培训计划

时间:2022-08-27 13:56:59 培训 我要投稿

精选培训计划模板锦集五篇

培训计划 篇1

  为贯彻落实市教育局XX年教师大比武活动的安排及有关教师暑假培训会议的精神,进一步提高广大教师思想和业务素质,提高教师的`理论素养和实践能力,建立一支适应新课改需要的师资队伍,结合本校实际,特制定xx一中暑期教师培训计划。

精选培训计划模板锦集五篇

  一、培训方式

  集中培训、网络研修与个人自学相结合

  二、培训内容

  1、教师专业培训。

  (1)7月1日——7月5日信息技术培训

  高一高二信息管理员培训,内容:学习信息管理规定和操作规程。

  高一高二教师多媒体、电子白板使用培训。由信息中心承办。

  (2)高三教师自主研究XX年全国高考试卷,开学后进行学科专业能力测试。

  2、班主任教育法规培训。

  8月学习《中小学教师职业道德规范》《中小学班主任工作规定》,并进行网络沙龙研讨(以xx一中教师qq群为平台),每人发言不少于10次。

  3、青年教师职业生涯规划培训。

  XX年7月后入职教师撰写一份自我专业发展计划书,不少于300字。

  4、其它专项活动

  (1)7月7日——7月10日全市中小学教师通识性知识测试、微作业设计比赛培训。

  7日上午全校教师集中学习;

  8日以教研组为单位学习;

  9日上午举行考务会。

  (2)7月11日上午9:30——11:00在阶梯教室进行通识性测试;下午2;30——4;30在阶梯教室进行微作业设计。

  (3)7月28日——8月3日,全校教职工参加市人事局开展的专技人员继教公需科目网上培训。

  (4)7月——8月免费师范生参加在职研究生学习。

  (5)8月下旬,在微作业设计比赛的基础上举行学校题库建设骨干教师培训。

  三、培训要求

  1、全体教师要从落实国家有关规定、提高自身专业素养方面正确认识继续教育的重要性,增强暑期培训自觉性、积极性、主动性,严肃认真完成培训任务。

  2、学校教科处将对暑期培训进行全程监督考核,将教师学习及完成作业情况作为校本培训载入教师业务档案。

  3、学校将对未完成培训任务教师进行约谈、通报等处理。

培训计划 篇2

  项目名称: xx暑期教育

  负 责 人: x x x

  联系电话: xxxxxxxxx

  电子邮件: xxxxxxxxxxxxxxxxx

  20xx年 12月 01日

  一、培训对象:

  各个层次的中小学生。

  二、培训科目:

  英语

  三、教学地区的选取:

  1.经济状况相对较好的地区。

  2.生源较多较集中的地区。

  3.附近有学校,便于设点的地区。

  4.交通方便的地区。

  四、前期宣传:

  1.到选定教学点地区做市场调查,确定市场前景与预期规模。

  2. 派相关人员张贴广告宣传单,并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。

  3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时,给予一定的优惠政策。(比如:前3名来我辅导班报名的赠送礼品)从而达到迅速推广的目的。

  4.如果条件允许,可通过中小学校来宣传,这样可以有效的将培训班名义上正规化。

  五、学生报名

  1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点,以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处,以便于家长实地参观。

  2.在报名点处,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响。

  3.票据要正规化,至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任,以避免不必要的纠纷。

  六、教师招募:

  1.必须配备一定数量的骨干资深教师,可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题,建议招聘退休老教师。

  2.受成本影响,大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

  3.可去人才市场或劳务市场招聘。

  七、教学点教室:

  1.最好能租借正规学校的教室。

  2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。

  3.也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

  八、教学形式及特点:

  1.教学方式基本模式仿照中小学校。

  2.并采取多种方式相结合。

  3.要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

  3.在班级里组织学生设立兴趣小组,不定期开展问答比赛。增加其学习积极性,活跃班级气氛。

  4.增加人文关怀,如增设茶水炉。

  5.培训结束时,由学生来评价老师,以建立健全反馈机制。

  九、经营管理:

  2.活动工资制。工资由基本工资(约1000元)和活动工资(0~1000)组成。活动工资由员工的教学工作积极性(学生评价表、负责人评价表及平时表现)及整体盈利状况而定,培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“xx的兴衰与我戚戚相关”的思想。

  3.负责人与员工实行相互监督制,培训结束时互评。

  4.要严格遵守内部的各种规章制度,严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的`事件的发生。严禁体罚学生。

  5.负责人全面负责,并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织,全面考虑,慎重实施。

  6.负责人已决定的事情,员工应积极执行。

  7.每天由会计清算支出与收入;每周末开总结及下周计划会,总结该周的运营状况及下周的运营计划。

  8.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动!

