实用的培训计划9篇
时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的培训计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训计划 篇1
一、前期：在正式培训之前，美容导师首要做的几件事如下：
1．先与当地投资人沟通了解前期在招聘人员上是否到位，如未到位，首先进行员工招聘工作。
2．制定美容师薪金（根据前期或投资人所提供的当地工资标准加以导师的考核，给投资人出建议，建议出更加合理的美容师提成标准，由投资人自己确定。
3．美容师到位后先由导师再次与加盟商面试审核更优秀的美容师留用。最终由投资人决定是否录用。
4．培训开始美导要告知加盟商，提前把员工工资以书面的形式制定出来，以备让美容师心中有数，好踏实的面对新的工作，促进她们的学习。这对培训和开业时能更好的接待顾客打下坚实的基础。
5．建议老板收员工押金，并备好一份意向合同书。
6．开始培训，培训时必须有加盟商亲自跟随培训，或由最终管理店的人员跟随学习导师的培训内容（按正规的培训计划需15天），15天后考核（要求投资人在场决定是否合格）
7．培训中建议老板了解周边商家的情况以配合销售人员开业前的准备工作。
8．每天的培训必须要考核，如果美容师不合格必须要求加班练习，直至可以亲自操作方可。
二、美容师初试考核内容：
1．导师需对所聘用的美容师进行初步的了解，了解美容师的基底有多厚，是否有美容基础，最欠缺的是什么，更适合担任俱乐部中的哪一个职位（如：店长，顾问，美容师，前台），这样在培训中很明确她们的需求，也为本店提前培养管理人才作基础。
2．让美容师明白下店的导师也需要与她们学习，但是对十二愿的了解必须听从导师的安排，在了解当地的美容市场时，需要在当地老美容师之间来了解，并接受她们给予的`建议。且多关注有能力有想法的美容师，给予讲解在十二愿的机遇（也就是下一步可以做导师及以后自己开店的目标）。
三、每天工作安排：
注：以上15天的培训大纲，可适当根据实际的情况进行调整，但必须确保课时的时间不可以改变，而且要确保有练习的时间。导师必须在练习时在场，好发现问题及时纠正。
四、注意问题：
1．每天严格按照美容院流程安排，早晚课必须认真进行，不能走过场，对美容师也要强调这个问题，让其成为员工自觉自愿的行为，而不是一时高兴。
2．导师每天都要做好一天的工作计划。
3．仔细备课，一定是在讲课，而不是念课，要有老师的基本素质.
4．板书有条理性，第一点是什么，第二点是什么，小点是什么，一一列清，字迹工整，无错别字。
5．注意自己的语速，语调，强调的内容可多次重复，以提醒美容师记录。
6．每天上课前都要提问前一天的重点内容。
7．要及时的和他们沟通，了解他们所掌握的情况，适当的调整自己的课程。
8．处事要冷静，顾全大局，做好上下的协调。
9．要保持良好的心态，灵活的工作。
培训计划 篇2
一、指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量，完善学生的'艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、培训目标
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、培训要求
1、保证训练时间，保证授课教师按时到岗。
2、认真准备每一次活动，要求教学通俗易懂，并有一定的趣味性。
3、树立安全意识，做好学生培训期间的安全护送工作。
四、工作措施
1、做到“四定”。即每次活动的时间、地点、内容和人员。
2、严肃纪律。按时点名，上课认真听讲，踊跃发言，积极观察，用心书写。
3、学员要达到“四有”。有字帖、毛笔、墨汁、粘毯。
4、教师责任靠身，认真对每位学员负责，积极使用多媒体教学、实物展示台，激发学员的书写欲望，调动学员的书写积极性，不断学习和提高书写水平。
5、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展庆“六一”成果展示活动。每月评定一批书法之星、小小书法家。
培训计划 篇3
志愿服务的精神是：奉献、友爱、互助、进步
1.奉献
即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动社会发展、促进社会进步的活动。
2.友爱
欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，
3.互助
提倡“互相帮助、助人自助”。凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。以“互助”精神唤醒人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。
4.进步
通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的'进步。
培训内容
1、通用培训。主要使志愿者具备省运会志愿服务必需的知识和技能，具备较强的服务意识、服务精神和服务能力。
2、专业培训。重点对象是专业志愿者,根据服务岗位的专业要求，实施相关专业知识和技能的培训。
3、场馆培训。组织被分配到各场馆的志愿者，以场馆功能、比赛项目相关知识、内部设施、组织结构、工作团队、规章制度、行为规范等为主要内容，在服务场馆进行培训。
4、岗位培训。在完成通用培训和专业培训的基础上，结合分配的相关岗位，对志愿者进行岗位细则、工作任务、业务流程等内容的培训。
（一）赛会志愿者培训内容：
（1）志愿服务理念培训
（2）竞赛项目知识培训
（3）志愿服务礼仪培训
（4）应急救援、志愿者自护、医疗常识培训
（5）志愿服务心理培训、团队意识培训
（6）志愿者体能训练
（二）城市志愿者培训内容：
（1）省运会知识培训
（2）志愿服务理念培训
（3）志愿服务礼仪培训
（4）志愿服务心理培训、团队意识培训
经费保障：3万元
培训计划 篇4
一、培训目标：
本培训注重电子商务理论和技能两者的结合，面向岗位需求，通过培训，达到电子商务员的从业标准，对考试合格的学员，颁发助理电子商务师(三级)证书或电子商务员(四级)国家职业资格证书。
二、培训对象：
1、 报考电子商务员(四级)要求：
凡有志从事电子商务方面工作的应、往届初中、高中、中专、技校毕业生，及社会有关人员。
2、 报考助理电子商务师(三级)，必须具备下列条件之一：
①取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
②具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院应、往届毕业生，及具有大学专科及以上毕业证书者。
