培训计划方案

时间:2024-10-18 21:35:41 诗琳 培训 我要投稿

培训计划方案(精选11篇)

  为了确保我们的努力取得实效,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的培训计划方案,欢迎阅读与收藏。

培训计划方案(精选11篇)

  培训计划方案 1

  一、培训目标和培训重点

  通过培训力争使我校教师具有以下素质:不断更新教育观念,使之符合素质教育的要求;更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益;进一步提高理论功底和科研能力,使之成为学科骨干,为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,树立典型,引导中青年教师专业素质的不断提高,同时逐步构建校本培训模式,形成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

  二、主要内容和基本形式

  (一)师德教育,树立形象

  教师的职业道德是教师素质的核心部分。

  1、树立典型,集体培训。通过分期召开集体师德培训会,以讲座、论坛等形式分享优秀教师的师德专业精神。

  2、目标定位,加强考核。通过师德考核,确定教师的发展方向,激发教师自我完善的需求,促使教师养成良好的职业道德。

  (二)专业培训,引领成长。

  通过定期听讲座、组织集体听辅导报告、分组交流、自学等方式组织教师进行现代教育理论和学科发展前沿理论及新课程理论和专业知识更新以及心理健康教育的学习培训,不断丰富与更新学科知识,使教师具有较高的教育理论修养。

  1、小组互助,合作共进。组建"学科教研小组",以小组形式有计划的定期开展教研活动。活动期间,小组需完成三项任务:其一,深度进行主题学习(一个学期确立一个学习主题,围绕主题展开深度学习);其二,关注课堂教学的改进;其三,认真做好专题科研工作(以教研论文或课题研究形式进行)。

  2、培养骨干,带头示范。充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用,通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能,促进全体教师专业水平的提升。

  3、专家引领,专业成长。针对教师在教育教学中普遍出现的`疑难和困惑,针对性的邀请专家现场指导,有效帮助青年教师成长。

  4、师徒结对,跟踪指导。通过师徒结对的方式,由指导师对年轻教师进行一对一的跟踪指导,快速帮助年轻教师成长。

  5、一人学习,众人受益。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师,必须写出学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神,汇报学习收获。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。

  (三)深化改革,立足课堂。

  课堂是实施素质教育的主阵地,只有立足课堂,才能深化教学改革。

  1、颁布学生学习常规,切实抓好常规课堂教学。通过定期和不定期检查,督促每一位教师、每一门学科、每一节课都能有效落实学生学习常规工作,逐步规范常规教学。

  2、充分利用本校资源优势,通过举办教师团队赛课、骨干教师示范课、课堂改革研讨课等研讨交流活动,通过说课、上课、评课交流,深化课堂教学研究,促进教师的专业化成长。

  3、定期开展学科教研活动,结合举办公开课、经验交流会、座谈会等形式多样的学科研讨交流,切实提高教师的专业能力。

  (五)科研实践,总结提高。

  把培训和教育科研紧密结合,引导教师围绕新课程的实施,结合课堂教学,通过课题研究、撰写论文、案例随笔等方法,从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教育科研的专业技能水平,用教育理论指导教学实践。

  (六)网络培训,资源共享。

  通过各类网络培训,进一步推进学校课程教学资源网络化,实现优质教学资源共享,同时进一步提高教师辅助教学的基本技能。通过分期分批组织信息技术学科教师指导课件制作、电脑维护等培训,以点带面,进行全校教师的信息技术培训,提高运用信息技术服务学科教学的水平。

  三、保障措施和预期效果

  (一)保障措施

  1、组织领导

  学校成立校本培训领导小组。由校长杨冬任负责人,教科室负责校本培训工作的日常工作和学分管理,由教务处和教研组具体组织实施,设计符合本校实际的培训计划和考核办法,建立激励机制和管理制度,做好校本培训过程管理。

  2、资金预算。每学期学校对校本培训所需资金进行充分预算,保证校本培训活动顺利开展。

  3、活动登记。包括:参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言情况等,作为教师考核的第一依据。