  十、经费预算:

  教师聘用费:

  教室租赁费:

  宣传单、海报、横幅等宣传费:

  工作服:

  职工住宿:

  办公用品:

  适量的娱乐休闲费:

  交通费:

  应酬费:

  总计:

  十一、风险分析:

  1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解,无法做出精准的判断,具体实施可能与计划有一定的出入。

  2. 整体员工没有经过磨合期,工作效率可能较低。

  3.因为可能会有赠送礼品的计划,会导致投资风险的增加。 十二、解决方案:

  1.到选定地点后立即开展市场调查,争取以最快速度掌握第一手资料,经过数据统计,对策划做出相应的调整。

  2.进行员工集训,增强团队协作精神,提高工作效率。

  3.先将获赠人员的名单记录下来,再根据人数买礼品,就不会造成资金浪费及货物积压。

  补充建议:我认为在进行广告宣传时,应积极营造xx教育正规化、专业化的企业形象。如:宣传单应注意美观性,可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性,以与其他区分开来;发传单时切忌漫天发放,这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

  招生时应特别注意工作态度,因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。

培训计划 篇3

  一、岗前培训的原因

  新进员工刚到公司会有些心理压力,主要面临以下问题及压力:

  1、熟悉公司规章制度。

  2、对新工作环境陌生,陌生的脸孔环绕着他。

  3、不熟悉公司的运作情况,使他不能尽快开展工作。

  4、对新工作是否有能力做好而感到不安,对新工作有力不从心的感觉。

  5、对于新工作的`意外事件感到胆怯,害怕新工作将来的困难很大。

  6、他不知道所遇的上司属哪一类型。

  二、培训的目的

  向新聘用的员工介绍公司、介绍工作任务、介绍上级和同事、介绍规章制度等。

  1、降低启动费用。

  2、减少新进员工的焦虑与困惑。

  3、减少新进员工的“跳槽”。

  4、为主管和同事节省时间。

  5、确立真实的工作期望。

  6、培训积极的态度、价值观。

  7、使新进员工养成良好的习惯。

  8、树立正确的工作满意感(归属感)。

  三、培训主要内容

  1、企业概况。

  2、企业文化与经营理念。

  3、公司的主要政策和组织结构。

  4、员工规范和行为守则。

  5、企业薪资报酬体系。

  6、安全与事故预防。

  7、员工权力和人力资源部。

  8、职能部门介绍。

  9、具体工作责任与权力。

  10、企业规章制度。

  (1)发薪方法;①何时发放薪金;②上下班时间;③加班及加班费的情况;④发放薪金时,在保险、公共安全等不同的项目上已扣除多少?⑤额外的红利如何。⑥薪水调整情况如何。

  (2)升迁政策.

  (3)休假、请假的规章。

  (4)员工福利措施。

  (5)工作时间。

  11、工作场所与工作时间。

  12、新进员工的上下级和同事。

培训计划 篇4

  一、严明收银员的作业纪律

  作为与现金直接打交道的收银员,必须遵守企业严明的作业纪律:

  1.收银员在营业时身上不可带有现金,以免引起不必要的误解和可能产生的公款私挪的现象。

  2.收银员在进行收银作业时,不可擅离收银台,以免造成钱币损失,或引起等候结算的顾客的不满与抱怨。

  3.收银员应避免为自己的亲朋好友结算收款,以免引起不必要的误会和可能产生的收银员利用收银职务的方便,以低于原价的收款登录至收银机,以企业利益来图利于他人私利,或可能产生的内外勾结的“偷盗"现象。

  4.在收银台上,不可放置任何私人物品。因为收银台上随时都可能有顾客退货的商品,或临时决定不购买的商品,如果有私人物品也放在收银台上,容易与这些商品混淆,引起误会。

  5.收银员不可随意打开收银机抽屉查看数字和清点现金。避免因引人注目并引发不安全因素,也会使人产生对收银员营私舞弊的怀疑。

  6.不启用的收银通道必须用链条拦住,杜绝个别顾客趁机未结账就将商品带出超市的现象。

  7.收银员在营业期间不可看报及与人谈笑,要随时注意收银台前和视线所见的卖场内的情况,以防止和避免不利于企业的异常现象发生。

  8.收银员要熟悉卖场上的商品,尤其是特价商品,以及有关的经营状况,方便顾客提问时做出正确的解答。

  二、收银员装袋作业管理

  将结算好的商品替顾客装入袋中是收银工作的一个环节。不要以为该顶工作是最容易不过的,往往由于该项工作做得不好,而使顾客扫兴而归。装袋作业的控制程序是:

  1.硬与重的商品垫底装袋;

  2.正方形或长方形的商品装入包装袋的两例,作为支架;

  3.瓶装或罐装的商品放在中间,以免受外来压力而破损;

  4.易碎品或轻泡的商品放置在袋中的上方

  5.冷冻品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品,先应用包装袋装好后再放入大的购物袋中,或经顾客同意不放入大购物袋中

  6.装入袋中的商品不能高过袋口,以避免顾客提拿时不方便,一个袋中装不下的商品应装入另一个袋中;

  7.超市在促销活动中所发的广告页或赠品要确认已放入包装袋中.

