通过分析找出存在的问题和差距，采取相应的措施改善和提高员工及组织效能，使企业最终获取竞争优势，不仅仅实现既定的战略目标，同时创造超额绩效。注重考评与激励的联动，现实结果与未来改善的结合是业绩管理的核心原则。业绩管理在企业的生存与发展中具有重要作用。很难想象，一个企业没有业绩管理会是什么样貌，同样也很难想象，一个正在进行业绩管理的企业突然失去了业绩管理会是什么样貌。

　　在讲解的`过程中，彭工还提出了十分61的理念，也就是设置目标、明确标准、带给方法、设施考核、执行奖惩、促进改善构成一个循环。而实现这个循环的核心就是持续沟通。经过一天半的绩效管理的学习，我明白了绩效管理是一把双刃剑，恰当地运用能够激发员工的斗志，加强团队的凝聚力，但一旦运用不得当，就会产生相反的结果。“三个和尚”在经历了没有水的痛苦后，认识到现阶段发挥团队的力量更重要。

　　第二天下午学习了安全规程，电力行业是一个高危行业，因为它是与高压电打交道就决定了从事此行业就务必把安全放在首位。所以加深对安全规程的学习是很有必要的。虽然只有短短半天的学习却使我受益匪浅，学到不少电力行业的安全规程，为以后更好的工作做好铺垫!

　　第三天的时候我们学习了紧急救护，早上的时候陶老师先从医学的角度对人体是如何运作做了一个简单的介绍。然后介绍几种常见的电击伤以及它对人体造成的伤害。然后就进入正题讲述当我们遇到实际状况时的处理办法。下午我们就开始了实际训练，我看见每个都在很努力的在实施抢救。这使我很感动，我体会到我们肩负的职责与义务。

　　第四天的时候，我们学习了黄石电网的发展史。通过对黄石电网发展的学习，加深了对企业的认识与了解。了解到从最初的很简陋和艰苦的条件到此刻的比较完善的体系和比较好的条件，是经过很多不断地的努力的。

　　第五天的时候，我们学习了企业文化。通过对企业文化的学习，让我们明白了诚信、职责、创新、奉献这八个字的含义。诚信，是我们企业立业、员工立身的道德基石。职责，是我们勇挑重担、尽职尽责的工作态度。创新，是我们企业发展、事业进步的根本动力。奉献，是我们爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。这几个字正是我们公司的价值追求，公司和员工实现愿景和使命的信念支撑的根本方法。通过学习我对我们企业的一些基本价值理念、企业宗旨、企业发展战略、员工的一些基本要求和行为规范等有了更深入的了解。

　　通过这一周的学习，使我加深对企业的认识与了解。为以后能够更好的工作打下了良好的基础。

培训总结14

　　这次有幸参加了公司组织的;核心领导力培训，令我获益良多。不管是外聘讲师分享丰富的职场管理经验还是实景式的课程资料，都令人印象深刻。让我们能够将领导技能和原则活学活用，在任务场景中应用知识点并总结思考，更好地吸收、消化和领悟管理方法和领导的核心思想，有种茅塞顿开之感。

　　一个好的领导者，必须是一位优秀的管理者，但大部分管理者，却并不是好的领导人。过去我见过很多的`中高层管理人，他们在面临与培训中设置的场景类似的，空降、业绩压力巨大的问题时，容易忽略领导整合团队的重要性，一味强调业绩，最终往往以辞职或被辞职收场。以前我会简单地认为一位新来管理者的离开是新人被老人排挤，或双向选择的结果，殊不知却可能是他未能快速在公司打造自我的团队，建立与管理层团队协同合作的原故。

　　用这两天学到的领导力五大原则去审视过去自我带团队时的经历，也让我意识到自我从前的不足和在管理上的稚嫩。同时，经过在做课程中解答30个事件问题的过程中，也使我能站在一个比较高的角度，更清晰地去看待和反思在过去工作中，我与团队成员、下属及上级之间发生过的那些冲突和分歧。课中提出，想要让团队成员与我们行动目标一致，就要提升团队成员的敬业度，给了我关于如何管理团队供给了一个很好的思路和研究问题的维度。

　　总之，在这次培训中，我对管理和领导力有了新的认识。让我意识到，领导力是一位管理者应修炼的核心本事，信任是建立团队合作的基础。在今后的工作中，我将尽量把这次学到的东西加以应用，争取内化为自我的知识和技能。

培训总结15

　　为了更好地服务地方产业，20xx年我校以学校易地搬迁和省级改革发展示范校建设为契机，开始重点建设汽车运用与维修专业，并以适应阜新地区汽车市场需求为导向，培养具有综合职业能力和汽车维修专业知识的高素质技能人才。汽车专业现有1000多平方米的实训场地，实训设备总价值超过250万元，拥有一支包括专业带头人、骨干教师、青年教师、兼职教师的“双师型”教学团队。然而在硬件条件已经达到省内一流水平的前提下，如何形成一套科学的人才培养模式成为研究主要课题。主要采取如下措施：

　　1 校企共建育人平台

　　20xx年7月，我校完善了汽车专业建设指导委员会，新增委员会成员包括辽宁工程技术大学车辆工程系主任冷岳峰、阜新市运输管理处维修科科长刘磊、阜新市胜利驾校校长杨海杰、阜新市交通局轿车修理厂厂长宋雪峰、阜新老万汽车修理厂厂长万福军和我校汽车专业教师。利用专业建设指导委员会这个平台，企业专家们针对专业的课程设置、教学内容等方面提出了很多建议，并确定了阜新市交通局轿车修理厂和高新区老万汽车修理厂作为14级汽车专业学生的校外实训基地。基于汽车专业建设指导委员会这个平台，不仅有行业指导部门和高校在行业标准和专业标准方面对我校汽车专业建设进行指导，更是解决了学生到汽车修理厂、4S店、驾校的实训问题。