  4、积累资料。包括:文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

  5、考核评定。建立校本培训督导、评估机制,将校本培训工作纳入对教师的考核目标。在对教师考核过程中,做到把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情况,作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。先由教师自我评定,再由学校教务处考核审查后认定,并按不同的得分给予不同的评定。

  (二)预期效果

  通过校本培训,使我校青年教师快速成长,基本功更扎实。中老年教师教科研能力更精。

  通过校本培训,培养一支师德高尚,业务精湛,理念新颖,精力充沛,教科研能力强的骨干教师队伍和学科带头人。

  通过校本培训,使我校全体教师专业素质得以有效提升,使整体教师队伍阶梯配备更加合理。

  培训计划方案 2

  一、总则

  (一)为了规范员工年终奖金发放管理,确定年终奖金发放的程序及额度,本着激励员工的工作热情和积极性,提高员工的忠诚度和归属感及公平公正的原则进行奖金发放。根据公司的经营状况及发展规划特制定本年度奖金发放方案。

  (二)本规定仅适用于长沙先驰投资顾问有限公司所有在职已转正员工。

  (三)考勤、绩效考核时间为20xx年01月01日至20xx年01月28日

  二、年终奖金的分配方案

  (一)考评由综合部依据《公司人员考勤表》、《先驰投资员工手册》得出考评结果上报董事会。

  (二)奖金分配以转正后员工工作时限标准进行核算,奖励分配原则如下:

  工作时限(X)年终奖金

  3个月≤X 6个月≤X 12个月≤X 24个月≤X当月工资的110%

  三、发放方式

  (一)工作时限在一年以下的员工,当月发放奖金的70%,第四个月发放奖金的30%。

  (二)工作时限在一年以上的员工,当月发放奖金的50%,第四个月发放奖金的50%。

  四、确定参与年终奖金分配的员工范围

  (一)在本公司连续工作时间超过3个月的员工有资格参加年终奖金分配。

  (二)下列员工不参与年终奖金分配:

  1、公司董事、公司股权奖励者及项目股权奖励者;

  2、即将办理或正在办理离职手续的'员工;

  3、年度请假超过10天的员工(含病假、事假);婚假和产假除外。

  4、次年五个月内离职的员工,年终奖金全部冲抵应发工资。

  五、其他

  经公司董事会商议,年度不能参与年终奖金分配的员工,可提前发放当月50%的基本工资。(公司董事、公司股权奖励者及项目股权奖励者除外)

  六、附则

  (一)本规定的解释权、修改权归董事会所有。

  (二)本规定自颁布之日起执行。

  培训计划方案 3

  一、目标和任务

  采用集中学习和远程学习相结合的培训方式,对我校4个学科教师进行专项培训,着力解决一线教师在教育教学中面临的主要问题,提高教师教育教学能力和水平,并在远程教师培训方面起到示范作用,提供优质资源。

  二、培训对象

  我校思想品德、历史、地理、生物4个学科教师,作为学员参加培训。

  三、培训时间

  培训时间定于20xx年1月17日—3月25日,预计40天,每天1.5-2学时,共计60学时。

  四、培训内容

  “国培计划—xx省农村中小学教师远程培训项目”的培训内容主要围绕实施素质教育和推进基础教育课程改革要求,针对农村教师教育教学过程中面临的主要问题和实际需要,以问题为中心,以课例为载体,组织实施远程培训。各学科具体培训内容和课程见培训平台上的各学科培训专题的内容。

  五、培训方式

  1.20xx年1月7日—16日,根据区电教馆管理员下发的学员账号,通知我校学员进行注册,熟悉平台操作。

  2.20xx年1月17日—3月20日,学员教师采用集中学习和远程学习相结合的'培训方式,以自主学习为主。学员教师通过网络培训平台自主学习网络课程,研读学习材料,参与在线交流研讨、提交作业。培训期间,学校安排学员教师参与省电教馆组织的两次远程集中研讨活动(专家在线答疑)活动。

  3、思想品德、历史、地理、生物学科具体培训时间:见“囯培计划”xx省农村中小学教师远程培训项目培训指导手册第四部分:远程培训安排

  六、培训组织与管理

  1、成立领导小组

  组长:xxx 副组长:xxx

  成员:xxx

  2、工作要求

  2.1、领导小组成员要对参加培训的教师给予技术上的指导和帮助。

  2.2、学校将对参加教师参训情况进行考核,考核的结果将与本年度评优表模、职务晋升相挂钩。

  培训计划方案 4

  一、培训目的:

  为了提高辅导站新任部门干事的理论水平和工作能力,使之更好的适应学生工作环境、了解工作程序、正确处理工作与学习之间的关系,从而更好的推动心理辅导站及我系学生工作的开展,特安排此培训培训策划书。

  二、培训对象:

  电子系心理辅导站综合部、策划部的所有干事

  培训时间:

  11月26日(周五)晚上 6:50

  四、培训地点:

  楼1A104

  五、培训内容:

  1、各部门人员进行自我介绍(先所有部长副部,再干事或者按部门也行)

  2、由各部门部长或副部长介绍本部门职责:

  综合部职责:策划组织系心理辅导站的各项活动,确保活动有序开展,定期更新博客。

  策划部职责:制定工作计划,对各活动的前期策划和后期的整合。负责广播稿件拟写和刊物的排版。

  3、明确干事的.职责及要求、指出部门近期存在的一些问题。

  4、各部门干事发言,总结自己从开学到现在的工作心得,学到什么,有什么想法。

  5、针对各部门现存的问题部长指导干事如何克服这些问题,更好的熟悉学生工作。

  6、所有成员做一个小游戏。

  六、培训形式:

  本次培训主要以座谈形式进行

  七、培训准备:

  1、要提前制作好干事培训大会的PPt

  2、要提前申请好教室,并做好教室的布置工作(黑板,桌椅的摆放等)

  3、要提前做好签到表

  4、前期通知干事参加大会要到位

  八、培训要求:

  1、每个部门部长或副部长务必发言,每位干事务必提前做好真对自己近期工作情况的发言准备。

  2、所有参加培训的干事务必按时出席,认真听讲,积极参加各项讨论不得缺席、迟到(做一份签到表,心理辅导站所有人的,当天不要请假)。

  3、培训结束后,全体学员必须上交一篇(不要太强制哈),各自部门自行考核

  4、培训过程拍照片,做好后期总结工作。

  培训计划方案 5

  为进一步加强我校教师队伍建设,全面提升课程改革和教育教学能力,根据《xx市“xx”中小学教师培训工作实施意见》(长教发[20xx]38号)等文件精神,结合我校“二五”规划,根据校长室工作安排,特制订本方案。

  一、指导思想

  和谐的教师团队建设是学校发展的基石,团队建设中所产生的向心力、凝聚力更是学校发展的源动力,因而能否构建一个和谐的团队直接影响着整个学校的命运。随着基础教育课程改革的深化和课程理念的创新,和谐团队赋于了更多的文化内涵,我校将通过系列措施,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力与战斗力的高素质卓越教师队伍。

  二、培训对象

  全校教职员工

  三、培训安排:

  (见附件一表)

  四、人员分工:

  1、教科室:负责活动及会议安排、专家预约、接送、资料收集、整理。

  2、总务处:负责饮用水;

  3、信息中心:负责会场设备、录像、摄影。

  五、相关要求:

  1、要求全体教职员工关闭手机或调成震动档,按时到岗,教科室负责考勤,教科室将根据考勤记录,给每位教师相应学分,提交xx市教师学分管理平台,计入教师学分档案。

  2、外出训练请老师们着装轻便,注意防暑,注意安全(详细要求见拓展活动方案)。

  附件一:

  xx第十五中学20xx年暑假教师培训安排表

  时间地点培训内容主讲主持

  8月28日7:30—17:00xx山庄拓展训练(详细方案附后)专业教练xx

  8月29日8:30—11:30科学馆二楼报告厅教育的.智慧与真情——做幸福的教师xx(xx市特级教师、全国著名心理教育专家)

  14:30—17:30教育的智慧与真情——读懂学生的心

  8月30日8:30—9:00师德培训xx市教育系统师德典型宣讲团成员xx

  9:10—10:10开学工作布置相关人员

  10:30—11:30年级组长班主任会议

  14:30—15:30教研活动地点分教研组开会教研组长(教务处负责检查)