  8.装袋时要绝对避免不是一个顾客的商品放入同一个袋中的现象;

  9.对包装袋装不下的体积过大的商品,要用绳子捆好,以方便顾客提拿;

  10.提醒顾客带走所有包装入袋的商品,防止其遗忘商品在收银台上的情况发生。

  三、收银员离开收银台的作业管理

  当收银员由于各种正常的原因必须离开收银台时,其作业程序控制如下:

  1.离开收银台时,要将“暂停收款”牌放在收银台上;

  2.用链条将收银通道拦住;

  3.将现金全部锁入收银机的抽屉里,钥匙必须随身带走或交值班主管保管.

  4.将离开收银台的原因和回来的时间告知主管;

  5.离开收银机前,如还有顾客等候结算,不可立即离开,应以礼貌的态度请后采的顾客到其他的收银台结账;并为等候的顾客结账后方可离开。

  四、营业结束后收银机的管理

  营业结束后,收银员应将收银机里的所有现金、购物券、单据收回金库并放入超市指定的保险箱内,收银机的抽屉必须开启,直至明日营业开始。

  收银机抽屉打开不上锁的理由是,防止万一有窃贼进入超市时,为了窃取现金等而敲坏收银机抽屉,枉增公司的修理费用。

  五、内部职工的购物管理

  1.职工不得在上班时间内购买本店的商品,其他时间在本店购买的商品,如要带入超市内,其购物发票上加签收银员的'姓名,还需请值班主管加签姓名,这双重的签名是为了证明该商品是结过账的私人物品。

  2.职工调换商品应按超市规定的换货手续进行。不得私下调换,收银员不可询私包庇,以避免员工因职务上的便利任意取用店内商品或图利他人,慷企业之慨。

  六、收银员对商品的管理

  超市集中结算的原则,就是凡是通过收银区的商品都要付款结账,因此收银员要有效控制商品的出入,商品的进入如无特殊需要,一般不经过收银通道。有些商品的出店,如对工厂或配送中心的退货,应从指定地方退出,不得通过收银通道,这样可避免厂商人员或店内职工擅自带出超市内的商品,造成损失。

  对厂商人员,要求以个人的工作证换领超市自备的识别卡,离开时才换回。

  七、商品调换和退款的管理

  每一家超市都有自己的商品调换和退款的管理制度,原则上凡是食品不予调换和退款,除非是商品质量问题,其他商品应予以调换。

  1.接受顾客要求调换商品或退款,超市应指定人员专门接待,不要让收银员接待,以免影响收银工作曲正常进行;

  2.接待人员要认真听取顾客要求调换商品和退款的原因,作好记录,这些记录可能成为超市今后改进工作的依据。

  八、营业收入的作业管理

  营业收人的作业管理能够保证超市经营管理的最后成果的安全性。

  1.收银员的营业收入结算,除了在交接班和营业结束后要进行外;每天要固定一个时间做单日营业的总结算,这个时间最好选择在下午3点和4点之间,这样可避免营业的高峰,也可在银行营业结束之前进行解款。在每天这个总结算时间里结出的营业收入(如每天下午3点),代表昨天下午3点至今天下午3点的单日营业总收人金额。在进行总结算时,应将所有现金、购物券等一起进行结算。结算后由收银员与值班长在指定地点面对面点算清楚,并填写每日营业收入结账表,由收银员和值班长签名,该结账表是会计部门查核和作账的凭证。

  2.各收银员的营业收人汇总后,应由专人(最好是两人)存入指定的银行。最好对营业款存入银行的时间、路线等做出规定,以免发生意外。

培训计划 篇5

 一、培训目的

  通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,掌握一些课堂管理的基本办法;能有效控制自己,提高应变能力和应对各项压力的能力;能正确处理好特殊学生的问题,与学生家长建立良好的合作关系;在评价学生方面能初步形成自己的特点;树立正确的教育观念及理解新课程理念,以尽快适应岗位需要,胜任教育教学工作。

  (*注:你正浏览的文章由 整理,版权归原文作者所有*)

  二、培训对象

  语文:支鸿铭;英语:姚威。

  三、培训内容和要求

  新教师培训档案:要求两位新老师根据学校校本培训的计划,每周写教学的'心得、开课教案、教学反思各一份,并针对校本培训中的各种专题讲座,记好听课笔记,撰写听后感。

  为使新教师尽快适应教学,学校安排相关的老师为他们做实践上的指导,要求师徒进行互相的听课,同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后,要求新老师主动进行说课,认真听取听课老师的意见和建议。

  四、培训时间和培训形式

  时 间内 容培训方式主持(主讲)备 注

  9月份1、学习培训要求,了解校本动态。

  2、语数学科质量分析

  3、教师心理社会环境的管理

  4、上缴听后感、教学心得一份集中学习郑秀军

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