③在本职业连续工作6年以上的社会从业人员。
三、培训内容：
电子商务员(四级)培训内容：使学员系统掌握网页制作、网络商务信息收集与交换、网络营销、电子交易、电子商务安全管理等知识;具备使用相关软件进行简单网页制作和网页定位、对网络商务信息进行收集和交换、利用网络营销工具进行网络广告发布;具备电子支付、密码管理、数字证书和网络安全工具的使用等能力，达到电子商务员的从业标准。
助理电子商务师(三级)培训内容：使学员能够进行网页制作，网络商务信息收集与交换，网络营销，电子交易，物流信息管理，网络采购和电子商务安全管理的操作，达到助理电子商务师的从业标准。
四、教学计划：
根据教育部对湘南学院计算机基础知识普及的课程规定,根据学生自身的`计算机基础修学，可以选择以下各种类型培训班：
1、 半个月的加强班
2、 1个月的速成班
电子商务师--培训内容
3、 三个月的综合班
1.职业道德
(1)职业道德基本知识20课时
(2)职业守则 20课时
1)遵纪守法，敬业爱岗，严守保密制度;20课时
2)实事求是，工作认真，精研业务，尽职尽责，具有团队精神。
2.基础知识
(1)计算机与网络应用知识30课时
1)计算机硬件基本组成;10课时
2)计算机常用软件使用知识;30课时
3)计算机操作系统应用基础知识;20课时
4)数据处理基础知识;10课时
5)计算机网络(因特网)应用基础知识。20课时
(2)电子商务基础知识10课时
1)电子商务的基本概念;20课时
2)电子商务基本业务流程。5课时
(3)网络营销基础知识20课时
1)网络营销的主要方法;20课时10课时
2)网络商务信息的收集与整理。
(4)电子支付基础知识20课时
1)电子支付流程; 25课时
2)电子支付工具。20课时
(5)物流配送基础知识20课时
(6)电子商务安全基础知识20课时
1)计算机安全使用知识;10课时
2)电子商务安全管理制度。20课时
(7)电子商务法律法规常识10课时
培训计划 篇5
根据《关于ｘｘ市“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》文件要求，教师应该从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容，加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
一、指导思想
围绕全面实施素质教育要求，聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”目标，引导全体中小学教师重点学习重要的和新出台的教育法律法规，全面提高教师依法执教的意识与能力，参加“有效教学模式”主题培训，着力提升中小学教师师德修养和有效教学能力。
二、组织管理
成立继续教育领导小组，负责落实上级计划，制定本校工作计划，组织实施考核评价。
组 长：查信（校长）
副组长：王永干（副校长）
成 员：秦溯、王健勇、王震、孙伟、陈宏贵、王永路、蔡小月、
王保平、罗龙贵
三、培训对象
全校在职教师。
四、工作目标及主要措施
1．师德培训
进一步提高我校教师队伍的职业道德水准，争做学生爱戴、家长信赖的老师。增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。
教师的职业道德是从事教育教学活动的根本，我们将通过观看录像的方式，以各地师德标兵的先进事迹为榜样，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，不断提升教师的师德修养。
组织教师认真学习有关文件，重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规，增强法规意识。学习师德规范，学习师德高尚的教师的典型事迹等，以先进促奋进。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用。使全体教师能够规范自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。
2．加强现代教育技术的培训
现代社会的发展是信息更新的'发展，教育的发展也需要我们教师更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训，其主要内容：(1)课件制作，逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课；(2)电教仪器设备使用的培训。通过培训，使我校全体中老年教师都能够操作电教仪器设备，期末组织专项考试，同时与教师年度考核相挂钩。(3)教师培训形式：a集中培训b个别辅导c在家自学
3．新课程培训
组织教师学习先进的教育理论，以《新课程标准》、《走进新课程》等有关新课程的基本理论为主要指导，同时，辅以《小学教学设计》等新课程刊物中的相关教学案例和花絮，从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果：即教师由原来的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者；教师由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者；教师由传统的静态知识拥有者成为动态的研究者。逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
五、教师培训形式
1．专家讲座
学校聘请校内外有较高理论水平和实践经验的教师、专家、学者来校讲学，以扩展教师们的视野，提高教师们的水平。
2．教师论坛
以学校网站为主阵地设立教师论坛，探讨教育教学规律，分析教育教学现象，发表教育心得，激发创新思维，提高科研水平。
3．经验交流
学校组织经验交流会，交流学习心得，取长补短共同提高。
4．组织培训
学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训，同时积极创造条件，组织各种形式的校内培训，为教师的学习搭建平台。
5．以研促训
以教研活动为载体，拉动教师教育教学能力和科研能力的提高；强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。
6．以会代训
以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。
7．与兄弟校、结对学校合作
学校逐步加强与其他兄弟学校、结对学校的合作，充分利用兄弟学校的教育教学资源，拓宽校本培训的师资渠道，增加教师培训机会。