　　2 重新构建实训课程

　　利用由企业专家和汽车专业教师组成的专业建设指导委员会的平台，针对20xx级汽车专业学生的实训课程设置专门召开了研讨会，委员会成员们对企业的维修岗位进行分析，确定了企业维修岗位的能力要求，再进行岗位能力分解，明确专业对应的维修岗位基本岗位能力和岗位核心能力。

　　通过分析汽车运用与维修专业相应的职业工作过程，按照汽车总成检修归纳出职业行动领域，重新规划了发动机实训、底盘实训、电气设备实训三门课程的内容。我专业利用1年的时间编写了3门实训指导书，由吴浩老师和交通局轿车修理厂维修技师夏辉共同负责编写《发动机实训指导书》、由刘涛老师和交通局轿车修理厂维修技师秦晓二共同负责编写《底盘实训指导书》、由梁恒钺老师和交通局轿车修理厂维修技师刘杰共同负责编写《电气设备实训指导书》，总共设计实训项目37个。重点突出学生能够利用这些教材进行以生产过程为中心的学习活动，让学生通过真实的项目实践或模拟的职业活动，在获得专业技能的同时，体验工作，形成职业的认同感。

　　3 引入企业质量标准

　　20xx年10月，在20xx级学生到阜新市交通局轿车修理厂实训时，许闯同学在安装发动机缸盖螺栓过程中没有严格按照螺栓的拧紧顺序进行操作，被企业指导教师夏辉及时发现，才没有造成损失。通过这个案例，我们发现以前的教学过程中对于操作规程的重视程度不够，导致学生无法达到企业的要求。20xx年12月，针对如何引入企业的质量标准问题又专门召开了指导委员会会议，结合企业专业给出的意见，结合汽车维修企业的的《维修检验标准》、《机动车维修服务规范》、《汽车维护、检测、诊断技术规范》等行业标准。由我校汽车专业宋雷老师组织编写了《汽车发动机拆装技术规程》、《汽车整车维护操作规程》和《汽车四轮定位操作规程》等与企业质量标准相一致的实训课程标准，并要求所有实训教师在教学过程中要求学生严格执行。通过一年的实施，当20xx级汽车专业学生到交通局轿车修理厂实训时，学生们的质量意识得到了企业指导教师的好评。

　　4 进行学训交替培养

　　20xx年11月，xx汽驾3班的.20名同学迎来了他们在阜新市第二职专的第一次为期一个月的校外实训。这是他们在第二职专的第三学期，前两个学期，他们在校期间学习了汽车发动机、底盘、电气、整车维护等专业理论知识，并且在汽车实训中心这些同学已经完成了汽车各部分机构的拆装和排故的实训内容。通过近三个学期的学习，这些学生基本掌握了汽车各部分总成和机构的工作原理和拆装基本技能。虽然这是他们的第一次校外实训，但是这并不是他们第一次来到汽车维修企业，因为在他们刚刚入学一个月的时候，学校就组织他们去了阜新市交通局轿车修理厂进行认识实习，所以这些学生对于维修企业的工作环境及过程已经有了很深的了解。而且在第二学期，学校还邀请了阜新汽车维修行业知名专家万福军老师到校为学生进行了“企业家大讲堂”活动专题讲座，学生也了解了一名优秀的汽车维修人员应该具备的素质。

　　马上进行的校外实训就是这些学生检验自己所学知识的最好机会了，在太平区盛世汽车修理厂，xx汽驾3班陈铭岐同学正在独立为一辆捷达轿车进行着保养，看到该同学标准的工具使用姿势和熟练操作过程，该修理厂维修技师周兵赞不绝口。他不知道，陈铭歧同学是汽车运用与维修R导寄芑疃小组成员并且参加过市级和省级的技能大赛。为了更好培养优秀技能人才，我校汽车专业对于那些成绩优秀、技能水平突出的学生，成立了技能活动小组，有指导教师进行强化训练，并且定期举行校级技能大赛，比赛成绩前两名的同学，还可以参加阜新市的技能大赛，如果取得了好成绩，还可以参加辽宁省技能大赛。在专业中形成了积极向上的比学赶帮超的学习氛围。陈铭岐同学正是经历了这一系列比赛，最终在省赛中取得优异成绩的。

　　经历了一个月的校外实训，这些学生不仅将在校学到的专业知识应用到了实际维修过程当中，而且在实习过程中发现了自身存在的问题，有利于在接下来的学习过程中解决。接下来的这些学生还要参加汽车专业志愿者服务队，走进社区为居民讲解汽车保养知识并为居民私家车进行“体检”，以培养学生的社会服务意识。第四学期学生还有一次校外实训，将学校所学知识与企业生产实际相结合，目的就是让学生能够顺利完成从学生到企业员工的角色转变，为学生第三年的跟岗实习和顶岗实习打下坚实的基础。

　　5 专业教师企业实践

　　学生到汽车维修企业进行校外实训的同时，我们的专业教师也可以深入企业实践，了解企业的用人需求，强化自身专业技能，带动课程改革与专业建设。使专业教师成为名符其实“双师型”教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学交替教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。

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