  15:40—17:00分年级组开会年级三人领导小组

  培训计划方案 6

  为了不断提我校高辅导员的综合素质,加强专业技能知识学习,根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)结合学校对辅导员的总体要求,特制定本方案。

  一、指导思想

  辅导员培训以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,深入贯彻落实中央16号文件,建立和完善辅导员培训制度,加大辅导员培训工作力度,提高辅导员的思想政治素质和业务素质,强化思想政治队伍的育人意识和管理能力,努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。

  二、培养目标

  以“确定专题、专家引领、讨论交流、注重成果”为培训工作思路,将专家讲座、学习考察、研讨交流等多种形式结合起来,构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局,逐步培养和造就一支专业化职业化的辅导员队伍。

  三、培训对象

  各学院专职辅导员

  四、培训内容

  培训内容主要包括:辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、就业知识与人生规划、实践与考察等。

  五、培训要求与考核

  1.每位专职辅导员都要参加学校举办的培训。

  原则上学校将每学年组织2次集中培训,由学工部按照学校总体要求确定培训内容和时间;每学期针对热点问题不定期组织集中学习、邀请专家进行讲座。

  2.培训结束后,要结合工作实际,形成心得、总结、论文等,学校将收集、整理,作为辅导员学期考核的.一部分。

  3.各二级学院要加强辅导员队伍建设,认真抓好辅导员培训工作,积极为每位辅导员参加培训学习创造良好的条件,进一步提高政治辅导员工作质量和水平。

  4.各二级学院在学校整体培训的同时,还应结合本学院的专业特点对辅导员进行培训。

  5.辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态,牢固树立终身学习的观念,进一步增强学习的自觉性和主动性,积极参加培训。妥善处理学习与工作的关系,做到学习、工作两不误、两促进,不断提高自己的工作能力和领导水平。

  培训计划方案 7

  为切实提高员工队伍基本职业素养、专业操作技能以及客户拓展服务能力,不断促进站内培训的针对性与有效性实施,特制定本实施细则:

  一、培训目标

  为提高企业员工的综合素质,激发全体员工的积极性、创造性,增强全体员工对公司的使命感和职责心,更好地适应市场变化和企业管理的要求,制定本办法。

  二、培训计划与管理

  1、综合部是公司员工培训的主管部门,人力资源部、企业管理部协助。

  2、对公司全体员工的培训要纳入公司发展计划。每年xx月底前各部门要提报下一年度的培训计划,并填写培训登记表报总公司综合部。

  三、培训方式

  1、公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式;

  2、全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习;

  3、财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于xx日,重点是新法律法规和业务培训。

  四、定期培训

  定期培训要事先拟定计划,安排经费,做好教学安排,安排课程表。每期授课结束后要进行考试,考试合格的发给合格证。考试成绩记入员工档案,作为年终考评的依据之一。

  五、不定期培训

  根据公司的发展需要,在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部按照专题提前安排,报公司经理会议讨论决定。不定期培训能够采取专题形式,针对热点问题安排学习的资料。

  六、培训教材

  1、公司全体员工的培训教材由综合部根据培训资料选择,报公司领导批准后购买。教材费用每人每年xxx元。

  2、各部门培训的教材由部门经理决定,经费控制在xxx元以内。

  七、部门培训

  各部室根据自身业务的'需要,也能够结合本职工作安排学习资料。各部室的培训计划应当报公司综合部备案。

  八、奖励

  1、公司培训考试成绩优秀者,公司给予一次奖励xxx元。异常优秀的,可安排到外地考察或者实习。

  2、考试不合格的,准予补考一次。补考仍不合格的,扣发xx%的年终奖。

  九、培训纪律

  参加公司培训的人员,除因重大疾病或者经公司领导批准外,不得请假,并在规定的时间内向综合部门报到。

  培训计划方案 8

  一、活动的目的与意义

  党描绘了中国梦的宏伟蓝图。最富有活力与朝气的青年学子理应成为中国梦的创造者和实践者,这就对我们提出了更高的要求。不但要有专业知识的深厚功底,还要注重外在形象的提高,以增强自身的综合素质。本次活动旨在帮助广大学子加深对外在形象和社交礼仪重要性的认识,引导大家在以后的学习和生活中更加规范自己的.行为,向全校师生展现一个“专业知识强,综合素质高”的能动形象。同时,还能为大家的工作和考研面试打下良好的基础。此外,本次活动作为能动学院女工部倾力打造的“完美女生”系列活动的第一部分,将探索出一条学生工作的新路子。