8．以老带新
充分发挥老教师在校本培训工作中的作用，进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式，使其制度化、规范化。
六、管理措施
校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。
1．各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。
2．培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划，上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。
3．建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。
七、主要活动安排
培训时间
培训地点
培训形式
主讲人
学习内容
学时数
20xx.9.8
会议室
继续教育领导小组会议
査信
制定《校本培训计划》，明确继续教育公共课的培训内容和培训目的
20xx.9.9
会议室
全体教师会议
王永干
具体布置《校本培训计划》，明确各种培训形式的具体安排及要求。
20xx.3.23
会议室
专题讲座
专家
主题：有效学习指导
4
20xx.4.20
会议室
专题讲座
专家
主题：有效学习指导
4
20xx.5.18
会议室
专题讲座
专家
主题：有效学习指导
4
20xx.4
多媒体室
教研活动
教研
组长
案例培训、教学研讨
20xx.5
多媒体室
教研活动
教研
组长
案例培训、教学研讨
20xx.6
多媒体室
继续教育领导小组会议
査信
总结
培训计划 篇6
信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了20xx年度信息技术培训方案。
一、培训目的
1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。
2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。
3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。
二、培训对象
1．在校的'所有教职员工。
2．学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。
3．对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。
4、计算机教师也应参加学校组织的考试。
三、培训的内容与要求
1．基本操作部分 ①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。
2．了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分 ①文字输入、②排版、③本学科试卷排版打印。
3．表格的制作部分 ①绘制表格、②设计表格、③教案设计。
4．会使用cai软件辅助教学，多媒体课件的制作。
5．网络知识部分：
怎样申请电子信箱及收发邮件
创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。
四、培训方式：
以自学为主，指导为辅。
五、考核的方法和形式
1．考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。
2．本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。
3．本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格、不合格。
4．对取得证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。
培训计划 篇7
一、指导思想
二、具体工作
一认真做好卫生保健工作
1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持 有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。
3、九月初根据秋冬季幼儿发病情况，做好预防工作。
4、本学期计划召开火食委员会不少于一次，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花
5、丰富家园交流手段，每月更新园内保健宣传，向家长介绍 一些育儿小知识。 二加强各班清洁、消毒工作的管理
1、督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常 规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。
3、认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。 平时做到每周一大扫，每日一小扫，随时保持清洁，随时检查。
4、做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止 水痘、流感、等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
6、每周最少检查卫生三次，争取每个老师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班，
优秀班挂流动红旗并给与奖励，红牌班下周比普通班增加检查次数两次。
三加强食堂后勤管理
2、规范食品加工的操作流程，督促食堂工作人员认真做好食 堂内部的'清洁卫生，并随时检查，每周不少于三次。坚持每周一大扫、每天一小扫、随时保洁。
3、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭 菜，并按时供应饭菜。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。
4、认真做好食品的储存工作，由后勤主任、主厨负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到新鲜合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。
四开展业务培训，提高保育工作能力
加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。每学期保育培训结合保教培训，不少于三次。
