幼儿园教师培训计划书

幼儿园教师培训计划书

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园教师培训计划书，欢迎阅读与收藏。

　　一、指导思想

　　为了加强我园与幼教学校之间的教育科研合作，进一步拓展我园辐射带动作用，积极为优秀幼儿教师毕业生创造良好的实习条件，使实习生的教育教学能力得到锻炼，为将来独立从事幼儿学前教育工作打下基础。依据实习教师发展现状与实际，立足幼儿园一日常规活动，采取全方位、多途径的培养措施，着眼于实习教师师德修养的提升、专业化水平的提高，并通过加强我园“园本研训”，在进一步全面提高我园教师的整体素质的同时，促进实习教师发展。

　　二、培训目标及要求

　　结合《纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，坚持政治上高标准，严要求;业务上讲规范、重质量;生活上热情关怀，为他们的成长创造良好条件，促使他们上一个台阶并迅速成长起来。通过本次实习培训，力争使每位实习教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。

　　领会“以幼儿发展为本”的理念，热爱幼儿、热爱幼教事业，具有一定的教育责任感。

　　学习掌握学科基本理论与基础知识，了解相关的前沿信息，熟悉学段教材，掌握学段教材的知识体系。

　　深入了解、亲近孩子，了解孩子的年龄特点，有针对性地实施指导，促进孩子发展。

　　熟悉班级常规工作，提高班级管理和家园沟通工作能力。

　　学会对自己的教育教学实践进行反思，逐步积累自己的教育教学心得和经验。

　　三、具体安排：

　　第一周：

　　1、由园长组织全体实习生与指导教师见面会，介绍我园的基本情况及本学期园务工作计划，帮助实习教师了解幼儿作息时间安排和幼儿园各项规章制度，提出实习工作要求，安排实习班级、指导教师、就餐等事宜。

　　2、进入实习班级，将实习计划交指导教师;

　　3、了解本班常规，熟悉幼儿(姓名、年龄、性格特点、家长情况等)并记住姓名;

　　4、学习各项记录填写工作;

　　5、观摩幼儿一日活动，认真听指导教师授课，做好听课记录;

　　5、参与环境布置工作(主题墙、家园联系栏);

　　第二周：

　　1、学会制定和执行月计划、周计划、日计划，了解各项活动的内容及教育目标;

　　2、按照《纲要》的内容与要求，结合该班实际确定教育活动的内容，学习组织幼儿生活、教学活动，学会贯彻运用教育的原则和方法;

　　3、学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育;

　　4、参与环境布置工作(主题墙、作业栏、走廊装饰等);

　　5、按进度编写教案1-2篇，交指导教师批改

　　第三周：

　　1、能根据教育教学需要，自己动手制作教玩具;

　　2、观摩指导教师家长工作方式方法，学习做家长工作。

　　3、按进度编写教案，交指导教师批改;

　　4、指导教师指导实习生授课，课后完成说课、评课、反思。

　　第四周：

　　1、了解幼儿园环境创设，学习制定游戏计划(区域活动);

　　2、学习组织游戏活动和户外活动，制作游戏材料和户外小器材;

　　3、通过组织各项活动，了解每个年龄段幼儿的特点，对自己的教育教学实践进行反思，积累教育教学经验。

　　4、学会主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法。

　　第五周

　　1、实习生组织一次公开教学活动，指导教师指导实习生授课，园领导观看说课、评课及反思;

　　2、进一步学习区域活动的组织与指导，了解不同年龄段区域的创设、幼儿的发展目标及活动的组织实施。

　　第六周：

　　1、观摩实习生户外活动，园领导和指导教师组织评价和指导;

　　2、了解幼儿园卫生保健工作，熟悉保育教师工作流程和要求;

　　第七周：

　　1、安排一次实习生座谈会，做好实习总结工作。

　　2、做好实习鉴定工作，师生互评工作;

　　3、评选优秀实习生;

　　4、实习生上交实习论文。

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