  二、活动主题

  专业与形象同修,能力与素质共长

  三、活动参与对象

  大一所有女生及部分男生

  大二感兴趣的同学

  (整体规模在100人左右)

  四、活动时间

  待定

  五、活动地点

  待定

  六、活动流程

  (一)前期准备与宣传

  1.根据大家的需要针对性的邀请大学生礼仪团相关方

  面的专业团队作为主讲嘉宾。

  2.与主讲嘉宾沟通后,最终确定所要讲授的具体内容,通过网络对活动进行广泛的前期宣传。

  3.制作活动条幅和宣传海报。

  4.确定活动主持人,并拟定活动现场的流程。

  5.邀请学工办相关老师为活动致辞。

  6.准备活动现场所需的水以及嘉宾纪念品等物品。

  7.请老师协助确定活动场地。

  (二)活动现场

  1.主持人简要介绍本次活动以及出席活动的嘉宾。

  2.请老师为活动致辞

  3.根据事先商定的顺序和内容,由各位主讲嘉宾对相关内容进行讲授,由主持人负责串场。

  4.讲课结束后,由主持人对嘉宾表示感谢。

  5.为嘉宾送上纪念品。

  (三)后期总结

  培训结束后,由女工部全面总结活动中出现的问题,并通过对参与活动的同学进行走访等形式了解大家对此次活动的评价,认真总结经验教训,形成书面总结材料,为以后再次开展此类活动提供参考。

  七、经费预算

  1.条幅一条80元

  2.水20元

  3.嘉宾纪念品100元

  4.合计200元

  培训计划方案 9

  一、培训时间:

  xxxx年4月22日

  二、培训地点:

  学校录播室

  三、培训内容:

  (一)录播系统使用申请:

  1、 使用申请通过学校信息平台特种教室申请。

  2、 教务处根据系部申请,统一安排。

  (二)录播系统使用说明

  1.接通总电源(讲台北下侧),按下计算机开机按钮,启动计算机(无密码)。

  2.打开投影仪,放下投影幕布(控制开关在低位控制台上);双击计算机桌面上的“录播系统”图标。在“录播系统”的设置界面中,输入教师的“名称”,“职务”,“课程名称”等信息,自动编辑策略选“板书型”(或“课件型”),片头及片尾可以选用自己的特色画面,然后单击“准备上课”。

  3.单击“录播按钮”或者按下操作台面板上的“直播live”按钮,开始录播。5秒后老师开始讲课,系统自动工作。

  4.教师的站立位置在讲台上标记的“口”字上时,录制教师主场景(自动编辑策略选“课件型”时,此位置效果最好);鼠标进行操作时,录制课件的内容;若自动编辑策略选“板书型”,则教师靠近黑板时,录制内容延迟3秒后录制板书;板书时间过长(2-3分钟后)时,系统自动录制教室场景(由后向前)数秒,然后再自动转回录制板书场景。

  5.教师可以根据需要手动切换学生场景(按下操作台面板上的`“学生场景”按钮),3秒钟后切换至老师主场景或计算机界面。

  6.学生打开手持话筒发言期间,画面切换至学生场景;发言结束后3秒钟,画面切换至教师主场景或计算机界面。

  7.按下操作台面板上的“暂停”按钮,录制暂停;再次按下操作台面板上的“暂停”按钮,系统接续录制(暂停前后仍是一个录像文件)。

  8.再次按下“直播live”按钮,结束本次录制。

  9.录制结束后,关闭计算机,关闭投影机,卷起投影幕布,拔下总电源插头,关闭教师及学生话筒电源,拔下空调电源插头,填写授课记录。

  10.录播室禁止抽烟!课程录制结束后,教师应组织学生打扫卫生,锁闭门窗。

  11.录制过程中若有异常,请和孙老师联系。

  培训计划方案 10

  为适应本公司发展的需要,提高企业员工的综合素质和企业核心竞争力,现根据公司的实际情况和自身需求,特制定出此新入职工培训方案。

  一、新员工培训的重要性

  新员工培训,又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。

  二、新员工培训目的

  新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况,了解工作的流程与制度规范,从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位,更快地进入角色,提高工作绩效。