五做好幼儿一日生活常规的培养
1、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生 活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因 人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。
3、帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。
培训计划 篇8
为进一步加强我校教师继续教育，是我校教师继续教育走上制度化、规范化的正轨，让全体教师的教育观念、教育水平、教育科研能力都得到进一步的提高特制定我校骨干教师培训计划。
一、指导思想
以提高教师教学能力，积极创造条件，努力构建、提高
我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、目标与任务
1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。
2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位臵，努力提高教师学科专业知识水平。
3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。小学骨干教师培训计划4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、毛笔字、钢笔字”的.基本功培训。
5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.
6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为，使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。
三、管理办法
1、加强领导
学校成立以校长为组长，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。
2、加强管理与督查
学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。
四、具体措施
1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。
2、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。
3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。
4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。
5、开放学校图书室，学校定期购臵相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。
培训计划 篇9
为了进一步加强我校教师继续教育，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步进步，特制定我校教师培训计划。
一、培训的指导思想：
以进步教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以进步教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多情势、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建公道的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开辟创新，与时俱进，努力首创我校教师培训工作新格式。
二、培训的对象：
全体教师。
三、培训目的：
建立正确的教育观念，确立良好的职业道德，公道的知识结构，胜任本职级及提升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。
四、培训内容：
主要为现代教育理论，学科知识更新与扩大，教育教学技能练习和实践研究等，突出培养教师的创新精神和实践能力。教师培训活动内容为小学各科教材，采取听评研讨课、教材研读、专题讲座外出学习等培训情势，突出培养教师使用新的课标理念进行课堂教学改革的知识水平和能力。
五、培训的方式：
采取外出学习、听课、集中培训和校本培训等情势相结合的方式，以集中培训为主。
六、工作要点：
1、依照县教育局部署，做好教师继续教育工作，按要求组织教师参加教师进修学校组织的继续教育培训。
2、依照上级有关政策、文件认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作，切实抓好教师继续教育与教师职评的`结合，及时做好宣传组织、资料呈报。
3、弄好师德大讨论学习活动
4、充分发挥我校骨干教师的作用，让他们作为校本培训的师资气力，发挥其辐射和示范作用，让他们承当校本培训任务，既可进行教材辅导、展开讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展现教学技能;
5、继续抓好一人学习，众人受益式培训。
学校选派骨干教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交换、上汇报课、汇总材料等多种情势，产生一人学习，多人受益的效应。
6、加强校本培训的管理。
校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，掌控校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件;二是继教执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和展开校本培训活动，并通过管理扩大参与面，进步培训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度;②师资队伍建设;③组织培训;④负责培训效果测评;⑤档案建设;三是教研组基础层，教研组长主要职责是：①动员组织本组教师参加培训;②主持以组为单位的教科研活动。
7、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。
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