  三、培训对象

  全体新入职员工

  四、培训方式

  岗前培训:指员工在进入组织之前,为新员工提供有关组织背景、基本情况、操作程序和规范的活动。由公司制定培训计划和方案并组织实施,主要通过集中授课、讨论、角色扮演、人员互动等多种培训形式展开。

  五、培训内容

  (一)企业基本情况介绍及其相关知识的培训

  1、公司概况

  企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、领导核心、产品服务、业务流程、公司规章制度等进行详细介绍和讲解,使员工可以全面的、多角度、的认识了解企业,同时激发员工的.责任感和使命感。

  2、公司的基本规章制度

  包括人事管理制度、奖惩制度、考勤管理制度、休假制度、财务管理制度、财务报销制度等基本规章制度的介绍和讲解。

  具体包括:

  (1)、福利组合概览(如健康保险、休假、病假、费用报销等)

  (2)、业绩评估或绩效管理系统,即绩效评估的方式,何时,由谁来评估。

  (3)、薪酬程序:发薪日,如何发放;

  (4)、职业发展信息(如潜在的晋升机会,职业通道,如何获得职业资源信息)

  (二)特商,团购具体合作内容,方式培训,下午电话实践。

  (三)广告具体合作内容,电话销售技巧培训,下午电话实践。

  (四)电话销售培训,扫街。

  (五)对公司的感想,有总经理命题让其进行演讲,笔试考核。具体考核内容由总经理决定。

  六、培训时间及地点

  培训时间:

  每天上下午各两个课时:上午:09:30——11:30下午14:00——17:00。)

  培训计划方案 11

  一、培训时间:

  20XX年4月7日----20XX年4月11日(4月7日下午出发、4月11下午返回酒店)

  二、培训目的:

  1、进一步提升酒店管理水平和各店长的管理能力,使嘉立酒店能够更好的`适应市场,赢得更大的效益。

  2、培养各基层店长的管理意识,排解存在的难点、热点问题。

  三、培训对象:

  各分店店长和总部各部门管理人员

  四、培训领导小组:

  组长

  成员

  五、培训内容

  1、结合酒店实际,各职能部门的管理人员针对有关规章制度和酒店行业基本素质进行讲解;外请专业培训师与指定部门的总监作为授课老师;(主要内容包括:行政方面、人事方面、财务方面、安保方面)

  2、针对公司的相关管理制度、管理模式中存在热点、难点的问题进行互动;(主要内容包括:酒店的工程问题如何解决、新质检手册内容的讨论)

  3、服务质量标准等;酒店有关政策与福利,酒店有关规章制度,员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。)

  六、培训形式:

  集中培训3天,每天上午培训2节课,下午3节课,晚上1节课。

  七、培训纪律:

  1、各负责人根据培训需要做好管理和落实

  2、授课人员需提前做好课题的准备

  3、参加培训人员必须穿工装,在课堂上认真听,讲做好记录。

  4、培训期间不准请假;

  5、培训课堂上将手机调至震动状态,严禁在课堂上喧哗。

  八、作息时间:

  起床7:00

  晨练 7:10-7:40

  早饭7:50-8:20

  第一节课 08:30-10:00

  第二节课 10:20-11:50

  午 饭12:00-13:00

  第三节课 13:30-14:40

  第四节课 14:55-16:05

  第五节课16:20-17:30

  晚 饭 17:40-18:40

  第六节课 20:00-21:30

  九、培训反馈与考核

  1、各部门培训授课内容必须报人力资源部审核,并存档。

  2、培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善。

  3、培训结束后,由人力资源部对其进行综合测评考评。

  十、物资准备:

  需要投影机一台、白板一架、小礼品若干、矿泉水等。

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